Sergio Melogno CURRICULUM DELL ATTIVITA SCIENTIFICA, DIDATTICA E CLINICA

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1 Sergio Melogno CURRICULUM DELL ATTIVITA SCIENTIFICA, DIDATTICA E CLINICA 1

2 MELOGNO Sergio Professore stabilizzato presso l Università Pontificia Salesiana di Roma dove insegna Neuropsicologia dello sviluppo, Differenze individuali e apprendimento, Differenze e disturbi dell apprendimento, Valutazione dell apprendimento nei disturbi del neurosviluppo. 1) Titoli 2) Membership Associazioni Scientifiche 3) Esperienze formative 4) Attività di ricerca ed attività clinica 5) Attività didattica 5.1. Universitaria 5.2. Extra-universitaria all estero 5.3. Extra-universitaria in Italia 6) Esperienze lavorative ed incarichi 7) Produzione scientifica 7.1. Principali linee di ricerca 7.2. Elenco delle pubblicazioni A. Monografie B. Capitoli in volumi C. Articoli in riviste con referees D. Articoli in riviste senza referees E. Recensioni F. Relazioni, comunicazioni, poster presentati a convegni 2

3 1. TITOLI Dottorato di Ricerca in Neuroscienze e riabilitazione motoria e scienze del comportamento. Titolo di Dottore di ricerca (XVI ciclo) conseguito presso la I Facoltà di Medicina dell Università La Sapienza di Roma il 15 marzo Laurea in Psicologia. Titolo conseguito presso la Facoltà di Psicologia dell Università La Sapienza di Roma il 25 marzo Laurea in Terapia della neuro e psicomotricità dell età evolutiva. Titolo conseguito presso la I Facoltà di Medicina dell Università La Sapienza di Roma il 12 maggio Abilitazione all esercizio della professione di Psicologo (Esame di stato sostenuto presso l Università La Sapienza di Roma) e iscrizione all Albo degli Psicologi della Regione Piemonte (n. 1489). Altra formazione Perfezionamento in Epidemiologia e programmazione degli interventi per i minori portatori di handicap. Corso annuale con esercitazioni pratiche frequentato presso il Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell Età Evolutiva dell Università La Sapienza di Roma. Perfezionamento in Clinica psicosomatica dell età evolutiva: diagnosi e psicoterapia. Corso annuale con esercitazioni pratiche frequentato presso il Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell Età Evolutiva - Università La Sapienza di Roma. Perfezionamento in Neuropsicologia dello sviluppo. II annualità. Tirocinio pratico. Corso frequentato presso il Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell Età Evolutiva dell Università La Sapienza di Roma Perfezionamento in Neuropsicologia dello sviluppo. I annualità. Corso frequentato presso il Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell Età Evolutiva 3

4 dell Università La Sapienza di Roma Perfezionamento in Psicologia oncologica. Corso annuale con esercitazioni pratiche frequentato presso il Dipartimento di Medicina Sperimentale dell Università La Sapienza di Roma. 2. MEMBERSHIP ASSOCIAZIONI SCIENTIFICHE Membro di CLASTA Communication and Language Acquisition Studies in Typical and Atypical populations; Consiglio Didattico e Scientifico del Master di II livello Disturbi dell apprendimento e dello Sviluppo Cognitivo (Dir. Prof. P. Zoccolotti). Facoltà di Medicina e Psicologia. Sapienza Università di Roma (dal 2013 ad oggi). Referee delle seguenti Riviste Internazionali Child Language Teaching and Therapy Journal of Autism and Developmental Disorders Rivista di Psicolinguistica Applicata/Journal of Applied Psycholinguistics Autism Research in Autism Spectrum Disorders 3. ESPERIENZE FORMATIVE Cultore della materia e Collaboratore didattico presso la Facoltà di Psicologia, la Facoltà di Psicologia 2 e la Facoltà di Medicina e Psicologia dell Università La Sapienza di Roma. Cultore della materia. Discipline di afferenza nel tempo: Sviluppo e Apprendimento in età scolare, Psicologia dello sviluppo, Psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione (Prof.ssa M.A.Pinto). Per il ruolo, è stato membro delle commissioni d esame degli insegnamenti di cui sopra e collaboratore nelle attività didattiche e tutoriali. 4

