MANIFESTO DEGLI STUDI

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1 MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 21/22 Accademia Nazionale di Danza Largo Arrigo VII, , Roma 1

2 Indice Introduzione... 3 Scuola di Danza Classica... 7 Biennio Specialistico di II livello per la formazione dei Docenti in Discipline Coreutiche: Danza Classica... 7 Corso di Diploma Accademico di I Livello in Danza Classica ad indirizzo tecnico-analitico DDPL Biennio Specialistico di II livello - Didattica delle discipline coreutiche indirizzo danza classica Informazioni sulla Scuola di Danza Classica Scuola di Danza Contemporanea Biennio specialistico di II livello per la formazione dei Docenti in Discipline Coreutiche: Danza Contemporanea* Corso di Diploma Accademico di I Livello in Danza Contemporanea ad indirizzo tecnico- analitico DDPL Biennio specialistico di II livello per la formazione dei Docenti in Discipline Coreutiche: Danza Contemporanea * Piani di studio D.M.14 del 9 gennaio Corso di Diploma Accademico di I Livello in Danza Contemporanea ad indirizzo tecnico- analitico DDPL Corso di Diploma accademico di primo livello in Danza Contemporanea ad indirizzo Tecnico-analitico DDPL Corso Propedeutico CORSO PROPEDEUTICO DANZA CONTEMPORANEA Informazioni sulla Scuola di Danza Contemporanea Scuola di Coreografia Biennio specialistico di II livello in Composizione della danza Biennio specialistico di II livello in Composizione della danza Corso di Diploma accademico di secondo livello in Composizione della danza Corso di Diploma accademico di primo livello in Discipline Coreutiche ad indirizzo Tecnico-compositivo DDPL Master Informazioni sulla Scuola di Coreografia Internazionalizzazione Per Informazioni sul progetto KA Norme Generali Modalità Di Ammissione ai Corsi di I e II Livello Composizione della contribuzione e delle tasse CONTRIBUZIONE E TASSE

3 Introduzione L'Accademia Nazionale di Danza di Roma è un istituzione di alta formazione artistica nell'ambito dell'arte coreutica e delle sue diverse applicazioni nei campi dell'interpretazione, della didattica e della composizione. Conosciuta a livello internazionale grazie alla sua partecipazione alla rete dei progetti Erasmus KA103 con Istituti di pari livello in ambito europeo e al progetto Erasmus+KA107, con paesi extra-europei, di cui ne è stata capofila per il biennio e che oggi si accinge a continuarlo per il triennio , 'AND, al pari degli altri Istituti AFAM (il settore dell'alta Formazione Artistica Coreutica e Musicale che fa riferimento al MIUR), porta avanti con successo dal 2011 un protocollo di intesa con la Repubblica Popolare della Cina per i corsi specialistici: il Progetto Turandot. Con il MIBAC e il Ministero degli Esteri sta avviando per l anno Italia, Africa, Culture un progetto artistico-formativo in Senegal con la Ecole des Sables e l Ambasciata italiana di Dakar ed un progetto formativo in Mozambico con la Compagnhia Nacional de Canto e Danca e l Università ECA sempre con il suporto dell Ambasciata italiana a Maputo. I percorsi formativi proposti dall'accademia Nazionale di Danza attraverso le sue quattro Scuole o strutture didattiche (Scuola della Danza Classica, Scuola della Danza Contemporanea, Scuola della Didattica e Scuola di Coreografia), sono analoghi a quelli universitari e rilasciano titoli di I e II livello equipollentii a tutti gli effetti ad essi. L AND è infatti l'unico Istituto statale a rilasciare diplomi per la formazione del danzatore, del coreografo e a rilasciare titoli necessari all'insegnamento nei licei coreutici in Italia (quale è il Diploma Accademico di II Livello, indirizzo Danza Classica e indirizzo Danza Contemporanea necessari per l'accesso all'insegnamento delle discipline coreutiche nella Scuola Media secondaria di II grado). Grazie al Decreto N. 382 del 2018 l AND dal 2019 attiva Corsi Propedeutici utili ad acquisire quelle competenze necessarie all ingresso ai Corsi di Alta Formazione, inoltre mantiene, in virtù della sua autonomia e del suo Statuto, fino ad esaurimento, corsi pre-accademicii a sostegno del percorso di ricerca accademico. L Accademia Nazionale di Danza è un importante istituzione culturale con un fulgido passato e un grande futuro, un patrimonio materiale e immateriale di beni e di saperi riconosciuti come Patrimonio nazionale. Posizionata sull Aventino in un edificio storico e in un luogo unico al mondo per struggente bellezza, ben si presta a svolgere anche manifestazioni in grado di attrarre i cittadini romani e i moltissimi turisti che popolano la Capitale, donando a loro la possibilità di godere di spettacoli di grande qualità. Lo splendido Teatro Grande, situato sopra il Circo Massimo, a ridosso del Giardino delle Rose, e il Piccolo Teatro interno intitolato a Jia Ruskaja, sito archeologico di indubbio fascino nel cuore di Roma, rappresentano già di per sé elementi indiscussi di attrazione. Spazi teatrali che tra l'altro costituiscono un importante polo di aggregazione culturale non solo per la danza e che andranno ulteriormente valorizzati e fatti conoscere per diventare sempre più luoghi d eccellenza della vita artistica e culturale della capitale. A questi beni si uniscono le aule di danza attrezzate e splendidamente affrescate, nonché la ricca Biblioteca * con un patrimonio archivistico e librario di grande valore, catalogato in SBN. L Accademia di Danza propone nell ambito della sua mission di didattica, ricerca e produzione anche un ampio e variegato ventaglio di iniziative culturali e manifestazioni spettacolari per valorizzare i giovani talenti in formazione, far conoscere i suoi tesori e proporre una serie di iniziative e premi come il Premio Roma Danza, Concorso internazionale 3

4 per interpreti e coreografi, che nell ultima edizione 2019 ha visto il Patrocinio del Comune di Roma e come Sponsor ufficiale la Cuomo Foundation del Principato di Monaco, per incidere nel complesso sistema delle arti dando spazio ai talenti internazionali della danza in tutte le sue declinazioni. Anche in sinergia con istituzioni pubbliche, Festival di rilievo internazionale (RomaEuropa Festival, Festival Equilibrio, Ravelo Festival), centri di residenza e produzione (Teatri di Roma, Zetema, Cantieri Koreja, Biennale Danza College a Venezia), l AND realizza spettacoli, eventi e scambi: iniziative di sicuro valore artistico e formativo a favore in primis degli studenti dell Accademia - ma non solo - che contribuiscono a riportare l istituzione alla sua naturale vocazione di centro propulsore imprescindibile per un sempre più incisivo peso culturale dell arte coreutica sul territorio locale e nazionale; il progetto Resid And della Scuola di Danza Contemporanea ne è un esempio collaudato. Con lo stesso spirito sul piano della ricerca teorica sono già state siglate convenzioni con Università, Enti di ricerca, Musei e Gallerie presenti sul territorio nazionale (MAXXI, Istituto Cervantes, Museo delle Arti e Tradizioni Popolari di Roma), che hanno dato vita ad iniziative e scambi culturali quali Master, eventi performativi,conferenze, giornate di studio, convegni, progetti formativi volti a sostenere ed implementare la ricerca in ambito coreologico e la riflessione sulle problematiche legate al sistema danza nelle sue molteplici articolazioni. Un processo che non può non vedere coinvolte anche le Istituzioni pubbliche e private di rilievo in campo internazionale. Sono già avviate collaborazioni con istituzioni prestigiose come la Fondazione Cini, di Venezia, gli Atenei romani come La Sapienza e Roma Tre, o Accademie di Belle Arti, a cominciare da quella di Roma all Albertina di Torino, e i Conservatori di Musica, come il Conservatorio Santa Cecilia di Roma per il Master congiunto di I livello in tecniche dell improvvisazione coreutico-musicali Cantiere infinito e Il Conservatorio di Campobasso per la messa in scena di Pulcinella d Stravinsky e il concerto per oboe e archi di G. Cimarosa al teatro Savoia a Campobasso. Con il Conservatorio di L Aquila, l AND ha collaborato per il Corso di Diploma Accademico Sperimentale di II livello in Discipline Musicali di Maestro Collaboratore per la Danza. L AND è in procinto di attivare un Master di II livello in Pratiche strumentali in ambito coreutico e un Master di I livello in Danza ed integrazione sociale con la Regione Sardegna e gli Enti locali. L Accademia Nazionale di Danza favorisce ogni azione volta ad implementare processi di collaborazione con i Municipi della Capitale facendo progetti diversificati in funzione dei luoghi e degli spazi di particolare interesse presenti nel IV, V, IX e X, così come è attiva nel processo di internazionalizzazione, attraverso la promozione della propria offerta formativa all'estero, e incentiva tutte le possibilità per una maggiore mobilità di docenti e studenti, in favore di uno scambio di conoscenze e competenze che, oltre alla promozione di eccellenze a livello europeo ed extra europeo, sia capace di rispondere alle esigenze che la terza missione degli istituti AFAM e universitari sono oggi chiamati a svolgere. Fase 1: l emergenza Covid-19 e la didattica a distanza A seguito dell emergenza Covid-19 l Academia Nazionale di Danza si è mmediatamente attivata con la didattica a distanza attraverso una piattafoma istituzionale che ha permesso di portare avanti i percorsi formativi dei Corsi in atto. La stessa piattaforma è stata utilizzata anche per gli appelli degli esami e le sedute di tesi consentando agli studenti di non arrestare le loro carriere. Sempre attraverso le nuove tecnologie l AND, in collaborazione con la sua Biblioteca, ha organizzato il Ciclo di incontri culturali LibriANDance a distanza e in diretta streaming facebook con la partecipazione di autori, critici e studenti dei Corsi di Diploma Accademico. Su questa linea si è anche dato vita alla Giornata Internazonale della Danza (G.I.D.) il 29 Aprile 2020: 24 ore di collegamenti in diretta con gli organi e la comunità 4

