RESOCONTO ATTIVITA UFFICIO SCUOLA Anno

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1 RESOCONTO ATTIVITA UFFICIO SCUOLA Anno

2 Ufficio Scuola Confartigianato Impresa Famiglia Via E.Fermi, Vicenza Riferimenti: Segreteria: Arianna Vezzaro tel: 0444/ Dott.ssa Carina Bianchi tel: 0444/ Dott.ssa Sabrina Nicoli tel: Dott.ssa Sandra Fontana tel: 0444/ PRESENTAZIONE ATTIVITA Indice Commissione Scuola e Comitato Tecnico.pag. 3 Delegati mandamentali scuola ; Commissione ambito. pag. 5 Target Ufficio Scuola ; Tipologia delle azioni...pag. 6 Nostre Attività.pag. Progetto Narciso. pag. Orientamento..pag. Progetto Dire, Fare e Pensare..pag. Fiera Vicenza Educational pag. -Abilmente -Spaziocasa Artigianato del tuo paese.. pag. Premio Igino dal Toso.. pag. Educazione degli Adulti: Scuola Genitori...pag. 2

3 COMMISSIONE SCUOLA E COMITATO TECNICO Attività per l orientamento La Commissione Scuola è stata costituita nell ottobre 2005 ed è composta da: COGNOME NOME LOCALITA AZIENDA FONTANA SANDRA Vicenza Responsabile Ufficio Scuola MIOTTO CLAUDIO Torri Q/lo CLAUDIO MIOTTO NARDELLO ANDREA Malo NARDELLO LUCIANO & C.SNC BARI LUIGINO Lonigo Elettromeccanica F.lli Bari snc SOLDA SONIA Cornedo MARMI 3 ESSE SNC GARLANI RUGGERO Marostica Panificio Garlani snc Il Comitato Tecnico che già da 3 anni segue l orientamento è composto da: COGNOME NOME INDIRIZZO LOCALITA' CATEGORIA Agosti Roberto Via ss trinità, Schio Pasticcere Barbato Riccardo Via della Cooperazione, Noventa Vic. Abbigliamento Barco Giovanni Valdagno Pens.(Parrucchiere) Bari Luigino Via Pompale Sarego Elettronica Basso Giangiaco mo Via Trieste, Breganze Abbigliamento Bressan Enza Via Monticello di Fara Sarego Concia Busato Giancarlo Contrà Porta S. Lucia, Vicenza Tipografi Cavion Gianluca Contrada Zanchi di Novale 20/A Valdagno Movimento Terra Cazzaro Roberto Via Lago Maggiore Altavilla Vic Meccanico Centomo Marta Maria Via Chiesa Di Novale Valdagno Estetica Colombara Giorgio Via Ferracina Camisano Elettrico Cortese Eros Contrà Pologni, Conco Tessile Costa Paolo Via Fermi 19 Costa Mauro Via dell'artigianato, Costabissara Gambugliano Orafi Tornitore Costalunga Francesco Via Aspromonte Schio Lav.Mat.Plastiche Dal Zotto Andrea Via Caribollo, Marostica Legno (G.Giovani) Dalla Vecchia Nerio via luigi cazzola, Schio Installaz. Impianti De Rossi Antonio Via Michelangelo, Thiene Dipintori 3

