QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI
|
|
|
- Lamberto Durante
- 10 anni fa
- Просмотров:
Транскрипт
1 Pagina 1 di 6 QUESTIONARIO PER LA DEI Satagroup srl Provider ECM - MOD.101 1
2 Pagina 2 di 6 Questo questionario è uno degli strumenti per l analisi delle esigenze formative dei singoli professionisti che, opportunamente analizzate, possono permettere la pianificazione delle azioni formative da intraprendere ogni anno, come gruppo di liberi professionisti, equipe di lavoro, come unità operativa, come dipartimento e interdipartimentali. Il compito dell elaborazione della sintesi definitiva spetta al Coordinatore del CTS che grazie al contributo del Responsabile della Formazione e degli Animatori di Formazione SATA, presenta il Piano della formazione annualmente al Comitato Scientifico di Satagroup srl per l approvazione. Per le risposte che richiedono un valore di scala riferirsi ai seguenti 1 = non mi interessa 2 = mi interessa poco 3 = mi interessa 4 = mi interessa abbastanza 5 = mi interessa molto Iscritto SATACARD SI - ID n. NO Cognome e nome (facoltativo) Medico chirurgo Veterinario Odontoiatra Farmacista Biologo Chimico Fisico Psicologo Assistente sanitario Dietista Educatore professionale Fisioterapista Infermiere Infermiere pediatrico Logopedista Ortottista/Assistente di oftalmologia Ostetrica/o Podologo Tecnico della riabilitazione psichiatrica Tecnico audiometrista Tecnico audioprotesista Tecnico della prevenzione nell'ambiente e nei luoghi di lavoro Tecnico di neurofisiopatologia Tecnico ortopedico Tecnico sanitario di laboratorio biomedico Tecnico sanitario di radiologia medica Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva Terapista occupazionale Ottico Odontotecnico Anzianità di ruolo < 5 anni 6-10 anni anni > 15 anni Indichi quale ritiene che sia il suo livello di conoscenza degli obiettivi della sua Organizzazione di appartenenza per l anno 2012 Nullo Insufficiente Sufficiente Elevato Indichi quale ritiene che sia il suo livello di conoscenza degli obiettivi della Sua Organizzazione per l anno 2012 Nullo Insufficiente Sufficiente Elevato Satagroup srl Provider ECM - MOD.101 2
3 Pagina 3 di 6 AREA PROFESSIONALE SPECIFICA Quali sono le conoscenze e competenze che vorrebbe approfondire? Indichi con una o più crocette gli argomenti che la interessano maggiormente FORMAZIONE PRATICA (AREA TECNICA) Indicare quali CHIARIFICAZIONE E CONDIVISIONE DI PROCEDURE IN ATTO Indicare quali APPROFONDIMENTI LEGISLATIVI, NORMATIVI, CONTRATTUALI Indicare quali Satagroup srl Provider ECM - MOD.101 3
4 Pagina 4 di 6 AREA INTERDISCIPLINARE Affrontare i problemi di etica e deontologia Il consenso informato La Privacy La gestione dei dati sensibili L umanizzazione delle cure Tutela dei bisogni assistenziali delle fasce deboli Miglioramento degli stili di vita per la salute La gestione dello stress e il benessere organizzativo Sanità e immigrazione Rapportarsi con i caregivers Il modello di accreditamento delle strutture sanitarie La documentazione sanitaria La carta dei servizi: come si costruisce e si sviluppa La certificazione di Qualità nelle aziende sanitarie Imparare ad organizzare un Audit Clinico Implementazione della medicina basata sulle evidenze (EBM) Sistemi informativi sanitari Comparazione tra sistemi informativi sanitari I progetti di ricerca e innovazione Statistica sanitaria Saper leggere gli articoli scientifici Imparare a consultare i principali database biomedici Utilizzare Inglese livello base Inglese livello avanzato Inglese scientifico (per chi è già in possesso del livello base) Altre lingue (indicare ) Comunicazione e Marketing in sanità Il reclamo come risorsa per il miglioramento Promozione di una cultura della donazione e dei trapianti d organo Educazione sanitaria Il sistema sanitario nazionale e della Regione Puglia Sistemi sanitari internazionali a confronto Satagroup srl Provider ECM - MOD.101 4