5 accademica nonché con artisti internazionali ed esperti sul tema Danza e Distanza. A fare da cornice i contributi peformativi in video degli studenti dei diversi corsi. Questa formula ha consentito lo svolgimento anche del Premio Roma Danza 2020 XVIII edizione interamente dedicato alla video-danza articolata in 5 categorie. Un evento questo che ha visto la partecipazione di una giuria internazionale proveniente da quattro continenti e presieduta da Madame Germaine Acogny, già interprete storica di Maurice Bejart attualmente direttrice della Ecole Des Sables a Dakar (Senegal). Qquest anno lo sponsor ufficiale del Premio, la Cuomo Foundation, ha consegnato un premio Speciale Alfredo e Maria Elena Cuomo a due studenti dell AND meritevoli per capacità performative e progettuali ma con difficoltà economiche. Con la stessa Fondazione la Direzione dell AND intende organizzare una vetrina delle tesi più rappresentative per forma e contenuto della ricerca in ambito coreutico in tempo di lockdown. La forma telematica ha consentito l organizzazione delle prove di accesso a tutti i Corsi attualmente attivati in AND mantenendo una valutazione sia tecnica che in relazione alle motivazioni personali dei canfdidati. In questa fase sono stati fornite strumentazioni e supporti tecnologici agli studenti in particolari difficoltà. Fase 2 e 3 la didattica mista L AND ha adottato un protocollo di sicurezza per la ripresa della didattica in presenza per le attività pratiche e quei laboratori che presuppongono una indagine sul corpo ei diversi linguaggi coreutici in un ambiente idoneo e appropriato alle diverse fasi e diversi livelli di studio. Tali attività prevedono ingressi contingentati ed ogni altra norma intesa a prevenire fenomeni di diffusione o focolai (termoscanner, distanziamento fisico, igenizzazione locali, orari entrate ed uscite su percorsi diversificati al fine di ridurre possibili assembramenti) incluso il mantenimento delle attività a distanza per le discipline teoriche e relativi esami, nonché sedute di tesi e quei tirocini che possono espletarsi attrverso modalità telematiche. Ogni corso avrà diritto a svolgere n.2 lezioni in presenza nei giorni di ingresso e sono previsti 3 ingressi settimanali per ogni corso di studio. Tutte le altre attività saranno organizzate a distanza. Un duplice sistema orario garantirà l organizzazione della didattica mista: - orario riguardante le attività in presenza legato ai gironi: alle aule collegate tra loro attraverso un sistema a circuito interno che permette al docente di poter svlgere la sua didattica su uno stesso corso distribuito in tre aule contigue (girone) - orario riguardante le discipline teoriche e le parti teoriche delle discipline teorico-pratiche che verranno svoltea distanza: legato alla disciplina, al docente e al corso. I tirocni attivi che coinvolgono gli studenti dei Corsi di II Livello delle Scuole dell AND saranno organizzati settimanalmente al fine di garantire a tutti gli interessati una equa distribuzione delle ore utili all acquisizione dei crediti formativi. Ogni dispositivo di sicurezza previsto per questa specifica attività sarà fornito dall istituto. L attiività artistica, prevista nei piani di studio, potrà avere diverse forme e quella intesa in presenza verrà organizzata esclusivamente nelle norme previste dal protocollo di sicurezza (Prot. N DEL ). *La biblioteca sarà aperta al pubblico tre giorni a settimana negli orari che saranno pubblicati sul sito 5

6 La modalità mista garantirà l osservanza degli ordinamenti didattici e dei piani formativi nonché le prove di idoneità e di esame così come le sedute delle tesi al fine di consentire a tutti gli studenti la conclusione dei percorsi didattici in sicurezza e secondo le normative. Si specifica che qualora causa EMERGENZA COVID-19 si dovesse verificare un nuovo lockdown, l Accademia riproporrà il piano didattico dell a.a deliberato dal Consiglio accademico nelle riunioni del: - 16 marzo 2020, 23 marzo 2020, 31 marzo 2020, 21 aprile maggio 2020 e 1 giugno 2020 per la didattica on line, gli esami a distanza, le sessioni di tesi in modalità a distanza - 28 aprile 2020 per i tirocini - 12 maggio 2020 e 1 giugno 2020 per le prove di ammissioni a distanza - 1 giugno 2020 per il passaggio all anno successivo dei corsi propedeutici - Qualora lo stato di emergenza termini, l articolazione dei piani formativi tornerà con modalità in presenza su cinque giorni settimanli ad eccezione delle discipline teoriche, che, a causa della mancanza di spazi idonei a contenere i numeri previsti degli studenti, potranno continuare ad essere svolte a distanza. 6

7 Scuola di Danza Classica La Scuola di Danza classica attinge e sviluppa le sue radici nella tradizione dell AND, con il Corso di primo livello che coniuga una preparazione tecnica sulla base del Corso Normale (di vecchio ordinamento) e del Perfezionamento, arricchito ancor piu di quest ultimo di tutte quelle discipline che concorrono ad aggiornare la preparazione dell interprete del repertorio classico e neoclassico. I riferimenti tecnico-metodologici alla Scuola russa non impediscono laboratori specifici su altre tecniche e stili che hanno caratterizzato nei secoli la produzione del balletto. Le danze storiche partecipano alla formazione del danzatore al fine di arricchire le sue tecniche di esecuzione ed interpretazione insieme a tutti quegli aspetti della conoscenza, sia pratica che teorica, del balletto e le sue declinazioni. A decorrere dall A/A con la trasformazione dei Corsi di Diploma di Secondo livello da Corsi sperimentali in Corsi ordinamentali, la Scuola di danza Classica arricchisce la sua offerta formativa con un Corso biennale di Didattica delle Discipline Coreutiche ad indirizzo Danza Classica. Biennio Specialistico di II livello per la formazione dei Docenti in Discipline Coreutiche: Danza Classica Il biennio specialistico per l insegnamento delle discipline coreutiche indirizzo Danza Classica offre allo studente le competenze necessarie per intraprendere l attività come docente di Danza classica, di Danze storiche e di carattere, del Repertorio classico e di Fisiotecnica della danza nella scuola pubblica e privata di ogni ordine e grado, in Accademie di danza, nelle scuole di teatro e in diversi contesti culturali e sociali. Offre un ampio ventaglio di applicazioni pratiche attraverso lo studio di alcune materie caratterizzanti, finalizzate all aspetto didattico: metodologia e programmazione didattica, musica per le lezioni di danza, anatomia applicata alla danza e danza educativa. La durata del Corso di secondo livello è di due anni; per conseguire il diploma accademico di secondo livello lo studente deve avere acquisito 120 CFA (crediti formativi accademici) Corso di Diploma Accademico di I Livello in Danza Classica ad indirizzo tecnico-analitico DDPL01 Il corso di diploma accademico di primo livello è rivolto agli studenti che intendono approfondire le conoscenze sulla tecnica e sulla pratica scenica della danza classica. Il corso prevede uno studio analitico della tecnica e del repertorio classico ed è affiancato da un percorso formativo volto all analisi e all approfondimento di tutte le discipline - musicali, 7

8 coreutiche, scientifiche e artistiche - storicamente correlate alla danza. Viene assicurata una formazione globale che consenta sia di svolgere un attività professionale di alto profilo tecnico-artistico sia di proseguire gli studi nei corsi di diploma accademico di secondo livello. La durata del Corso di primo livello è di tre anni; per conseguire il diploma accademico di primo livello lo studente deve avere acquisito 180 CFA (crediti formativi accademici) Biennio Specialistico di II livello - Didattica delle discipline coreutiche indirizzo danza classica D.M.14 del 9 gennaio 2018 Obiettivi formativi Il biennio specialistico per l insegnamento delle discipline coreutiche indirizzo danza classica si propone di formare, nel contesto delle arti coreutiche, insegnanti di danza classica di elevato profilo professionale. Il percorso di studio proposto ha l obiettivo di fornire allo studente competenze artistiche, tecniche e metodologiche tali da consentirgli la piena padronanza dei molteplici aspetti dell insegnamento, della progettazione, della creazione e della ricerca nei diversi contesti sociali, culturali e artistici in cui la danza si esprime. Il percorso di studio dell indirizzo classico privilegia l acquisizione dei seguenti obiettivi formativi: 1. la conoscenza approfondita pratica e teorica del percorso formativo della danza classica nello sviluppo metodologico dal I all VIII anno della scuola russa e la relativa applicazione in diversi contesti didattici; 2.la conoscenza del repertorio della danza classica nei suoi aspetti pratici, teorici e analitici e la relativa applicazione in diversi contesti didattici; 3. l applicazione della tecnica della danza classica nei suoi aspetti metodologici riferiti all arte coreutica attraverso l utilizzo di una pedagogia mirata; 4. la capacità di progettare un corso di danza nella scuola pubblica e privata, nelle scuole teatrali e in diversi contesti culturali e sociali; 5. la capacità di applicare le conoscenze pratiche e teoriche acquisite alle indicazioni nazionali per il curricolo della scuola secondaria di secondo grado con particolare riguardo a quello del Liceo coreutico. TITOLI DI ACCESSO CORSI BIENNALI SPECIALISTICI DI II LIVELLO Per l accesso ai corsi Biennali è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli: Diploma accademico di primo livello, conseguito presso l Accademia Nazionale di Danza, Laurea o titolo equipollente rilasciato da Università Italiane, titoli stranieri equipollenti a quelli sopra citati oltre ad un Curriculum artistico da cui si evinca un attività artistica non inferiore a tre anni. Studenti stranieri: Gli studenti che siano in possesso di un titolo di studio conseguito all estero, dovranno attivare la procedura di Riconoscimento titolo estero presso l AND, presentando la dichiarazione di valore in loco rilasciata dall Autorità Diplomatica Italiana nel proprio paese di origine, oltre ad Attestazione di lingua B1. Prova Finale 8