4 Faccin Martino Via Roma, Carrè Panificatore Faccin Loredano Via Pettinà, Zanè Inst.Impianti Facco Maurizio Via Petrarca, Camisano Orafo Finozzi Alberto Via Mazzini, Schio Restauro Fortunato Riccardo Via IV Novembre, Santorso Imp.Elettrici Fracca Luigino Via Pieve, Chiampo Installazioni Elettriche Frigo Paolo Via Croce 44/ Castelnovo Ceramica Gariboldi Arturo Via Mentana, Vicenza Odontotecnici Gentilin Roberto Via Sirtori, Vicenza Odontotecnici Girardi Paola Corso Fogazzaro, Vicenza Sarta Gonzato Floris Viale Anconetta Vicenza Acconciatore Lagni Renata Via Vicenza Schio Meccanico Lazzarotto Gilberto Via Bellodo Marostica Meccanico Leoni Lucio Via Ortigara, 2/A Fara Vic. Tipografi Lopez Michele Via Europa, Sarcedo Vi Abbigliamento Muzzolon Adriana Via Roma, Lonigo Abbigliamento NARDELLO ANDREA Via Pisa Malo Metalmeccanici Nardello Antonella Via Pisa, Schio Metalmeccanici Pasquariello Silvia Via marco corner, Thiene Grafico Pavan Franco Via Corbetta, Vicenza Tipografi Pellegrin Maurizio Via dell'artigianato, Mossano Installaz. Impianti Pellizzari Rinaldo Via Copernico Arcugnano Grafica Pilotto Marco Via A.VOLTA, Arcugnano Elettromeccanico Piras Gianni Via Monte Grappa, Malo Abbigliamento Pomi Claudio Via Zamenhof Vicenza Orafi Prebianca Giuliano Via Edison, Valdagno Installaz. Impianti Rizzo Stefano Via Cà Orecchiona, Thiene Legno Roggia Gregorio Via Molino, 42/A Bressanvido Tessile Ruaro Dario Via Lago Di Vico, 4 Schio Serramenti Scalchi Nicoletta Via Zambon, 2/ Creazzo Abbigliamento Schiarante Eugenio P.zza della Libertà, Altavilla Vic Elettronico SOLDA' Sonia Via Maggio di Sopra 19/ Cornedo Marmo Spanevello Moreno Via Lelia, Recoaro Ter. Pasticcere Stenta Stefano Viale Astichello, 163/U Vicenza Abbigliamento Tosetto Marco Via A.Volta, Campiglia Metalmeccanico Venzo Sandro Via Nardi 132/b Bassano Metalmeccanici Viero Raffaella Via S.Giuseppe, Nove Tipografi Zanotto Matteo Via cà Dolfin, 62/a Rosà Legno Zattara Mauro Via Abruzzi, Schio Inst.Impianti Zerbato Ezio Via Cavour, Brendola Tornitore Zocche Mariano Via Lanza, Vicenza Odontotecnici 4

5 DELEGATI MANDAMENTALI SCUOLA Delegato Fortunato Riccardo Soldà Sonia Stella Roberto Guidolin Giancarlo Bari Luigino Zanotto Roberto Dal Zotto Andrea Giorio Marisa Bortolotto Luca Dall Osto Fabio Ogisti Cristina Tosetto Marco Mandamento Schio Valdagno Asiago Vicenza Lonigo Bassano Marostica Barbarano Malo Thiene Arzignano Noventa COMMISSIONI AMBITO Referente Nardello Andrea Fortunato Riccardo Soldà Sonia Stella Roberto Miotto Claudio Costa Mauro Stefano Stenta Bari Luigino Marangoni Enrico Garlani Ruggero Dal Zotto Andrea Commissione Ambito Schio-Thiene Valdagno Asiago Vicenza Lonigo-Noventa Bassano-Marostica 5

6 TARGET UFFICIO SCUOLA : Studenti/Famiglie: Le azioni dell Ufficio Scuola si rivolgono a tutti i livelli di scuola e ai giovani in cerca di lavoro o da orientare al lavoro. In particolare, consapevoli dell influenza e dell importanza del sostegno delle famiglie nelle scelte scolastiche e lavorative, vi è attenzione a coinvolgere negli incontri di informazione, assieme ai giovani studenti, anche i loro famigliari. Per un azione formativa sistematica e approfondita verso i genitori si rimanda all attività di Confartigianato Impresa Famiglia. Docenti: A margine dei percorsi di orientamento e formazione per i giovani, ma volti a completarne l efficacia, vanno individuate le azioni rivolte al personale docente delle scuole di tutti gli ordini e gradi. Imprenditori: Inoltre per realizzare le azioni sono coinvolti in fase di costruzione e di valutazione gli imprenditori dell Associazione per costruire azioni di cui siano protagonisti sia l impresa che il mondo della scuola e delle famiglie. TIPOLOGIA DELLE AZIONI Le azioni intraprese dall Ufficio Scuola rivolte all esterno puntano a: Informare sulle attività artigianali, sulle risorse che richiede ad uno studente il mondo del lavoro. Informazione, ma non solo a parole e immagini per far conoscere ben oltre gli stereotipi e i pregiudizi ampiamente diffusi e fin dall età della scuola le realtà delle imprese artigiane del nostro territorio. Offriamo incontri a scuola, visite guidate in azienda. Potremmo dire che per noi informare significa creare un collegamento, una rete tra scuola e territorio che lavora; Promuovere la cultura del fare evidenziandone il collegamento col pensare: per rivalutare i lavoretti a scuola realizzando dei veri e propri laboratori formativi con documentazione riflessiva degli studenti. Laboratori di manualità, ma anche i concorsi per le scuole; Promuovere esperienze che facciano maturare la consapevolezza e la capacità di scegliere attraverso la conoscenza del proprio territorio (progetto Narciso), la valorizzazione della capacità progettuale degli studenti (progetto dal Toso), stage per studenti, stage per insegnanti, elaborazione di progetti di segmenti formativi in Alternanza scuola lavoro; Sviluppare cultura della formazione oltre l aula sia nella scuola che nelle imprese: stiamo lavorando ad una definizione di impresa formativa non nel senso di impresa che opera nel campo della formazione, ma di impresa capace di agire sul territorio la sua responsabilità formativa verso i giovani. L azione orientativa e formativa rivolta alla scuola primaria punta alla conoscenza delle realtà di impresa locali e a promuovere la cultura del fare. Quella rivolta alle Medie accentua l impegno a diffondere conoscenze corrette del mondo dell impresa e 6

