Uno scioglilingua! Sul tagliere l'aglio taglia. non tagliare la tovaglia. la tovaglia non è aglio. se la tagli fai uno sbaglio
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- Caterina Farina
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1 Uno scioglilingua! Sul tagliere l'aglio taglia non tagliare la tovaglia la tovaglia non è aglio se la tagli fai uno sbaglio
2 Sapete cosa significa lo scioglilingua? Sul tagliere l'aglio taglia non tagliare la tovaglia la tovaglia non è aglio se la tagli fai uno sbaglio
3 Lo studente GLI studenti! Nomi Femminili chiavetta e aula e lezione i Nomi Maschili libro i zaino i ospedale i Qual è la regola? This is the most basic rule - if you can remember that regular masculine plural nouns usually end in -i and regular feminine plural nouns end in -e or -i, you will be right most of the time. o becomes i, e becomes i, a becomes e.
4 L ARTICOLO DETERMINATIVO PLURALE SINGOLARE PLURALE MASCHILE FEMMINILE IL I L GLI LO GLI LA LE L LE
5 IL SOSTANTIVO PLURALE Tutti alla prova! Trova il plurale dei nomi con l articolo: la lezione l arco l amica l amico la bottega il tedesco lo psicologo il problema la nazione il film la foto il caffè il bar le lezioni gli archi le amiche gli amici le botteghe i tedeschi gli psicologi i problemi le nazioni i film le foto i caffè i bar Avete capito la regola degli articoli determinativi plurali? Come sono collegati agli articoli determinativi singolari (il, lo, l, la)?
6 io tu lui/lei/lei I VERBI IN ERE: chiudere Ed ora prova tu! noi voi loro chiudo chiudi chiude Infine completa le frasi 1. Io chiudo la finestra. chiudiamo chiudete chiudono 2. Qualcuno chiude la porta, per favore? 3. Gli studenti chiudono il computer durante la lezione.
7 Andres ha un libro. Cosa fa? Legge! Che verbo è? Find the stem: LEGGERE (io) legg o (noi) legg iamo (tu) legg i (voi) legg ete (lui/lei/ legg lei) e ATTENZIONE allo spelling!! (loro) legg ono Quando hai voglia di rilassare, leggi un libro? Gli studenti di letteratura leggono molto. Io e i miei compagni di classe leggiamo il libro d italiano tutti i giorni!
8 I VERBI IN ERE: attenzione allo spelling! Con i verbi in ere e ire, abbiamo bisogno di guardare gli stemmi che finiscono in c e g e pronunciarli bene: Leggere Conoscere Crescere Leggo Leggi Legge Leggiamo Leggete Leggono Conosco Conosci Conosce Conosciamo Conoscete Conoscono Cresco Cresci Cresce Cresciamo Crescete Crescono
9 Ho voglia di leggere quel libro! Allora, tieni! Che verbo è? Find the stem: TENERE (io) teng o (noi) ten iamo (tu) tien i (voi) ten ete (lui/lei/ lei) tien e (loro) teng ono ATTENZIONE allo stemma - cambia!! Tengo le mie chiavi sempre nella borsa altrimenti, le perdo! Io e i miei compagni di classe teniamo i nostri libri in camera.
10 Gli studenti non hanno voglia di andare a scuola. Cosa fanno? Che verbo è? Rimangono a casa! Find the stem: RIMANERE (io) rimang o (noi) riman iamo (tu) riman i (voi) riman ete (lui/lei/ lei) riman e ATTENZIONE allo stemma!! (loro) rimang ono With rimanere and tenere, the n in the stem doesn t like being alone between a vowel and an o : it needs the g to punctuate the ending. There are only a few -ere verbs that do this: when you come across them, memorize them!
11 Quando studio la mia materia preferita con attenzione, cosa faccio? Capisco! Find the stem: CAPIRE (io) cap ISC o (noi) cap iamo (tu) cap ISC i (voi) cap ite (lui/lei/lei) cap ISC e (loro) cap ISC ono io e i miei compagni di classe capiamo la professoressa quando parla in italiano! Dopo la lezione, Brad capisce benissimo le regole dei verbi in ire. Si dice che le donne non capiscono gli uomini (e viceversa)!
12 Lisa ha sonno. Cosa fa? Che verbo è? Dorme! Find the stem: DORMIRE (io) dorm o (noi) dorm iamo (tu) dorm i (voi) dorm ite (lui/lei/lei) dorm e (loro) dorm ono Tutti i giorni, lo studente tipico dorme fino alle 10:30! Il sabato, gli studenti allo Zumbini non ; dormono fanno festa tutta la notte! Ma Balotelli, tu e i tuoi compagni azzurri dormite bene dopo una partita di calcio? Mario Balotelli: Come no!