5 Pagina 5 di 6 AREA GESTIONALE ORGANIZZATIVA Corso di Management Sanitario (completo che affronti tutte le principali aree gestionali della sanità della durata non inferiore alle 100 ore) Comunicare in maniera efficace con il paziente e i suoi famigliari Rapportarsi con i colleghi, con i dirigenti nella struttura in cui lavoro Gestione del tempo Gestione dei conflitti Apprendere le tecniche del problem solving Saper parlare in pubblico Saper scrivere una relazione o un lavoro scientifico Sistemi di valutazione dell efficacia degli interventi preventivi e dell appropriatezza delle prestazioni assistenziali La sicurezza nell ambiente di lavoro Come interpretare i report del controllo di gestione Come si costruisce e gestisce un budget La gestione del rischio clinico (risk management) L errore in medicina La gestione dei gruppi di lavoro (team building) Accrescere la propria capacità di ascolto: l ascolto attivo Sviluppare la capacità di accoglienza nei confronti dei pazienti Sviluppare l integrazione professionale Competenze particolari di management La delega La motivazione La leasdership Tecniche di presentazione (saper parlare in pubblico) Gestione delle riunioni Tecniche di negoziazione ed Assertività Altro (specificare) Altro (specificare) Le modalità formative che preferisco Congressi, convegni, seminari Tavole rotonde Conferenze cliniche su patologie specifiche Consensus meeting Tirocinio/Stage/frequenza diretta Corsi d aggiornamento residenziali (in aula) Addestramento all uso di tecniche o tecnologie Formazione sul campo (FsC) Satagroup srl Provider ECM - MOD.101 5
6 Pagina 6 di 6 Formazione a distanza (FAD) Corsi d aggiornamento misti (che utilizzano più modalità) Altro (specificare Note Data Satagroup srl Provider ECM - MOD.101 6
Schema generale questionario per Analisi Bisogni Formativi
Schema generale questionario per Analisi Bisogni Formativi Dicembre 2014 Ordine provinciale dei Medici Chirurghi - Provider ECM n.365 Pag.1 di 5 Questo questionario è uno degli strumenti per l analisi
Scheda Analisi Bisogni Formativi anno 2016
AZIENDA SANITARIA LOCALE DI PESCARA Direttore Amm.vo Dipartimento di Prevenzione Uff. Formazione ed Aggiornamento Responsabile Prevenzione della corruzione e trasparenza Via Renato Paolini n. 47-65124
QUESTIONARIO RILEVAMENTO FABBISOGNI FORMATIVI DEI PROFESSIONISTI DELLA SALUTE
Funzione Pubblica CGIL Federazione provinciale Cagliari PASSAPAROLA Società Cooperativa Sociale QUESTIONARIO RILEVAMENTO FABBISOGNI FORMATIVI DEI PROFESSIONISTI DELLA SALUTE La Funzione Pubblica CGIL di
Unità Operativa: Scheda Rilevazione Fabbisogni formativi Attività Anno 2015
Sede legale: Via G. Cusmano, 24 90141 PALERMO C.F. e P. I.V.A.: 05841760829 LA SCHEDA VA INVIATA DA PARTE DEL RESPONSABILE DELL UO AL DIRETTORE DELLA MACROSTRUTTURA DI RIFERIMENTO ED AI REFERENTI PER LA
Scheda rilevazione fabbisogno formativo individuale
