[LINEE GUIDA PER L ACCOGLIENZA. DEGLI STUDENTI STRANIERI MOBILITÀ STUDENTESCA INTERNAZIONALE IN INGRESSO] [giugno 2015]

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1 2015 Liceo linguistico Sophie M. Scholl Trento [LINEE GUIDA PER L ACCOGLIENZA DEGLI STUDENTI STRANIERI MOBILITÀ STUDENTESCA INTERNAZIONALE IN INGRESSO] [giugno 2015]

2 Sommario Introduzione... 2 Procedura preliminare per l accettazione di studenti stranieri... 2 Procedure successive all iscrizione... 2 Allegato 1 - Carta della famiglia ospitante... 4 Allegato 2 Scheda di presentazione degli/delle studenti/esse in entrata (da compilare a cura dell interessato/a, con l aiuto del docente responsabile, se necessario)

3 Linee guida per l accoglienza degli studenti stranieri Mobilità studentesca internazionale in ingresso Introduzione Il Liceo linguistico Sophie Scholl considera la mobilità studentesca internazionale in ingresso, con accoglienza di studenti stranieri per periodi di studio di durata variabile (da un mese fino ad un anno), come risorsa educativa per il confronto interculturale, per l ampliamento e l approfondimento delle conoscenze linguistiche e culturali e per l educazione al rispetto verso culture diverse. Il riferimento normativo, per quanto in oggetto, è la nota MIUR 843 del 10 aprile 2013, parte C: ( ) Protocolli di accoglienza creati dalla istituzione ospitante devono valorizzare la presenza di studenti stranieri all interno delle classi per favorire una crescita partecipata di tutte le componenti scolastiche stimolando l interesse e la curiosità per culture diverse dalla propria. In particolare il Consiglio di classe deve essere consapevole che l alunno straniero proviene da sistemi scolastici con priorità e modalità educative, di apprendimento e di valutazione diverse dalle nostre e non deve dare per scontato che lo studente sappia come inserirsi e cosa i docenti si aspettano da lui non solo in termini di apprendimento, ma anche di comportamenti quotidiani. Il Consiglio di classe deve farsi carico di personalizzare al massimo il percorso formativo tramite un Piano di apprendimento adeguato alle competenze dello studente straniero e calibrato sui suoi reali interessi e abilità. Al fine dell inserimento, nel rispetto della normativa vigente in materia di permessi per motivi di studio, l istituto italiano acquisisce direttamente dalla scuola straniera di provenienza dell alunno interessato informazioni circa l ordinamento e le modalità di valutazione della scuola di provenienza, il piano di studi seguito dal medesimo ed eventuali necessità specifiche. Al termine del soggiorno l istituto italiano rilascia un attestato di frequenza e una certificazione delle competenze acquisite dall alunno straniero ( ) I cittadini comunitari che siano iscritti nel sistema sanitario nazionale del Paese comunitario di residenza devono presentare gli appositi modelli direttamente alla A.S.L. competente nel luogo di dimora in Italia. Gli alunni che non comprovino la copertura assicurativa di cui sopra, devono contrarre idonea forma assicurativa al proprio ingresso in Italia. Per informazioni specifiche su permessi di soggiorno, dichiarazioni di presenza e quanto richiesto a cittadini comunitari e non, si suggerisce di consultare il sito 2 Procedura preliminare per l accettazione di studenti stranieri La richiesta da parte di studenti stranieri di essere iscritti per un certo periodo al Liceo linguistico Sophie M. Scholl deve essere diretta al dirigente della scuola, sia che avvenga individualmente da parte dello studente straniero, sia attraverso un organizzazione internazionale, sia da parte della scuola da cui proviene lo studente. Il dirigente, valutate la richiesta e le condizioni per accettare l ospite straniero nella scuola, si riserva di esprimere parere positivo o negativo. Contestualmente alla richiesta di accoglienza presso il nostro Istituto, lo/la studente/essa può richiedere assistenza per trovare una famiglia italiana che lo/a ospiti. In tal caso, la scuola pur non potendo assicurare un esito positivo - si attiverà per provare a soddisfare la richiesta, in un ottica di partenariato con la scuola di provenienza. Qualora venga individuata una famiglia ospitante, essa dovrà compilare un apposito documento (ALLEGATO 1), nel quale i firmatari contraggono responsabilità e diritti reciproci. Procedure successive all iscrizione Una volta accettata l iscrizione nella scuola, è identificata la classe di inserimento, tenendo conto principalmente dell età dello studente straniero, delle sue conoscenze linguistiche e delle particolarità della classe ospitante. Lo studente dovrà frequentare regolarmente la scuola e giustificare eventuali assenze. Il coordinatore della classe ospitante verifica se l esperienza in Italia sarà riconosciuta dalla scuola di provenienza dello studente e quali materie lo studente dovrà studiare per ricevere la relativa valutazione alla