9 La prova finale (tesi) per il conseguimento del Diploma Accademico di secondo livello in Danza Classica, corrisponde a un lavoro individuale a carattere teorico o teorico-pratico. Per tesi si intende un lavoro originale per contenuto scientifico, artistico, sperimentale, progettuale o tecnologico coerente con l indirizzo metodologico e didattico del corso e corredato da un appropriata bibliografica, riferimenti artistici e culturali comprovanti l attendibilità delle fonti. Prospettive occupazionali Il biennio specialistico per l insegnamento delle discipline coreutiche indirizzo danza classica offre allo studente le competenze necessarie per intraprendere l attività come docente di danza classica, danza storica e di carattere, repertorio classico, fisiotecnica della danza e storia della danza nella scuola pubblica e privata di ogni ordine e grado, accademie di danza, scuole teatrali e diversi contesti culturali e sociali. Il titolo di studio rilasciato consente l accesso diretto alla classe di concorso A-57 per l insegnamento della Tecnica della danza classica, Laboratorio coreutico, Laboratorio coreografico e Storia della danza nel Liceo coreutico. 9

10 Piani di studio D.M. n. 14 del 9 gennaio

11 AMMISSIONE DIPLOMA ACCADEMICO DI II LIVELLO INDIRIZZO DANZA CLASSICA MODALITA DI ACCESSO PER I DIPLOMATI DI I LIVELLO NEI CORSI AND Nelle more della revisione del Regolamento Didattico, il C.A. (seduta 8/10/2021 delibera n.3) delibera di consentire l accesso ai Corsi di Diploma Accademico di secondo livello solo a coloro in possesso di un titolo di primo livello (Diploma Accademico o Laurea Universitaria) e di prevedere delle prove d accesso in base alle proposte delle Scuole di riferimento, che dovranno pervenire entro il 31 gennaio Tale delibera si applica per coloro che si immatricoleranno ai Corsi di Diploma Accademico di primo livello nell A.A Per gli studenti provenienti dal Triennio Classico è richiesta come prova d accesso l esame di Metodologia 1 e 2. Qualora durante il percorso triennale lo studente avesse sostenuto gli esami Elementi di Metodologia 1 e 2 gli stessi saranno considerati sostitutivi dell esame di ammissione. 2. Per gli studenti provenienti dal Triennio Tecnico Compositivo è richiesta come prova di accesso un esame di Tecnica della Danza Classica, l esame di Elementi di Metodologia 11

12 1 e 2 e l esame di Estetica della Danza classica. 3. Per gli studenti provenienti dal Triennio Contemporaneo è richiesta come prova di accesso l esame di Tecnica ed Analisi della Danza Classica, l esame di elementi di Metodologia 1 e 2 e l esame di Estetica della Danza Classica. MODALITA E CONTENUTI DI ACCESSO PER COLORO PROVENIENTI DA ALTRA LAUREA: Per l accesso ai corsi Biennali è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli: Laurea o titolo equipollente rilasciato da Università Italiane, titoli stranieri equipollenti a quelli sopra citati oltre ad un Curriculum artistico da cui si evinca un attività artistica non inferiore a tre anni. Prova pratica Prova di tecnica della danza classica e repertorio classico. Idoneità materie teoriche La verifica della preparazione nelle materie teoriche avverrà entro il mese di settembre* Per l elenco delle materie Teoriche oggetto d esame si faccia riferimento ai Regolamenti delle Singole Scuole. Piani di studio - D.D. n. 03 del Corso di Diploma accademico di primo livello in Danza Classica ad indirizzo Tecnico-analitico DDPL01 Obiettivi formativi Il corso di diploma accademico di primo livello è rivolto agli studenti che intendono perfezionare ed approfondire le conoscenze sulla tecnica e sulla pratica scenica della danza classica. Il corso prevede uno studio analitico della tecnica e del repertorio classico ed è affiancato da un percorso formativo volto all analisi e all approfondimento di tutte le discipline musicali, coreutiche, scientifiche e artistiche storicamente correlate alla danza. Il corso assicura una formazione globale, il più profonda e vasta possibile, che consente allo studente sia di svolgere un attività professionale di alto profilo tecnico-artistico sia di possedere i requisiti per proseguire gli studi nei corsi di diploma accademico di secondo livello. Prospettive occupazionali Il corso consente allo studente di conseguire abilità tecniche e stilistiche per svolgere un attività professionale nell ambito della danza classica. 12

13 Primo anno Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia di insegnamento CFA rapporto ore/crediti ore frontali ore di studio individuali totale ore tipo di valutazione CFA totali ADES/03 Anatomia e fisiologia del movimento T E RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADES/02 Fisiotecnica della danza classica TP E ADTS/01 Teoria e pratica musicale T E 1/25 24 ADTS/05 Storia e analisi del linguaggio delle arti visive T E ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica 1 (*) TP E CARATTERIZZANTI ADTI/02 Repertorio del balletto classico 1 (*) TP E ADTI/02 Tecnica del passo a due e/o repertorio classico (*) LB ID 1/25 20 ADTM/01 Pratica strumentale per il danzatore LB ID INTEGRATIVE O AFFINI ADTI/02 Tecnica e analisi della danza contemporanea 1 (*) LB 2 1/ ID 2 ULTERIORI ADTI/01 Laboratorio didattico della danza classica (*) LB ID 1/25 Attività artistica LB ID 5 A SCELTA DELLO STUDENTE ** 6 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Lingua straniera TP 3 1/ E 3 prova finale totali annualità LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. 13

14 Secondo anno Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia di insegnamento CFA rapporto ore/crediti ore frontali ore di studio individuali totale ore tipo di valutazione CFA totali RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADTC/01 Composizione della danza 1(*) P 2 ADTS/03 Storia della musica e metodologia dell'approccio storico 1/ E T E 9 ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica 2 (*) TP E ADTI/02 Repertorio del balletto classico 2 (*) P E CARATTERIZZANTI ADTS/02 Teoria della danza classica T 7 1/ E 32 ADTI/02 Tecnica del passo a due e/o repertorio classico (*) LB ID ADTS/04 Storia della danza T E ADTS/06 Storia e tecnica del costume del balletto classico TP E INTEGRATIVE O AFFINI ADTI/02 Tecnica e analisi della danza contemporanea 2 (*) P 2 1/ E 7 ADTS/04 Danze storiche TP E ADTI/01 Laboratorio coreutico musicale (*) LB ID ADTM/01 ULTERIORI 1/25 6 ADTI/01 Laboratorio didattico della danza classica (*) LB ID Attività artistica LB ID A SCELTA DELLO STUDENTE ** 6 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Verifica della conoscenza della lingua straniera 0 0 prova finale totali annualità LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. 14

15 Terzo anno Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia di insegnamento CFA rapporto ore/crediti ore frontali ore di studio individuali totale ore tipo di valutazione CFA totali RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADTC/01 Composizione della danza 2 (*) TP 3 ADTS/06 Fondamento storico metodologici dello spazio scenico 1/ E T E 9 ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica 3 (*) TP E ADTI/02 Repertorio del balletto classico 3 (*) P E CARATTERIZZANTI ADTI/02 Tecnica del passo a due e/o repertorio classico (*) LB 2 1/ ID 19 ADTI/01 ADTM/01 Laboratorio coreutico musicale (*) LB ID ADTI/02 Danze di carattere del repertorio del balletto classico (*) TP E INTEGRATIVE O AFFINI ADTI/02 Tecnica e analisi della danza contemporanea 3 (*) P E ADTS/01 Estetica della danza classica T E 1/25 12 TUTTI I SETTORI Un corso monografico a scelta TP E ADTM/02 Informatica musicale T E ULTERIORI ADTI/01 Laboratorio didattico della danza classica (*) LB 1 1/ ID 9 Attività artistica LB ID A SCELTA DELLO STUDENTE ** 6 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Verifica della conoscenza della lingua straniera 0 0 1/25 prova finale E 5 totali annualità totale crediti nel triennio 180 LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. 15

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17 Modalità di ammissione ai Corsi Triennali L ammissione a tutti i corsi dell Accademia Nazionale di Danza è subordinata al superamento del relativo esame. TITOLI DI ACCESSO CORSI TRIENNALI DI PRIMO LIVELLO Per l accesso ai corsi Triennali è richiesto il possesso di diploma di scuola di secondo grado riconosciuto in Italia, per studenti con spiccate capacità tecnico-interpretative è possibile fare richiesta di accesso ancorché privi del titolo, che deve essere comunque acquisito per poter concludere il percorso e acquisire il titolo di 1 livello. Per gli studenti stranieri è richiesto il possesso di un diploma di scuola secondaria o di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. A tal fine, gli interessati, dovranno attivare la procedura di Riconoscimento titolo estero presso l AND, presentando la dichiarazione di valore in loco rilasciata dall Autorità Diplomatica Italiana nel proprio paese di origine, oltre ad Attestazione di lingua B1. AMMISSIONE DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN DANZA CLASSICA AD INDIRIZZO TECNICO ANALITICO DDPL01 SCUOLA DANZA CLASSICA MODALITA E CONTENUTI 1 Prova Preselezione modalità a distanza I candidati devono fornire: Breve e conciso Curriculum vitae (specificando la Scuola di danza di provenienza, la tipologia di studi effettuata. In particolare, se provenienti da un Liceo coreutico, indicare l indirizzo frequentato: danza classica o danza contemporanea). FOTO Con le scarpe da mezza punta: fotografie a figura intera nelle seguenti posizioni (con il seguente abbigliamento: per le ragazze, body, calze rosa e scarpine (senza gonnellino); per i ragazzi, body o T-shirt chiara, calzamaglia, scarpine. Sfondo neutro e chiaro. FOTO: 1) Frontale in VI posizione (braccia lungo il corpo) 2) Di profilo in VI posizione e di schiena in VI posizione 3) Demi-plié in prima posizione frontale e laterale con le braccia in prima e terza posizione 4) Grand plié in seconda posizione frontale e laterale con le braccia in seconda posizione 5) Seconda posizione en face a 90, braccia in seconda posizione 6) Grande posa écartée dietro 7) I,II,III,IV Arabesque 8) Grande posa effacée avanti 9) Attitude croisée e effacée 17

