PIANO DI RAZIONALIZZAZIONE DELLA RETE SCOLASTICA E DI PROGRAMMAZIONE DELL OFFERTA FORMATIVA ANNO SCOLASTICO 2019/2020

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1 PIANO DI RAZIONALIZZAZIONE DELLA RETE SCOLASTICA E DI PROGRAMMAZIONE DELL OFFERTA FORMATIVA ANNO SCOLASTICO 2019/2020 INTRODUZIONE Il Piano di razionalizzazione della rete scolastica rappresenta l atto fondamentale dell organizzazione delle scuole e dell offerta formativa sul territorio provinciale. Il piano è definito in conformità a un analisi complessiva del contesto di riferimento, in particolare delle dinamiche sociali di carattere territoriale, dei bisogni degli studenti e del loro diritto d istruzione, del trend demografico e di una coerente distribuzione degli studenti tra autonomie scolastiche. Deve anche tener conto della logistica, dei collegamenti e del sistema dei trasporti oltre che della dotazione strutturale degli edifici e dell organizzazione dei servizi complementari. E necessario inoltre valorizzare le molteplici funzioni di servizio che ciascuna istituzione svolge, con particolare attenzione alle realtà territoriali più dinamiche e alle reali opportunità d inserimento dei giovani in un contesto lavorativo. La Città Metropolitana al fine di redigere il Piano di razionalizzazione annuale della rete scolastica ha utilizzato i dati ufficiali forniti dal MIUR e dalle sue articolazioni territoriali. Ha tenuto conto altresì degli indirizzi regionali approvati con delibera di Giunta Regionale n. 473 del 29 ottobre 2018 avente ad oggetto: Proposta di parziale modifica degli indirizzi regionali per la programmazione e la definizione del dimensionamento della rete scolastica e dell offerta formativa della Regione Calabria quinquennio 2017/ /2023 e della successiva delibera di rettifica di Giunta Regionale n. 507 del 6 novembre 2018 La Città Metropolitana ha tenuto conto inoltre dei Comuni ricadenti in zone di montagna e di quelli caratterizzati dalla presenza di minoranze di lingua madre straniera poiché godono di particolari e ulteriori deroghe, oltre quelle richiamate nelle linee guida regionali modificate di recente, ossia: A) plessi di scuole primarie ubicate in zone periferiche e disagiate, con presenza di dispersione e rarefazione di insediamenti abitativi, caratterizzati da una difficile accessibilità delle strutture scolastiche con particolare riferimento all interruzione della viabilità dovuta anche ad eventi alluvionali o alla mancanza temporanea di servizio di trasporto per un periodo non superiore ad un anno; B) capacità di altri plessi di ricevere un contingente di alunni garantendo il giusto rapporto tra numero di alunni e spazio a loro disposizione ; C) tempi di percorrenza in auto superiori a 10 minuti per le Scuole dell Infanzia e 15 minuti per le Scuole Primarie e Secondaria di I grado; D) Comuni commissariati per infiltrazione mafiosa fino al perdurare del commissariamento. Comuni montani AFRICO, ANTONIMINA, BAGALADI, BIVONGI, BOVA, CANOLO, CARDETO, CARERI, CIMINA, CONDOFURI, COSOLETO, DELIANUOVA, GALATRO, GIFFONE, MAMMOLA, MARTONE, PALIZZI, PAZZANO, PLATI, ROCCAFORTE DEL GRECO, ROGHUDI, SAMO, SAN GIORGIO MORGETO, SAN GIOVANNI DI GERACE, SAN LORENZO, SAN LUCA, SAN PIETRO DI CARIDA, SAN ROBERTO, SANTA CRISTINA, SANT AGATA DEL BIANCO, SANT EUFEMIA, SANTO STEFANO, SCIDO, SCILLA, SINOPOLI, STAITI, STILO. Comuni caratterizzati dalla presenza di minoranze linguistiche BAGALADI, BOVA, BOVA MARINA, BRANCALEONE, CARDETO, CONDOFURI, MONTEBELLO IONICO, MOTTA SAN GIOVANNI, MELITO PORTO SALVO, PALIZZI, REGGIO CALABRIA, ROCCAFORTE DEL GRECO, ROGHUDI, SAMO, SAN LORENZO, STAITI. Il territorio della Città Metropolitana di Reggio Calabria è stato suddiviso ai fini della presente pianificazione, come negli anni precedenti e sin dalla loro istituzione (decreto del Direttore generale del MIUR per la Regione Calabria n del 06/03/2017)in tre Ambiti scolastici così costituti:

2 Comuni appartenenti all ambito 1: Africo, Bagaladi, Bagnara Calabra, Bova Marina, Brancaleone; Bruzzano Zeffirio, Calanna, Campo Calabro; Cardeto; Condofuri; Fiumara, Melito di Porto Salvo, Montebello Ionico, Motta San Giovanni, Palizzi, Reggio Calabria, Roccaforte del Greco, Roghudi, San Lorenzo, San Roberto, Sant Eufemia d Aspromonte, Santo Stefano in Aspromonte; Scilla, Villa San Giovanni Comuni appartenenti all ambito 2: Agnana Calabra, Antonimina, Ardore, Benestare, Bianco, Bivongi, Bovalino, Camini, Canolo, Caraffa del Bianco, Careri, Caulonia, Ciminà, Gerace, Gioiosa Ionica, Grotteria, Locri, Mammola, Marina di Gioiosa Ionica, Martone, Monasterace, Placanica, Platì, Portigliola, Riace, Roccella Ionica, Samo, San Giovanni di Gerace, San Luca, Sant Agata del Bianco, Sant Ilario dello Ionio, Siderno, Stignano, Stilo Comuni appartenenti all ambito 3: Anoia, Cinquefrondi, Cittanova, Consoleto, Delianuova, Feroleto della Chiesa, Galatro, Giffone, Gioia Tauro, Laureana di Borrello, Maropati, Melicuccà, Melicucco, Molochio, Oppido Mamertina, Palmi, Polistena, Rizziconi, Rosarno, San Ferdinando, San Giorgio Morgeto, Santa Cristina d Aspromonte, Sant Eufemia d Aspromonte, Scido, Seminara, Serrata, Sinopoli, Taurianova, Varapodio. L elenco delle istituzioni scolastiche distinte per ambito sono riportate in APPENDICE. Per ciascun ambito, vengono allegati (All. A) al presente Piano i tabulati relativi agli Istituti comprensivi dell infanzia, della primaria e della secondaria di I grado (A1-A2-A3), e ( All. B) gli Istituti scolastici superiori sempre distinti per ambito, con l indicazione dell offerta formativa. Il Servizio Istruzione si è dunque basato sui dati dell Organico di Diritto (che si discostano dall organico di fatto di 69 unità) trasmessi con nota pec dall Ufficio Scolastico Regionale Ufficio VI Ambito Territoriale di Reggio Calabria. Il dati vengono riportati nel quadro seguente distinti per ordine di scuole ed ambiti: Ambito Tipologia n. istituzioni scolastiche n. alunni organico di diritto AMBITO 1 Scuole superiori di secondo grado Istituti comprensivi Totale parziale AMBITO 2 Scuole superiori di secondo grado n. alunni Istituti comprensivi organico di diritto Totale parziale AMBITO 3 Scuole superiori di secondo grado Istituti comprensivi Totale parziale TOTALE Scuole superiori di secondo grado Istituti comprensivi TOTALE CAPITOLO 1 Procedure e criteri Con la finalità di avviare il Piano di razionalizzazione della rete scolastica e di programmazione dell offerta formativa, realizzando un percorso di partecipazione, il Settore competente ha invitato i Comuni (per le scuole di propria competenza) e le scuole superiori di secondo grado del territorio provinciale a formulare proposte relative alla programmazione della rete scolastica e dell offerta formativa. Si è proceduto quindi all analisi del quadro della rete scolastica risultante dalla più recente pianificazione della Città Metropolitana di cui alla Delibera del Consiglio Metropolitano n 63 del 21/12/2017 a.s. 2018/2019-, cui ha fatto seguito la delibera del Consiglio della Città Metropolitana n. 24 del 25/05/2018 avente ad oggetto: Parziale rettifica Del. C.M. nn.56/2017 e 63/2017 Dimensionamento scolastico. Tali atti deliberativi sono stati approvati parzialmente con la deliberazione della Giunta Regionale della Regione Calabria n. 341 del 30 luglio 2018 dall oggetto Integrazione DGR n.15/2018 recante Piano della rete scolastica e della programmazione dell offerta formativa della Regione Calabria a.s.2018/2019 e della deliberazione della Giunta

3 Regionale della Regione Calabria n. 427 del 4 ottobre 2018 di integrazione della D.G.R. n. 341/2018. Con Decreto del Direttore Generale del MIUR prot. AOODRCAL del 7/08/2018 si è stabilito che, a far data dal 1/09/2019 e per l a.s. 2019/2020 la rete scolastica della regione Calabria viene innovata con le variazioni riportate nella delibera della Giunta Regionale n. 341 del 7 agosto 2018 (Art.2) mentre per l a.s. 2018/2019 la rete scolastica rimane invariata così come deliberata dalla Giunta Regionale con Deliberazione n.15 del 29/01/2018 recepita con D.D.G. prot. AOODRCAL2508 del (Art.3). Con successivo Decreto del Direttore Generale del MIUR prot. AOODRCAL del 9/10/2018 sempre a far data dal 1/09/2019 e per l a.s. 2019/2020 la rete scolastica della regione Calabria viene innovata con le variazioni riportate nella delibera della Giunta Regionale n. 427 del 4 agosto 2018 (Art.2) mentre per l a.s. 2018/2019 la rete scolastica rimane invariata così come deliberata dalla Giunta Regionale con Deliberazione n.15 del 29/01/2018 recepita con D.D.G. prot. AOODRCAL2508 del (Art.3). Con i citati decreti vengono riattivati i punti di erogazione del servizio dei Comuni di Rizziconi, Campo Calabro, Gioia Tauro e Canolo ed i plessi degli Istituti Comprensivi: Modena Ciccarello dell I.C. Telesio di Reggio Calabria, Infanzia Natile Superiore dell I.C.Careri e Infanzia Anoia Inferiore I.C. Anoia Maropati Giffone. Nella generalità dei casi, comunque, l orientamento dell Ente è stato quello di mantenere tutti i plessi, anche al di sotto degli standard previsti, applicando le consuete deroghe alle quali si aggiungono, opportunamente sostenute nei provvedimenti amministrativi valide motivazioni (numero alunni iscritti, tempi di percorrenza, difficoltà di raggiungimento delle sedi e caratteristiche orografiche del territorio). L attività di elaborazione della nuova programmazione è stata oggetto di ampia condivisione con gli Enti Locali ed le Istituzioni scolastiche, dalla cui consultazione sono scaturite diverse e numerose proposte dei Comuni, trasfuse in deliberazioni consiliari, in qualche caso partecipate dalla popolazione e dai dirigenti scolastici, e numerose proposte dei dirigenti scolastici degli Istituti superiori centrate prevalentemente sull offerta formativa. Al fine di rendere la pianificazione il più possibile aperta alle istanze del territorio ed esaltando il ruolo di coordinamento e programmazione, proprio della Città Metropolitana, sono state convocate le amministrazioni ed i componenti delle Commissioni consultive suddivise per i 3 Ambiti formativi (istituiti con decreto del Direttore generale del MIUR per la Regione Calabria n del 06/03/2017) in due sessioni svolte il 28 e il 29 novembre ed un ulteriore incontro che ha visto protagonisti i dirigenti scolastici degli istituti superiori e i sindacati (v. Verbali commissioni d ambito). Questo ha permesso di cogliere alcuni aspetti, strettamente legati alla consultazione della Commissione d ambito o alla diretta pertinenza alla competenza dei Comuni interessati che ha consentito di analizzare ogni possibile soluzione per cercare di venire incontro alle richieste di mantenimento di plessi in realtà nelle quali lo spopolamento, dovuto a difficili condizioni sociali e orografiche, è aggravato dalla limitata disponibilità di luoghi di socializzazione e aggregazione, luoghi che diventano, peraltro, rari presidi di legalità. E il caso di Roccaforte del Greco dove addirittura è stato conservato il plesso con alunni zero della scuola primaria e secondaria di primo grado per salvaguardare i due ordini di scuola con la duplice finalità di conservare l autonomia all I.C. Megali-Melito-Roccaforte che avrebbe avuto una Direzione Didattica in contrasto con gli indirizzi regionali nonché il mantenimento dell I.C. De Amicis- Bagaladi -S.Lorenzo in quanto, il pur ipotizzabile spostamento all I.C. Megali, del plesso di Melito Porto Salvo comporterebbe il sottodimensionamento dell I.C. De Amicis con conseguente perdita dell autonomia. In deroga si è proceduto anche al mantenimento dei plessi con esiguo numero di alunni laddove la distanza, il sistema viario e la rete di comunicazione non avrebbero agevolato il raggiungimento dei plessi più vicini in tempi congrui. NSono stati disattivati i plessi ad alunni zero solo ed esclusivamente laddove segnalato dallo stesso Comune: Plessi Loc.Vito Inferiore (Falcomatà Archi) Ortì inferiore (Giuseppe Moscato) e Trapezi (Cassiodoro Don Bosco su richiesta del Comune di Reggio Calabria Plessi c.da Canneti e Via Calvi (De Amicis Maresca) su richiesta del Comune di Locri Analoga operazione ha riguardato l offerta formativa degli Istituti superiori per gli indirizzi formativi/articolazioni concessi da più di un triennio che, secondo le disposizioni in vigore, non possono essere mantenuti attivi. Per quanto attiene poi ai limiti numerici degli alunni per plesso e, in totale, per Istituto scolastico, si è avuto riguardo ai parametri indicati nelle già citate linee guida regionali, in minimo 600 alunni (400 per i Comuni in deroga) e massimo 900 alunni ad Autonomia, derogabili fino a 1500 per territori ad alta densità demografica o con finalità formative che

