Il Poliziano e il cellulare

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1 Il Poliziano e il cellulare elaborazione di: - Nico Attempati - Gabriel Lopez -Giacomo Moretti

2 Perché un indagine sull uso del cellulare? Nell ambito dello studio della statistica descrittiva, che fa parte del nostro programma di matematica, l attuale classe 5 C del liceo scientifico ha deciso, a giugno dello scorso anno, di mettere in pratica la teoria studiata effettuando un indagine statistica all interno del nostro istituto. La scelta dell argomento è caduta sull utilizzo del cellulare nell ambito della vita scolastica dei licei Poliziani. I motivi della scelta sono molteplici: in primis quello dell uso del telefonino a scuola ci è sembrato un argomento molto attuale:basti pensare che i giornali e le cronache presentano il fenomeno come in continua crescita. Volevamo poi testare l impatto avuto al Poliziano dalla circolare Fioroni, che ha imposto rigide norme onde evitare l utilizzo del telefonino durante l orario scolastico. Casualmente, dopo che già avevamo scelto il tema della nostra indagine, un fatto di cronaca verificatosi nel nostro liceo scientifico ha notevolmente aumentato l interesse intorno all argomento della nostra statistica. E stato infatti diffuso sul web un video girato durante la ricreazione nel nostro liceo con un cellulare. Nonostante i contenuti non fossero eclatanti (si trattava, essenzialmente, di scherzi tra ragazzi), il fatto ha mobilitato per qualche giorno la vita tranquilla e regolare del nostro liceo e il video è stato prontamente rimosso. Il questionario è stato proposto a studenti e docenti e, dall analisi dei dati, è emerso che nel nostro istituto l utilizzo del cellulare in orario scolastico è abbastanza diffuso, soprattutto, com era prevedibile, tra gli alunni: la circolare Fioroni non pare aver influenzato in maniera particolare i ragazzi. Ma andiamo subito ad analizzare i dati

3 Utilizzi il cellulare durante le ore di lezione? Docenti MAI 12,00% QUALCHE VOLTA 56,40% 16,80% SPESSO 14,80% MAI 72,34% QUALCHE VOLTA 23,40% 4,26% SPESSO

4 Utilizzi il cellulare durante le ore di lezione? MAI QUALCHE VOLTA SPESSO Classico Scientifico Ling-Pedag MAI QUALCHE VOLTA SPESSO Maschi Femmine Biennio Triennio 1 MAI QUALCHE VOLTA SPESSO

5 Dove lo utilizzi? Docenti ,00% 4 35,00% 3 25,00% 2 15,00% 1 5,00% CLASSE LABORATORIO BAGNO CORRIDOIO PALESTRA ALTRO CLASSE LABORAT. BAGNO CORRIDOIO PALESTRA ALTRO

6 Dove lo utilizzi? Docenti CLASSE LABORATORIO BAGNO CORRIDOIO PALESTRA ALTRO Classico Scientifico Ling-Pedag CLASSE LABORAT. BAGNO CORRIDOIO PALESTRA ALTRO classico scientifico linguist.-pedagog.

7 Dove lo utilizzi? : parallelo biennio-triennio Biennio Triennio 2 1 CLASSE LABORATORIO BAGNO CORRIDOIO PALESTRA ALTRO

8 Istituto Superiore A. Poliziano Per quale motivo lo utilizzi prevalentemente? Docenti COMUNICARE CON AMICI COMUNICARE CON FAMILIARI VERIFICHE DIDATTICHE PASSATEMPO EMERGENZA ALTRO COMUNICARE CON AMICI COMUNICARE CON FAMILIARI VERIFICHE DIDATTICHE PASSATEMPO EMERGENZA ALTRO

9 Per quale motivo lo utilizzi prevalentemente? COMUNICARE CON AMICI COMUNICARE CON FAMILIARI VERIFICHE DIDATTICHE PASSATEMPO EMERGENZA ALTRO Classico Scientifico Ling-Pedag Maschi Femmine 2 1 COMUNICARE CON AMICI COMUNICARE CON FAMILIARI VERIFICHE DIDATTICHE PASSATEMPO EMERGENZA ALTRO

10 Nel caso venga utilizzato come passatempo, specificare il tipo 5 45,00% 4 35,00% 3 25,00% 2 15,00% 1 5,00% GIOCHI FOTO VIDEO MUSICA

11 Nel caso venga utilizzato come passatempo, specificare il tipo Classico Scientifico Ling-Pedag Maschi Femmine 1 1 GIOCHI FOTO VIDEO MUSICA GIOCHI FOTO VIDEO MUSICA

12 Hai divulgato foto e/o video fatti da te a scuola? NO 86,23% SI, AD AMICI 13,36% SI,SU INTERNET 0,40% SI, AD AMICI E SU INTERNET

13 Hai divulgato foto e/o video fatti da te a scuola? NO SI, AD AMICI SI,SU INTERNET SI, AD AMICI E SU INTERNET Classico Scientifico Ling-Pedag.