18 FOTO con le scarpe da punta, solo per le ragazze, fotografie a figura intera nelle seguenti posizioni / pose: 1) I posizione con le braccia in prima posizione en face; 2) V posizione croisée con le braccia in terza posizione; 3) IV posizione effacée Il candidato dovrà dimostrare di possedere una corretta impostazione posturale e padronanza della struttura del movimento oltre alla conoscenza dei principi di base della Tecnica della Danza Classica compresa la tecnica di base delle punte. Superata la prima prova si potrà accedere alla seconda prova articolata in due fasi. 2 Prova in presenza 1) Lezione di Tecnica della Danza Classica di livello avanzato. Il candidato dovrà essere in grado di affrontare le difficoltà tecniche dimostrando qualità di esecuzione, consapevolezza dei principi dinamico-ritmici, musicalità e interiorizzazione delle abilità tecniche e stilistico-espressive riferite all adagio, ai tours nelle grandi pose, al piccolo, medio, grande sbalzo e alle combinazioni di allegro e punte articolate nello spazio. 2) Variazione di repertorio a scelta del candidato (durata massima due minuti) Il candidato dovrà essere fornito di cd musicale con un unica traccia. Superata la seconda prova si potrà accedere alla terza prova. 3 Prova Colloquio a distanza Contestualizzazione storico-stilistico-musicale della variazione di repertorio presentata. Il colloquio verterà sulla contestualizzazione storica e stilistico-musicale della variazione del repertorio classico scelta dallo stesso candidato. I candidati sono tenuti a comunicare alla segreteria didattica, almeno una settimana prima della data prevista per il colloquio, il brano scelto. La commissione si riserva di interrompere le prove previste in qualunque momento. La calendarizzazione di tutte le prove previste per le ammissioni ai corsi accademici di primo livello di tutte le scuole, sarà indicata nei bandi per le ammissioni pubblicati sul sito 18

19 CORSO PROPEDEUTICO DANZA CLASSICA L AND nella sua offerta formativa propone dall a.a i Corsi Propedeutici finalizzati alla preparazione delle prove per l accesso ai corsi accademici di Primo Livello. Il regolamento di Funzionamento dei corsi Propedeutici è deliberato dal CA e approvato dal CdA ed è pubblicato sul sito CORSO PROPEDEUTICO DANZA CLASSICA ANNO ATTIVITA FORMATIVA ORE Tecnica della danza classica Annuale - Esame 250 Fisiotecnica Modulare - Idoneità 25 Laboratorio di repertorio e/o carattere e/o danze storiche Modulare - Idoneità 25 Laboratorio musicale Modulare - Idoneità 25 Laboratorio di improvvisazione Modulare - Idoneità 25 Attività artistica - Annuale 100 TOTALE ANNO ATTIVITA FORMATIVA ORE Tecnica della danza classica Annuale - Esame 250 Tecnica della danza contemporanea - Annuale - Idoneità 50 Improvvisazione e composizione Modulare - Idoneità 40 Acrobatica Modulare - Idoneità 25 Repertorio classico Modulare - Idoneità 50 Laboratorio di Tecnica contemporanea Modulare - Idoneità 25 Storia dell arte (6 anno) 25 Attività artistica - Annuale 100 TOTALE 540 (565 al 6 ) 19

20 7-8 ANNO ATTIVITA FORMATIVA ORE Tecnica della danza classica - Annuale - Esame 250 Tecnica della danza contemporanea Modulare - Idoneità 50 Repertorio classico Modulare - Esame 50 Elementi di Storia della danza (XIX e XX sec.) (7 anno) Modulare - Idoneità Elementi di Storia della musica (XIX e XX sec.) (8 anno) Modulare - Idoneità Passo a due - Modulare - Idoneità 25 Attività artistica - Annuale 100 TOTALE 500 Il modulo di 25 ore di Passo a due non potrà essere svolto per osservanza protocollo di sicurezza e potrà essere attivato solo a fine emergenza sanitaria. Informazioni sulla Scuola di Danza Classica Tutte le informazioni relative alla Scuola di Danza Classica sono sempre disponibili sul sito dell Accademia Nazionale di Danza all indirizzo:

21 Scuola di Danza Contemporanea La Scuola di danza Contemporanea si occupa della formazione di danzatori capaci di interpretare i diversi linguaggi che partecipano alla scena coreografica attuale con particolare attenzione anche alle tecniche e ai repertori storici appartenenti a quel panorama europeo e nord americano del secolo scorso così come ai loro sviluppi. La Scuola fornisce competenze tecnico-interpretative attraverso le discipline formative ma anche attraverso progetti con nuovi coreografi (Resid AND) che mischiano tecnica e drammaturgia in una creatività attenta alle tematiche contemporanee. A decorrere dall A/A con la trasformazione dei Corsi di Diploma di Secondo livello da Corsi sperimentali in Corsi ordinamentali la Scuola di danza Contemporaneo arricchisce la sua offerta formativa con un Corso biennale di Didattica delle Discipline Coreutiche ad indirizzo Danza Contemporanea. Biennio specialistico di II livello per la formazione dei Docenti in Discipline Coreutiche: Danza Contemporanea* Il biennio specialistico per l insegnamento delle discipline coreutiche indirizzo Danza Contemporanea offre allo studente le competenze necessarie per intraprendere l attività come docente di danza contemporanea e repertorio contemporaneo nella scuola pubblica e privata di ogni ordine e grado, in accademie di danza, scuole teatrali e in diversi contesti culturali e sociali. Attraverso lo studio di alcune materie caratterizzanti lo prepara anche ad affrontare i diversi stili, tecniche e linguaggi che caratterizzano il percorso professionale del danzatore contemporaneo. La durata del Corso di secondo livello è di due anni; per conseguire il diploma accademico di secondo livello lo studente deve avere acquisito 120 CFA (crediti formativi accademici). Corso di Diploma Accademico di I Livello in Danza Contemporanea ad indirizzo tecnico- analitico DDPL02. In considerazione di un contesto coreutico contemporaneo caratterizzato da un panorama variegato di linguaggi differenziati tendenti ad assorbire forme e strutture proprie anche di altre forme di comunicazioni, il corso di diploma accademico di primo livello è finalizzato all acquisizione di almeno due tecniche di danza contemporanea nei loro rispettivi aspetti pratici e teorici, che, combinate allo studio del repertorio contemporaneo e dei sistemi dell improvvisazione e della composizione, anche con l uso di nuove tecnologie, permettano allo studente una formazione adeguata per inserirsi in un ambito lavorativo artisticoperformativo come per poter proseguire un percorso di studio optando per le diverse scelte di approfondimento nella didattica e nella coreografia. 21

22 La durata del Corso di primo livello è di tre anni; per conseguire il diploma accademico di primo livello lo studente deve avere acquisito 180 CFA (crediti formativi accademici) Biennio specialistico di II livello per la formazione dei Docenti in Discipline Coreutiche: Danza Contemporanea * D.M.14 del 9 gennaio 2018 Obiettivi formativi Il biennio specialistico per l insegnamento delle discipline coreutiche di danza contemporanea si propone di formare, nel contesto delle arti coreutiche, insegnanti di danza contemporanea di elevato profilo professionale. Obiettivi formativi specifici Il percorso di studio privilegia l acquisizione dei seguenti obiettivi formativi: 1.La conoscenza della tecnica della danza contemporanea nello sviluppo metodologico delle tecniche di base che comprendono i metodi sviluppati dagli inizi del Novecento negli Stati Uniti d America a partire dalla tecnica di Martha Graham e nel centro Europa con i concetti di movimento di Rudolf Laban; 2.La conoscenza dello sviluppo della tecnica della danza contemporanea dagli anni 60 ad oggi partendo dal Post Modern per arrivare alle tecniche innovative sviluppate nell attuale secolo; 3.La conoscenza del repertorio della danza contemporanea sviluppato sia in America che in Europa 4.La capacità di progettare un corso di danza contemporanea nella scuola pubblica e privata, nelle scuole teatrali e in diversi contesti culturali e sociali. 5.La capacità di svolgere i programmi di studio ministeriali, previsti nell offerta formativa del liceo coreutico, inerenti all ambito della danza contemporanea. 6.L acquisizione dei 24 CFA, previsti dal D.M. 616 del 10 agosto 2017, nelle aree disciplinari di riferimento ai fini dell accesso al concorso per il reclutamento dei docenti di tecnica della danza contemporanea nei licei coreutici. Il percorso di studio proposto ha l obiettivo di fornire allo studente competenze artistiche, tecniche metodologiche tali da consentirgli la piena padronanza dei molteplici aspetti dell insegnamento, della progettazione, della creazione e della ricerca nei diversi contesti sociali, culturali ed artistici in cui la danza si esprime. Prova Finale La prova finale prevede una ricerca teorica sui temi inerenti alla didattica, alle metodologie, e ai sistemi pedagogici applicati nell ambito dell insegnamento della danza contemporanea nei diversi contesti in cui essa si esprime. La discussione dell elaborato scritto, comprensivo di bibliografia, può prevedere l utilizzo delle nuove tecnologie ai fini di una presentazione in linea con le forme della comunicazione più attuali. La ricerca deve comprendere un applicazione pratica in ambito coreutico-metodologico-pedagogico a conferma del carattere culturale e scientifico della stessa e al fine di comprovarne i risultati. Prospettive occupazionali Il biennio specialistico per l insegnamento delle discipline coreutiche indirizzo danza contemporanea offre allo studente le competenze necessarie per intraprendere l attività come docente di danza contemporanea, di repertorio contemporaneo e di laboratorio coreografico nella scuola pubblica e privata di ogni ordine e grado, accademie di danza, scuole teatrali e diversi contesti culturali e sociali. 22