5 Collaboratore didattico. Discipline di afferenza nel tempo: Difficoltà di apprendimento, Disturbi dell apprendimento: valutazione e intervento, Psicologia dello sviluppo tipico e atipico dei processi cognitivi (Prof.ssa M. Orsolini) Nell ambito del triennio del Dottorato di Ricerca in Neuroscienze e Riabilitazione motoria e Scienze del comportamento (XVI ciclo) ha svolto attività di valutazione dei profili neuropsicologici e psicopatologici in bambini con disturbi dello sviluppo (in particolare: Disturbi Pervasivi dello Sviluppo, Ritardo mentale lieve, Disturbi Specifici di Linguaggio, Disturbi Specifici dell Apprendimento, Organizzazione cognitiva borderline) presso l Ambulatorio di Neuropsicologia dello sviluppo della III Cattedra di Neuropsichiatria infantile (Tit. Prof. G. Levi) (Dipartimento di Scienze Neurologiche, Psichiatriche e Riabilitative dell Età Evolutiva dell Università La Sapienza di Roma) In qualità di Frequentatore scientifico (Dipartimento di Scienze Neurologiche e psichiatriche dell Università La Sapienza di Roma - III Cattedra di Neuropsichiatria infantile - Tit. Prof. G. Levi) ha svolto, con supervisione, attività di valutazione cognitiva e neuropsicologica, di impostazione degli interventi riabilitativi e di consulenza clinica a favore di bambini con disturbi dello sviluppo, in particolare con disturbi dell apprendimento Nell ambito del Corso di Perfezionamento in Psicologia oncologica (Dipartimento di Medicina Sperimentale dell Università La Sapienza di Roma), ha fatto esperienze in reparto, partecipato ai Gruppi Balint (Condotti dalla Prof.ssa R. De Benedetti Gaddini) e somministrato strumenti di valutazione delle strategie di coping a pazienti ospedalizzati. Nell ambito del Corso di Perfezionamento in Neuropsicologia dello sviluppo (II annualità con tirocinio pratico) (Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell Età Evolutiva dell Università La Sapienza di Roma), ha svolto attività di valutazione dei profili cognitivi e neuropsicologici di bambini di età prescolare e scolare con Disturbi Specifici di Linguaggio, Disturbi Specifici dell Apprendimento, Disturbi Pervasivi dello Sviluppo e Ritardo mentale. Nell ambito del Corso di Perfezionamento in Clinica psicosomatica dell età evolutiva: diagnosi e psicoterapia (Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell Età Evolutiva - Università La Sapienza di Roma), ha svolto attività pratiche di testing in clinica psicosomatica e colloqui con supervisione. Nell ambito del Corso di Perfezionamento in Epidemiologia e programmazione degli interventi per i minori portatori di handicap (Dipartimento di Scienze neurologiche e psichiatriche dell Età Evolutiva dell Università La Sapienza di Roma), ha svolto attività guidate di analisi di progetti di intervento per i minori portatori di handicap. 5

6 Tirocinio post lauream svolto presso il Servizio Materno Infantile dell ASL 14 di Mondovì-Ceva ( ). Aree: - valutazione dei disturbi neuropsicologici e psicopatologici dello sviluppo; - consulenza ad insegnanti e genitori; - corsi di preparazione al parto; - consulenza psicologica in pediatria; - affidamento familiare e adozione. 4. ATTIVITA DI RICERCA ENTRO PROGETTI FINANZIATI DA ENTI UNIVERSITARI ed ATTIVITA CLINICA Responsabile del Servizio per le difficoltà e i disturbi dell apprendimento del CPPed (Centro Psicopedagogico) dell Università Salesiana di Roma. Attività: coordinamento Incarico presso il Dipartimento di Psicologia dell Università Sapienza di Roma nell ambito del Master di II livello in Disturbi dell apprendimento e dello sviluppo cognitivo (Responsabile: Prof. P. Zoccolotti). Attività svolta: tutoraggio e organizzazione di attività clinico-diagnostiche Collaborazione di ricerca presso il Dipartimento di Pediatria generale e specialistica e Neuropsichiatria infantile dell Università Sapienza di Roma nell ambito del Progetto: Screening dei Disturbi dello Sviluppo per i bambini del primo anno della scuola dell infanzia di Roma Capitale 2013/2014 presso la UOC B di Neuropsichiatria Infantile DAI di Pediatria Generale e Specialistica e Neuropsichiatria Infantile, Azienda Policlinico Umberto I, Sapienza Università di Roma (Responsabile: Prof. V. Leuzzi). Attività svolta: valutazione clinica e analisi dei profili neuropsicologici e psicopatologici di bambini con disturbi del neurosviluppo Collaborazione di ricerca presso il Dipartimento di Pediatria generale e specialistica e Neuropsichiatria infantile dell Università Sapienza di Roma nell ambito del Progetto: 6

7 Individuazione di bambini con Disturbi di Sviluppo nell area di confine tra Disturbi Specifici di Linguaggio e Disturbi Generalizzati dello Sviluppo-NAS. Attività svolta: Elaborazione di una prova specifica per analizzare il nucleo pragmatico-semantico in fase iniziale - Verifica della correlazione tra la suddetta prova e il testing neuropsicologico di base (Direzione scientifica: Prof. G. Levi) Collaborazione di ricerca presso il Dipartimento di Pediatria generale e specialistica e Neuropsichiatria infantile dell Università Sapienza di Roma nell ambito del Progetto: Sviluppo del linguaggio metaforico e disturbi del pensiero nei Disturbi dello Spettro Autistico (Direzione scientifica: Prof. G. Levi). Attività svolta: testing neuropsicologico, scoring e analisi dei dati. In particolare, ha somministrato i test TCM Junior e TCM, costruiti e validati (Pinto, Melogno Iliceto, 2006; 2008), con lo scopo di analizzare i punti di forza e di debolezza nella comprensione di metafore in bambini con Disturbi dello Spettro Autistico ad alto funzionamento (bambini con Disturbo autistico e DPSNAS secondo la classificazione DSM IV - TR) Incarico nell ambito del Percorso di identità professionale: Il ruolo dello psicologo negli interventi di sostegno a soggetti con disturbi specifici di apprendimento: un percorso di identità professionale applicato al contesto scolastico, familiare e dei servizi sul territorio promosso dal Dipartimento di Psicologia dei processi di sviluppo e socializzazione dell Università Sapienza e dalla Provincia di Roma (finanziato sul Fondo Sociale Europeo). Attività svolta. Docenza e tutoring della work-experience presso il Servizio di consulenza per la prevenzione e l intervento sulle difficoltà di apprendimento. Supervisione clinica Incarico presso l Azienda Policlinico Umberto I (Delibera n. 730 del ) nell ambito del Progetto di Ricerca Disturbi da Deficit dell Attenzione/Iperattività e Disturbi Specifici dell Apprendimento presso la UOC di Neuropsichiatria infantile BPE04 (Direzione scientifica: Prof. G. Levi) del DAI di Pediatria generale e specialistica (Direttore Prof. B. Marino). Attività svolta. Testing neuropsicologico delle funzioni esecutive, scoring e analisi dei dati. Ha inoltre svolto attività di consulenza clinica Attività clinica presso il Servizio di Consulenza per la prevenzione e l intervento sulle difficoltà di apprendimento del Dipartimento di Psicologia dei processi di sviluppo e di socializzazione (Responsabili: Prof.ssa M. Orsolini e Prof.ssa T. G. Scalisi). Ha svolto le seguenti attività: valutazione dello stato degli apprendimenti in bambini con disturbo specifico o 7