13 I VERBI IN IRE con ISC: attenzione alla pronuncia! Con i verbi in ere e ire, abbiamo bisogno di guardare bene gli stemmi che finiscono in c (particolarmente quelli in -isc!) Conoscere Conosco Conosci Conosce Conosciamo Conoscete Conoscono Capire Capisco Capisci Capisce Capiamo Capite Capiscono Finire Finisco Finisci Finisce Finiamo Finite Finiscono Per capire la pronuncia, guardate lo spelling!!
14 Coniughiamo i verbi insieme! Aprire Dormire Offrire Partire Scoprire Seguire isc Pulire Spedire Preferire Finire Capire...ecc. ATTENZIONE: The IRE verbs in ISC are not irregular! They are actually much more common than IRE verbs that do not use ISC, but the few verbs without ISC are used more often. Quali corsi SEGUI questo semestre? Chiedi a un compagno! Learn which verbs do NOT use ISC, and practice practice practice!
15 Ho bisogno di prendere un caffé! Che verbo è? Allora, andiamo al bar! Find the stem: ANDARE (io) vado noi and iamo (tu) vai voi and ate (lui/lei/ lei) va loro vanno Quando io vado al ristorante stasera, parlo in italiano con voi! Ragazzi, questo fine-settimana, mi raccomando, a andate visitare una nuova città italiana!
16 Ho voglia di studiare in biblioteca con voi! Allora, vieni! Che verbo è? Find the stem: VENIRE (io) veng o (noi) ven iamo (tu) vien i (voi) ven ite (lui/lei/ lei) vien e (loro) veng ono ATTENZIONE allo stemma - cambia!! Gli studenti di Italiano vengono sempre a lezione in orario, anche quando c è una tempesta di neve!! Luke viene da Minnesota o da Wisconsin?
17 Cosa facciamo stasera? Che verbo è? È sabato - usciamo! Find the stem: USCIRE (io) esc o (noi) usc iamo (tu) esc i (voi) usc ite (lui/lei/ lei) esc e (loro) esc ono ATTENZIONE allo stemma - cambia!! A Ferrara, tutti gli studenti dell università il escono mercoledì sera! Vanno al bar e prendono un aperitivo da bere in piazza! Qualcuno di voi esce stasera? Io no sto a casa!
18 Cosa ti do al tuo compleanno? Perché non mi dai una Ferrari? Che verbo è? Find the stem: DARE (io) d o noi d iamo (tu) d ai voi date (lui/lei/ lei) d à loro d anno Al tuo compleanno, i tuoi amici ti danno una Ferrari? Voi date molti esami quest estate? Quanti?
19 Ragazzi, come state questo pomeriggio? Bene? Male? Così così? Che verbo è? Find the stem: STARE (io) st o noi st iamo (tu) st ai voi st ate (lui/lei/ lei) st a loro st anno Buongiorno amico mio, come? stai Buongiorno Professor Erspamer, come? sta La domenica molte persone a stanno casa e non lavorano.
20 Cosa facciamo a lezione? Facciamo i verbi irregolari! Che verbo è? Find the stem: FARE f accio noi f acciamo (io) f ai voi (tu) f a loro fate f anno (lui/lei/ lei) Che cosa fanno gli studenti d italiano quando non vanno a lezione? Escono insieme, prendono un aperitivo, e parlano in italiano! Il sabato, io faccio la pizza italiana a casa mia che buona!
21 Che cosa vuol dire il verbo dire? Non so tu, cosa dici? Che verbo è? Find the stem: DIRE (io) dic o (noi) dic iamo (tu) dic i (voi) dite (lui/lei/ lei) dic e (loro) dic ono ATTENZIONE allo stemma - cambia!! Durante la lezione, Sarah dice sempre Va bene, ragazzi? Gli italiani dicono in bocca al lupo prima di un esame, invece di buona fortuna. La risposta è! Crepi
22 Una bella canzone! Volete ascoltare una canzone? (cioè avete voglia di ascoltare una canzone?) Questa canzone si chiama 50 Special, dei Lunapóp. Quante parole riconoscete? Quanti verbi sentite?
23 Possibilità, obblighi, desideri Con un compagno, decidi se queste attività sono (per te) le possibilità (o no!), gli obblighi, o i desideri es: bere un bicchiere di vino in Italia è una possibilità forse anche un desiderio non è mai un obbligo ma negli Stati Uniti non è possibile (per molti di voi!) es: leggere i testi per il corso per tutti è un obbligo! Per alcuni, anche un desiderio!