23 Il diploma del biennio specialistico ad indirizzo danza contemporanea consente l accesso al concorso per la cattedra A58 dei licei coreutici. Piani di studio D.M.14 del 9 gennaio

24 Modalità di ammissione ai Corsi Triennali L ammissione a tutti i corsi dell Accademia Nazionale di Danza è subordinata al superamento del relativo esame. TITOLI DI ACCESSO CORSI TRIENNALI DI PRIMO LIVELLO Per l accesso ai corsi Triennali è richiesto il possesso di diploma di scuola di secondo grado riconosciuto in Italia, per studenti con spiccate capacità tecnico-interpretative è possibile fare richiesta di accesso ancorché privi del titolo, che deve essere comunque acquisito per poter concludere il percorso e acquisire il titolo di 1 livello. Per gli studenti stranieri è richiesto il possesso di un diploma di scuola secondaria o di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. A tal fine, gli interessati, dovranno attivare la procedura di Riconoscimento titolo estero presso l AND, presentando la dichiarazione di valore in loco rilasciata dall Autorità Diplomatica Italiana nel proprio paese di origine, oltre ad Attestazione di lingua B1. 24

25 AMMISSIONE DIPLOMA ACCADEMICO DI II LIVELLO INDIRIZZO DANZA CONTEMPORANEA MODALITA DI ACCESSO PER I DIPLOMATI DI I LIVELLO NEI CORSI AND Nelle more della revisione del Regolamento Didattico, il C.A. (seduta 8/10/2021 delibera n.3) delibera di consentire l accesso ai Corsi di Diploma Accademico di secondo livello solo a coloro in possesso di un titolo di primo livello (Diploma Accademico o Laurea Universitaria) e di prevedere delle prove d accesso in base alle proposte delle Scuole di riferimento, che dovranno pervenire entro il 31 gennaio Tale delibera si applica per coloro che si immatricoleranno ai Corsi di Diploma Accademico di primo livello nell A.A Per gli studenti provenienti dal Triennio Contemporaneo è richiesta come prova di accesso un colloquio di Analisi della tecnica Contemporanea. 2. Per gli studenti provenienti dal Triennio Tecnico Compositivo è prevista come prova di accesso l esame di una Tecnica ed Analisi della Danza Contemporanea. 3. Per gli studenti provenienti dal Triennio Classico è richiesta come prova di accesso l esame di due tecniche ed Analisi della Danza Contemporanea ed un colloquio di Elementi di Antropologia. MODALITA E CONTENUTI DI ACCESSO PER COLORO PROVENIENTI DA ALTRA LAUREA: Per l accesso ai corsi Biennali è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli: Laurea o titolo equipollente rilasciato da Università Italiane, titoli stranieri equipollenti a quelli sopra citati oltre ad un Curriculum artistico da cui si evinca un attività artistica non inferiore a tre anni. Prova pratica Prova di tecnica della danza classica/contemporanea/composizione e improvvisazione. Idoneità materie teoriche La verifica della preparazione nelle materie teoriche avverrà entro il mese di settembre* Per l elenco delle materie Teoriche oggetto d esame si faccia riferimento ai Regolamenti delle Singole Scuole. È consentita la contemporanea iscrizione ai corsi di studio universitari e a corsi di studio presso l Accademia di danza ai sensi del D.M. 28/9/2011, attuativo dell art.29, comma 21, della legge 30/12/2010 n A tal fine lo studente che intende avvalersi della contemporanea iscrizione 25

26 presso le suddette Istituzioni dovrà dichiararlo all atto dell iscrizione e allegare alla domanda anche il piano di studi del corso universitario frequentato. Corso di Diploma Accademico di I Livello in Danza Contemporanea ad indirizzo tecnico- analitico DDPL02. Obbiettivi formativi Il contesto coreutico contemporaneo è caratterizzato da linguaggi estremamente differenziati che tendono ad assorbire elementi propri anche di altre forme di comunicazione. Il corso è finalizzato all acquisizione pratica e teorica di almeno due tecniche di danza contemporanea, combinate allo studio del repertorio contemporaneo e dei sistemi dell improvvisazione e della composizione, anche con l uso di nuove tecnologie. Lo studente potrà conseguire una formazione adeguata per l inserimento in un ambito lavorativo artistico-performativo o per il proseguimento degli studi, sia nel campo della didattica che della coreografia. Prospettive occupazionali Il corso consente allo studente di conseguire abilità tecniche per svolgere un attività artisticoprofessionale nell ambito della danza contemporanea. La durata del Corso di primo livello è di tre anni; per conseguire il diploma accademico di primo livello lo studente deve avere acquisito 180 CFA (crediti formativi accademici) 26

27 PIANI DI STUDIO - D.D. n. 03 del Corso di Diploma accademico di primo livello in Danza Contemporanea ad indirizzo Tecnico-analitico DDPL02 Primo anno Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia di insegnamento rapporto ore/crediti ore di lezione ore di studio totale ore CFA tipo di valutazione CFA totali ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea 1A (*) TP E ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea 1B (*) TP E RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADES/02 Fisiotecnica della danza TP E ADES/03 Anatomia e fisiologia del movimento T E 1/25 40 ADTS/01 Teoria e pratica musicale T E ADTS/05 Storia e analisi del linguaggio delle arti visive T E ADTC/01 Composizione e improvvisazione della danza contemporanea (*) TP E CARATTERIZZANTI ADTI/04 Repertorio della danza contemporanea P 1/ E 7 ADTM/01 Pratica strumentale per il danzatore LB ID INTEGRATIVE O AFFINI 0 ULTERIORI Attività artistica 1/ ID 4 A SCELTA DELLO STUDENTE ** 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Lingua inglese T 1/ E prova finale totali annualità LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. 27

28 Secondo anno Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia di insegnamento rapporto ore/crediti ore di lezione ore di studio totale ore CFA tipo di valutazione CFA totali RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADTI/03 ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea 2A (*) Tecnica e analisi della danza contemporanea 2B (*) TP E 1/25 TP E 16 ADTC/01 Composizione e improvvisazione della danza contemporanea (*) TP E ADTI/04 Repertorio della danza contemporanea TP E ADTS/03 Storia della musica e metodologia dell'approccio storico T E CARATTERIZZANTI ADTS/04 Storia della danza e metodologia dell'approccio storico T 1/ E 31 ADTS/02 Teoria e analisi strutturale della danza contemporanea T E ADTI/03 Laboratorio coreutico-musicale (*) LB ID ADTM/01 INTEGRATIVE O AFFINI ADES/02 Acrobatica P 1/ E 2 ULTERIORI Attività artistica LB 1/ ID 4 A SCELTA DELLO STUDENTE ** 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Verifica della conoscenza della lingua straniera prova finale totali annualità LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. 28

29 Terzo anno Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia di insegnamento rapporto ore/crediti ore di lezione ore di studio totale ore CFA tipo di valutazione CFA totali RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADTI/03 ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea 3A (*) Tecnica e analisi della danza contemporanea 3B (*) TP E 1/25 TP E 16 ADTC/01 Composizione e improvvisazione della danza contemporanea (*) TP E ADTI/04 Repertorio della danza contemporanea TP E CARATTERIZZANTI ADTI/04 Metodo Laban laboratorio pratico LB ID ADTS/06 Fondamenti storico metodologici dello spazio scenico 1/25 T E 18 ADTI/03 ADTM/01 Laboratorio coreutico musicale (*) LB ID INTEGRATIVE O AFFINI ADEA/01 Elementi di antropologia della danza T TUTTI I SETTORI 1/ E Una corso monografico a scelta TP E 8 ULTERIORI ADTM/02 Informatica musicale T E 1/25 Attività artistica LB ID 8 A SCELTA DELLO STUDENTE ** 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Verifica della conoscenza della lingua straniera prova finale 1/ totali annualità totale crediti nel triennio 180 LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. 29