8 con difficoltà aspecifiche e con funzionamento intellettivo limite e disabilità intellettiva lieve; programmazione di trattamenti riabilitativi della lettura e del calcolo; coconduzione di interventi e trattamenti riabilitativi Attività clinica presso l Ambulatorio di Neuropsicologia dello sviluppo del Dipartimento di Science Neurologiche, psichiatriche e riabilitative dell Età Evolutiva dell Università di Roma Sapienza (Tit. Prof. G. Levi). Ha svolto e svolge attività di valutazione neuropsicologica e psicopatologica di bambini e preadolescenti con disturbi dello spettro autistico ed attività di programmazione degli interventi riabilitativi in particolare nelle condizioni ad alta funzionalità cognitiva. In particolare, ha messo a punto e conduce trattamenti di potenziamento della cognizione sociale, di insegnamento delle social skills in piccolo gruppo rivolti a bambini con Disturbo dello spettro dell autismo e con Disturbo della Comunicazione Partecipazione all attività di ricerca nell ambito del Progetto di Ricerca (PRIN): Il lessico psicologico nelle storie scritte da bambini di età scolare: il ruolo delle abilità metarappresentazionali, linguistiche e sociali presso la Facoltà di Psicologia I dell Università di Roma Sapienza (Responsabile: Prof.ssa E. Longobardi) Incarico per lo svolgimento di attività di somministrazione di test ed elaborazione dati relativi alla comprensione del testo e ai fattori cognitivi sottostanti nell ambito del Progetto di Ricerca Lettura decifrativa e comprensione del testo in bambini con diversi tipi di disturbo di apprendimento Responsabile Prof. P. Zoccolotti - Facoltà di Psicologia 1 dell Università Sapienza di Roma (durata: 6 mesi) Incarico per lo svolgimento di attività di valutazione di profili cognitivi in soggetti con difficoltà di apprendimento nell ambito del Progetto di Ricerca Sviluppo ed efficienza della lettura lessicale: fattori linguistici e cognitivi Responsabile Prof. P. Zoccolotti Facoltà di Psicologia 1 dell Università Sapienza di Roma (durata: 1 mese) Collaborazione di ricerca nell ambito del Progetto del Fondo Seragnoli-Fatebenefratelli sulla Prevenzione del Rischio Psicopatologico realizzato presso il 159 Circolo Didattico di Roma in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell Età Evolutiva dell Università La Sapienza di Roma (III Cattedra di Neuropsichiatria infantile. Tit. Prof. G. Levi). Nello stesso periodo ha svolto attività clinica nell ambito 8

9 delle attività del Centro Regionale per la Neuropsicologia e Psicopatologia dello Sviluppo (Responsabile Prof. G. Levi) Collaborazione ad attività cliniche nel campo della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva presso il Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell Età Evolutiva dell Università La Sapienza di Roma (III Cattedra di Neuropsichiatria infantile. Tit. Prof. Gabriel Levi). Nell ambito delle attività promosse dal Centro Pilota per i Disturbi dell Apprendimento ha svolto valutazioni con specifico riguardo al rapporto tra nuclei disprattognosici e difficoltà di apprendimento. 5. ATTIVITA DIDATTICA 5.1.Universitaria A) In qualità di Professore stabilizzato, svolge attività didattica nei Corsi di Laurea in Psicologia dello sviluppo e dell educazione, Psicologia clinica e di comunità, Pedagogia sociale e Pedagogia per la scuola della Facoltà di Scienze dell Educazione presso l Università Pontificia Salesiana di Roma. Insegnamenti affidati: - Neuropsicologia (modulo) nel Corso integrato di Neuropsicologia e Psicofarmacologia - Neuropsicologia dello sviluppo - Differenze individuali e apprendimento - Differenze e disturbi dell apprendimento - Laboratorio di Valutazione dell apprendimento nei disturbi del neurosviluppo - Seminario di Didattica III: Psicolinguistica - Seminario di Didattica V: Neuropsicologia per la scuola - Seminario di Didattica I: ADHD, Autismo e Disabilità intellettive a scuola - Didattica speciale I: Sviluppo cognitivo e cambiamento concettuale B) E docente della Scuola Superiore di Specializzazione in Psicologia clinica (SSSPC - UPS) dell Università Pontificia Salesiana di Roma dove insegna tematiche relative ai disturbi neuroevolutivi: clinica, valutazione neuropsicologica e psicopatologica, elaborazione emotiva del disturbo neuroevolutivo in famiglia e a scuola. C) E docente a contratto nei seguenti Master di I e II livello: I Disturbi del neurosviluppo in età evolutiva: aspetti clinici e trattamento riabilitativo (Responsabile: Prof. E. Sechi). Università degli Studi de L Aquila (Master I livello). 9

