Il Dirigente Scolastico. il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche;

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1 ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO L. PIRANDELLO SCUOLA INFANZIA, PRIMARIA, SECONDARIA DI 1 E 2 GRADO LICEO SCIENTIFICO E. MAJORANA VIA GRECALE - Tel. e Fax 0922/ LAMPEDUSA E LINOSA (AG) COD. MIN. AGPS08000A C.F pec agic81000e@pec.istruzione.it AGPS08000A@istruzione.it agic81000e@istruzione.it CODICE UNICO PROGETTO CUP: B57I OGGETTO: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento AVVISO PROCEDURA DI SELEZIONE DI N. 15 STUDENTI PARTECIPANTI per la realizzazione del progetto PON a valere sull Avviso pubblico Prot. AOO DGEFID/3781 del 05/04/2017 Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.6 Qualificazione dell offerta di istruzione e formazione Tecnica e Professionale Azione Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione Sottoazione B Competenze trasversali transazionali Modulo Percorso ASL all estero Progetto "Learning by doing" Codice B-FSEPON-SI Il Dirigente Scolastico il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii. ; il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche"; la circolare della Funzione Pubblica n. 2/2008; la circolare Ministero del lavoro n. 2/2009;

2 VISTI i Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; il PON - Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C(2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; la delibera del Commissario straordinario n. 11 del 22/01/2016 e successive modificazioni e integrazioni con la quale è stato approvato il P.T.O.F. per gli anni scolastici 2016/ / /19; il Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Fondo Sociale Europeo Avviso pubblico 3781 del Azione Azioni di alternanza Scuola Lavoro, tirocini e stage- VISTE le delibere degli OO.CC. competenti, relative alla presentazione della candidatura e alla realizzazione del progetto con inserimento nel P.T.O.F. (Collegio dei docenti - delibera n. 85 del 10/04/2017 e del Commissario straordinario delibera n. 28 del 21/04/2017); la Candidatura N Avviso MIUR n del 05/04/ FSE - Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro - con il progetto Learning by doing ; PRESO ATTO della nota MIUR prot.n. AOODGEFID del 29/12/2017 relativa ai progetti FSE - Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro - autorizzati alle Scuole della Regione Sicilia; la Lettera del MIUR prot. n. AOODGEFID/188 del 10/01/2018 con la quale viene autorizzato il Progetto di alternanza scuola lavoro "Learning by doing" Codice B-FSEPON-SI rivolto agli alunni del triennio della Scuola Secondaria di Secondo Grado, Indirizzo Tecnico e Alberghiero, per l'importo di Euro ,00; il Programma annuale dell esercizio finanziario 2018 approvato dal Commissario straordinario con Delibera n. 53 nella seduta del 06/02/2018; il decreto di assunzione in bilancio relativo al finanziamento per il progetto in oggetto prot. n. 1597/C24d del 27/02/2018;

3 la Variazione al Programma Annuale n. 1, relativa al progetto in oggetto, approvata con Delibera n. 61 del 27/02/2018 dal Commissario straordinario; RILEVATA la necessità di individuare n. 15 studenti per attuare il progetto sopraindicato; IL DIRIGENTE SCOLASTICO EMANA il presente avviso per la selezione di alunni partecipanti al seguente progetto: Classi interessate III-IV-V Istituto Tecnico per il Turismo e IPSEOA A.S. 2018/19 Numero Sede Tempo di Periodo partecipanti permanenza 15 Malta 4 settimane Settembreottobre Finalità del progetto Il tirocinio all estero previsto nell ambito del progetto costituirà un percorso di apprendimento che avrà l obiettivo di arricchire il bagaglio di competenze linguistiche, tecnico-professionali e relazionali dei partecipanti. Le finalità generali del Progetto mirano a promuovere la crescita personale dell alunno, in particolare per gli aspetti relativi all autodeterminazione, alla capacità di e risolvere problemi e per lo sviluppo delle capacità di lavorare in gruppo, di autoapprendimento e di adattabilità. Tutti le attività saranno realizzate in inglese e gli studenti risiederanno in hotel o per una full-immersion culturale e linguistica. Modalità Operative Lo stage di 4 settimane (120 ore di Alternanza Scuola Lavoro) prevede 5 fasi: -selezione dei partecipanti in funzione dei pre-requisiti linguistici richiesti; -inserimento in azienda; -monitoraggio costante e incontri per valutare l andamento del progetto; -verifica in uscita delle competenze acquisite e consegna degli attestati; -ricaduta: monitoraggio nell anno scolastico successivo per valutare se l esperienza ha portato dei miglioramenti anche nella sfera del rendimento scolastico. Il finanziamento del progetto copre: Spese di viaggio: aereo A/R e trasferimenti da e per aeroporto; Spese di vitto (pensione completa), alloggio in hotel o residence trasferimento in loco; Eventuale abbonamento ai mezzi pubblici per tutto il tempo del tirocinio; Attività culturali: n. 4 escursioni di un intera giornata; Assicurazione multi rischi Rilascio attestati e certificazioni Rimangono a carico del partecipante tutte le spese non comprese nell elenco precedente