30 AMMISSIONE DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN 30

31 DISCIPLINE COREUTICHE AD INDIRIZZO TECNICO- ANALITICO DDPL02 SCUOLA DI DANZA CONTEMPORANEA Modalità di ammissione ai Corsi Triennali L ammissione a tutti i corsi dell Accademia Nazionale di Danza è subordinata al superamento del relativo esame. TITOLI DI ACCESSO CORSI TRIENNALI DI PRIMO LIVELLO Per l accesso ai corsi Triennali è richiesto il possesso di diploma di scuola di secondo grado riconosciuto in Italia, per studenti con spiccate capacità tecnico-interpretative è possibile fare richiesta di accesso ancorché privi del titolo, che deve essere comunque acquisito per poter concludere il percorso e acquisire il titolo di 1 livello. Per gli studenti stranieri è richiesto il possesso di un diploma di scuola secondaria o di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. A tal fine, gli interessati, dovranno attivare la procedura di Riconoscimento titolo estero presso l AND, presentando la dichiarazione di valore in loco rilasciata dall Autorità Diplomatica Italiana nel proprio paese di origine, oltre ad Attestazione di lingua B1. Prima Prova a distanza preselezione MODALITA E CONTENUTI a) Si richiede ai candidati di riprodurre in video alcune sequenze di movimento proposte da docenti della Scuola di danza contemporanea e messe a disposizione tramite link sul sito AND. b) Si richiede ai candidati un improvvisazione personale della durata massima di 3 minuti su tematica e base musicale a scelta del candidato. I video del candidato dovranno essere messi a disposizione della Commissione sulla piattaforma VIMEO. I video possono essere girati nello spazio privato/pubblico al quale ciascun allievo può avere accesso. Lo spazio utilizzato e le modalità di ripresa non avranno alcuna influenza sulla valutazione espressa dalla Commissione. Superata la prima prova si potrà accedere alla seconda prova articolata in due fasi. Seconda Prova in presenza 1) Tecnica della Danza Contemporanea: una lezione di livello intermedio/avanzato di Tecnica della Danza Contemporanea sui principi fondanti le tecniche moderne e contemporanee articolati tra loro in sequenze che evolvono nello spazio utilizzando livelli, dinamiche e qualità differenti. 31

32 Lavoro al pavimento: sequenze strutturate attraverso l uso della respirazione, dell ascolto del peso del corpo e del suo spostamento nello spazio; confronto con diverse qualità di flusso Studio al centro a piedi nudi: esplorazione delle qualità dinamiche, capacità di gestione del centro del corpo, del peso, dell off-balance, delle cadute e degli spostamenti nello spazio tramite variazioni ritmiche e di velocità preparazione ai salti attraversamento dello spazio con sequenze dinamiche contenenti salti, giri e cadute 2) Improvvisazione: è richiesta al candidato una creazione estemporanea personale su temi assegnati all impronta dalla commissione. Dopo il superamento della seconda prova si avrà accesso alla terza prova Terza Prova a distanza Colloquio attitudinale e motivazionale da svolgersi in modalità online, secondo un calendario che sarà comunicato dopo la pubblicazione degli esiti della seconda prova, che si intende ad eliminazione. Nel colloquio verranno richiesti altresì approfondimenti intorno ad argomenti a scelta nei seguenti ambiti: Storia della danza, Storia della musica, Storia dell arte. La commissione si riserva di interrompere la prova in qualunque momento. La calendarizzazione di tutte le prove previste per le ammissioni ai corsi accademici di primo livello di tutte le scuole, sarà indicata nei bandi per le ammissioni pubblicati sul sito 32

33 Corso Propedeutico L AND nella sua offerta formativa propone dall a.a i Corsi Propedeutici finalizzati alla preparazione delle prove per l accesso ai corsi accademici di Primo Livello. Il regolamento di Funzionamento dei corsi Propedeutici è deliberato dal CA e approvato dal CdA ed è pubblicato sul sito Per l A/A è attivato solo il 2 anno del Corso propedeutico CORSO PROPEDEUTICO DANZA CONTEMPORANEA ATTIVITÀ FORMATIVA 1-2 ANNO Tecnica della danza contemporanea A, B, C, D Modulare Esame ORE Tecnica della danza classica Annuale Idoneità 100 Composizione e improvvisazione - Modulare Idoneità 40 Laboratorio di contact/partnering - Modulare Idoneità 25 Laboratorio di acrobatica Modulare Idoneità 25 Elementi di Storia della danza (XIX e XX sec.) (1 anno) Modulare Idoneità Elementi di Storia della musica (XIX e XX sec.) (2 anno) Modulare Idoneità Attività artistica Annuale 100 TOTALE Il modulo di contact partnering non può essere svolto in osservanza alle norme del protocollo di sicurezza verrà attivato a fine emergenza sanitaria Informazioni sulla Scuola di Danza Contemporanea Tutte le informazioni relative alla Scuola di Danza Contemporanea sono sempre disponibili sul sito dell Accademia Nazionale di Danza all indirizzo: 33

34 Scuola di Coreografia La Scuola di Coreografia organizza Corsi di 1 e 2 livello, Master di 1 e di 2 livello per la formazione di performer e coreografi e il loro perfezionamento in ambiti specifici per la creazione di nuove figure professionali capaci di interagire in azioni performative di site specific con metodi legati all improvvisazione a tema ma anche capaci di produrre interventi sul territorio per la valorizzazione di siti archeologici e dei borghi di interesse culturale. Particolare attenzione è rivolta alle collaborazioni che, sulla formazione di nuove professionalità, l And ha stretto con il Conservatorio di Santa Cecilia, la Fondazione Maxxi, il polo Museale della Basilicata, l UNIBAS e la Scuola di Archeologia. La Scuola di Coreografia intende perciò fornire agli studenti strumenti, anche con l apporto delle nuove tecnologie, ed opportunità di intervento in sintonia con una progettualità che implica diversi contributi. Biennio specialistico di II livello in Composizione della danza Il Corso di Diploma Accademico di Secondo livello, Biennio Specialistico in Composizione, mira a fornire competenze tecniche pratico-teoriche nell ambito della composizione della danza e della coreografia, incluse le conoscenze delle tecniche per l allestimento scenico dei progetti di danza e per le elaborazioni coreutiche con l apporto delle nuove tecnologie finalizzate a produzioni di video di danza, danza e cinematografia al computer. Caratterizzano il Biennio anche attività teoriche che includono al loro interno un laboratorio pratico come Antropologia ed Estetica della Danza Contemporanea e i corsi integrati quali Laboratorio di Analisi strutturale pratico-teorico e Analisi e Sviluppo della Performance che focalizzano le strutture profonde della rappresentazione coreutica e della sua funzione. I laboratori Coreografici inoltre sono il campo di fusione tra la danza la musica e la drammaturgia. La durata del Corso di secondo livello è di due anni; per conseguire il diploma accademico di secondo livello lo studente deve avere acquisito 120 CFA (crediti formativi accademici). Corso di Diploma Accademico di I Livello in Discipline Coreutiche ad indirizzo tecnicocompositivo DDPL03 Il Corso di Diploma Accademico di Primo livello in Discipline Coreutiche ad indirizzo tecnicocompositivo, è rivolto agli studenti che intendano approfondire la pratica scenica e compositiva della danza classica e/o contemporanea nell ambito della produzione artistica coreutica. Lo stesso corso si propone, attraverso il riconoscimento di una attività coreutica professionale svolta presso teatri stabili, enti lirici e compagnie, come una opportunità di studio, aggiornamento e conseguimento di un diploma accademico di primo livello per i professionisti della danza che intendano integrare le loro conoscenze tecniche con contenuti scientifico-artistici e di ricerca nell ambito dell arte coreutica. La durata del Corso di primo livello è di tre anni; per conseguire il diploma accademico di primo livello lo studente deve avere acquisito 180 CFA (crediti formativi accademici 34

35 Biennio specialistico di II livello in Composizione della danza Obiettivi Formativi L'obiettivo formativo del corso è quello di: Fornire conoscenze fondamentali dell'arte coreutica nell'ambito della creazione e della composizione della danza. 1. Fornire conoscenze in ambito tecnico-analitico sia del linguaggio coreutico contemporaneo che dei sistemi compositivi della coreografia contemporanea nel contesto dell'ecumene globale dove Oriente e Occidente diventano punti di vista relativi in base alla posizione dell'osservatore. 2. Fornire conoscenze in ambito teorico-storico-antropologico e metodologico dell'arte coreutica e del suo ruolo come forma specifica all'interno della cultura globale Fornire conoscenze in ambito musicale applicate alla danza in tutti gli aspetti della composizione e della tecnica della danza. 4. Fornire conoscenze sull'uso tecnico e creativo delle nuove tecnologie applicate alla composizione della danza. 5. Fornire conoscenze del repertorio della danza contemporanea sia in Occidente (America/Europa) che in altri contesti geografici come l'africa e l'oriente. 6. Fornire conoscenze sostanziali dell'apparato teatrale: costumi, illuminotecnica, scenografia, regia e drammaturgia. Prova Finale La prova finale consente di mettere in risalto le competenze acquisite in ambito teorico e pratico con un progetto/allestimento che include un testo teorico, comprensivo di bibliografia, sull ambito della ricerca intarpresa con allegata una scheda tecnica degli elementi costitutivi quali: musica, scene, costumi, drammaturgia ed eventuale utilizzo di nuove tecnologie. A questo corrisponderà una messa in scena della durata di 20 minuti massimo (discussione esclusa) in cui lo studente può avvalersi anche del supporto di interpreti provenienti dal Triennio. Il fine è quello di applicare le conoscenze tecnico/teoriche al lavoro compositivo e alla sua rappresentazione. Prospettive occupazionali Il corso ha come finalità la formazione di coreografi, performer, progettatori di eventi coreutici (anche attraverso l utilizzo delle tecnologie), performance in teatri e/o altri contesti espositivi e performativi sia in Italia che all estero. Le competenze relative all uso delle nuove tecnologie permettono un inserimento nel mondo lavorativo nel settore dell arte multi-mediale mentre le competenze teoriche in ambito storico, psico-pedagogico, antropologico, metodologico e tecnico permettono una applicazione delle competenze anche nell'ambito della didattica della danza e dei laboratori coreografici Per l accesso ai corsi Biennali è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli: Diploma accademico di primo livello, conseguito presso l Accademia Nazionale di Danza, Laurea o titolo equipollente rilasciato da Università Italiane, titoli stranieri equipollenti a quelli sopra citati oltre ad un Curriculum artistico da cui si evinca un attività artistica non inferiore a tre anni. Studenti stranieri: Gli studenti che siano in possesso di un titolo di studio conseguito all estero, dovranno attivare la procedura di Riconoscimento titolo estero presso l AND, presentando la dichiarazione di valore in loco rilasciata dall Autorità Diplomatica Italiana nel proprio paese di origine, oltre ad Attestazione di lingua B1. 35