24 Possibilità, obblighi, desideri Con un compagno, decidi se queste attività sono (per te) le possibilità (o no!), gli obblighi, o i desideri Studiare la filosofia greca a Harvard Giocare a calcio per la squadra USA Dare l esame finale del corso Fare lo shopping in Corso Vittorio Emanuele tutti i giorni
25 Che vuoi fare? Tu vuoi studiare la filosofia greca a Harvard? Io voglio studiare tutto! Vuoi giocare a calcio per la squadra USA? Sì, voglio essere bravo/a come Michael Bradley!! Ma vuoi giocare agli sport quando fa un caldo bestiale? Non voglio giocare per niente! Vuoi dare l esame a fine corso? Non mi piacciono gli esami non voglio! Vuoi fare lo shopping in Corso Vittorio Emanuele ogni giorno? Magari!
26 È un obbligo, o una possibilità? Tu devi studiare la filosofia greca a Harvard? Posso, ma non devo posso studiare quello che voglio! Puoi giocare a football americano per la squadra di Harvard? Io sicuramente non posso!! Forse Lydia può io no! Voi dovete uscire quando fa molto caldo? Qualche volta (sometimes) dobbiamo, qualche volta non possiamo! Potete saltare (to skip) l esame finale? Non possiamo farlo anche se vogliamo! Puoi fare lo shopping ogni giorno in Corso Vittorio Emanuele? Posso fare lo shopping qualche volta, ma devo stare attento/a e risparmiare (to save)!
27 I verbi modali VOLERE (to want) DOVERE (to have to) POTERE (to be able to) voglio vogliamo devo dobbiamo posso possiamo vuoi volete devi dovete puoi potete vuole vogliono deve devono può possono 11. They usually precede another verb which is always in the infinitive: Voglio andare a Milano perché lì c è tanto da fare! 2. As an auxiliary verb: - Volere expresses desire and preferences. - Dovere expresses necessity or obligation. - Potere expresses ability or willingness.
28 Decidi tu! Devi, puoi o vuoi? (o non vuoi/puoi/devi) portare un ombrello quando piove mangiare la pizza in pizzeria? bere il vino con la pizza studiare quando fa bello studiare prima di un esame pulire la camera da letto
29 ..volete cantare della vespa un altra volta?
30 Vespe truccate anni '60 girano in centro sfiorando i 90 rosse di fuoco comincia la danza di frecce con dietro attaccata una targa dammi una Special l'estate che avanza dammi una Vespa e ti porto in vacanza! Ma quanto è bello andare in giro con le ali sotto i piedi se hai una Vespa Special che ti toglie i problemi... Ma quanto è bello andare in giro per i colli bolognesi se hai una Vespa Special che ti toglie i problemi... la scuola non va... ma ho una Vespa una donna non ho... ma ho una Vespa domenica è già... e una vespa mi porterà... fuori città...fuori città Esco di fretta dalla mia stanza a marce ingranate dalla prima alla quarta devo fare in fretta devo andare a una festa fammi fare un giro prima sulla mia Vespa dammi una Special l'estate che avanza dammi una Vespa e ti porto in vacanza Ma quanto è bello andare in giro con le ali sotto i piedi se hai una Vespa Special che ti toglie i problemi... Ma quanto è bello andare in giro per i colli bolognesi se hai una Vespa Special che ti toglie i problemi... la scuola non va... ma ho una Vespa una donna non ho... ma ho una Vespa domenica è già... e una vespa mi porterà... fuori città...fuori città
31 Con il verbo FARE, possiamo fare tutto! Fare la spesa/lo shopping Fare colazione Fare un giro Fare attenzione Fare due passi Fare un affare Fare tardi Fare bella/brutta figura Fare due chiacchiere I ragazzi fanno due chiacchiere con zia Carmela.
32 Che cos avete fatto ieri sera? Qualcuno ha dormito molte ore? Nessuno? (io ho dormito 9 ore stanotte!) Che cosa abbiamo imparato durante la presentazione INAREA? Sue, hai telefonato alla famiglia? Brad, quante partite di calcio hai guardato? Qualcuno ha preso un aperitivo? (Avete bevuto uno spritz? Avete mangiato qualcosa?) Qualcuno ha letto D Annunzio?
33 Che cosa comprate ogni giorno? Chi ha comprato del cibo al supermercato la settimana scorsa? (last week) Che cos hai comprato? Chi ha comprato il libro Parliamo Italiano? Tutti gli studenti l hanno comprato! Chi ha comprato un caffè stamattina? Hai comprato qualcosa di buono? Un cappuccino? Chi ha comprato un regalo per qualcuno ultimamente (recently)? Quante persone hanno comprato delle cartoline (postcards) da spedire alla famiglia?
34 Il passato prossimo Ed ora prova tu! io ho noi tu hai comprato voi lui/lei/lei ha loro abbiamo avete comprato hanno Infine completa le frasi. 1. Io ho comprato sette bottiglie di vino per gli studenti. 2. Ari un ha comprato regalo per sua sorella. 3. Oggi gli studenti hanno comprato alcuni dolci per la classe magari! (if only!)
