Ogni giorno è articolato con le seguenti attività:

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Corrado Capone
7 anni fa
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1 Ogni giorno è articolato con le seguenti attività: Durante il soggiorno saranno svolte: N. 16 attività ludiche e di socializzazione N. 7 fra escursioni e visite guidate N. 10 attività didattiche a tema con i seguenti argomenti:

1. Come riconoscere alberi e arbusti 2. Le erbe spontanee ed officinali 3. Notte da lupi: prede e predatori 4. I rumori della notte: uccelli rapaci e non solo 5.

Rocce e minerali di montagna 10. Caccia al tesoro naturalistica Le Colazioni prevedono caffellatte, the, pane burro e marmellata, dolci prodotti dalla cucina del ristorante e frutta.

2 1. Come riconoscere alberi e arbusti 2. Le erbe spontanee ed officinali 3. Notte da lupi: prede e predatori 4. I rumori della notte: uccelli rapaci e non solo 5. Il torrente delle meraviglie: animali acquatici piccoli e grandi 6. Un piede una zampa, le orme a confronto 7. Orientamento con la mappa 8. Storia e vita locale: fra monaci e allevatori di montagna 9. Rocce e minerali di montagna 10. Caccia al tesoro naturalistica Le Colazioni prevedono caffellatte, the, pane burro e marmellata, dolci prodotti dalla cucina del ristorante e frutta. I Pranzi saranno al sacco con panini prodotti ogni mattina e frutta. Le Cene prevedono un primo (la pasta viene fatta in casa), secondo, contorno e frutta. Il Pernottamento è in camere da 6 posti letto con bagno. Il soggiorno e le attività verranno realizzate e curate da personale con competenze ed esperienza educativa, di animazione e ambientale/naturalistica.

3 Arrivo degli ospiti e sistemazione negli alloggi Attività ludiche e di socializzazione: Per conoscersi divertendosi. Attività didattica a tema: Storia e vita locale: fra monaci e allevatori di montagna. Dove siamo? l abbazia, il museo, il torrente, il bosco, visita nei dintorni della Badia alla scoperta dei luoghi che ci ospiteranno per 8 giorni. Visita guidata al Museo del Paesaggio Storico dell Appennino. Attività ludiche e di socializzazione: Presentazione dei contenuti e delle regole del soggiorno.

4 Mattina Attività didattica a tema: Proposta dal museo. Attività ludiche e di socializzazione: da definire secondo la programmazione Attività didattica a tema: Un piede una zampa, le orme a confronto. Chi abita nei boschi intorno a Moscheta? Breve escursione (anello Le Lame- Isola - Moscheta) nei dintorni di Moscheta alla ricerca dei segni di presenza della fauna selvatica per poterli misurare, contestualizzare e riprodurre mediante calchi in gesso. Attività didattica a tema: I rumori della notte: uccelli rapaci e non solo. Gufi, civette e assioli, i rapaci notturni: conosciamo meglio i rapaci, uccelli molto importanti per il ruolo che rivestono all'interno della catena alimentare e facciamo luce sulle diverse leggende e sulle false superstizioni che spesso li riguardano. Escursione/visita guidata: Segue escursione notturna nei dintorni dell Abbazia per avvistare i rapaci direttamente e ascoltarne i loro tipici richiami. Lungo il percorso ci soffermeremo in diversi habitat illustrandone la correlazione rispetto alle possibili presenze ed ascoltando le registrazioni delle diverse specie che con un po' di fortuna si potrebbero incontrare.

5 Attività didattica a tema: Orientamento con la mappa. Sapersi orientare in campagna, saper usare la bussola ed un carta topografica è una delle prime cose che un giovane naturalista deve imparare a fare con destrezza. Anche perché, come in questo caso, gli servirà per partecipare ad una divertente gara a squadre. Attività ludiche e di socializzazione: programmazione da definire secondo la Escursione/visita guidata: da definire secondo la programmazione

6 Attività didattica a tema: Rocce e minerali di montagna. Attività ludiche e di socializzazione: programmazione da definire secondo la Attività didattica a tema: Notte da lupi: prede e predatori. Escursione/visita guidata: Wolf howling. Perché i lupi ululano? Nella maggior parte dei casi per comunicare agli altri lupi, che quel territorio è "la loro casa". Imparare a riconoscere i segni di presenza, ad utilizzare gli strumenti per ottenere immagini e filmati. Se proviamo quindi, con un registratore, a "chiamarli" con degli ululati, i lupi possono anche rispondere. Faremo quindi una escursione notturna a piedi, in una area dove i lupi ci sono davvero (ma non c'è da temerli!) con la speranza di ascoltarli.

7 Attività didattica a tema: Il torrente delle meraviglie: animali acquatici piccoli e grandi. Acqua: cosa c'è nei nostri fiumi? Il laboratorio si basa sul sistema di valutazione della qualità dei corsi d acqua in base alla presenza di macroinvertebrati che vengono osservati al microscopio e classificati con apposite guide di riconoscimento. Assegniamo al torrente colorazioni diverse in base al punteggio assegnato e osserviamo se ci sono differenze nella qualità delle acque lungo il percorso dalla sorgente al tratto più a valle. Attività ludiche e di socializzazione: da definire secondo la programmazione Escursione/visita guidata: definire secondo la programmazione Attività ludiche e di socializzazione: definire secondo la programmazione

8 Attività didattica a tema: da definire secondo la programmazione Attività ludiche e di socializzazione: da definire secondo la programmazione Escursione/visita guidata: da definire secondo la programmazione

9 Attività didattica a tema: da definire secondo la programmazione Attività ludiche e di socializzazione: da definire secondo la programmazione Escursione/visita guidata: definire secondo la programmazione

10 Attività didattica a tema: spettacolo per i genitori/attività coi genitori sulle cose imparate. Attività ludiche e di socializzazione: incontro con i genitori e saluti.

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