Sede legale: Via G. Cusmano, 24 90141 PALERMO C.F. e P. I.V.A.: 05841760829 DA TRASMETTERE DAL SINGOLO DIPENDENTE AI REFERENTI PER LA FORMAZIONE DELLA MACROSTRUTTURA Scheda rilevazione fabbisogno formativo
Valerio Dimonte. Assessorato Tutela della Salute e Sanità A.Re.S.S.. Regione Piemonte Clinical governance
Assessorato Tutela della Salute e Sanità A.Re.S.S.. Regione Piemonte Clinical governance - Governo clinico: esperienze a confronto Torino 7 aprile 2008 Valerio Dimonte Università degli Studi di Torino
D I C H I A R A. Obiettivo formativo*: TABELLA A Attività professionista*: Libero professionista Professione*: TABELLA C Disciplina*: TABELLA D
DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DELL ATTO DI NOTORIETA (ai sensi dell art. 47 D.P.R. 28/12/2000, n. 445) Per il riconoscimento dei crediti ECM per attività formative individuali di AUTOFORMAZIONE (RISERVATA
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordini, Collegi e Associazioni
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordini, Collegi e Associazioni DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DELL ATTO DI NOTORIETA (ai sensi dell art. 47 D.P.R. 28/12/2000, n. 445) Per il riconoscimento dei
DOMANDA DI RICONOSCIMENTO DEI CREDITI ECM PER SPERIMENTAZIONI CLINICHE. Il/la sottoscritto/a C.F. nato/a a il CHIEDE
ALLEGATO VI DOMANDA DI RICONOSCIMENTO DEI CREDITI ECM PER SPERIMENTAZIONI CLINICHE Il/la sottoscritto/a C.F. nato/a a il CHIEDE il riconoscimento dei crediti ECM per aver svolto attività di sperimentazione
Dati per la Fatturazione: Cognome Nome/Ditta Residenza Cap Città PR CF e P.I Metodo di pagamento: assegno Bonifico Contanti PayPal
Prot. / del Ric. N. del DOMANDA DI ISCRIZIONE CORSI ECM Il /la sottoscritto/a Nato/a a prov. il Residente a via n. cap Domicilio a via n. cap C.F. P.IVA Telefono e-mail Professione Ruolo Disciplina Iscritta/o
DOMANDA DI RICONOSCIMENTO DI CREDITI ECM PER AUTOFORMAZIONE. Il/la sottoscritto/a C.F. nato/a a il CHIEDE
ALLEGATO IX DOMANDA DI RICONOSCIMENTO DI CREDITI ECM PER AUTOFORMAZIONE Il/la sottoscritto/a C.F. nato/a a il CHIEDE il riconoscimento dei crediti ECM per attività di autoformazione ai sensi del paragrafo
INDAGINE SUI FABBISOGNI FORMATIVI. Data di nascita: Sesso: Maschio Femmina
INDAGINE SUI FABBISOGNI FORMATIVI MD 4.2-03 Gentilissimo/, è nostro obiettivo effettuare un continuo monitoraggio sui bisogni formativi per la realizzazione di eventi. Le chiediamo cortesemente di rispondere
Allegato E. Allegato F. Ruolo del partecipante Partecipante Docente Tutor Relatore
Allegato E Ruolo del partecipante Partecipante Docente Tutor Relatore Codice P D T R Allegato F Professione Codice Medico chirurgo 1 Odontoiatra 2 Farmacista 3 Veterinario 4 Psicologo 5 Biologo 6 Chimico
DICHIARAZIONE RELATIVA AL CONFLITTO D INTERESSE
Il sottoscritto: Fabio Lenti Nato/a a: Seregno (Mi) il 07/05/1959 Residente in: Ballabio (Lc) Via: Cinturino, 8 C.F.: LNTFBA59E07I625S P.I. 01480480134 Telefono: 3356049823 Fax: E-mail: [email protected]
Codice DA UTILIZZARE
Codice DA UTILIZZARE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Codice DA UTILIZZARE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 29 30
Iscrizione partecipante (ECM)
28 settembre - 29 settembre 2015 PALAZZO DELLA GRAN GUARDIA Piazza Brà Verona Iscrizione partecipante (ECM) L evento è accreditato ECM per tutte le professioni sanitarie _ Dati Generali Azienda/Ente Uff./Dip.