10 Disturbi dell apprendimento e dello sviluppo cognitivo (Responsabile: Prof.. P. Zoccolotti), Facoltà di Medicina e Psicologia dell Università di Roma Sapienza (Master di II livello) Difficoltà e disturbi dell apprendimento scolastico: prevenzione, diagnosi e trattamento (Responsabile: Prof.ssa T. Aureli), Facoltà di Psicologia dell Università G. D Annunzio di Chieti-Pescara (Master di II livello). Disturbi dello spettro autistico in adolescenza (Responsabile: Prof. F. Laghi), Facoltà di Medicina e Psicologia dell Università di Roma Sapienza (Master di II livello). D) In qualità di docente a contratto ha svolto o svolge attività didattica presso le seguenti Università: - Sapienza Università di Roma - Università G. D Annunzio di Chieti-Pescara - II Università degli Studi di Napoli - Università degli Studi de L Aquila - Università Pontificia Salesiana di Roma. Gli insegnamenti svolti nel tempo sono relativi a tematiche prettamente evolutive-cliniche, neuropsicologiche e psicopatologiche, come precisato qui sotto Docente stabilizzato per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento ( 4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell educazione). Docente stabilizzato per l Insegnamento di Neuropsicologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica e di comunità). Docente stabilizzato per il Modulo di Neuropsicologia (24 ore) nell ambito dell Insegnamento di Neuropsicologia e psicofarmacologia (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Psicologia clinica e di comunità). Docente stabilizzato per il Laboratorio di Valutazione dell apprendimento nei disturbi del neurosviluppo (24 ore) (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Psicologia clinica e di comunità e Corso di Laurea in Psicologia dello sviluppo e dell educazione). Docente stabilizzato dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola). Docente stabilizzato per il Seminario di Didattica I Disabilità intellettiva, ADHD e autismo a 10

11 scuola (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola). Docente stabilizzato per il Seminario di Didattica III Psicolinguistica (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola). Docente stabilizzato per l Insegnamento di Differenze individuali e apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola e Pedagogia sociale). Docente a contratto per il Corso Integrato Riabilitazione pediatrica in ambito neurolinguistico e neurocognitivo, Insegnamento di Psicologia clinica (1 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e psicomotricità dell Età Evolutiva Facoltà di Medicina e Odontoiatria dell Università Sapienza di Roma. Docente a contratto per l Insegnamento di Psicologia dello sviluppo cognitivo e cognizione sociale (6CFU) presso la Facoltà di Psicologia dell Università Telematica Niccolò Cusano di Roma (Corso di Laurea in Psicologia del lavoro e dell organizzazione) Docente stabilizzato per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento ( 4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell educazione). Docente stabilizzato per l Insegnamento di Neuropsicologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica e di comunità). Docente stabilizzato per il Modulo di Neuropsicologia (24 ore) nell ambito dell Insegnamento di Neuropsicologia e psicofarmacologia (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Psicologia clinica e di comunità). Docente a contratto per il Corso Integrato Riabilitazione pediatrica in ambito neurolinguistico e neurocognitivo, Insegnamento di Psicologia clinica (1 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e psicomotricità dell Età Evolutiva Facoltà di Medicina e Odontoiatria dell Università Sapienza di Roma. Docente stabilizzato dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola). Docente stabilizzato per il Seminario di Didattica V Neuropsicologia e scuola (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola). Docente stabilizzato per l Insegnamento di Differenze individuali e apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma 11

12 (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola e Pedagogia sociale). Docente a contratto (20 ore) nel Master di II Livello Disturbi dell apprendimento e dello sviluppo cognitivo, Facoltà di Medicina e Psicologia, Sapienza Università di Roma. Moduli: - Dalla concettualizzazione della lingua scritta alla lettura fonologica e lessicale: un caso clinico. - La valutazione della discalculia evolutiva - La valutazione della memoria di lavoro - La valutazione delle funzioni esecutive Docente a contratto (12 ore) nel Master di II livello in Disturbi dello spettro autistico in adolescenza, Facoltà di Medicina e Psicologia, Sapienza Università di Roma. Moduli: - La valutazione clinica con l ADOS-2. - Dall ADOS 2 alla valutazione della cognizione sociale - L approfondimento del profilo neuropsicologico con la NEPSY II Docente stabilizzato per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento ( 4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell educazione). Docente stabilizzato per l Insegnamento di Neuropsicologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica e di comunità). Docente stabilizzato per il Modulo di Neuropsicologia (24 ore) nell ambito dell Insegnamento di Neuropsicologia e psicofarmacologia (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Psicologia clinica e di comunità). Docente a contratto per il Corso Integrato Riabilitazione pediatrica in ambito neurolinguistico e neurocognitivo, Insegnamento di Psicologia clinica (1 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e psicomotricità dell Età Evolutiva Facoltà di Medicina e Odontoiatria dell Università Sapienza di Roma. Docente stabilizzato dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola). Docente stabilizzato per il Seminario di Didattica III Psicolinguistica: modelli evolutivi, applicazioni educative e cliniche (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola). Docente stabilizzato per l Insegnamento di Differenze individuali e apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (Corso di Laurea in Pedagogia per la scuola e Pedagogia sociale). 12