14 Se sei studente ed hai utilizzato il cellulare in classe, quante volte il docente si è accorto del suo utilizzo? MAI 77,02% QUALCHE VOLTA 22,55% 0,43% SPESSO

15 Se sei studente ed hai utilizzato il cellulare in classe, quante volte il docente si è accorto del suo utilizzo? Classico Scientifico Ling-Pedag Biennio Triennio MAI QUALCHE VOLTA SPESSO MAI QUALCHE VOLTA SPESSO

16 Istituto Superiore A. Poliziano Quale reazione ha avuto il docente? Classico Scientifico Ling-Pedag. L'HA SEQUESTRATO TI HA RICHIAMATO VERBALMENTE TI HA RICHIAMATO PER SCRITTO TI HA CHIESTO CORTESEMENTE DI SPENGERLO HA SORVOLATO L'HA SEQUESTRATO TI HA RICHIAMATO VERBALMENTE TI HA RICHIAMATO PER SCRITTO TI HA CHIESTO CORTESEMENTE DI SPENGERLO HA SORVOLATO

17 Se sei docente, quante volte hai trovato uno studente che utilizzava il cellulare in classe? MAI 6,38% QUALCHE VOLTA 65,96% 14,89% SPESSO 12,77%

18 Se sei docente, quante volte hai trovato uno studente che utilizzava il cellulare in classe? maschi femmine classico scientifico linguist.-pedagog. MAI QUALCHE VOLTA SPESSO MAI QUALCHE VOLTA SPESSO

19 Che atteggiamento hai avuto? RICHIESTA CORTESE DI SPENGERLO 56,52% SEQUESTRO 8,70% RICHIAMO VERBALE 30,43% RICHIAMO SCRITTO INDIFFERENZA 4,35%

20 Che atteggiamento hai avuto? maschi femmine 2 1 RICHIESTA CORTESE DI SPENGERLO SEQUESTRO RICHIAMO VERBALE RICHIAMO SCRITTO INDIFFERENZA

21 Conosci il contenuto della circolare Fioroni sull uso del cellulare in ambiente scolastico? Docenti SI 86,38% NO 13,62% SI 95,74% NO 4,26%

22 Conosci il contenuto della circolare Fioroni sull uso del cellulare in ambiente scolastico? Maschi Femmine SI NO

23 La lettura della circolare esplicativa, fatta in tutte le classi, avente per oggetto linee di indirizzo in materia di utilizzo di telefoni cellulari durante l attività didattica, irrogazioni di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti, in quale misura ha modificato il tuo comportamento in relazione all uso del cellulare? Docenti AFFATTO 59,15% PARZIALMENTE 27,66% 9,79% TOTALMENTE 3,40% AFFATTO 46,81% PARZIALMENTE 19,15% 19,15% TOTALMENTE 14,89%

24 La lettura della circolare esplicativa, fatta in tutte le classi, avente per oggetto linee di indirizzo in materia di utilizzo di telefoni cellulari durante l attività didattica, irrogazioni di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti, in quale misura ha modificato il tuo comportamento in relazione all uso del cellulare? Docenti Classico Scientifico Ling-Pedag classico scientifico linguist.-pedagog. AFFATTO PARZIALMENTE TOTALMENTE AFFATTO PARZIALMENTE TOTALMENTE

25 Un ringraziamento particolare a tutti i docenti e gli studenti che, accettando di sottoporsi al nostro questionario, hanno facilitato la buona riuscita dell attività, alla segreteria e al preside, che hanno appoggiato il nostro lavoro (permettendoci, tra l altro, di fare più di 300 fotocopie del questionario!) e a tutti voi per la pazienza e l attenzione La classe 5 C La professoressa Vanna Pellegrini