NUMERI PRECEDENTI E SUCCESSIVI
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- Leona Santoro
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1 NUMERI PRECEDENTI E SUCCESSIVI Aiuta Mara e Francesco a completare le tabelle mettendo il numero precedente ed il successivo nelle colonne. PRECEDENTE SUCCESSIVO PRECEDENTE SUCCESSIVO PRECEDENTE SUCCESSIVO
2 CALCOLA IL DOPPIO Disegna nel riquadro il doppio delle stelle marine. Disegna nel riquadro il doppio dei pesci. Disegna nel riquadro il doppio delle conchiglie. Disegna nel riquadro il doppio dei polipi.
3 CENTINAIA, DECINE E UNITA Raggruppa per 10 e registra sull abaco. Scrivi il numero risultante nella tabella. Raggruppa le palline h da u Raggruppa le stelline h da u Raggruppa i palloncini h da u
4 CENTINAIA, DECINE E UNITA Raggruppa per 10 e registra sull abaco. Scrivi il numero risultante nella tabella. h da u h da u h da u
5 Completa i numeri mancanti sulle conchiglie. ATTENTI AL RISULTATO
6 ATTENTI AL RISULTATO Completa i numeri mancanti sulle vele = 40
7 QUANTE CONCHIGLIE? Scopri quante conchiglie ci sono nei secchielli risolvendo le operazioni. Colora di rosa i secchielli che hanno come risultato un numero pari e di giallo quelli che hanno come risultato un numero dispari = = = = = = = =...
8 CALCOLA L INVERSO Aiuta Mara e Francesco a calcolare l inverso delle seguenti operazioni = = 11 l inverso è = = l inverso è = -8 = l inverso è = = l inverso è = = l inverso è = = l inverso è = = l inverso è = = l inverso è
9 DIVIDI IN PARTI UGUALI Dividi le stelle marine in gruppi da 5. Quanti gruppi da 5 ci sono dentro il 15? 15:5=... Dividi i pesci in gruppi da 4. Quanti gruppi da 4 ci sono dentro il 16? 16:4=... Dividi le meduse in gruppi da 3. Quanti gruppi da 3 ci sono dentro il 18? 18:3=... Dividi le conchiglie in gruppi da 2. Quanti gruppi da 2 ci sono dentro il 16? 16:2=... Dividi i polipi in gruppi da 4. Quanti gruppi da 4 ci sono dentro il 12? 12:4=... Dividi i cavallucci marini in gruppi da 3. Quanti gruppi da 3 ci sono dentro il 24? 24:3=... Dividi gli squali in gruppi da 2. Quanti gruppi da 2 ci sono dentro il 10? 10:2=...
10 DIVIDI IN PARTI UGUALI Dividi le coccinelle in gruppi da 4. Quanti gruppi da 4 ci sono dentro il 24? 24:4=... Dividi le lumachine in gruppi da 3. Quanti gruppi da 3 ci sono dentro il 18? 18:3=... Dividi le farfalle in gruppi da 2. Quanti gruppi da 2 ci sono dentro il 12? 12:2=... Dividi le api in gruppi da 5. Quanti gruppi da 5 ci sono dentro il 20? 20:5=... Dividi gli uccellini in gruppi da 3. Quanti gruppi da 3 ci sono dentro il 15? 15:3=... Dividi i coniglietti in gruppi da 2. Quanti gruppi da 2 ci sono dentro il 14? 14:2=...
11 DIVISIONI MARINE Dividi le meduse in gruppi da 3. Quanti gruppi da 3 ci sono dentro il 15? 15:3=... Dividi le conchiglie in gruppi da 2. Quanti gruppi da 2 ci sono dentro il 14? 14:2=... Dividi i cavallucci marini in gruppi da 5. Quanti gruppi da 5 ci sono dentro il 20? 20:5=... Dividi i timoni in gruppi da 3. Quanti gruppi da 3 ci sono dentro il 12? 12:3=... Dividi le ancore in gruppi da 4. Quanti gruppi da 4 ci sono dentro il 12? 12:4=... Dividi le navi in gruppi da 2. Quanti gruppi da 2 ci sono dentro il 10? 10:2=...
12 PROBLEMA Francesco in spiaggia ha raccolto 19 conchiglie bianche e 7 conchiglie marroni. Mara ha raccolto 12 conchiglie rosa e 9 conchiglie grigie. Quante conchiglie hanno raccolto in tutto? DATI... conchiglie bianche... conchiglie marroni... conchiglie grigie... conchiglie rosa OPERAZIONI totale conchiglie Francesco totale conchiglie Mara. conchiglie Francesco conchiglie Mara RISPOSTA: operazione risultato Disegna le conchiglie che ha trovato Francesco e quelle che ha trovato Mara.