4 Criteri di selezione Requisito di ammissione: gli alunni, che frequenteranno le classi terze, quarte o quinte dell Istituto tecnico per il turismo o dell IPSEOA nell A.S. 2018/19, devono possedere alla data di pubblicazione del presente bando almeno la certificazione di lingua inglese livello B1 o dovranno dichiarare di sostenere l esame entro il 31/07/2018. La selezione dei partecipanti avverrà seguendo una graduatoria stilata secondo il possesso della Certificazione della lingua inglese livello B1, il reddito da modello ISEE 2018 e il merito, in base alla media dei voti e la valutazione del voto di comportamento riportati nell anno scolastico 2017/18. Nel caso in cui ci siano due o più studenti classificati con lo stesso punteggio nel test alla 15 posizione si terrà conto, tra questi, del valore ISEE più basso. Modalità di presentazione delle domande e obblighi degli aspiranti. Le domande di partecipazione alla selezione, redatte conformemente al modello ALLEGATO 1, vanno inviate all indirizzo agic81000e@istruzione.it entro e non oltre le ore 13:00 del 14/07/2018. Con la presentazione della domanda il candidato assume l obbligo della frequenza di tutte le attività previste nel modulo. Alla fine del percorso gli allievi partecipanti riceveranno un attestato delle competenze e delle conoscenze acquisite Trattamento dati personali Ai sensi del D.Lgs 196 del 30/06/2003 e successive modifiche ed integrazioni, i dati personali forniti dai candidati tramite la SCHEDA ANAGRAFICA CORSISTA STUDENTE (ALLEGATO 2) saranno raccolti presso l Istituto e utilizzati solo per fini istituzionali e per la gestione del progetto. Si precisa che la richiesta del consenso al trattamento dei dati è esclusivamente finalizzata ad ottemperare a quanto stabilito a livello comunitario in materia di gestione dei progetti finanziati dal FSE, con particolare riferimento agli Indicatori fisici (persone, sistema, ecc.) e, nel contempo, a garantire procedure conformi alla normativa vigente sulla Privacy, di cui al D.Lgs. n. 196 del 30/6/03, nonché a quanto previsto in materia dal Garante per la protezione dei dati personali. Pubblicazione Il presente avviso di selezione degli allievi aspiranti viene reso pubblico mediante pubblicazione all albo on-line e sul sito dell istituto Formulazione graduatorie Il Dirigente Scolastico istituirà una commissione che, valutati i requisiti di accesso e le clausole di esclusione, procederà a stilare le graduatorie di merito. Le graduatorie, affisse all Albo e pubblicate sul sito dell istituto avranno valore di notifica agli interessati che potranno inoltrare reclamo al Dirigente scolastico della scuola entro 5 giorni dalla data di pubblicazione. Successivamente, la scuola provvederà ad informare gli allievi collocati in posizione utile nella graduatoria di merito dell inserimento come discente nel percorso formativo da attivare.

5 Responsabile unico trattamento Ai sensi dell art. 31 del D.Lgs. n. 50/2016 così come modificato dal D.Lgs. n. 56/2017, viene nominato Responsabile Unico del Procedimento il Dirigente Scolastico Prof.ssa Rosanna Genco FANNO PARTE DEL PRESENTE AVVISO: Allegato 1 - Domanda di partecipazione (da compilare); Allegato 2 Anagrafica studente-consenso tratt. dati (da compilare). Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Rosanna Genco (Documento firmato digitalmente ai sensi del Codice dell Amministrazione Digitale e norme ad esso connesse)