OGGETTO: AVVISO SELEZIONE ALUNNI PON FSE Fondi Strutturali Europei- Programma Operativo

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1 Prot. n. 3279/B.9.a del 22/05/ AGLI ALUNNI AI GENITORI AI DOCENTI AL SITO WEB ALL ALBO ON LINE OGGETTO: AVVISO SELEZIONE ALUNNI PON FSE Fondi Strutturali Europei- Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I- Istruzione-Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base. Avviso pubblico Prot. n. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017 Potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell offerta formativa Progetto A-FSE-PON-PI Titolo POTENZIAMOCI CON IL PON! - Piano cod. CUP D14C IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il programma operativo nazionale Per la Scuola Competenze e Ambienti per l apprendimento- programmazione ; VISTO l Avviso pubblico Prot. n. AOODGEFID/1953 del 21/02/ Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base; VISTA la delibera del Collegio docenti prot. 1626/A.15.e del 16/03/2017 di adesione ai progetti PON; VISTA la delibera del Consiglio di Istituto n.68 del 20/04/2017 di adesione al progetto suddetto; VISTO il Piano dell Offerta Formativa d Istituto redatto e approvato dagli O.O.C.C. di questa Istituzione scolastica con delibera n. delibera n 78 del 19/10/2017 e integrato dal Collegio Docenti il 24 aprile ; VISTA la nota del MIUR prot. n. AOODGEFID/203 del 10/01/ Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo(FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base con la quale viene autorizzato il progetto presentato da questo Istituto: Progetto A-FSE-PON-PI Titolo POTENZIAMOCI CON IL PON! VISTE le linee Guida dell Autorità di Gestione e le disposizioni e istruzioni per la realizzazione degli interventi ; VISTO il decreto Prot. n 324/A.9.e del 17 gennaio di assunzione in bilancio del finanziamento; VISTO il Programma Annuale per l esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria; CONSIDERATA la necessità di reclutare alunni dell Istituto per attuare le seguenti azioni previste dal progetto PON POTENZIAMOCI CON IL PON! - codice A-FSE-PON-PI ; RENDE NOTO che sono aperti i termini per l individuazione di allievi dell Istituto di Istruzione Superiore A. Einstein, con conoscenze e competenze coerenti con quanto richiesto dal PON Per la scuola, competenze e ambienti per apprendimento 2014-

2 2020. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo(FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base - Sottoazione A Competenze di base. EMANA pertanto il presente avviso per la selezione di alunni partecipanti al progetto in oggetto, e in particolare ai moduli di seguito specificati. TITOLO MODULO POTENZIAMOCI CON... L'INGLESE! METODO SINGAPORE I LINGUA ITALIANA I FINALITÀ Il modulo prevede un percorso di potenziamento delle competenze di lingua inglese certificabili almeno al livello B1 Il modulo prevede l acquisizione delle competenze di base dell asse matematico: - utilizzare correttamente le tecniche e le procedure del calcolo aritmetico e algebrico, rappresentandolo anche sotto forma grafica; - confrontare ed analizzare figure geometriche, individuando invarianti e relazioni; - individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi. - analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolmente gli strumenti di calcolo, le potenzialità offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico. Il modulo prevede il recupero delle competenze linguistiche : - Conoscenza e analisi degli elementi linguistici di base ortografia, analisi logica e grammaticale, analisi dei verbi competenze di comprensione del testo e di una discreta abilità nella schematizzazione competenze di scrittura realizzare una scaletta, capacità di esprimersi in modo chiaro e corretto competenza di elaborazione di un discorso orale semplice ma corretto nell esposizione e nell organizzazione logica dei contenuti DESTINATARI del liceo linguistico dei licei scientifico e scientifico OSA del liceo delle scienze umane DURATA E ORE DEL PROGETTO