13 PROBLEMA Mara e Francesco stanno raccogliendo dei fiori da regalare alle loro mamme. Mara ha raccolto 10 margherite e 3 tulipani; Francesco ha raccolto 9 margherite e 5 tulipani. Quanti fiori hanno raccolto in tutto i due bambini? DATI...margherite di Mara...tulipani di Mara...margherite di Francesco...tulipani di Francesco OPERAZIONI totale fiori di Francesco......totale fiori di Mara fiori di Mara fiori di Francesco RISPOSTA: operazione... risultato Disegna i due mazzi di fiori che hanno regalato Mara e Francesco alle loro mamme. Ti ricordi com erano composti?
14 PROBLEMA Francesco è andato a trovare il nonno che abita in campagna. Il nonno si diverte a fare degli indovinelli a Francesco, questa volta gli ha chiesto: Se nel pollaio ci sono 5 galline, 8 pulcini e 4 oche, sai dirmi quante zampe ci sono in tutto nel pollaio? Sapresti aiutare Francesco a dare la risposta giusta? DATI... galline...pulcini... oche OPERAZIONI...x...totale zampe galline......totale zampe pulcini......totale zampe oche zampe galline zampe pulcini zampe oche RISPOSTA: operazione... risultato Disegna tutti gli animali che ci sono nel pollaio.
15 PROBLEMA Nell acquario di Francesco ci sono 4 pesci rossi, 2 pesci blu e 3 stelle marine. Nell acquario di Mara ci sono 5 pesci gialli, 3 pesci arancioni e 2 cavallucci marini. Quanti animali acquatici hanno in tutto Francesco e Mara? DATI...totale pesci di Francesco...stelle marine...totale pesci di Mara...cavallucci marini OPERAZIONI totale animali di Francesco......totale animali di Mara animali di Francesco animali di Mara RISPOSTA: operazione... risultato Colora gli acquari di Mara e Francesco, ti ricordi di che colore sono i pesci?
16 PROBLEMA A Francesco hanno regalato un bellissimo acquario. Nell acquario ci sono 4 pesci rossi, 7 pesci gialli e 3 cavallucci marini. Quanti animali ci sono in tutto nell acquario di Francesco? DATI... pesci rossi... pesci gialli... cavallucci marini OPERAZIONI totale animali pesci rossi pesci gialli cavallucci marini RISPOSTA: operazione... risultato... Disegna tutti gli animali che ci sono nell acquario di Francesco.
17 Scrivi l operazione mancante. CERCA L OPERAZIONE GIUSTA 49 9 = = = = = = = = = = = 1
18 PROBLEMA Mara ha un gattino rosso, un gatto grigio, un cagnolino nero ed un coniglietto bianco; Francesco ha un gatto binaco, un gatto nero e un cane grigio. Quanti animali hanno in tutto Mara e Francesco? DATI... gatti di Mara...cani di Mara... coniglietti di Mara... gatti di Francesco...cani di Francesco OPERAZIONI totale animali di Mara......totale animali di Francesco animali di Mara animali di Francesco RISPOSTA: operazione... risultato Disegna tutti gli animali di Mara e di Francesco. Ti ricordi di che colore sono i gatti?