4 fine del periodo; queste informazioni sono reperite dalla scheda di presentazione dello studente (ALLEGATO 2, conservato in segreteria didattica e per conoscenza inviato al docente referente) e riporta le informazioni ai colleghi del consiglio di classe. Il coordinatore oppure un altro docente della classe ospitante prepara la classe all arrivo dello studente, ne facilita l inserimento e la conoscenza dei nuovi compagni. Considerando che l apprendimento della lingua italiana è generalmente uno dei principali obiettivi dello studente straniero, tutti i docenti dovrebbero sollecitare e favorire la conoscenza e l interazione con lo studente straniero. In base alla durata di permanenza presso il Liceo linguistico Sophie M. Scholl e alla conoscenza della lingua italiana dello studente straniero, il consiglio di classe valuta l opportunità di integrare lo studente completamente nell orario della classe o di concordare con lui un programma più o meno flessibile, che può prevedere la collaborazione di docenti di altre classi (ad esempio la frequenza di altre materie più consone al curricolo dello studente o studio-approfondimento individuale). Il Liceo linguistico Sophie M. Scholl non prevede lezioni di lingua italiana appositamente per lo studente straniero, ma questi può eventualmente usufruire dei corsi offerti nel centro cittadino per gli stranieri regolarmente iscritti nella scuola e residenti nel territorio, qualora ne esistano le condizioni e l opportunità. Al termine del soggiorno presso il Liceo linguistico Sophie M. Scholl i docenti coinvolti, se richiesto dallo studente straniero all inizio della frequenza, formuleranno un breve giudizio e/o esprimeranno un voto di valutazione sulle materie frequentate e un giudizio sulla frequenza e la partecipazione all attività scolastica. Per ulteriori informazioni, per contatti con gli enti e/o agenzie che seguono gli studenti stranieri e per collaborazione nella gestione dello studente ospitato, si fa riferimento al docente referente quarto anno scolastico all estero (da aggiornare) e, per quanto riguarda la possibilità di frequentare corsi di italiano, al docente referente studenti stranieri. 3 Trento, giugno 2015

5 Allegato 1 - Carta della famiglia ospitante RESPONSABILITÀ: Sottoscrivendo la presente carta, la famiglia ospitante accetta di: o accogliere (nome dello/a studente/ssa) nella propria casa per una durata di mesi; o fornirgli/le vitto e alloggio adeguato e gratuito (se l ospitazione è reciproca); o integrarlo/la il più possibile nella vita familiare, fornendo anche linee-guida chiare per il suo comportamento (cos'è o meno accettabile), come farebbe un genitore o tutore e informandolo/la sulle norme domestiche; 4 o informarlo/la sulle abitudini e aiutarlo/la a integrarsi nella cultura e nella mentalità del proprio paese. A questo riguardo, è importante non dimenticare che le differenze culturali possono creare fraintendimenti che non vanno interpretati come mancanze di rispetto: è quindi utile non dare nulla per scontato e confrontarsi, invece, sulle abitudini quotidiane; o contribuire a garantire che lo/la studente/ssa frequenti la scuola regolarmente, assicurando che siano disponibili adeguati mezzi di trasporto tra la scuola e la casa; o garantire che lo/la studente/ssa non sia lasciato solo di notte; o se si viaggia all'estero con lo/la studente/ssa, assicurarsi di aver considerato le eventuali implicazioni sul piano dell assicurazione e della responsabilità; verificare altresì che il mentore dello/a studente/ssa sia informato e di essere in possesso dell'accordo preliminare di genitori/tutori dello/a studente/ssa; o contattare il mentore dello/a studente/ssa in caso di problemi; o trattare tutti i dati personali relativi allo/a studente/ssa come riservati; o non interrompere il soggiorno dello/a studente/ssa all'improvviso e in modo unilaterale senza un precedente tentativo di mediazione (salvo nei casi delineati di seguito nella sezione "diritti"); DIRITTI: Durante il soggiorno in famiglia, lo/la studente/ssa sarà sotto la potestà della famiglia ospitante. La scuola ospitante ha nominato un mentore per lo/la studente/ssa, al quale potersi rivolgere per informazioni, consulenza o semplicemente per trattare qualsiasi aspetto del soggiorno dello/a studente/ssa in famiglia. Il mentore cercherà di mediare nei casi in cui i problemi con lo/la studente/ssa abbiano raggiunto uno stadio in cui la famiglia - o lo/la studente/ssa - ritenga necessario l'intervento esterno. Laddove ciò non sia sufficiente, si avranno i seguenti diritti:

6 o in caso di grave violazione delle norme da parte dello/a studente/ssa (definite nelle norme di comportamento), è possibile chiedere l'immediata interruzione del soggiorno dello/a studente/ssa e richiedere che la scuola ospitante organizzi una sistemazione alternativa o il rimpatrio; o in caso di differenze personali inconciliabili con lo/la studente/ssa e laddove sia stato effettuato un tentativo di mediazione senza il raggiungimento di una soluzione accettabile, la scuola ospitante deve fornire una sistemazione alternativa o il rimpatrio dello/a studente/ssa entro un massimo di 3 giorni; o in caso di decesso, malattia o altro grave incidente avvenuto in famiglia, è possibile chiedere alla scuola ospitante di fornire urgentemente una sistemazione alternativa o il rimpatrio dello/a studente/ssa (di solito entro un massimo di 3 giorni). 5 Con la presente, il/i sottoscritto/i dichiara/no di aver letto e compreso le linee guida contenute nella presente carta. Letto e approvato da (firmare con caratteri leggibili): Luogo: Data:

7 Allegato 2 Scheda di presentazione degli/delle studenti/esse in entrata (da compilare a cura dell interessato/a, con l aiuto del docente responsabile, se necessario) Il mio nome: La mia data di nascita: Il mio paese di residenza: A Trento alloggio presso: Il mio cell./la mia Periodo di mobilità (da/fino a - mesi): Durata totale (in mesi): La mia scuola di provenienza Nome del docente di contatto nella mia scuola di provenienza La mia classe di destinazione presso il Liceo Scholl Nome del docente responsabile della classe del Liceo Scholl: 1. Frequenza scolastica: Piano di studi (da definirsi dopo il mio arrivo): Famiglia: Indirizzo: Telefono: Istituto Classe di appartenenza: Prof. / Prof.ssa Contatti (telefono ed ): Prof. / Prof.ssa Contatti (telefono ed ): Materie che studierò presso il Liceo Scholl

8 Materie appartenenti al piano di studi della mia scuola che NON studierò presso il Liceo Scholl Esonero dalle lezioni nel Liceo Scholl Il quadro orario delle lezioni che seguirò ogni settimana è il seguente: Lun Mar Mer Gio Ven 07:55 08:45 08:45 09:35 09:35 10:25 10:35 11:25 11:25-12:15 12:15 13:05 Pomeriggio 2. Ho bisogno di un documento di valutazione al termine del periodo presso il liceo Scholl? Sì No 3. Esigenze mediche e restrizioni sanitarie (nel caso il Liceo Scholl debba trovare una famiglia ospitante) Ho queste disabilità (limitazioni fisiche e non) o allergie che potrebbero condizionare la mia sistemazione o la partecipazione alle attività quotidiane della famiglia e/o della scuola che mi ospiteranno: NON POSSO vivere con: Cani Gatti Altro:

9 4. Esigenze alimentari Ho delle particolari esigenze alimentari, per motivi medici, religiosi o per scelta personale: No Se sì, spiegare: Sono vegetariano/a, ma sono disposto/a a mangiare: Pesce Pollame Latticini Solo alimenti vegetali (sono vegano/a) 8 5. Fumo Fumo Sì No Devo essere ospitato/a in una casa di non fumatori Sì No Altro: Trento, Firma dello/a studente/ssa: Firma dei genitori: Firma dei genitori: