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4 Da qualche tempo si nota la tendenza a separare in modo deciso il sapere scientifico dal sapere umanistico e a sottolineare la cesura tra il mondo classico e il mondo moderno. In realtà non c è nessuna separazione tra questi due mondi. Gli studenti del liceo classico lo sperimentano tutti i giorni riflettendo sull etimologia delle parole, studiando, oltre alle discipline scientifiche, il latino e il greco, le lingue che veicolano il pensiero degli antichi scienziati, filosofi, matematici, fisici, poeti, scrittori. È un privilegio leggere In lingua originale le fonti che ricostruiscono il sapere degli antichi, base del sapere contemporaneo. Il Liceo Classico G.B. Brocchi, aderendo all iniziativa della Notte del Liceo Classico, intende farsi conoscere e mostrare come sia possibile trovare intrecci tra le diverse discipline e trasmettere agli studenti un metodo rigoroso ed efficace per affrontare lo studio. Nella pratica didattica quotidiana offriamo la consapevolezza dell importanza di risalire alle fonti per ampliare le proprie conoscenze e ritrovare il punto di avvio delle scoperte della scienza e del pensiero moderni. E ciò che gli antichi non sapevano spiegare si trasforma in poesia, fantasia, musica, letteratura. Il 13 gennaio, grazie alla partecipazione creativa e competente di colleghi e studenti, proporremo non delle lezioni progettate per l occasione, ma degli interventi forse un po più elaborati, ma sostanzialmente uguali alle lezioni che si svolgono nelle nostre aule o alle attività didattiche preparate in occasione della partecipazione ad eventi esterni alla scuola. Il nostro filo conduttore saranno gli INTRECCI tra discipline. Il Liceo G.B. Brocchi è lieto di invitarvi alla Notte nazionale del liceo Classico INTRECCI Venerdì 13 gennaio dalle ore alle ore 23,30

5 Programma Notte nazionale del liceo Classico G.B.Brocchi 13 gennaio 2017 orario Aula -1 Palazzo 900 Biblioteca 17,30 Accoglienza Presentazione e apertura Lettura I stasimo Antigone di Sofocle (in contemporanea in tutti i licei classici aderenti all iniziativa) Causarum cognitio : dare voce alla filosofia. Dibattito Il volto delle stelle. Astronomia e Mitologia (Classe 4BC) tra i filosofi antichi. Filosofia e Letteratura greca. Musiche originali dal vivo di uno studente (classe 3BC prof. ssa E. Trentin) Il teatro a scuola. Passi di letture recitate o azioni teatrali (classi 5BC 5AC) Aeneas profugus. Letteratura latina e attualità (classe 2AC prof.ssa M. Marchese) Qualche spunto e(speriamo!) qualche spuntino sul tema: La cucina degli antichi (Aula docenti Palazzo 900) L'apparenza può anche non ingannare: l'identificazione e la classificazione dei viventi secondo Aristotele (Classe 2AC prof.ssa L. Tonin) Volubilità, doppiezza e capovolgimenti: il mondo instabile del Furioso azioni drammatiche, irruzioni sceniche e recitativi a cura degli studenti della 4BC, prima, dopo e durante la lezione a cura della prof. ssa A. Carullo Musica e canti inglesi antichi(classe 2BC prof.ssa A. Roman) - Lettura di poesie (classe 2BC) Aeneas profugus (classe 2AC prof.ssa M. Marchese) Lucrezio e la fisica: la materia, il vuoto, il tempo (prof. S. Lucisano) Causarum cognitio : dare voce alla filosofia. Dibattito tra i filosofi antichi. Filosofia e Letteratura greca. Musiche originali dal vivo di uno studente (classe 3BC prof. ssa E. Trentin) Il volto delle stelle. Astronomia e Mitologia (Classe 4BC) Lucrezio e la fisica: la materia, il vuoto, il tempo (prof. S. Lucisano) Il teatro a scuola. Passi di letture recitate o azioni teatrali (classi 4AC, 5BC 5AC prof.sse A. Tobaldin e A. Carullo) L'apparenza può anche non ingannare: l'identificazione e la classificazione dei viventi secondo Aristotele (Classe 2AC prof.ssa L. Tonin) - Musica e canti inglesi antichi(classe 2BC prof.ssa A. Roman) - Lettura di poesie ( classe 2BC) Simonide, Lamento di Danae Conclusioni comuni con la rete Notte del liceo classico

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