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordine e Collegio e Associazione
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordine e Collegio e Associazione Autocertificazione (ai sensi dell art. 47 D.P.R. 28/12/2000, n. 445) Per il riconoscimento dei crediti ECM per attività
TABELLE DA NON ALLEGARE UTILI PER COMPILAZIONE
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordini, Collegi e Associazioni Autocertificazione (ai sensi dell art. 47 D.P.R. 28/12/2000, n. 445) Per il riconoscimento dei crediti ECM per attività formative
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordini, Collegi e Associazioni
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordini, Collegi e Associazioni Autocertificazione (ai sensi dell art. 47 D.P.R. 28/12/2000, n. 445) Per il riconoscimento dei crediti ECM per attività formative
ALLEGATO A PROFESSIONE
ALLEGATO A PROFESSIONE Codice DA UTILIZZARE Professione 1 2 Odontoiatra 3 Farmacista 4 Veterinario 5 Psicologo 6 Biologo 7 Chimico 8 Fisico 9 Assistente sanitario 10 Dietista 11 Educatore professionale
QUESTIONARIO SULLA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI DEL PERSONALE INFERMIERISTICO/TECNICO/OSTETRICO
QUESTIONARIO SULLA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI DEL PERSONALE INFERMIERISTICO/TECNICO/OSTETRICO Il presente questionario contiene una serie di domande relative alle aspettative, esigenze ed indicazioni,
Educazione Continua in Medicina
Educazione Continua in Medicina Scheda Evento Denominazione Provider Titolo AZIENDA ULSS N. 2 MARCA TREVIGIANA MEDICINA DELLE DIPENDENZE: PRINCIPI E CONCETTI BASE ID Evento 31-33887 Tipologia Evento FAD
ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI
ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI L analisi dei bisogni formativi è la componente essenziale dell ECM e primo anello del processo formativo con l obiettivo di colmare il gap esistente tra abilità, conoscenze
DOMANDA DI RICONOSCIMENTO DEI CREDITI ECM PER ATTIVITÀ DI TUTORAGGIO. Il/la sottoscritto/a C.F. nato/a a il CHIEDE
Da inviare sul portale COGEAPS salvo diversa indicazione del proprio Ordine di appartenenza ALLEGATO VI DOMANDA DI RICONOSCIMENTO DEI CREDITI ECM PER ATTIVITÀ DI TUTORAGGIO Il/la sottoscritto/a C.F. nato/a
FACOLTA' DI MEDICINA E CHIRURGIA
Corso di Laurea (DM 509) SCIENZE MOTORIE A 28 30 lode B 24 27 C 22 23 D 19 21 E 18 18 DIETISTICA A 30 lode 30 lode (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI DIETISTA) FISIOTERAPIA A 30 30 lode (ABILITANTE
RILEVAZIONE FABBISOGNO FORMATIVO ANNO 2017
RILEVAZIONE FABBISOGNO FORMATIVO ANNO 2017 NOTE PER LA COMPILAZIONE La presente scheda può essere scaricata dal sito Web alla voce www.ospedale-cannizzaro.it alla pagina Formazione SCHEDA FABBISOGNO FORMATIVO
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordine e Collegio e Associazioni
Documento modello per raccolta dati da parte di Ordine e Collegio e Associazioni DICHIARAZIONE SOSTITUTIVA DELL ATTO DI NOTORIETA (ai sensi dell art. 47 D.P.R. 28/12/2000, n. 445) Per il riconoscimento
DOMANDA DI RICONOSCIMENTO DEI CREDITI ECM PER PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE CHIEDE
Da inviare sul portale COGEAPS salvo diversa indicazione del proprio Ordine di appartenenza ALLEGATO IV DOMANDA DI RICONOSCIMENTO DEI CREDITI ECM PER PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE Il/la sottoscritto/a C.F.
SCREENING DI DEPRESSIONE E ANSIA NELLA MALATTIA CRONICA:
GIORNATA DI STUDIO SCREENING DI DEPRESSIONE E ANSIA NELLA MALATTIA CRONICA: PROTOCOLLI INTERNAZIONALI SULLA SALUTE MENTALE 14 Giugno 2017 Aula Salviati Ospedale Bambino Gesù P.zza Sant Onofrio, 4 00165
SCHEDA PROGETTAZIONE FORMAZIONE SUL CAMPO (TIPOLOGIA B) ANNO 201_. (Attività di ricerca)
(Attività di ricerca) Far pervenire al Servizio Valorizzazione Risorse umane la documentazione debitamente compilata 45 giorni prima l inizio del corso, in FORMATO FILE e cartaceo. Titolo del progetto
Scuola di Medicina e Chirurgia
Corso di Laurea (DM 270) L/SNT1 ME1844 INFERMIERISTICA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA Classe ECTS A A B B B/C C C C/D D D D D/E E E DI INFERMIERE) % 3 7 7 10 11 11 9 10 8 7 6 5 3 3 Numero esami
Orienta scuola. Scuola di medicina. 12 novembre 2013
Orienta scuola Scuola di medicina 12 novembre 2013 Afferiscono alla Scuola di Medicina sette Dipartimenti : 1. Biotecnologie molecolari e scienze della salute; 2. Neuroscienze; 3. Scienze chirurgiche;