4 richiedono particolari infrastrutture (laboratori, officine, etc..). Si è tenuto conto inoltre della Circolare Ministeriale n del 7/11/2018 dall oggetto: Iscrizioni alle scuole dell infanzia e alle scuole di ogni ordine e grado per l anno scolastico 2019/2020 in particolare nella parte in cui si invitano le istituzioni scolastiche a contenere il numero delle iscrizioni nell ambito della disponibilità dei locali messi a disposizione. A questo proposito giova precisare che l Ente non si è ancora dotato di un piano di razionalizzazione degli edifici scolastici. CAPITOLO 2 Proposte di razionalizzazione delle scuole superiori di secondo grado Il prospetto che segue elenca le proposte di riorganizzazione presentate e l esito dell istruttoria del 24/10/2018 N. Istituto Superiore di Secondo Grado IIS F.La Cava - BOVALINO Atto amministrativo Nota prot. n del 24/10/2018 Delibera n.76 del 15/10/2018 del Consiglio d Istituto Proposta di razionalizzazione M a n t e n i m e n t o dell autonomia e di tutti gli indirizzi in atto presenti Esito istruttoria ASSENSO ad eccezione dell articolazione SER.ZI AGRIC. S.PO RUR.LE BIEN. TRIEN.=alunni 0 dal 2016/ dell 1/10/ del 30/11/2018 IIS Gemelli Careri - OPPIDO MAMERTINA Nota prot. n. 5087/c21 del 28/09/2018 Estratto Verbale n 1 del 28/09/2018. Estratto Verbale n 4 del 29/11/2018. Mantenimento di tutti gli attuali indirizzi di studio compresi quelli non attivati Attivazione nuovi indirizzi: LICEO SCIENTIFICO- Opzione Scienze Applicate (sede Oppido M.) In ossequio alle linee guida regionali (Gli indirizzi presenti nell'offerta formativa con riferimento alle singole articolazioni delle istituzioni scolastiche saranno soppressi dopo tre anni consecutivi di non attivazione su ricognizione dell Ufficio Scolastico Regionale) vengono soppressi: LI04-IT04-IT09-ITLG-ITRI-IT01- IT24-ITAF-ITCA-ITSI-IT15-IT19. ITE- Indirizzo Trasporti e Logistica-Articolazipone Conduzione del mezzo (sede Oppido M.) Ist. Prof.le-Indirizzo Servizi per la Sanità e l Assistenza Sociale (sede Taurianova) Ist. Prof.le-Indirizzo Gestione delle acque e risanamento ambientale (sede Taurianova)

5 del 12/10/2018 IIS V.Gerace - CITTANOVA Nota prot. n dell 11/10/2018 E s t r a t t o Consiglio d Istituto Delibera n.2 del 10/10/2018 Richiesta attivazione, in una prima classe, per il liceo classico, dell indirizzo Liceo Classico Internazionale Cambridge. Richiesta attivazione,in una prima classe, per il Liceo Artistico Sez. Grafica e Design VEDI NOTA COMUNE CITTANOVA del 12/10/2018 IPSIA - SIDERNO Nota prot. n A16 a del 12/10/2018 Estratto Verbale n 12 del 9/10/2018. Delibera n.58 / 2018 del Collegio dei Docenti Richiesta indirizzi di studio/articolazioni: Elettronica ed Elettrotecnica/ Automazione-Settore Tecnologico - Istituto Tecnico Servizi per la sanità e l assistenza sociale Settore Professionale - Istituto Professionale Proposta di attivazione di percorsi di 2^ livello per adulti: (relativamente agli indirizzi) 1. I n d u s t r i a e Artigianato per il made in Italy 2. Manutenzione e assistenza tecnica del 31/10/2018 IIS G,Marconi - SIDERNO Estratto Verbale n 4 del 29/10/2018. Delibera n.39 / 2018 del Collegio dei Docenti Estratto Verbale n 7 del 29/10/2018. Delibera n.253 / 2018 del Consiglio d Istituto Parere favorevole all eventuale accorpamento dell Istituto ad altra Istituzione scolastica Attivazione articolazione: Relazioni Internazionali per il Marketing (R.I.M.) Parere sfavorevole all eventuale accorpamento dell Istituto ad altra Istituzione scolastica chiedendo misure che contemplino soluzioni atte a salvaguardare l autonomia dello stesso (relativamente agli indirizzi)