ISTITUTO ITALIANO EDIZIONI ATLAS
I NUMERI FINO A 9 Completa la linea dei numeri fino a 9. 0 5 9 Completa con il segno >,
DECINE E UNITA
DECINE E UNITA Qanti fnghetti ci sono nel bosco! Colorali e raggrppali per dieci. Scrivi nelle tabelle le con il colore rosso e le nità con il colore bl. nità nità nità Qanti pesci ci sono nel mare! Colorali
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Le figurine. Completa le linee numeriche scrivendo i numeri. Conta sulle linee numeriche il numero di figurine di ogni bambino
--------------------------------------------------------------- Le figurine Luca e Paolo giocano con le figurine. Luca ha 10 figurine, Paolo ne ha 12. Luca ne vince prima 5, poi ne perde 3. Paolo, invece,
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Tutti in acqua! Conta e scrivi il numero dei bambini con il salvagente, quello dei bambini con i braccioli e dei bambini con la maschera. 3... 1... 2... Leggi e disegna. 1 ombrellone 2 conchiglie 3 palloni
I TERMINI DELLA SOTTRAZIONE
26 NOME... COGNOME.. I TERMINI DELLA SOTTRAZIONE Esegui sul quaderno le seguenti sottrazioni mettendo i numeri in colonna e scrivendo accanto i relativi termini. 48 26 = 65 42 = 56 37 = 47 24 = 43 30 =
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Calcola la frazione dei seguenti numeri di di di 0 di di di di di 0 0 di 0 di 0 di 0 di CERCHI FRAZIONATI CERCHI FRAZIONATI CERCHI FRAZIONATI CERCHI FRAZIONATI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 COLORA LA FRAZIONE Colora
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Nome. Cognome.classe data.. 1) Scomponi i seguenti numeri PROVA DI INGRESSO MATEMATICA 8 621 52 632 648 105 896 654 098 2) Inserisci i simboli < o > 548 584 24760 24706 1009 1090 21001 21010 675 757 3)
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La divisione senza resto Una maestra ha 12 cioccolatini che distribuisce ai suoi alunni. Se ogni alunno riceve 3 cioccolatini, quanti sono gli alunni? Dividiamo i cioccolatini in gruppi di 3. Lo schema
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APPROCCIO INTUITIVO ALL ARITMETICA LE OPERAZIONI OPERAZIONI?TABELLINE X +..: -.??? Il teorema di Pitagora dice che in un triangolo rettangolo la ELABORATO DALLA PROFESSORESSA T. G. PALMAS IN COLLABORAZIONE
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FIORI IN CIALDA Bocciolino con foglia (26021) Pz. 6 Colori: rosa,celeste, rosso,giallo, arancio,blu, bianco,arancione. Rosa super lucida (10108) Pz. 4 Colori: rosa, celeste, gialla arancio, bianca, rossa,
PAROLE E IMMAGINI. libro. cuore. tazza. semaforo. autobus. lattina. castello. pompiere
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178 RAGGRUPPIAMO PER Ottobre Novembre Collega con una freccia ogni raggruppamento alla parola giusta. Terzina Sestina Settina Unità Duina Quartina Ottina Ennina Cinquina Decina 376 Obiettivo: Raggruppare
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NA.ONDINA M50 MM25 MARRONE. Q.tà: 2 Prezzo: 21,50 Codice a Barre: GIACENZA: 14
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DA TUTTE LE PARTI SCHEDA 1 DISEGNA: UN FUNGO DENTRO AL CESTINO UNA FOGLIA SOPRA L ERBA UN FIORE SOTTO L ALBERO UNA MELA FUORI DAL CESTINO UN ALBERO DIETRO LA RECINZIONE UN BAMBINO DAVANTI ALLA PORTA Prerequisiti
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Marco Macrì Ti trasformo in acqua ti trasformo in leone ti trasformo in grifone ti trasformo in vampiro ti trasformo in orco ti trasformo in porco ti trasformo in prato caro mio, sei fregato continua a
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LA FRAZIONE DI UN NUMERO Fase di innesco- Gioco: SE INDOVINATE VI REGALO TUTTE LE CARAMELLE. Portiamo a scuola un buon quantitativo di caramelle. Formiamo gruppi di 4 o 5 bambini e consegniamo a ogni gruppo
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Abbreviazioni Legenda delle abbreviazioni: TC: Controllo Termico 1~: Motore monofase Cr: Condensatoredi marcia BR: Freno elettromagnetico 3~: Motore trifase Cs: Condensatoredi avviamento NC: Non collegato
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Scrivi il numero in cifre h 3 da 5 = da 5 c 8 = h 5 u 4 d 7 = c 8 m 8 = da 5 u 5 c 5 = h 6 da 1 = uk 9 da 6 = m 8 = u 7 d 7 m 4 = u 5 c 7 = c 9 m 7 = u 8 d 2 = d 7 = c 7 m 8 = u 8 c 9 = d 5 m 4 = da 1
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SCHEDA DI PRESENTAZIONE UNITA DI LAVORO: AMBIENTI DIVERSI: IL MARE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: - riconoscere i principali tipi di paesaggio - raggruppare luoghi secondo elementi comuni - riconoscere gli
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Si fa un treno lungo, con i vagoni, poi con il rosso si fa un treno, per vedere, accanto a quest altro treno. Sono di più i rosa, perché ce ne manca uno a quello rosso Ipotesi: il giallo sarà lungo come
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