36 Piani di studio. D.M.14 del Corso di Diploma accademico di secondo livello in Composizione della danza 36

37 37

38 AMMISSIONE DIPLOMA ACCADEMICO DI II LIVELLO IN COMPOSIZIONE TITOLI DI ACCESSO CORSI BIENNALI SPECIALISTICI DI II LIVELLO MODALITA DI ACCESSO PER I DIPLOMATI DI I LIVELLO NEI CORSI AND Nelle more della revisione del Regolamento Didattico, il C.A. (seduta 8/10/2021 delibera n.3) delibera di consentire l accesso ai Corsi di Diploma Accademico di secondo livello solo a coloro in possesso di un titolo di primo livello (Diploma Accademico o Laurea Universitaria) e di prevedere delle prove d accesso in base alle proposte delle Scuole di riferimento, che dovranno pervenire entro il 31 gennaio Tale delibera si applica per coloro che si immatricoleranno ai Corsi di Diploma Accademico di primo livello nell A.A MODALITÀ E CONTENUTI DI ACCESSO PER I DIPLOMATI DI I LIVELLO NEI CORSI AND 1. Per gli studenti provenienti dal Triennio Tecnico Compositivo è previsto l accesso diretto 2. Per gli studenti provenienti dal triennio in Danza Contemporanea è richiesta una Prova di Improvvisazione a tema, una prova di Composizione a Tema, un elaborato personale 3. Per gli studenti provenienti dal Triennio in Danza Classica è prevista come prova di accesso un colloquio di Elementi di Antropologia, una prova di Improvvisazione a Tema, una prova di Composizione a Tema, un elaborato personale. MODALITA E CONTENUTI DI ACCESSO PER COLORO PROVENIENTI DA ALTRA LAUREA: Per l accesso ai corsi Biennali è richiesto il possesso di uno dei seguenti titoli: Laurea o titolo equipollente rilasciato da Università Italiane, titoli stranieri equipollenti a quelli sopra citati oltre ad un Curriculum artistico da cui si evinca un attività artistica non inferiore a tre anni. Prova pratica Prova di tecnica della danza classica/contemporanea/composizione e improvvisazione. È consentita la contemporanea iscrizione ai corsi di studio universitari e a corsi di studio presso l Accademia di danza ai sensi del D.M. 28/9/2011, attuativo dell art.29, comma 21, della legge 30/12/2010 n A tal fine lo studente che intende avvalersi della 38

39 contemporanea iscrizione presso le suddette Istituzioni dovrà dichiararlo all atto dell iscrizione e allegare alla domanda anche il piano di studi del corso universitario frequentato. Le iscrizioni alle prove di ammissione potranno pervenire nei mesi di febbraio o marzo * a seguito della pubblicazione dei relativi Bandi. Gli esami di ammissione si terranno nel mese di maggio* * Tutte le date contenute nel presente Manifesto potranno subire variazioni. Pertanto si invitano tutti gli interessati a consultare il sito per verificare evetuali modifiche. 39

40 PIANI DI STUDIO - D.D. n. 03 del Corso di Diploma accademico di primo livello in Discipline Coreutiche ad indirizzo Tecnico-compositivo DDPL03 Nell a.a. 2017/2018 sono entrati in vigore (D.D. n.03 del ) i nuovi piani di studio delle Scuole di danza classica, contemporanea e di coreografia. Gli studenti del I e II anno delle suddette scuole si avvarranno di essi, mentre gli altri studenti potranno proseguire secondo i piani di studio preesistenti. Primo anno Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia delle attività CFA rapporto ore/crediti ore frontali ore di studio individuali totale ore tipo di valutazione CFA totali ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica (*) TP E RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea (*) TP E ADES/02 Fisiotecnica TP 3 1/ E ADTS/01 Teoria e pratica musicale T E 20 ADTM/01 Pratica strumentale per il danzatore LB ID ADTC/01 Composizione e improvvisazione della danza (*) TP E ADTI/02 Repertorio classico LB ID ADTI/04 Repertorio moderno e repertorio di danza contemporanea LB ID ADES/03 Anatomia e fisiologia del movimento T E CARATTERIZZANTI ADTS/05 Storia e analisi del linguaggio delle arti visive T 6 1/ E 23 ADTI/01 ADTM/01 Laboratorio coreutico-musicale (*) LB ID ADTI/03 ADTM/01 Laboratorio coreutico-musicale (*) LB ID INTEGRATIVE O AFFINI ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica (*) LB ID 1/25 ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea (*) LB ID 3 ULTERIORI Attività artistica LB 4 1/ ID 4 A SCELTA DELLO STUDENTE ** 8 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA ADDC/01 Lingua inglese T 3 1/ E prova finale 3 LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale totali annualità **Nell ambito delle attività **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o 40

41 ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. Secondo anno Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia delle attività CFA rapporto ore/crediti ore frontali ore di studio individuali totale ore tipo di valutazione CFA totali ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica (*) TP E RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea (*) TP 4 1/ E ADTM/01 Pratica strumentale per il danzatore LB ID 10 ADTC/01 Composizione e improvvisazione della danza (*) TP E ADTI/02 Repertorio classico LB ID ADTI/04 Repertorio moderno e repertorio di danza contemporanea LB ID ADTS/02 Teoria della danza T E ADTS/04 Storia della danza e metodologia dell'approccio storico T E CARATTERIZZANTI ADTS/03 Storia della musica e metodologia dell'approccio storico T 6 1/ E 33 ADTI/01 ADTM/01 Laboratorio coreutico-musicale (*) LB ID ADTI/03 ADTM/01 Laboratorio coreutico-musicale (*) LB ID ADES/02 Acrobatica P E INTEGRATIVE O AFFINI ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica (*) LB ID 1/25 ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea (*) LB ID 3 ULTERIORI ADTM/02 Informatica musicale T E 1/25 Attività artistica LB ID 8 A SCELTA DELLO STUDENTE ** 7 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Verifica della conoscenza della lingua straniera 0 prova finale totali annualità LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. Terzo anno 41

42 Tipologia delle attività formative Codice settore Campi disciplinari tipologia delle attività CFA rapporto ore/crediti ore frontali ore di studio individuali totale ore tipo di valutazione CFA totali ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica (*) TP E RELATIVE ALLA FORMAZIONE DI BASE ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea (*) TP 4 1/ E ADTM/01 Pratica strumentale per il danzatore LB ID 10 ADTC/01 Composizione e improvvisazione della danza (*) TP E ADTI/02 Repertorio classico LB ID ADTI/04 Repertorio moderno e repertorio di danza contemporanea LB ID ADTS/06 Spazio scenico T E CARATTERIZZANTI ADTC/03 Danza e nuove tecnologie LB ID 1/25 ADTI/01 Laboratorio coreutico-musicale (*) LB ID ADTM/01 25 ADTI/03 ADTM/01 Laboratorio coreutico-musicale (*) LB ID ADGE/01 Legislazione dello spettacolo T E ADEA/01 Antropologia della danza T E TUTTI I SETTORI Un corso monografico a scelta T E ULTERIORI ADTI/01 Tecnica e analisi della danza classica (*) LB 1 1/ ID 15 ADTI/03 Tecnica e analisi della danza contemporanea (*) LB ID Attività artistica LB ID A SCELTA DELLO STUDENTE ** 3 1/ RELATIVE ALLA PROVA FINALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LINGUA STRANIERA Verifica della conoscenza della lingua straniera prova finale 5 1/ totali annualità LEGENDA: (*) compresenza accompagnamento musicale totale crediti nel triennio 180 **Nell ambito delle attività formative opzionali è possibile scegliere una disciplina appartenente ad altra Scuola o ad altro indirizzo, purché dello stesso livello, elencati nell apposita sezione del manifesto degli studi. 42

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44 AMMISSIONE DIPLOMA ACCADEMICO DI I LIVELLO IN DISCIPLINE COREUTICHE AD INDIRIZZO TECNICO- COMPOSITIVO DDPL03 SCUOLA DI COREOGRAFIA Modalità di ammissione ai Corsi Triennali L ammissione a tutti i corsi dell Accademia Nazionale di Danza è subordinata al superamento del relativo esame. TITOLI DI ACCESSO CORSI TRIENNALI DI PRIMO LIVELLO Per l accesso ai corsi Triennali è richiesto il possesso di diploma di scuola di secondo grado riconosciuto in Italia, per studenti con spiccate capacità tecnico-interpretative è possibile fare richiesta di accesso ancorché privi del titolo, che deve essere comunque acquisito per poter concludere il percorso e acquisire il titolo di 1 livello. Per gli studenti stranieri è richiesto il possesso di un diploma di scuola secondaria o di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. A tal fine, gli interessati, dovranno attivare la procedura di Riconoscimento titolo estero presso l AND, presentando la dichiarazione di valore in loco rilasciata dall Autorità Diplomatica Italiana nel proprio paese di origine, oltre ad Attestazione di lingua B1. Prima Prova a distanza preselezione MODALITA E CONTENUTI Il candidato dovrà presentare il curriculum vitae e un video della durata massima di 3 minuti, osservando le seguenti modalità: - Il video dovrà contenere un elaborato coreografico personale composto utilizzando un oggetto a scelta del candidato. - Il video, indirizzato alla Scuola di Coreografia, dovrà essere caricato sulla piattaforma VIMEO. I video inviati attraverso altre piattaforme non verranno accettati. Superata la prima prova si potrà accedere alla seconda prova articolata in due fasi. Seconda Prova in presenza: 1) Tecnica della danza moderna/contemporanea Il candidato dovrà sostenere una lezione di Tecnica della danza moderna/contemporanea i cui contenuti evidenzino le seguenti competenze: - Allungamento della colonna sull asse della perpendicolarità, utilizzando il principio della curva e dell estensione in rapporto con i diversi piani e direzioni dello spazio, 44