6 del 15/10/2018 IIs Boccioni fermi reggio calabria Nota prot. n. 4717/C16 del 12/10/2018 Richiesta indirizzi di studio deliberate con verbale del collegio docenti n.3 dell 11/10/2018: 1. Enogastronomia, o s p i t a l i t à Alberghiera 1 diniego (già esistente a villa s.g con sez.staccata a Reggio Calabria) 2. attivato a.s.2018/ I n d u s t r i a e Artigianato per il Made in Italy 3. Servizi Culturali e dello Spettacolo 3. attivato a.s.2018/ diniego (manca la sede carceraria) 4. A g r i c o l t u r a, sviluppo rurale, valorizzazione dei prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane per sede Carceraria 5.diniego (presente a Cinquefrondi) del 15/10/2018 IIS Mazzone Roccella ionica Delibera n.23 dell 11/10/2018 del Collegio dei Docenti. Delibera n.23 dell 11/10/2018 del Collegio dei Docenti 5. Liceo Musicale Richiesta indirizzi di studio: 1. Liceo Linguistico con sede a Roccella Jonica 2. C o r s o s e r a l e : indirizzo Sistema Moda Biennio Comune e Sistema Moda con articolazioni T e s s i l e, Abbigliamento e M o d a e Calzature e Moda del 30/11/2018 IIS EINAUDI- ALVARO PALMI Verbale n 25 del 27/10/2018. Delibera n. 24/2018 del Consiglio d Istituto Richiesta di revisione dell accorpamento del Liceo Alvaro e l IIS Einaudi per la creazione di due distinte autonomie Diniego Lo scorporo delle due scuole non consente l autonomia di entrambe Alvaro n.499 alunni Einaudi n. 469 alunni OSSERVAZIONI: Si è rilevato che sul territorio provinciale tutti gli istituti superiori di secondo grado rispettano il parametro numerico richiesto per il mantenimento dell autonomia, ad eccezione del Liceo V.Gerace di Cittanova con 421 alunni. CAPITOLO 2 Proposte di razionalizzazione dei Comuni

7 Di seguito si espongono le proposte pervenute dai Comuni della Città metropolitana e l esito dell istruttoria del 2/10/ del 1/10/2018 PROT Comune Atto amministrativo ANOIA ANTONIMINA Delibera DI G.C. n.82 del 25/09/2018 Delibera DI G.C. n.80 del 28/09/2018 Proposta di razionalizzazione Richiesta mantenimento punti di erogazione del servizio e ripristino autonomia del I.C. Anoia-Maropati- Giffone Richiesta mantenimento plessi scolastici Scuola dell infanzia e scuola primaria contrada Tre Aie Esito istruttoria ( /Diniego con motivazione) del 16/11/ del del 24/10/ del del 26/09/ del del 17/10/2018 BAGALADI BAGNARA CALABRA BOVALINO B O V A MARINA BIANCO CAMINI C A M P O CALABRO Delibera DI G.C. n.89 del Delibera DI G.C. n.152 del 13/11/2018 Delibera DI G.C. n.252 del 23/10/2018 Nota n del G.C. n.126 del 25/09/2018 Nota n.5196 del G.C. n.101 del 11/10/2018 corredata di parere I.C. C a m p o Calabro/San Roberto Scuola secondaria di primo grado Antonimina centro Mantenimento I.C. De Amicis-Bagaladi- San Lorenzo Richiesta nuovo punto di erogazione del servizio scuola infanzia presso scuola media Scorporo plessi Bovalino da San Luca Estratto verbale Consiglio d istituto mantenimento infanzia Bova marina Richiesta apertura Istituto Professionale per l Agricoltura o sezione staccata Mantenimento plessi infanzia e primaria Mantenimento autonomia Istituto Comprensivo Campo Calabro-San Roberto Diniego Tale operazione comporterebbe un decremento di 95 alunni (40 el. +55m.) all I.C. di San Luca ai limiti dell autonomia con 416 alunni Diniego I Comuni sono competenti ad adottare i provvedimenti di dimensionamento scolastico relativamente alla scuola dell infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di 1 grado Decreto USR n del 07/08/2018- ripristino Campo Piale del 15/10/2018 CANOLO G.C. n.88 del 11/10/2018 Mantenimento plesso scuola primaria Canolo.Melia Decreto USR n del 07/08/2018- ripristino Canolo Melia

8 del 28/09/ del 1/10/2018 CARERI G.C. n.86 del 28/09/2018 G.C. n.92 del 28/09/2018 rettifica n alunni Natile Nuovo Riapertura delle scuole di ogni ordine e grado di Careri centro e della frazione Natile Vecchio e Natile Nuovo Decreto USR n del 07/08/2018- ripristino Infanzia Natile Superiore e Careri Elementare Parere Istituto Comprensivo E. Te r r a n a A r d o r e - Benestare- Careri-Ciminà del del 7/11/ del 11/10/ del 15/10/2018 CAULONIA CINQUEFRO NDI Nota integrativa del Sindaco n5514 del 14/11/2014 G.C. n. 214 del 5/11/2018 G.C. n.126 del 08/10/2018 corredato di parere dell I.C. Spostamento dei plessi di Scuola primaria e Scuola Secondaria di primo grado di Placanica e Stignano dall I.C. di Monasterace all I.C. Falcone-Borsellino di Caulonia Mantenimento autonomia I.C. Anoia- Giffone-F. Della Scala Decreto USR n del 09/10/2018- ripristino Anoia Infanzia del 29/11/2018 Nota prot del 27/11/2018 Accorpamento Liceo Musicale di Cinquefrondi (sede staccata liceo di Polistena) all I.C. Anoia-Giffone-F. Della Scala Diniego In ossequio alle linee guida non è p r e v i s t a l istituzione di i s t i t u t i omnicomprensivi