13 Docente a contratto (20 ore) nel Master di II Livello Disturbi dell apprendimento e dello sviluppo cognitivo, Facoltà di Medicina e Psicologia, Sapienza Università di Roma. Moduli: - Dalla concettualizzazione della lingua scritta alla lettura fonologica e lessicale: un caso clinico. - La valutazione della discalculia evolutiva - La valutazione della memoria di lavoro - La valutazione delle funzioni esecutive - La valutazione e il potenziamento della cognizione sociale nei Disturbi dello Spettro Autistico Docente a contratto (12 ore) nel Master di II livello in Disturbi dello spettro autistico in adolescenza, Facoltà di Medicina e Psicologia, Sapienza Università di Roma. Moduli: - La valutazione clinica con l ADOS-2. - Dall ADOS 2 alla valutazione della cognizione sociale - L approfondimento del profilo neuropsicologico con la NEPSY II Docente a contratto (8 ore) nel Master di II livello in Difficoltà e disturbi dell apprendimento: prevenzione, valutazione e intervento, Facoltà di Psicologia, Università G. D Annunzio di Chieti-Pescara. Modulo: -La discalculia evolutiva: modelli neuropsicologici, valutazione e trattamento. Docente a contratto (1 CFU) nel Master di I livello in I Disturbi del neurosviluppo in età evolutiva: aspetti clinici e trattamento riabilitativo, Università degli Studi de L Aquila, Modulo: -Disturbi dello Spettro Autistico IV Docente a contratto per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento ( 4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell educazione). Docente a contratto per l Insegnamento di Neuropsicologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica e di comunità). Docente a contratto per il Modulo di Neuropsicologia (modulo di 24 ore) nell ambito dell Insegnamento di Neuropsicologia e psicofarmacologia (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto per il Seminario di Didattica V Neuropsicologia per la scuola (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto nel Master di II Livello Difficoltà e disturbi dell apprendimento scolastico: prevenzione, diagnosi e trattamento Università di Chieti-Pescara. Modulo (8 ore): -La discalculia evolutiva: modelli neuropsicologici, valutazione e trattamenti 13

14 Docente a contratto (20 ore) nel Master di II Livello Disturbi dell apprendimento e dello sviluppo cognitivo, Facoltà di Medicina e Psicologia, Sapienza Università di Roma. Moduli: -Prerequisiti della letto-scrittura e concettualizzazione della lingua scritta. - La valutazione della discalculia evolutiva - Elaborare un profilo neuropsicologico - La valutazione delle funzioni esecutive - La valutazione e il potenziamento della cognizione sociale nei Disturbi dello Spettro Autistico Docente a contratto per l Insegnamento di Riabilitazione pediatrica in ambito neurocognitivo e neurolinguistico (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età evolutiva, Facoltà di Medicina e Odontoiatria, Sapienza Università di Roma Docente a contratto per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell educazione). Docente a contratto per l Insegnamento di Neuropsicologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica e di comunità). Docente a contratto per il Modulo di Neuropsicologia (24 ore) nell ambito dell Insegnamento di Neuropsicologia e psicofarmacologia (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto per il Seminario di Didattica V - Metacognizione e disturbi dell apprendimento: interventi clinici e didattici (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto del Master di II Livello Strategie di intervento nei processi psicolinguistici e nei disturbi di linguaggio, Sapienza Università di Roma. Modulo su: -Dal DSL al DSA: nodi clinici nel passaggio dal linguaggio orale alla lingua scritta (1 CFU). Docente a contratto del Corso di Alta Formazione Prendersi cura del pensiero: Strategie di intervento nella disabilità intellettiva lieve. Università Sapienza (Facoltà di Medicina e Psicologia). Moduli: - Valutazione neuropsicologica delle funzioni esecutive (8 ore) - Memoria di lavoro: modelli teorici, assessment e riabilitazione (6 ore) - Interventi di potenziamento dell attenzione (4 ore) - Interventi di potenziamento delle funzioni esecutive (4 ore) 14

15 - Concettualizzazione della lingua scritta e deficit neuropsicologici nelle difficoltà di apprendimento della letto-scrittura (8 ore) Docente a contratto per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell educazione). Docente a contratto per l Insegnamento di Neuropsicologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto per il Modulo di Neuropsicologia (24 ore) nell ambito dell Insegnamento di Neuropsicologia e psicofarmacologia (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica e di comunità). Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto per il Seminario Didattica V - Metacognizione e disturbi dell apprendimento: interventi clinici e didattici (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto per l Insegnamento di Scienze Riabilitative dello Sviluppo IV (Programmazione degli interventi nei disturbi dell apprendimento) (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età evolutiva, Facoltà di Medicina e Odontoiatria, Sapienza Università di Roma Docente dei Seminari su: Deficit pragmatici nei Disturbi dello Spettro Autistico ad alto funzionamento presso la Scuola di Specializzazione in Neuropsicologia, Sapienza Università di Roma, 30 settembre, 21 ottobre, 10 novembre (6 ore). Docente del Master di II Livello Interventi nei processi psicolinguistici e nei disturbi di linguaggio, Sapienza Università di Roma, 4-5 maggio Seminario su: Dal DSL al DSA: nodi clinici nel passaggio dal linguaggio orale alla lingua scritta (1 CFU). Docente di un modulo interno (laboratorio di 24 ore) all insegnamento di Psicologia dello sviluppo tipico e atipico dei processi cognitivi (Tit. Prof.ssa M. Orsolini) presso il Corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo, dell educazione e del benessere della Facoltà di Medicina e Psicologia dell Università Sapienza di Roma Docente a contratto per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. 15

