A.A. 2012/13. A cura del referente dei tirocini per il corso di laurea Luca Staricco

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Beatrice Bello
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1 Valutazione dei tirocini del corso di laurea triennale in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico-ambientale da parte dei tutor aziendali A.A. 202/ A cura del referente dei tirocini per il corso di laurea Luca Staricco

2 Introduzione A partire dall an accademico 202/, il Collegio in Pianificazione e progettazione del DIST ha deciso di sottoporre ai tutor aziendali dei tirocini svolti dagli studenti del corso di laurea triennale in Pianificazione territoriale, urbanistica e paesaggistico-ambientale, un questionario di valutazione. Il questionario (allegato in appendice) è diviso in due parti, la prima relativa alla valutazione dell esperienza di tirocinio in generale (8 domande), la seconda relativa alla valutazione delle prestazioni del tirocinante (0 domande). Nell an accademico 202/ so stati avviati 59 tirocini; i questionari completati so stati 22, con un tasso di risposta del %. Qui di seguito si riporta i risultati del questionario, evidenziando, per ogni domanda, la frequenza delle possibili risposte. A. Valutazione generale del tirocinio. Il suo Ente / La sua Azienda ha già ospitato studenti universitari italiani o stranieri per periodi di tirocinio? Ha individuato eventuali lacune nella preparazione dello studente nello svolgimento dei compiti affidatigli?

3 . Ha avuto modo di contattare il Tutor Accademico del tirocinante? L Ente / l Azienda ha avuto un ritor, seppur minimo, dal lavoro svolto dallo studente? Quale è stata la maggior criticità da Lei riscontrata nel tirocinio? Cinque enti han rilevato come 5 ore sia insufficienti per un tirocinio di qualità; quattro han evidenziato le difficoltà per l ente nel seguire adeguatamente lo studente; tre han indicato difficoltà dello studente ad inserirsi nell attività dell ente; u ha stigmatizzato la mancanza di indicazioni da parte del tutor accademico. 6. E quale l aspetto più positivo? Un aspetto diffusamente sottolineato è stato la disponibilità degli studenti. Tra gli altri aspetti più richiamati, vi so il supporto all attività dell ente (4 risposte), lo sviluppo di attività che saran la base per la successiva partecipazione dell ente a futuri bandi di concorso ( risposte), la competenza in attività per cui l ente n è attrezzato (redazione documenti in lingua straniera, uso software, redazione di cartografia: risposte), il confronto con il mondo accademico ( risposta). Come valuta complessivamente l esperienza di questo tirocinio? Il giudizio è stato molto positivo in 6 casi, positivo in 4 casi, abbastanza positivo in 2 casi.

4 8. Ritiene che per l inserimento nel mondo del lavoro un tirocinio di questo tipo costituisca titolo preferenziale? B. Valutazione delle prestazioni del tirocinante. Presenza e puntualità al lavoro abbastanza buo molto buo Disponibilità al lavoro e rispetto delle regole di comportamento aziendali abbastanza buo 2 molto buo

5 . Capacità di lavorare con gli altri abbastanza buo molto buo Curiosità, iniziativa, produzione di idee abbastanza buo 0 molto buo Capacità critica di ragionamento 2 abbastanza buo 8 molto buo

6 6. Capacità di apprendere e di assimilare nuove capacità e nuovi concetti abbastanza buo molto buo Competenza (applica la teoria e l esperienza alla pratica) abbastanza buo 9 molto buo Capacità di comunicazione scritta e orale 2 abbastanza buo molto buo

7 9. Capacità di comunicazione in lingua straniera 9 abbastanza buo molto buo Qualità complessiva del lavoro svolto, livello di accuratezza e di completezza abbastanza buo molto buo Valori medi delle risposte (:, 2: scarso, : buo, 4: molto buo) Presenza e puntualità al lavoro,86 Disponibilità al lavoro e rispetto delle regole di comportamento aziendali,9 Capacità di lavorare con gli altri,6 Curiosità, iniziativa, produzione di idee,2 Capacità critica di ragionamento,4 Capacità di apprendere e di assimilare nuove capacità e nuovi concetti,68 Competenza (applica la teoria e l esperienza alla pratica),4 Capacità di comunicazione scritta e orale,5 Capacità di comunicazione in lingua straniera (quale lingua:...) Qualità complessiva del lavoro svolto, livello di accuratezza e di completezza,68,00

8 QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE DEL TIROCINIO da parte del TUTOR AZIENDALE Nome Studente Periodo di Tirocinio Ente / Azienda Tutor Aziendale Tutor Accademico A. V a l u t a z i o n e g e n e r a l e d e l t i r o c i nio. Il suo Ente / La sua Azienda ha già ospitato studenti universitari italiani o stranieri per periodi di tirocinio? 2. Ha individuato eventuali lacune nella preparazione dello studente nello svolgimento dei compiti affidatigli?. Ha avuto modo di contattare il Tutor Accademico del tirocinante? 4. L Ente / l Azienda ha avuto un ritor, seppur minimo, dal lavoro svolto dallo studente? 5. Quale è stata la maggior criticità da Lei riscontrata nel tirocinio? 6. E quale l aspetto più positivo?. Come valuta complessivamente l esperienza di questo tirocinio? 8. Ritiene che per l inserimento nel mondo del lavoro un tirocinio di questo tipo costituisca titolo preferenziale?

9 B. V a l u t a z i o n e d e l l e p r e s t a z i o n i d e l t i r o c i n a n t e Presenza e puntualità al lavoro Disponibilità al lavoro e rispetto delle regole di comportamento aziendali Capacità di lavorare con gli altri Curiosità, iniziativa, produzione di idee Capacità critica di ragionamento Capacità di apprendere e di assimilare nuove capacità e nuovi concetti Competenza (applica la teoria e l esperienza alla pratica) Capacità di comunicazione scritta e orale Capacità di comunicazione in lingua straniera (quale lingua:...) Qualità complessiva del lavoro svolto, livello di accuratezza e di completezza Molto buo Abbastanza buo Abbastanza scarso Molto scarso Altri commenti: Data... Firma...

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