9 del 15/10/2018 CITTANOVA G.C. n.210 del 10/10/2018 Istituzione nuovo indirizzo Cambridge e attivazione I classe di un corso quadriennale del Liceo Artistico Sez. Grafica e Design Indirizzi non previsti dal vigente ordinamento, non di competenza dell ente locale. La sperimentazione Cambridge viene avviata in a u t o n o m i a dall Istituto m e d i a n t e accreditamento dall University of C a m b r i d g e International Examinations I corsi quadriennali sono ad oggi SPERIMENTAZIONI avviate dal MIUR mediante selezioni pubbliche del 15/11/2018 CONDOFURI G.C. n.143 del Mantenimento plessi I.C. Bova Marina- Condofuri del 4/09/ del 15/10/2018 DELIANUOVA FIUMARA Nota n.4393 del 4/09/2018 G.C. n.57 del 12/10/2018 corredata del parere dell I.C. C a m p o Calabro- San Roberto Richiesta sezione Scuola dell Infanzia Mantenimento autonomia dell I.C. Campo Calabro-San Roberto Competenza USR Decreto USR n del 7/08/2018-ripristino Campo Piale

10 del 10/09/2018 GERACE G.C. n.110 del 6/09/2018 Richiesta mantenimento di tutti i plessi scolastici presenti sul territorio: Scuola dell Infanzia Maroncelli Scuola dell Infanzia Merici Scuola dell Infanzia C/da Vene Scuola Secondaria di Primo Grado Decreto USR n del 7/08/2018-ripristino Canolo Richiesta mantenimento dell'istituto Cinque Martiri di Gerace frequentato da più di 400 alunni Inclusione scuole del circondario della Locride del 19/10/2018 G.C. n.123 del 16/10/2018 Mantenimento plesso Scuola dell Infanzia C/da Vene G.C. n.130 del 7/11/ del 3/09/2018 GROTTERIA Delibera di G.C. N 113 del 2014 integrazione deliberazione della giunta comunale N 35 del 16/10/2017 Mantenimento scuola secondaria di primo grado in Grotteria Centro per l a.s. 2018/ del del 10/10/ del 16/10/2018(inoltra ta dalla Regione Calabria) del 29/11/2018 LOCRI Nota prot del G.C. n.97 del 9/10/2018 Delibera n 111 del 27/11/2018 Mantenimento plessi Infanzia e primaria Soppressione plesso scuola primaria Belvedere e accorpamento agli altri plessi della scuola primaria. Ripristino plesso dell Infanzia Moschetta Mantenimento scuola media di I grado e del Polo dell Infanzia Virgilio dell I.C. De Aminis- Maresca Mantenimento plesso scuola primaria Belvedere e accorpamento agli altri plessi della scuola primaria. eliminazione su richiesta del comune dei plessi ad alunni zero c.da Canneti e Via Calvi (De Amicis Maresca)) DEL 13/11/2018 MARINA DI GIOIOSA Nota prot del 13/11/2018 Nessuna proposta

11 DEL 3/10/ DEL 9/11/2018 MAROPATI G.C. n.82 del 1/10/2018 MARTONE Nota prot del 7/11/2018 Mantenimento autonomia dell I.C. San G i o r g i o M o r g e t o - M a r o p a t i e mantenimento di tutti i punti di erogazione del servizio presenti sul territorio comunale di Maropati Mantenimento plesso DEL M E L I T O P O R T O SALVO G.C. n.248 del 13/11/2018 Conferma attuale rete degli istituti comprensivi e dei plessi scolastici presenti nel territorio comunale del del 30/11/2018 MOTTA SAN GIOVANNI Nota prot del 13/11/2018 G.C. n.115 del 27/11/2018 Richiesta nuovo punto di erogazione del servizio scuola dell Infanzia presso Serro Valanidi del 2/10/2018 O P P I D O MAMERTINA G.C. n.161 del 26/09/2018 Attivazione corso ad indirizzo musicale nella scuola secondaria di primo grado Oppido centro e istituzione di una Sezione Primavera per la scuola dell infanzia. Competenza USR G.C. n. 162 del 26/09/2018 Mantenimento stato attuale dell Istituto Superiore di Oppido con sede legale ad Oppido e istituzione di due nuovi indirizzi: Indirizzo Biomedico per lo scientifico e Logistica e Trasporti con articolazione e conduzione del mezzo aereo per l I.T.I. I C o m u n i s o n o competenti ad adottare i provvedimenti di dimensionamento scolastico relativamente alla scuola dell infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di 1 grado del del 31/10/ del 7/11/2018 PLACANICA POLISTENA R E G G I O CALABRIA G.C. n. 66 del 30/10/2018 G.C. n. 141 del G.C. n. 249 del 30/10/2018 Spostamento dei plessi di Scuola primaria e Scuola Secondaria di primo grado di Placanica e Stignano dall I.C. di Monasterace all I.C. Falcone-Borsellino di Caulonia Riapertura scuola primaria Plesso Belà Mantenimento plessi V. richiesta Stignano eliminazione su richiesta del comune dei plessi ad alunni zero: Loc.Vito Inferiore (Falcomatà Archi) Ortì inferiore ( G i u s e p p e Moscato),, e Trapezi (Cassiodoro Don Bosco)