3 1. Finalità della selezione Il presente avviso ha lo scopo di creare una graduatoria per la selezione di allievi per la formazione di gruppi classe costituiti da studenti dell Istituzione Scolastica proponente. 2. Caratteristiche e requisito d accesso: Ogni modulo è rivolto a n. 30 partecipanti, studenti iscritti all A.S. 2017/18 della scuola, ripartiti in funzione delle domande pervenute, che abbiano evidenziato nel corso del presente anno scolastico carenze nel profitto. 3. Periodo di svolgimento I corsi si svolgeranno in orario extrascolastico prevalentemente pomeridiano, presso la sede dell Istituto, nel periodo settembre ottobre. Le attività didattico-formative saranno articolate in due o tre incontri settimanali secondo apposito calendario pubblicato dal Dirigente Scolastico. 4. Requisiti di ammissibilità delle candidature Sono ammessi a partecipare allievi frequentanti l A.S. 2017/18 presso IIS Albert Einstein che abbiano evidenziato nel corso del presente anno scolastico carenze nel profitto. 5. Criteri di selezione Gli alunni che potranno frequentare i corsi verranno indicati dai consigli di classe appositamente convocati. I destinatari dei moduli potranno essere oggetto di ulteriore selezione ove ne ricorra la necessità. Per l eventuale selezione degli alunni, si terrà conto del profitto e/o della presenza di soggetti svantaggiati (es. provenienti da nuclei familiari disagiati) e/o di studenti in difficoltà di apprendimento, etc. Per poter accedere al corso sarà necessario, dopo aver ottenuto il parere favorevole del consiglio di classe di appartenenza, presentare domanda di partecipazione. L istruttoria delle domande, per valutarne l ammissibilità sotto il profilo formale, avverrà con le seguenti modalità: Rispetto dei termini di partecipazione delle domande (farà fede il protocollo di ricezione della scuola di appartenenza); Verifica della correttezza della documentazione; Parere vincolante del Consiglio di Classe; A parità di punteggio sarà data preferenza all allievo con il modello ISEE più basso. Sussistente la parità la precedenza sarà data al candidato più giovane In caso di sospensione del giudizio, la parte di modulo svolta entro il mese di luglio avrà a tutti gli effetti valore di corso di recupero estivo.

4 6. Domanda di partecipazione Gli interessati dovranno far pervenire, pena l esclusione, A. Domanda secondo il modello predisposto dall Istituto (all.a); B. Scheda anagrafica (all.b); C. Dichiarazione di responsabilità genitoriale (all.c); D. Copia dei documenti d identità dei genitori Tutta la suddetta documentazione, regolarmente compilata e indirizzata al Dirigente Scolastico Prof. Marco Michele Chiauzza, dovrà essere presentata alla Segreteria Didattica dell Istituto di Istruzione Superiore Albert Einstein o con consegna a mano all ufficio protocollo della scuola all indirizzo Via Pacini, 28 CAP Torino (TO), entro e non oltre le ore 13 del 06/06/, pena l esclusione, inserendo come oggetto Istanza di partecipazione al percorso formativo PON FSE Competenze di base SPECIFICARE TITOLO DEL MODULO 7. Inammissibilità Costituiscono motivi di esclusione la mancanza dei requisiti di ammissione di cui all art. 4 del presente avviso, la trasmissione di candidatura in modalità differente da quanto prescritto dall art. 6 del presente avviso, le domande prive di firma o presentate fuori termine. 8. Formulazione graduatorie Un apposita Commissione presieduta dal Dirigente scolastico, valutati i requisiti di accesso e le clausole di esclusione, sentiti i pareri vincolanti dei singoli consigli di classe interessati, procederà a stilare le graduatorie di merito. Le graduatorie verranno notificate agli interessati che potranno inoltrare reclamo al Dirigente Scolastico della scuola entro 5 giorni dalla data di ricezione.+ Successivamente, la scuola provvederà ad informare gli allievi collocati in posizione utile nella graduatoria di merito dell inserimento come discente nei percorsi formativi da attivare. 9. Sede di svolgimento Le attività si svolgeranno alla presenza di un Esperto e di un Tutor presso le sedi di Via Pacini, 28 e/o di via Bologna, 183 Torino. 10. Frequenza al corso Considerato che i finanziamenti del Progetto sono a carico della Commissione Europea e dello Stato Italiano, sulle famiglie non graverà alcuna spesa. La frequenza al corso è obbligatoria. È consentito un numero massimo di ore di assenza, a qualsiasi titolo, pari al 25% del totale delle ore previste. Gli allievi che supereranno tale limite saranno esclusi d ufficio dal corso.

5 11. Verifica finale e certificazione rilasciata Saranno ammessi alle valutazioni finali gli allievi che avranno frequentato almeno l 75% delle ore previste del corso. Al superamento degli esami sarà rilasciata attestato rilasciato direttamente dalla piattaforma MIUR IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Marco Michele CHIAUZZA (firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell'art.3, co 2,D. Lgs 39/1993)