35 Non posso più! Sentiamo questa bella canzone dei Lunapóp molti verbi modali nel ritornello! Scrivi le parole che senti e capisci Poi, con un compagno, scegli tre parole chiavi che sono le più importanti della canzone
36 Se ci sarai di Lunapóp Se ci sarò se ci sarai saremo come gli occhi tuoi La musica alzerà i toni e forte in alto brillerà accenderà luci e colori e nel mio cuore esploderà solo per te... Se non ci sei o non ci sarai la nebbia fitta scenderà la pioggia spegnerà i colori la notte buia calerà oscurerà luci e colori e nel mio cuore esploderà solo per te.. Se non ci sei o non ci sarai la nebbia fitta scenderà la pioggia spegnerà i colori la notte buia calerà oscurerà luci e colori le mie emozioni quelle no spero di no... Sei come un onda che ribatte e sbatte dentro di me mi hai già portato al largo dove un appiglio non c è non posso più tornare indietro: non conosco la via non voglio più tornare indietro e stare senza di te, io non potrei... senza di te, io non potrei... Di chi è il cuore? (whose is it?) Di chi sono le emozioni?
37 Com è Di chi il vestito? È il vestito della regina Elisabetta II! È il suo vestito.
38 Di chi è la casa? È la casa di Barack Obama! È la sua casa. (Com è la sua casa?)
39 Di chi è la maglietta? È la maglietta di Mario Balotelli! È la sua maglietta. (Com è la sua maglietta?)
40 Di chi è la famiglia? È la famiglia di Angelina e Brad! È la loro famiglia. (Com è la loro famiglia?)
41 Di chi sono i cani? Sono i cani di Gabriele D Annunzio! Sono i suoi cani. (Come sono i suoi cani?)
42 Di chi sono le scarpe? Sono le scarpe di Dorothy! Sono le sue scarpe.
43 Di chi è lo stivale? È lo stivale degli italiani! È il loro stivale.
44 Gli aggettivi possessivi Il suo vestito è interessante famiglia La loro è grande vestito scarpe cani singolare plurale Maschile Femminile Maschile Femminile il mio la mia i miei le mie il tuo la tua i tuoi le tue il suo il nostro la sua la nostra i suoi i nostri le sue le nostre il vostro la vostra i vostri le vostre il loro la loro i loro le loro
45 Quali sono...: I tuoi preferiti! - il tuo attore preferito/la tua attrice preferita? - il tuo cibo preferito? - la tua bevanda preferita? - i tuoi film preferiti? - i tuoi libri preferiti? - le tue città preferite?
46 Che cos hai fatto ieri dopo la lezione? Parla al tuo compagno di quello che hai fatto ieri hai mangiato il tuo cibo preferito? hai comprato qualcosa di interessante? hai fatto ginnastica (exercise)? hai guardato Il Gattopardo? che cos altro hai fatto?
47 I due componenti del passato prossimo con avere 1. Il verbo avere, coniugato secondo il soggetto 2. Il participio passato (regolare o irregolare) Ho Hai Ha Abbiamo Avete Hanno I participi regolari Comprare Dovere Finire Comprato Dovuto Finito
48 Il participio passato Dite l infinito il participio di questi di questi participi verbi: passati: I regolari mangiare sapere pulire mangiato saputo pulito Gli irregolari letto scritto fatto detto rimasto/a preso perso leggere scrivere fare dire rimanere prendere perdere nato/a stato/a visto rotto scelto bevuto vinto nascere stare/essere vedere rompere scegliere bere vincere
49 Il passato prossimo con essere Oggi sono stanca perché ieri sono andata a letto tardi! e tu? sei stanco/a? sei andato/a al letto tardi? Muling è contenta perché oggi è venuta alla lezione d italiano! e tu? sei contento/a? sei venuto/a alla lezione d italiano? Gli studenti sono emozionati (excited) perché ieri sono venuti a lezione e hanno imparato il passato prossimo!
50 Il passato prossimo con essere Ed ora prova tu! io tu lui/lei/lei sono sei andato/a è noi voi loro siamo siete sono andati/e Infine completa le frasi. 1. Io sono andato/a al supermercato sabato scorso. 2. Noi siamo andati a mangiare in ristorante lunedì sera. 3. Ieri gli studenti non sono andati a letto presto. *i participi passati con essere sono come aggettivi! Attenzione all accordo (agreement) con il soggetto!
51 Nella casa dell Essere 1 nascere diventare cadere rimanere restare vivere stare salire scendere morire andare partire uscire venire entrare (ri)tornare arrivare
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