Benvenuti alla scuola secondaria di primo grado Enrico Fermi

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1 Benvenuti alla scuola secondaria di primo grado Enrico Fermi

2 SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO È il secondo segmento dell istruzione obbligatoria che è di 10 anni Ha la durata di 3 anni

3 PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE Ha per finalità l acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona

4 COMPETENZE IN USCITA DAL PRIMO CICLO 1) comunicazione nella madrelingua; 2) comunicazione nelle lingue straniere; 3) competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia; 4) competenza digitale; 5) imparare a imparare; 6) competenze sociali e civiche; 7) spirito di iniziativa e imprenditorialità; 8) consapevolezza ed espressione culturale.

5 IL PATTO EDUCATIVO SCUOLA-FAMIGLIA Il patto educativo fra scuola e famiglia è l elemento portante della nuova modalità di fare scuola. Condividere il progetto educativo significa tracciare un percorso comune che favorisca la crescita dei bambini e dei ragazzi. Scuola e famiglia hanno bisogno di stabilire fra di loro rapporti non episodici ma costruiti dentro un progetto educativo condiviso e continuo. Il rapporto non deve limitarsi ad affrontare situazioni problematiche, ma deve essere teso a costruire un percorso educativo basato sulla corresponsabilità.

6 PATTO EDUCATIVO di CORRESPONSABILITÀ All atto dell iscrizione i genitori sottoscrivono il Patto Educativo di Corresponsabilità Gli alunni sono tenuti a rispettare il REGOLAMENTO DI DISCIPLINA

7 I DOCENTI SI IMPEGNANO A: conoscere e rispettare le norme contenute nel Regolamento di Istituto; sviluppare un clima scolastico positivo fondato sul dialogo e sul rispetto degli altri, apprezzando le differenze di ciascuno; essere puntuali alle lezioni, precisi nelle consegne di programmazioni, nei verbali e negli adempimenti previsti dalla scuola; non usare mai in classe il cellulare; rispettare gli alunni, le famiglie e il personale della scuola; sorvegliare gli alunni durante il servizio; informare alunni e genitori sull andamento educativo e didattico; spiegare i criteri per la valutazione delle verifiche orali, scritte e di laboratorio e comunicarne i risultati; motivare gli alunni e favorirne la capacità di iniziativa, di decisione e di assunzione di responsabilità; lavorare in modo collegiale con i colleghi; pianificare il proprio lavoro, in modo da prevedere anche attività di recupero e sostegno il più possibile personalizzate. I GENITORI SI IMPEGNANO A: conoscere e rispettare le norme contenute nel Regolamento di Istituto; condividere con il proprio figlio il Patto Educativo di Corresponsabilità; collaborare al progetto formativo partecipando con proposte e osservazioni a riunioni, assemblee, consigli e colloqui individuali; controllare sia il diario che il Registro Elettronico; rivolgersi ai docenti e al Dirigente Scolastico in presenza di problemi didattici o personali; rispettare le scelte educative e didattiche degli insegnanti; sensibilizzare il proprio figlio al rispetto e all accettazione delle possibili diversità socio culturali.

8 Il nostro PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA (P.T.O.F.) elabora percorsi e strategie capaci di adeguare le esigenze di formazione ai bisogni individuali e collettivi, al fine di realizzare un ambiente di apprendimento sereno, stimolante, creativo nel rispetto delle potenzialità di ciascuno.

9 3 modelli di tempo scuola: - 30 ore settimanali - 36 ore settimanali - fino a 40 ore settimanali

10 QUADRI ORARIO SETTIMANALI (D.M. 37/2009) TEMPO NORMALE TEMPO PROLUNGATO Italiano, Storia, Geografia 9 ore 15 ore Matematica, Scienze 6 ore 9 ore Tecnologia 2 ore 2 ore Inglese 3 ore 3 ore Seconda lingua comunitaria 2 ore 2 ore Arte e immagine 2 ore 2 ore Scienze motorie e sportive 2 ore 2 ore Musica 2 ore 2 ore Religione cattolica 1 ora 1 ora Attività di approfondimento (in materie letterarie o altre discipline) 1 ora 1/2 ore TOTALE ORARIO SETTIMANALE 30 ore Fino a 40 ore