16 Docente a contratto per l Insegnamento di Neuropsicologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo e dell educazione). Docente a contratto per il Modulo di Neuropsicologia (24 ore) nell ambito dell Insegnamento di Neuropsicologia e psicofarmacologia (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Magistrale in Psicologia clinica e di comunità). Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto per il Seminario Didattica V - Metacognizione e disturbi dell apprendimento: interventi clinici e didattici (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto dell Insegnamento di Scienze Riabilitative dello Sviluppo III (Valutazione neuropsicologica e neurolinguistica) (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma Sapienza. Docente a contratto dell Insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma Sapienza. Docente a contratto per l Insegnamento Tecniche di riabilitazione nei disturbi cognitivi e comportamentali in età evolutiva (Tit. Pro.ssa A.S. Bombi) (3 CFU): Riabilitazione neuropsicologia nei disturbi dello spettro autistico Valutazione neuropsicologia del Disturbo da deficit dell attenzione/iperattività presso il Corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo, dell educazione e del benessere della Facoltà di Medicina e Psicologia dell Università Sapienza di Roma. Docente a contratto del Master di II livello in Psicologia scolastica presso la Facoltà di Psicologia dell Università degli Studi de L Aquila. Insegnamenti: Processi e stili di insegnamento e apprendimento (16 ore); Le differenze a scuola (12 ore). Docente di un modulo interno (laboratorio di 16 ore) all insegnamento di Psicologia dello sviluppo tipico e atipico dei processi cognitivi (Tit. Prof.ssa M. Orsolini) presso il Corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo, dell educazione e del benessere della Facoltà di Medicina e Psicologia dell Università Sapienza di Roma. Docente del Corso OFA Elementi di lessico e sintassi in psicologia: esercizi di comprensione del testo e di scrittura presso la Facoltà di Medicina e Psicologia, Sapienza Università di Roma (12 ore)

17 Docente a contratto dell Insegnamento di Disturbi dello Spettro Autistico (6 CFU) presso la Facoltà di Psicologia 1 dell Università Sapienza di Roma. Docente a contratto dell insegnamento di Psicopatologia dell Età Evolutiva (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell Università degli Studi dell Aquila. Docente a contratto dell Insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma Sapienza. Docente invitato per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma (corso di Laurea Specialistica). Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto per il Laboratorio-Seminario Metacognizione e disturbi dell apprendimento: interventi clinici e didattici (4CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente di un modulo interno (laboratorio di 24 ore) all insegnamento di Psicologia dello sviluppo tipico e atipico dei processi cognitivi (Tit. Prof.ssa M. Orsolini) presso il Corso di Laurea Magistrale in Psicologia dello sviluppo, dell educazione e del benessere della Facoltà di Medicina e Psicologia dell Università Sapienza di Roma Docente a contratto dell Insegnamento di Psicopatologia dell Età Evolutiva (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell Università degli Studi dell Aquila. Docente a contratto dell Insegnamento di Tecniche di riabilitazione in psicologia dello sviluppo (2 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica Psicologia del Benessere nel Corso di Vita della Facoltà di Psicologia 2 Università di Roma Sapienza. Docente a contratto dell Insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma Sapienza. Docente a contratto per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica nella scuola primaria e secondaria (4 CFU) 17

18 presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente di un modulo interno all Insegnamento di Introduzione alla Psicologia dello sviluppo (Prof.ssa M.A. Pinto) (10 ore): Il bambino come psicologo: lo sviluppo della teoria della mente; Il bambino come linguista:schemi concettuali sulla lettura e scrittura; Il bambino come matematico: lo sviluppo delle conoscenze numeriche e dei principi del conteggio presso il Corso di Laurea in Psicologia con ordinamento sec. il D.M. 270/04, Facoltà di Psicologia 2 Università Sapienza di Roma Docente a contratto dell Insegnamento Tecniche di riabilitazione in psicologia dello sviluppo (2 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica Psicologia del Benessere nel Corso di Vita della Facoltà di Psicologia 2 Università di Roma Sapienza. Docente a contratto dell Insegnamento di Valutazione e diagnosi mediante test (5 CFU Corso + Laboratorio) presso il Corso di Laurea Specialistica in Psicologia clinica, dinamica e della salute della Facoltà di Psicologia dell Università degli Studi dell Aquila. Docente a contratto dell Insegnamento di Psicopatologia dell Età Evolutiva (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell Università degli Studi dell Aquila. Docente a contratto dell Insegnamento di Psicologia dello sviluppo e dell educazione (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell età evolutiva I Facoltà di Medicina -Università Sapienza di Roma. Docente a contratto dell Insegnamento di Valutazione neuropsicologica: funzioni corticali superiori (2 CFU) presso il Corso di Laurea Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età evolutiva I Facoltà di Medicina - Università di Roma Sapienza. Docente a contratto dell Insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma Sapienza. Docente invitato per l Insegnamento di Differenze e Disturbi dell Apprendimento (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Docente di un modulo interno all Insegnamento di Sviluppo e apprendimento in età scolare (Prof.ssa M.A. Pinto): La valutazione delle competenze metalinguistiche (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia 2 dell Università Sapienza di Roma