12 del 3/12/2018 RIZZICONI G.C. n.12 del 29/11/2018 Richiesta riattivazione dei punti di erogazione di Spina (Infanzia) e Cirello (Primaria e Infanzia) del 17/09/ del 28/09/ del ROCCAFORT E D E L GRECO G.C. n.44 del 26/09/2018 G.C. n.51 del G.C. n.52 del Richiesta che le scuole di Roccaforte Del Greco siano comprese nell I.C. di San Lorenzo Bagaladi Diniego Mantenere assetto quale presidio di legalità del del e del del 15/10/2018 ROCCELLA JONICA ROGHUDI ROSARNO S A N GIORGIO MORGETO G.C. n.146 del 13/11/2018 G.C. n.93 del 13/11/2018 Nota D.S. prot. 7207/A16 dell 8/11/2018 Nota prot del 14/09/2018 G.C. n.97 del 27/09/2018 Mantenimento I.C. Filocamo-Coluccio e IIS Mazzone Richiesta mantenimento dell I.C. De Amicis-bagaladi-San Lorenzo corredata di parere favorevole dell I.C. De Amicis- Bagaladi-san Lorenzo Nessuna proposta Mantenimento autonomia I.C. San Giorgio Morgeto -Maropati del del 1/10/ del 9/11/ del 28/09/ del 10/10/ del 17/10/2018 SAN LUCA SANT AGATA DEL BIANCO SANT EUFEM I A D ASPROMO NTE SANT ILARIO DELLO IONIO S A N T A CRISTINA D ASPROMO NTE G.C. n.100 del 7/11/2018 G.C. n. 119 del 24/09/2018 G.C. n. 95 del 18/09/2018 G.C. n.91 del 25/09/2018 G.C. n. 11 del 10/10/2018 Mantenimento plessi in particolare infanzia ed elementare Bosco Sant Ippolito Richiesta riapertura sezione scuola dell infanzia di Sant Agata del Bianco Mantenimento autonomia Istituto Comprensivo Sant Eufemia-Sinopoli- Melicuccà Mantenimento dell I.C. De Amicis/ Maresca di Locri Mantenimento plessi già esistenti scuola primaria e scuola secondaria di I Attivazione erogazione nuovo punto di servizio scuola dell Infanzia del 13/11/2018 G.C. n. 18 del 12/11/2018

13 del 23/11/2018 SEMINARA Nota prot del 23/11/2018 Richiesta mantenimento di tutte le realtà scolastiche presenti nel territorio del comune di Seminara del 26/11/2018 G.C. n. 78 del 22/11/ del 30/11/2018 SAMO G.C. n. 16 del 17/05/2018 Mantenimento due pluriclassi presso la scuola primaria di Samo come punti di erogazione del servizio (in relazione al mantenimento dei plessi) del 15/10/ del 23/11/2018 SIDERNO N o t a p e c Commissione Straordinaria Delibera di C.S. n.52 del 19/11/2018 Nota prot. I.C. n.6748/vi.8 del 17/10/2018 trasmessa dalla C.S del 26/11/2018 Richiesta accorpamento istituti superiori Diniego I C o m u n i s o n o competenti ad adottare i provvedimenti di dimensionamento scolastico relativamente alla scuola dell infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di 1 grado Riattivazione punti di erogazione negli edifici scolastici di Vennarello e Siderno Superiore del 9/10/ del 31/10/2018 SINOPOLI STIGNANO G.C. n. 116 del 04/10/2018 G.C. n. 53 del 30/10/2018 Mantenimento presso il comune di Sinopoli e presso l I.C. di Sant Eufemia d Aspromonte, Sinopoli e Melicucca di tutte le realtà scolastiche attualmente presenti sul territorio Spostamento dei plessi di Scuola primaria e Scuola Secondaria di primo grado di Placanica e Stignano dall I.C. di Monasterace all I.C. Falcone-Borsellino di Caulonia V. richiesta Placanica

14 del 15/10/2018 TAURIANOVA G.C. n. 150 del 28/09/2018 Mantenimento I.N. I Circolo Monteleone - Pascoli e Il Circolo Sofia Alessio Contestabile Restituzione al Gemelli Careri la sede della dirigenza con annessa attività amministrativa Inserimento due nuovi indirizzi presso l Istituto Professionale : Servizi per l enogastronomia e ospitalità alberghiera Servizi per l agricoltura e lo sviluppo rurale del 1/10/2018 VILLA SAN GIOVANNI G.C. n.69 del 28/09/2018 Inserimento nuovo indirizzo presso l Istituto Professionale: Servizi socio-sanitari Parere contrario per l apertura di una sede distaccata dell IPALB-TUR di Villa San Giovanni a Reggio Calabria e opposizione all istituzione della sezione Servizi per l enogastronomia e l ospitalità alberghiera in seno all Istituto d Istruzione Superiore Einaudi Alvaro di Palmi. Diniego La sezione staccata a Reggio Calabria è stata istituita, in seno all IPALBTUR di Villa S. con cod. RCRH La sezione Servizi p e r l enogastronomia e l ospitalità a l b e r g h i e r a i n seno all Istituto d Istruzione Superiore Einaudi Alvaro di Palmi è stata istituita con c o d. RCRI OSSERVAZIONI: Si è rilevato che sul territorio provinciale tutti gli istituti comprensivi rispettano il parametro numerico richiesto per il mantenimento dell autonomia, ad eccezione dell I.C. Martiri di Gerace di Gerace con 295 alunni e dell I.C. Motta San Giovanni con 395. E stata accolta la richiesta dei comuni di Caulonia, Stignano, Placanica corredata dei pareri obbligatori e non vincolanti degli istituti comprensivi coinvolti ed è stato trasmesso l esito della decisione votata all unanimità in sede di Commissione di Ambito 2 al Comune di Monasterace del quale cui non è pervenuto l atto deliberativo. Pertanto la nuova autonomia assume la seguente configurazione: I.C. FALCONE - BORSELLINO - Gerace alunni 621

15 Dimensionato con il presente Piano per come segue: NUOVA AUTONOMIA ACCORPAMENTO plesso scuola primaria di PLACANICA (46al.) e plesso scuola secondaria di primo grado di STIGNANO (27al.) già facenti parte dell I.C. Monasterace-Riace-Stilo-Bivongi di MONASTERACE =totale di 694 alunni CAPITOLO 3 Proposte Istituti Comprensivi del 10/10/ del 29/10/ del 16/11/2018 I s t i t u t o Comprensivo I. C. M E G A L I - M E L I T O - ROCCAFORTE I. C. Brancaleone- Africo I.C. Monasterace- Riace-Stilo- Bivongi A t t o amministrati vo E s t r a t t o verbale collegio del docenti del 9/10/2018 Nota prot. n 475 del 6/02/2018 Nota prot. 4949/A16 del 15/11/2018 Proposta razionalizzazione di Costituzione dell I.C. P. Megali- C. Alvaro di Melito Porto Salvo che aggreghi la scuola secondaria di primo grado Corrado Alvaro all Istituto Comprensivo Megali Melito-Roccaforte Richiesta riapertura Ferruzzano Mantenimento attuale assetto e contrarietà accorpamento plessi di Stignano e Placanica ad I.C. Falcone-Borsellino Esito istruttoria v. Comune di Melito e Roccaforte V. Delibera 341 del 30/08/2018 e decreto del 7/08/2018 V. Comune di Caulonia- Placanica-Stignano del 3/12/2018 Nota pec del 29/11/ del 28/11/ del 29/11/2018 I.C. G Falcone P. Borsellino - Caulonia I.C. Falcomatà Archi Reggio Calabria Nota prot. 5211/II.1 del 311/2018 Nota prot. 7898/I.7 del 22/11/2018 Parere contrario all accorpamento plessi di Placanica e Stignano presso l istituto di Caulonia Parere favorevole accorpamento plessi di Placanica e Stignano presso l istituto di Caulonia Proposta costituzione Polo Musicale Coreutico e d e l l e A r t i Performative- Scuola Infanzia-Primaria- Secondaria di I e II grado Musicale V. Comune di Caulonia- Placanica-Stignano Diniego Manca la delibera del Comune di Reggio Calabria E previsto un solo indirizzo musicale per Provincia Le verticalizzazioni (istituti omnicomprensivi) non sono previste dalle Linee Guida Regionali In attesa del parere del Miur e dell Ufficio Legale dell Ente

16 CAPITOLO 4 Centri Provinciali per l istruzione degli adulti I Centri Provinciali per l Istruzione degli Adulti CPIA - erogano percorsi di istruzione di primo livello e percorsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana nonché percorsi di secondo livello. Nell ambito dell intero territorio provinciale coesistono due CPIA: 1. Centro Provinciale per l'istruzione degli Adulti Stretto Tirreno con sede a Reggio Calabria Via Pio XI n. 317 (nel plesso già adibito a sede dell istituto scolastico Ferraris - Da Empoli ). 2. Centro Provinciale per l'istruzione degli Adulti Stretto Ionio con sede a Reggio Calabria in via Frangipane n. 9 (nel plesso già adibito a sede dell istituto scolastico Preti - Frangipane ). I due Centri di Istruzione vengono accorpati, accogliendo la richiesta di entrambi i Centri, in un unica autonomia scolastica con sede Via Pio XI n. 317, previa autorizzazione del settore edilizia scolastica. e sono realizzati secondo lo schema seguente: CPIA Stretto Tirreno -Ionio Cod. Ist.rif. Denominazione ist. rif. Comune ist. rif. Codice Denominazione Comune RCCT CT 035-POLISTENA POLISTENA RCCT CT 034-PALMI PALMI RCMM19 CPIA STRETTO REGGIO DI RCCT71300Q CT 038-VILLA S.G. VILLA SAN GIOVANNI 800R TIRRENO CALABRIA RCCT71400G CT 037-CITTANOVA SAN GIORGIO MORGETO RCEE71001L SEDE CARCERARIA PALMI RCMM7100 1G SEDE CARCERARIA PALMI RCCT CT 032-M.DI GIOIOSA J. MARINA DI GIOIOSA IONICA RCCT CT031-BOVA MARINA BOVA MARINA RCCT CT036-ROCCELLA J. ROCCELLA IONICA RCCT71500B CT033-LOCRI LOCRI RCMM19RCCT CPIA STRETTO REGGIO CT 030-REGGIO DI DI CALABRIA REGGIO DI CALABRIA 900L RCEE71501Q IONIO CALABRIA SEDE CARCERARIA LOCRI RCEE71601G CASA CIRCONDARIALE "PANZERA" REGGIO DI CALABRIA RCEE71602L CASA CIRCONDARIALE ARGHILLA' REGGIO DI CALABRIA RCMM71501P CASA CIRCONDARIALE LOCRI LOCRI RCMM71601E CASA CIRCONDARIALE ARGHILLA' REGGIO DI CALABRIA RCMM7160 2G CASA CIRCONDARIALE "PANZERA" REGGIO DI CALABRIA CAPITOLO 5 Prospetto di razionalizzazione della rete scolastica - Allegato A L allegato A) riporta nell ordine: il codice dell istituto di riferimento, la denominazione, il comune dell istituto di riferimento, il codice e la denominazione della scuola, il comune ove ricadono i singoli plessi, ove esistenti, il numero

17 degli alunni riferito all anno scolastico 2018/2019 e presi a riferimento del piano 2019/2020, la tipologia della scuola, l ambito di riferimento (A1-A2-A3). CAPITOLO 6 Prospetto di programmazione dell offerta formativa Allegato B L allegato B riporta sia gli indirizzi attivi sia quelli proposti per l anno scolastico In particolare riporta il Comune dell Istituto di riferimento, il codice e la denominazione dell Istituto, il codice, la denominazione e il Comune della singola scuola, il codice e la descrizione degli indirizzi di studio, il numero degli alunni, dal I al V anno e l ambito di riferimento (B1-B2-B3). Vengono accolti gli indirizzi elencati nel successivo capitolo 7 CAPITOLO 7 Programmazione dell offerta formativa Nuovi indirizzi Le scuole superiori di secondo grado del territorio provinciale hanno formulato diverse proposte in riferimento all istituzione di nuovi indirizzi di studio e delle relative articolazioni, previsti dal riordino del secondo ciclo. Lo schema che segue elenca le proposte di nuovi indirizzi e l esito dell istruttoria : I.I.S. EUCLIDE BOVA MARINA IPSSAR CONDOFURI (CORSO SERALE) "G.MARCONI" SIDERNO IIS MAZZONE ROCCELLA ITI MAZZONE ROCCELLA CORSO SERALE CALZATURE E MODA I.P.S.I.A SIDERNO I.P.S.I.A SIDERNO CORSO SERALE IIS Gemelli Careri LICEO SCIENTIFICO -OPPIDO MAMERTINA IIS Gemelli Careri ISTITUTO PROFESSIONALE - TAURIANOVA IIS Gemelli Careri ISTITUTO PROFESSIONALE - TAURIANOVA IIS Gemelli Careri ISTITUTO TECNICO- OPPIDO M. SERVIZI ENOGASTRON. E L'OSPITALITA' ALBERGHIERA (CORSO SERALE) RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING LINGUISTICO SISTEMA MODA - BIENNIO COMUNE TESSILE, ABBIGLIAMENTO E MODA AUTOMAZIONE SERVIZI PER LA SANITA' E L'ASSISTENZA SOCIALE INDUSTRIA E ARTIGIANATO PER IL MADE IN ITALY MANUTENZIONE E ASSISTENZA TECNICA SCIENTIFICO-OPZIONE SCIENZE APPLICATE SERVIZI PER LA SANITA' E L'ASSISTENZA SOCIALE Ambito 1 Ambito 2 Ambito 3 GESTIONE DELLE ACQUE E RISANAMENTO AMBIENTALE TRASPORTI E LOGISTICA - ARTICOLAZIONE CONDUZIONE DEL MEZZO