45 abbinati al lavoro delle periferie con passaggi di peso. - Esecuzione di sequenze con l utilizzo delle diverse dinamiche orchestrando l uso dei diversi livelli dello spazio. 2) Composizione: Creazione di una breve composizione su tema dato dal docente contenente una struttura semplice di inizio-sviluppo e fine. Superata la seconda prova si potrà accedere alla terza prova. Terza Prova a distanza: I candidati selezionati parteciperanno ad un colloquio motivazionale online, volto ad analizzare l elaborato coreografico personale presentato in video nella prima prova con eventuali approfondimenti in almeno uno dei seguenti ambiti: storia della danza, storia della musica e storia dell arte. Master È in programma l attivazione di un Master di secondo livello in Pratiche stumentali in ambito coreutico È stato gà approvato dal MIUR un Master di Primo livello in Danza ed inclusione sociale in collaborazione con l Associazione Enti Locali con sede in Cagliari. L AND avrà cura di pubblicare i bandi per l iscrizione a tali corsi sul sito ufficiale in Scuola di Coreografia nel settore Master Informazioni sulla Scuola di Coreografia Tutte le informazioni relative alla Scuola di Coreografia sono sempre disponibili sul sito dell Accademia Nazionale di Danza all indirizzo: 45

46 Internazionalizzazione L Accademia ha sempre avuto contatti con il mondo della danza internazionale invitando maestri ospiti da tutto il mondo e partecipando ad eventi nei vari paesi. Oltre all Europa, l AND ha tessuto contatti con Taiwan, Cina, Russia, Mali, Kazakistan, Cuba. Dal 2011 l AND porta avanti il progetto Turandot risultato di un protocollo d intesa tra M.I.U.R., Ministero degli Affari Esteri e Repubblica Popolare di Cina. Il progetto mira ad uno scambio culturale tra i diversi Istituti artistici dei due paesi con reciproco riconoscimento di titoli di studio. L AND come le altre Istituzioni Afam ha un numero di 20 posti riservati a questi studenti e le modalità di accesso sono indicate dal M.I.U.R. (vedi sito ufficiale). Ventisei istituti di diciassette paesi dell Europa e undici istituti partner di quattro paesi extraeuropei (Mali, Palestina, Kazakistan e Cina) caratterizzano lo scambio in entrata e in uscita di docenti e studenti attraverso il progetto erasmus KA103 e KA107(biennio e triennio ) di cui, in quest ultimo, l And è stata e continua ad essere l istituto capofila. L AND ha anche vinto un ulteriore bando per un progetto Erasmus+ KA107 di scambio didattico-culturale con il Mozambico e la Georgia che si svolgerà nel biennio In Mozambico à coinvolta la storica Companhia Nacional de Canto e Danca con il Dipartimento di Danza dell Isarc, Università di Maputo, mentre in Georgia la Shota Rustaveli Theatre and Film State University of Georgia. Sempre nel campo dell internazionalizzazione è stato riconosciuto dalla Commissione Europea il Consorzio Internazionale Body Sound DiVision (BsdV), progetto nato dalla volontà di costituire una rete di Alta Formazione Artistica, squisitamente romana (perché nasce dalla sinergia tra Accademia Nazionale di Danza,Saint Louis College of Music e ISIA di Roma), sebbene di spessore e rilevanza nazionale, che possa porsi a livello internazionale come entità interconnessa e costituita ai fini della realizzazione di progetti di mobilità Erasmus, europei ed extraeuropei, nell ambito della Danza, della Musica e del Design. Per Informazioni sul progetto KA107 Visita il sito Per Informazioni sul progetto Body Sound DiVision (BsdV) Visita il sito 46

47 Norme Generali Corsi di Diploma di I e Secondo Livello Il Diploma Accademico di primo livello attesta un adeguata padronanza di metodi e tecniche nell ambito dell arte coreutica, nonché specifiche competenze culturali e professionali indirizzate all analisi, all interpretazione e alla composizione. Il Diploma Accademico di secondo livello attesta una formazione di livello avanzato per la piena padronanza di metodi e tecniche dell arte coreutica, oltre l acquisizione di competenze professionali e culturali, nell ambito della trasmissione, rappresentazione e composizione dei suoi diversi linguaggi. Le attività didattiche dei corsi di primo e secondo livello si svolgono con lezioni teoriche ed attività teorico-pratiche e laboratoriali e sono distinte in attività formative di base, caratterizzanti ed affini. Per ogni corso di diploma accademico sono previste attività obbligatorie specifiche di ogni indirizzo, ma lo studente può personalizzare il proprio piano di studi scegliendo alcuni esami affini tra le attività consigliate o, previa approvazione, tra tutti gli insegnamenti dell Accademia. I corsi di Triennio hanno obbligo di frequenza di almeno l 80% e quelli di Biennio di almeno il 70% del totale delle ore per l ottenimento dei crediti formativi. Modalità Di Ammissione ai Corsi di I e II Livello L ammissione a tutti i corsi dell Accademia Nazionale di Danza è subordinata al superamento del relativo esame. Le modalità di accesso ai Corsi di 1 e 2 livello sono riportate all interno delle singole Scuole di riferimento. TITOLI DI ACCESSO CORSI TRIENNALI DI PRIMO E SECONDO LIVELLO Per l accesso alle prove di ammissione ai Corsi di Diploma accademico di I livello è richiesto il possesso di diploma di scuola di secondo grado riconosciuto in Italia. Per gli studenti con spiccate capacità tecnico-interpretative è possibile farae richiesta di ammissione alle prove di accesso ai Corsi di I livello dell AND ancorché privi del diploma che deve essere obbligatoriamente conseguito per poter completare gli studi e acquisire il titolo di I livello. Per gli studenti stranieri è richiesto il possesso di un diploma di scuola secondaria o di altro titolo di studio conseguito all estero e riconosciuto idoneo. A tal fine, gli interessati, dovranno attivare la procedura di Riconoscimento titolo estero presso l AND, presentando la dichiarazione di valore in loco rilasciata dall Autorità Diplomatica Italiana nel proprio paese di origine, oltre ad Attestazione di lingua B1. 47

48 Per l accesso alle prove di ammissione ai Corsi di Diploma Accademico di II livello è richiesto almeno il possesso di un Diploma accademico di I livello conseguito in AND o altra istituzione AFAM o di laurea universitaria Per gli studenti stranieri è richiesto il possesso di un diploma di academico di I livello conseguito all estero e riconosciuto idoneo. A tal fine, gli interessati, dovranno attivare la procedura di Riconoscimento titolo estero presso l AND, presentando la dichiarazione di valore in loco rilasciata dall Autorità Diplomatica Italiana nel proprio paese di origine, oltre ad Attestazione di lingua B2. La calendarizzazione di tutte le prove previste per le ammissioni ai corsi accademici di primo e secondo livello di tutte le scuole, sarà indicata nei bandi per le ammissioni pubblicati sul sito È consentita la contemporanea iscrizione ai corsi di studio universitari e a corsi di studio presso l Accademia di Danza ai sensi del D.M. 28/9/2011, attuativo dell art.29, comma 21, della legge 30/12/2010 n A tal fine lo studente che intende avvalersi della contemporanea iscrizione presso le suddette Istituzioni dovrà dichiararlo all atto dell iscrizione e allegare alla domanda anche il piano di studi del corso universitario frequentato. Tutte le informazioni relative alle diverse Scuole (pubblicazioni di avvisi, calendario esami, ecc.) o al riconoscimento crediti, sono sempre disponibili al sito dell Accademia Nazionale di Danza all indirizzo: Tutte le date contenute nel presente Manifesto potranno subire variazioni. Pertanto si invitano tutti gli interessati a consultare il sito per verificare evetuali modifiche. 48

49 Il calendario didattico potrebbe subire variazioni in funzione di eventuali disposizioni governative in merito a emergenza Covid-19 ACCADEMIA NAZIONALE DI DANZA Calendario Anno Accademico Novembre 2021 Lun Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Mer Gio Ven Sab Dom Lun Mar Mer Gio Ven Sab Dom Lun Mar Mer Gio Ven Sab Dom Lun Mar Sessione Tesi Dicembre 2021 Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Gennaio 2022 Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Mer Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Febbraio 2022 Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Sospensione Materie Teoriche ed Esami Materie Pratiche Sopensione lezioni ed Esami Materie Teoriche (E) Marzo 2022 Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Aprile 2022 Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Sessione Tesi GID Maggio 2022 Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Giugno 2022 Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Esami Materie Teoriche (E) Attività artistica/manifestazioni ed eventi performativi Luglio 2022 Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Sessione Tesi Agosto 2021 Lun Mar Mer Giov Ven Sab Dom Lun Mar Mer Giov Ven Sab Dom Lun Mar Mer Giov Ven Sab Dom Lun Mar Mer Giov Ven Sab Dom Lun Mar Mer Settembre 2022 Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Esami Materie Teoriche (E) Ottobre 2022 Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Mar Merc Gio Ven Sab Dom Lun Esami Materie Teoriche (E) = Festivi =Sessione Tesi GIORNATA INT. DANZA Sospensioni lezioni ed Esami Materie Teoriche = Inizio a.a. = Inizio 2 Semestre RIPRESA DIDATTICA Attività artistica/manifestazioni ed eventi performativi Sospensione Materie Teoriche ed Esami Materie Pratiche