19 Docente a contratto dell Insegnamento di Psicopatologia cognitiva (5 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica in Psicologia della Facoltà di Psicologia - Università G. D Annunzio di Chieti- Pescara. Docente a contratto dell Insegnamento Tecniche di riabilitazione in psicologia dello sviluppo (2 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica Psicologia del Benessere nel Corso di Vita della Facoltà di Psicologia 2 Università di Roma Sapienza. Docente a contratto dell Insegnamento di Psicologia dello sviluppo e dell educazione (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell età evolutiva I Facoltà di Medicina -Università Sapienza di Roma. Docente a contratto dell insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma La Sapienza. Docente a contratto dell Insegnamento di Valutazione neuropsicologica: funzioni corticali superiori (2 CFU) presso il Corso di Laurea Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età evolutiva I Facoltà di Medicina - Università di Roma Sapienza. Docente a contratto dell Insegnamento Valutazione cognitiva dei disturbi dell apprendimento (2 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica in Psicologia della Facoltà di Psicologia - Università G. D Annunzio di Chieti- Pescara. Docente a contratto dell Insegnamento di Didattica speciale I (4 CFU) presso la Facoltà di Scienze dell Educazione dell Università Pontificia Salesiana di Roma. Co-docente del Laboratorio Abilità di Scrittura all Università (30 ore) presso la Facoltà di Psicologia 2 dell Università La Sapienza di Roma. Docente di un modulo interno all Insegnamento di Sviluppo e apprendimento in età scolare (Prof.ssa M. A. Pinto): La valutazione delle competenze metalinguistiche (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia 2 dell Università La Sapienza di Roma Docente a contratto dell Insegnamento di Psicopatologia cognitiva (5 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica in Psicologia della Facoltà di Psicologia - Università G. D Annunzio di Chieti- Pescara. Docente a contratto dell insegnamento di Elementi di Psicopatologia dello sviluppo (4 CFU) presso il Corso di Laurea Triennale in Tecniche psicologiche per la persona e la comunità della Facoltà di Psicologia della Seconda Università degli Studi di Napoli. Docente a contratto dell Insegnamento di Valutazione neuropsicologica: funzioni corticali superiori (2 CFU) presso il Corso di Laurea Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età evolutiva I Facoltà di Medicina - Università di Roma Sapienza. 19

20 Docente a contratto dell Insegnamento Valutazione cognitiva dei disturbi dell apprendimento (2 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica in Psicologia della Facoltà di Psicologia - Università G. D Annunzio di Chieti- Pescara. Docente a contratto dell insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma La Sapienza. Docente di un modulo interno all Insegnamento di Sviluppo e apprendimento in età scolare (Prof.ssa M.A. Pinto): La valutazione delle competenze metalinguistiche (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia 2 dell Università La Sapienza di Roma Docente a contratto dell Insegnamento di Psicopatologia cognitiva (5 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica in Psicologia della Facoltà di Psicologia - Università G. D Annunzio di Chieti- Pescara. Docente a contratto dell insegnamento di Elementi di psicopatologia dello sviluppo (4 CFU) ore.) presso Facoltà di Psicologia della Seconda Università degli Studi di Napoli. Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche psicologiche per la persona e la comunità Indirizzo: Psicologia dell apprendimento e dello sviluppo. Docente a contratto dell Insegnamento di Tecniche di riabilitazione in psicologia dello sviluppo (2 CFU) presso il Corso di Laurea Specialistica Psicologia del Benessere nel Corso di Vita della Facoltà di Psicologia 2 Università La Sapienza di Roma. Docente a contratto dell insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma La Sapienza. Docente di un modulo interno all Insegnamento di Sviluppo e apprendimento in età scolare (Prof.ssa M.A. Pinto): La valutazione delle competenze metalinguistiche (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia 2 dell Università La Sapienza di Roma Docente a contratto dell insegnamento di Elementi di psicopatologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Psicologia. Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche psicologiche per la persona e la comunità - Indirizzo: Psicologia dell apprendimento e dello sviluppo - Seconda Università degli Studi di Napoli. Docente a contratto dell insegnamento di Elementi di psicopatologia dello sviluppo (4 CFU) presso la Facoltà di Psicologia. Corso di Laurea Triennale in Scienze e Tecniche psicologiche per la persona e la comunità - Indirizzo: Prevenzione e disagio - Seconda Università degli Studi di Napoli. 20

