WHERE IS HOME? Written and Directed by. Alice Belardinelli. Screenplay by. Dayana Isabel Callà

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1 WHERE IS HOME? Written and Directed by Alice Belardinelli Screenplay by Dayana Isabel Callà

2 VOCI FUORI CAMPO - BLACK SCREEN Voci di giornalisti sovrapposte l una sull altra. Ognuna di queste parla della situazione sociale ed economica dei migranti. SCENA 1 EXT. FERMATA AUTOBUS - GIORNO Un autobus frena in una delle fermate, il suono delle porte accompagna Amira (8) mentre scende dal pullman e tiene stretto in mano il suo peluche e sulla schiena porta uno zainetto. Amira è una bambina con gli occhi azzurri e i capelli castano chiari che indossa dei vestiti vissuti e rovinati. Amira comincia a camminare verso una direzione a noi sconosciuta, sempre con il suo peluche. Le persone attorno a lei la guardano con disprezzo evitandola in ogni modo possibile, facendo sentire la bambina a disagio e in pericolo. SCENA 2 EXT. PANCHINA DI UN PARCO - GIORNO Amira continuando a guardarsi attorno, spaesata e spaventata, si ferma in una panchina, dove prima di sedersi, poggia il suo peluche. La bambina e il suo orsetto sembrano abbandonati, poiché nessuno si avvicina a loro. SCENA 3 INT. PULLMAN - GIORNO Il peluche e la bambina continuano a vagare senza meta. Amira prende il pullman, e trovando solo un posto, tiene tra le braccia il peluche, stringendolo al petto. 2

3 SCENA 4 EXT. MARCIAPIEDE - GIORNO Una volta scesa di nuovo dal pullman, si ferma, come se stesse a- spettando qualcuno, mentre il suo peluche è appoggiato per terra, rivolto verso la strada. Amira si siede sulla panchina della fermata, e in lontananza, due figure si avvicinano a lei. Due uomini si fermano, uno di loro si abbassa accovacciandosi davanti a lei. Non sentiamo quello che le dice. Ma dai loro movimenti, capiamo che vogliono aiutare la bambina. I due uomini cominciano a parlare tra di loro, gesticolando e indicando la bambina, che è concentrata a giocare con il suo peluche. SCENA 5 INT. COMUNITA - SERA Gli uomini camminano, tenendo per la mano la bambina, mentre una donna si avvicina a loro, e prende con se la bambina, portandola in quella che sarà la sua stanza. SCENA 6 INT. CAMERA DA LETTO DELLA COMUNITÀ - SERA Una donna compila dei moduli davanti alla bambina, mentre il suo peluche, sdraiato sul letto, sembra quasi osservare la scena, poiché è rivolto verso questa figura femminile, addetta della comunità che ospiterà Amira. I fogli che compila sembrano essere quasi vuoti, facendoci capire che la vita passata di Amira è stata quasi cancellata. SCENA 7 INT. CORRIDOIO COMUNITÀ - GIORNO Amira, cammina lentamente in un lungo corridoio tenendo in una mano il suo peluche, mentre l altra viene trascinata sui muri del corridoio, toccando un cartello con il nome della comunità. SCENA 8 INT. UFFICI DI UNA SCUOLA - GIORNO La donna che aveva accolto Amira, la accompagna, tenendola per mano, verso un ufficio, in cui comincia a firmare dei moduli di i- 3

4 scrizione nella scuola elementare. Il peluche che accompagna Amira è sempre con lei, sempre tra le sue mani. SCENA 9 INT. CLASSE ELEMENTARE - GIORNO Amira è nella sua nuova classe, dove alcuni bambini giocano tra di loro e disegnano, mentre lei, esclusa, è seduta in fondo all aula, ad osservare il suo peluche. Dal suo zainetto, tira fuori una busta, contenente alcune immagini e foto del suo paese d origine. Una bambina si avvicina ad Amira, e vedendo queste immagini appoggiate sul banco, si siede di fianco a lei. Nel fare questo movimento il peluche cade per terra. Amira e questa nuova amichetta, che scopriamo essere chiamata Sara, indicano le foto, mentre Amira racconta la sua storia, pur se non sentiamo le parole che si dicono. SCENA 10 EXT. SCUOLA ELEMENTARE - GIORNO Una volta finita la giornata scolastica, Amira esce insieme a Sara. Vedere la sua amica che corre verso la mamma, lascia Amira di nuovo da sola con il suo peluche. Ma in lontananza, vediamo Sara trascinare sua mamma verso Amira, come se stesse parlando con lei di qualcosa. La donna guarda Amira, e con un sorriso, annuisce alla propria figlia. SCENA 11 INT. COMUNITÀ - GIORNO La madre di Sara osserva Amira e sua figlia giocare nel corridoio della comunità con il peluche, mentre da uno sportello di un ufficio, una mano porge a lei dei fogli. Comincia a compilare dei fogli, i quali capiamo essere i documenti di adozione. 4

5 SCENA 12 EXT. COMUNITÀ - GIORNO Amira saluta la donna che per prima l ha accolta nella comunità, abbracciandola, poi le porge il suo peluche, mentre la donna lo guarda e sorride. Amira si allontana con la sua nuova famiglia. SCENA 13 INT. INGRESSO DELLA CASA - GIORNO Sara e sua mamma accolgono Amira nella sua nuova casa, entrando dalla porta principale, mentre Sara, tiene per mano Amira, che ora non ha più il suo peluche. Dentro la casa Amira trova una tavola imbandita di molte pietanze, e la sua nuova famiglia ad accoglierla. Si esce dalla casa, mentre sulla porta di ingresso vediamo un cartellone con scritto Welcome home. Lo schermo diventa nero, e i TITOLI di coda cominciano a scorrere. 5