11 ORARI SETTIMANALI T.N. T.P. Italiano, Storia, Geografia Matematica, Scienze 6 6 Informatica - 1 Inglese 3 3 Seconda lingua comunitaria (tedesco) 2 2 Tecnologia 2 2 Arte e Immagine 2 2 Educazione Fisica 2 2 Musica 2 2 Religione Cattolica 1 1 Laboratori di recupero/potenziamento (svolti dai docenti di Lettere e Matematica) - 2 Mensa - 3 TOT 30 36

12 TEMPO PROLUNGATO TEMPO NORMALE 3 giorni con rientro pomeridiano fisso (5h + mensa + 2h oppure 4h + mensa + 3h) 2 giorni solo al mattino (6h) 5 giorni con lezioni solo al mattino (6h)

13 ORARIO SETTIMANALE Tempo PROLUNGATO da lunedì a venerdì (settimana corta) Lunedì mercoledì - venerdì martedì - giovedì Ingresso a h a h Intervallo a h a h Intervallo a h 6 a h Mensa primo turno Mensa secondo turno a h a h

14 Tempo prolungato (36h) Ora fissa di Informatica Ora fissa di recupero/potenziamento Lettere - Matematica Laboratori che integrano le discipline e favoriscono l acquisizione di competenze Partecipazione ad iniziative culturali e a concorsi locali e nazionali finalizzate alla cittadinanza attiva

15 Tempo prolungato (36h) Gestione con personale interno delle supplenze, evitando la suddivisione delle classi Maggiore socializzazione e prevenzione di fenomeni di disagio Flessibilità nella gestione del tempo scuola

16 Tempo prolungato (36h) Laboratori che integrano le discipline e favoriscono l acquisizione di competenze Drammatizzazione e scenografia Giochi matematici Latino Scrittura creativa Giornalismo e radio - giornalismo Pensare con le mani - Attività pratico-manipolative L orto didattico Laboratorio scientifico Fumetto Laboratorio digitale

17 Laboratorio di drammatizzazione e scenografia

18 Laboratorio di attività pratico - manipolative

19 Orto a scuola

20 Laboratorio scientifico «Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco»

21 Giornalismo

22 PROGETTI E ATTIVITÀ Continuità - Orientamento Avviamento allo sport Scuola sicura Scusate il disturbo.ci sono anch io! Fare scuola fuori da scuola Diamo i numeri? Scopro, conosco, vivo Binasco Progetto Madrelingua inglese Certificazione lingua inglese - Ket Lettura creativa Scuola sul palco Giornalismo scolastico Generazioni connesse

23 Avviamento allo sport Campionati studenteschi

24 Scuola sicura

25 Orientamento

26 Sportello orientamento Curato da uno psicologo esterno per offrire agli alunni e ai genitori un sostegno nel momento della scelta della scuola superiore

27 Laboratori psicopedagogici Curati dagli psicologi del «Centro Assistenza Famiglia» su tematiche legate all affettività del preadolescente

28 Strutture AULE Informatica Artistica Tecnica Musica Scienze Sostegno Aula video Laboratorio multifunzione Palestra Biblioteca

29 ed attrezzature - Pc con collegamento internet e lavagne multimediali (LIM) in tutte le classi - Amplificazione audio - Strumenti musicali - Lettori CD e DVD - Attrezzature sportive

30 LA BIBLIOTECA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO DI BINASCO È FORNITISSIMA E AGGIORNATISSIMA BIBLIOTECA 2182 libri, numero destinato ad aumentare grazie sempre ai nuovi arrivi. I libri presenti riguardano questi ambiti narrativi: giallo, horror, fantasy, fantascienza, avventura, storia, attualità, epica, adolescenza. Dal 1997, si tiene a scuola la Mostra- Mercato del Libro in collaborazione con la Libreria dei Ragazzi di Milano. Partecipazione a diversi concorsi.

31 AULA VIDEO E VIDEOTECA UNO SPAZIO ATTREZZATO PER CINEFORUM CHE CONSENTE DI AVVICINARE GLI ALUNNI AL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO Circa 200 film catalogati, fruibili da tutte le classi. Diverse serie di DVD di approfondimento su tematiche scientifiche e storiche.

32 Tutte le attività sopraelencate e realizzate dalla nostra scuola hanno lo scopo di adempiere nel miglior modo possibile al ruolo della scuola secondaria di I grado: dare un istruzione valida e completa ai nostri alunni contribuire a formare e sviluppare appieno la personalità di ciascuno prepararli ad affrontare con successo la scuola superiore.

33 RAPPORTI SCUOLA/FAMIGLIA Consigli di classe con rappresentanti dei genitori. Periodici incontri tra la famiglia e i docenti, per colloqui inerenti i ragazzi e il loro percorso scolastico e di crescita. Ricevimento parenti settimanale. I genitori potranno visionare il registro elettronico.

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35 LA VALUTAZIONE La valutazione delle discipline è espressa in decimi.

36 IL SITO WEB DELLA SCUOLA L Istituto Comprensivo di Binasco è in rete, all indirizzo: Nel sito si possono trovare: il Piano dell Offerta Formativa, informazioni utili, avvisi e documentazione delle più significative attività didattiche.

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38 ISCRIZIONI Le iscrizioni dovranno essere inoltrate on-line. Ecco come fare: digitare Cliccare su iscrizioni online Miur È possibile iscriversi a partire dal 16 gennaio e fino al 6 febbraio (dal 9 gennaio si può effettuare la registrazione)

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41 IMPORTANTE È indispensabile conoscere il codice della scuola a cui si vuole iscrivere il proprio figlio. Ecco i nostri : Binasco: MIMM8FE017 Moncucco: MIMM8FE028

42 A partire dal 9 gennaio, la nostra Segreteria è a disposizione per l assistenza, in particolare per quelle famiglie che non sono in grado di svolgere in autonomia le operazioni di iscrizione o non dispongono di un servizio internet; a tal fine, sarà necessario fissare telefonicamente un appuntamento con il personale della nostra Segreteria.

43 CRITERI DI PRECEDENZA In caso di esubero di iscrizioni: RESIDENZA DELL ALUNNO Residenza nel Comune della Scuola PUNTI 50 Residenza in un Comune viciniore * PUNTI 30 *Binasco, Vernate, Casarile, Noviglio, Lacchiarella o Zibido SCUOLA DI PROVENIENZA Istituto Comprensivo di Binasco PUNTI 50 Scuola Paritaria dei Comuni di Binasco e Vernate PUNTI 30 SITUAZIONE FAMILIARE Famiglia monoparentale PUNTI 20 Presenza di entrambi i genitori occupati PUNTI 10 Presenza di un solo genitore occupato PUNTI 5 GENITORE CHE LAVORA NEL COMUNE DELLA SCUOLA PUNTI 20

44 CRITERI DI PRECEDENZA In caso di esuberi per un determinato tempo scuola: 1)RESIDENZA DELL ALUNNO nel Comune della Scuola PUNTI 50 2) SCUOLA DI PROVENIENZA: Istituto Comprensivo di Binasco PUNTI 50 Scuola Paritaria di Binasco PUNTI 30

45 CRITERI FORMAZIONE CLASSI Art. 38) Regolamento d Istituto Le classi della scuola primaria e della scuola secondaria di I grado sono formate secondo il principio dell equieterogeneità, fino al raggiungimento del numero legale di iscritti coerentemente con le disposizioni di massimo affollamento delle aule in applicazione della normativa in materia di sicurezza, sulla base dei seguenti criteri: -equa distribuzione numerica degli alunni; -equa distribuzione degli alunni in base al genere; -equa distribuzione degli alunni stranieri e diversamente abili; -equa distribuzione degli alunni sulla base delle valutazioni degli apprendimenti e del comportamento in uscita dalla scuola di ordine precedente; - eventuali motivate richieste dei genitori.

46 CRITERI FORMAZIONE CLASSI Valutazioni in uscita dalla classe quinta, riferite a: Riproduzione Coordin. INGLESE ITALIANO MATEMATICA E LOGICA Creatività Scritto Orale Cap. di calcolo Risol. Problemi semplici ritmi motoria Obiettivi comportamentali, riferiti a: Partecipazione Comportamento Impegno Ruolo nel gruppo

47 CONTRIBUTO VOLONTARIO Il Consiglio d Istituto ha deliberato di richiedere ai genitori un contributo volontario di 20 prioritariamente per: -acquisto attrezzature per innovazione tecnologica -mantenimento dei laboratori In subordine per: - progetti di ampliamento dell offerta formativa

48 SERVIZI DEL COMUNE Scuolabus Assistenza ad personam Mensa