21 Docente a contratto dell insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma La Sapienza. Docente a contratto dell insegnamento di Valutazione neuropsicomotoria (corso integrato di Scienze riabilitative dello sviluppo III) (2 CFU) presso il Corso di Laurea Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età evolutiva - I Facoltà di Medicina - Università La Sapienza di Roma (polo Pontino). Docente a contratto del Corso di Psicologia dei disturbi dell apprendimento (2 CFU) presso la Facoltà di Psicologia dell Università G. D Annunzio di Chieti-Pescara Docente a contratto del Corso di Valutazione del linguaggio nello sviluppo tipico e atipico (2 CFU) presso la Facoltà di Psicologia dell Università G. D Annunzio di Chieti-Pescara Docente di un modulo interno all Insegnamento di Psicopedagogia: La valutazione delle competenze metalinguistiche (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia 2 dell Università La Sapienza di Roma. Docente nell ambito del Corso di Alta Formazione in Psicopatologia dello Sviluppo Modulo: Deficit di Teoria della mente e competenze sociali nei Disturbi dello Spettro Autistico (5 ore). I Facoltà di Medicina Università La Sapienza di Roma Docente a contratto dell insegnamento di Psicologia generale (2 CFU) presso il Corso di Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell Età Evolutiva I Facoltà di Medicina dell Università di Roma La Sapienza. Docente a contratto dell Insegnamento di Disturbi dell Apprendimento (2 CFU) presso la Facoltà di Psicologia dell Università G. D Annunzio di Chieti-Pescara. Docente di un modulo interno (5 ore) all Insegnamento di Psicologia dell apprendimento (Tit. Prof. R. Job), dal titolo Neuropsicologia dei disturbi dell apprendimento presso l Università di Trento. Docente di un modulo interno all Insegnamento di Psicopedagogia (prof.ssa M.A. Pinto): Metacognizione e didattica per i disturbi dell apprendimento (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia dell Università La Sapienza di Roma. Docente di un modulo interno all Insegnamento di Teoria e Metodi di Valutazione e Programmazione Scolastica (Prof.ssa M.A. Pinto): Lo sviluppo della competenza metalinguistica e la sua valutazione (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia dell Università La Sapienza di Roma

22 Docente di un modulo interno all Insegnamento di Psicopedagogia (Prof.ssa M.A. Pinto): Metacognizione: aspetti normali e patologici. Dalla valutazione agli interventi (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia dell Università La Sapienza di Roma. Docente nell ambito Corso di Perfezionamento in Psicopatologia dello Sviluppo: Teoria della Mente e Autismo (3 ore); L apprendimento della Lettura e della Scrittura nei Disturbi Autistici (3 ore); Depressione e Disturbi dell Apprendimento (3 ore). Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell età evolutiva della I Facoltà di Medicina - Università La Sapienza di Roma Docente dell Esperienza Pratica Guidata (EPG) Learning Disabilities: srumenti per la valutazione delle difficoltà di apprendimento (20 ore) presso la Facoltà di Psicologia dell Università La Sapienza di Roma Docente nell ambito del Corso di Perfezionamento in Neuropsicologia dello Sviluppo: Abilità metacognitive e metalinguistiche nei Disturbi Specifici dell Apprendimento (5 ore). Dipartimento di Scienze Neurologiche e Psichiatriche dell età evolutiva della I Facoltà di Medicina - Università La Sapienza di Roma Docente nell ambito del Corso di Perfezionamento in Psicopatologia dello sviluppo: Continuità e Discontinuità nei Disturbi Generalizzati dello Sviluppo: profili di sviluppo (5 ore). Dipartimento di Scienze Neurologiche, Psichiatriche dell età evolutiva della I Facoltà di Medicina - Università La Sapienza di Roma Docente di un modulo interno all Insegnamento di Psicopedagogia (prof.ssa M.A. Pinto): Metacognizione e didattica per i disturbi dell apprendimento (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia dell Università La Sapienza di Roma. Docente di un modulo interno all Insegnamento di Teoria e Metodi di Valutazione e Programmazione Scolastica (Prof.ssa M.A. Pinto): Lo sviluppo della competenza metalinguistica e la sua valutazione (10 ore) presso la Facoltà di Psicologia dell Università La Sapienza di Roma. 22

23 5.2. Extra-universitaria all estero In qualità di docente invitato ha svolto la seguente attività didattica extra-universitaria nell ambito di Corsi di Formazione per insegnanti della scuola dell infanzia, elementare, media e superiore Argentina Rosario. Nell ambito di un progetto di formazione dell Università di Roma La Sapienza (Coordinamento: Prof.ssa M.A. Pinto), rivolto ad insegnanti di Lingua e Cultura Italiana degli Istituti Dante Alighieri (dalla scuola dell infanzia alla scuola secondaria di II grado e Profesorado), ha svolto la seguente attività didattica. Corso intensivo dal titolo: Trastorno especifico de la lectura/ Psicologia della lettura: sviluppo tipico e atipico (24 ore) (26-30 settembre 2005) - Dislexia - Manifestaciones: etapa preescolar, escolar, adulta - Bases neurobiológicas - Clasificación: dislexia perceptiva y lingüística, dislexia audio-lingüística, perceptivo-visual y mixta - Dislexia superficial, fonológica y profunda - Comprensión lectora - Evaluación - Técnicas de rehabilitación cognitiva Nell ambito del Corso ha inoltre svolto attività di supervisione agli insegnanti della scuola primaria e secondaria di I grado della Dante Alighieri di Rosario in merito a percorsi didattici di potenziamento della comprensione del testo scritto Argentina Rosario. Nell ambito del progetto di formazione gestito dall Università di Roma La Sapienza e rivolto ad insegnanti di Lingua e Cultura Italiana degli Istituti Dante Alighieri (dalla scuola dell infanzia alla scuola secondaria di II grado e Profesorado), ha svolto la seguente attività didattica. Corso intensivo dal titolo: Trastornos neuropsicológicos de aprendizaje Disturbi neuropsicologici dell apprendimento (24 ore) (3-7 settembre 2001). - Trastornos neuropsicológicos de l aprendizaje - Marco conceptual - Dislexia - Disgrafía - Disortografía 23