18 APPENDICE Elenco istituzioni scolastiche distinte per ambito: AMBITO 1: COMUNE sede dell Istituzione scolastica Reggio Calabria Reggio Calabria Reggio Calabria Campo Calabro DENOMINAZIONE dell Istituzione scolastica I.C. Gallico Orazio Lazzarino I.C. Falcomatà - Archi I.C. Telesio Reggio Calabria I.C. Galileo Galilei Pascoli I.C. Carducci V.da Feltre I.C. Catona Radice Alighieri I.C. Alvaro Gebbione I.C. Vitrioli Principe di Piemonte I.C. Cassiodoro Don Bosco I.C. Giuseppe Moscato I.C. Nosside Pythagoras I.C. San Sperato Cardeto I.C. Galluppi Collodi Bevacqua I.C. De Amicis Bolani I.C. Catanoso De Gasperi Liceo Artistico M.Preti/A.Frangipane ITI Panella/Vallauri Liceo Scientifico Leonardo Da Vinci Liceo Scienza Umane T.Gulli ITC Ferraris/Da Empoli Convitto Nazionale di Stato Campanella I.I.S. Boccioni/Fermi I.I.S. Augusto Righi Liceo Classico T.Campanella Liceo Scientifico A. Volta I.T.E. Piria CPIA Stretto Ionio CPIA Stretto Tirreno I.C. Campo Calabro San Roberto

19 Scilla Bagnara Calabra Bagnara Calabra Villa San Giovanni Villa San Giovanni Brancaleone Montebello ionico Melito di Porto Salvo Melito di Porto Salvo Bova Marina Bova Marina Motta San Giovanni AMBITO 2 COMUNE sede dell Istituzione scolastica Caulonia Monasterace Roccella Ionica Roccella Ionica Gioiosa Ionica Marina di Gioiosa Ionica Marina di Gioiosa Ionica Stilo San Luca Ardore Gerace Platì Bianco Bovalino Bovalino Siderno Siderno Locri Locri I.C. Scilla R. Piria I.C. Foscolo I.I.S. Fermi I.C. Giovanni XXIII I.I.S. Nostro/Repaci IPALB TUR Villa San Giovanni I.C. Brancaleone Africo I.C. Montebello Jonico I.C. De Amicis Bagaladi S. Lorenzo I.C. Megali Melito Roccaforte I.I.S. Familiari Melito P.S. I.C. Bova Marina Condofuri I.S. Euclide I.C. Motta S.G. DENOMINAZIONE dell Istituzione scolastica I.C. G. Falcone P. Borsellino I.C. Monasterace Riace I.C. Rocella Jonica Liceo Mazzione Roccella Gioiosa Ionica I.C. Gioisa Ionica Grotteria I.C. Marina di Gioiosa Ionica I.I.S Zanotti Bianco Marina di Gioiosa I.C. Stilo Bivongi I.C. San Luca Bovalino I.C. Ardore Benestare Careri Ciminà I.C. Gerace Martiri di Gerace I.C. Plati De Amicis I.C. M. Macri I.C. Bovalino I.S. F.sco la Cava I.C. M.Bello Pedulà Agnana I.C. Pascoli Alvaro I.I.S G. Marconi Siderno I.P.S.I. Artigianato Siderno I.C. de Amicis Maresca Locri Liceo Scienze Umane G. Mazzioni Locri Liceo Zaleuco Locri I.P.S.S.A.R. Dea Persefone I.I.S. Ivo Olivetti /I.A. Panetta Locri AMBITO 3 COMUNE sede dell Istituzione scolastica Delianuova Sant Eufemia d Aspromonte Gioia Tauro Gioia Tauro Palmi Palmi Rizziconi Anoia Melicucco Cinquefrondi Laureana di Borrello Rosarno Rosarno Polistena Polistena DENOMINAZIONE dell Istituzione scolastica I.C. Delianuova I.C. S.Eufenia Sinopoli Melicucca I.C. 1 F.Pentimalli Gioia Tauro I.C. Paolo VI Campanella I.I.S Severi/Guerrisi Gioia/Palmi I.C. San Francesco I.C. De Zerbi- Milone I.S. N. Pizi I.I.S Einaudi Palmi Liceo Scienze Umane Corrado Alvaro I.C. Rizziconi I.C. Anoia-Maropati-Giffone I.C. Melicucco I.C. F. Della Scala I.C. Laureana Galatro Feroleto I.I.S R.Piria Rosarno I.C. Marvasi Rosarno S. Ferdinando I.C. Scopelliti Green I.C. Francesco Jerace I.C. Capoluogo Brogna I.I.S. G.Renda

20 Oppido Mamertina Oppido Mamertina Taurianova Cittanova Cittanova Liceo Stat. G. Rechichi I.T.I M.Milano I.C. Oppido Molochio- Varapodio I.I.S. G.F. Gemelli Careri I.C. Monteleone Pascoli I.C. S. Alessio Contestabile I.C. Chitti I.C. Cittanova S. G. Morgeto L.S.S. Michele Guerrisi I.I.S V.Gerace