7 a mettere a fuoco gli elementi su cui si basa la scelta successiva degli studi, in modo che sia motivata e consapevole. Si ritiene infatti che le competenze personali necessarie ad un ingresso qualificato nel mondo del lavoro dipendano più che dal tipo di scuola superiore scelto, dalla motivazione con cui tale scelta viene fatta e dalla consapevolezza dei propri obiettivi formativi. Nei riguardi della scuola Superiore, infine, le azioni sono orientate, da un lato, a sviluppare l autonomia dei giovani offrendo loro esperienze in azienda e, dall altro, a maturare negli insegnanti la consapevolezza del differente valore formativo della scuola e del lavoro, la loro capacità di progettare percorsi che integrino la formazione teorica e tecnica con quella proveniente dalla pratica in contesto di tali conoscenze. In particolare la nostra convinzione è che per accedere ad un lavoro nel mondo dell impresa sono necessarie sì conoscenze scientifiche e tecnologiche, ma ancor più è necessario che tali conoscenze siano coniugate a competenze di utilizzo e gestione di tali conoscenze, a competenze di risolvere i problemi, ecc e che queste competenze si formano esercitandole e questo significa un organizzazione del tempo della formazione scolastica che ne dedichi una parte a tale esercizio. In altre parole non sono i contenuti proposti dalla scuola frequentata che fanno la qualità del futuro cittadino e lavoratore, ma l esercizio e il potenziamento delle competenze trasversali sopra citate. Questo non vuol dire che tutte le scuole sono uguali, ma che la priorità nel promuovere cambiamento sta, a nostro avviso, nella capacità di scuola e impresa di costruire nuovi stili formativi. L impegno del nostro Ufficio Scuola è stato quello di proporre ai suoi interlocutori occasioni di crescita e di consapevolezza che portino in questa direzione. 7

8 LE NOSTRE ATTIVITA : Pacchetto Orientamento formativo Scuola Media - progetto Narciso esteso (con strumento didattico) - incontri con le classi e con i genitori (orientamento) - progetto editoriale - Laboratori DFP (anche scuola primaria) - Laboratori Fiera Vicenza Educational ad Abilmente(anche scuola primaria) - Laboratori Fiera Vicenza Educational a Spazio Casa (anche scuola primaria) - Concorso l artigianato del tuo paese Pacchetto Orientamento Scuole Superiori - Spazio giovani - Incontri territoriali di orientamento - Stage in azienda - Insegnanti di Eccellenza (progetti Alternanza Scuola Lavoro) - Progetti Alternanza Scuola Lavoro - Progetto Dal Toso Scuola per Genitori Corsi Monografici Attività Scuola primaria Scuola Sec. 1 Scuola Sec. 2 Giovani Genitori Incontri di orientamento x x x Concorso Scuole Medie x Progetto Narciso x Premio Dal Toso x Insegnanti di Eccellenza x Dire Fare e Pensare x x Fiera Vic. Abilmente X x Fiera Vic. Spazio Casa X x Stage x x Alternanza Scuola Lavoro x Progetti con le scuole x Spazio Giovani x Scuola per Genitori x 8

9 PROGETTO NARCISO VI Edizione Visite aziendali nel settore metalmeccanico La categoria metalmeccanica dell Associazione Artigiani ha scelto di intitolare il progetto a questo personaggio mitologico nell auspicio che i giovani vedano nelle aziende metalmeccaniche lo specchio del loro futuro. L augurio è che, dopo aver conosciuto da vicino il mondo dell artigianato, le sue tradizioni, la sua creatività e le prospettive occupazionali che offre, si proiettino in esso con progetti professionali di largo respiro. L obiettivo è di far sì che i giovani scoprano in quella nuova immagine dell artigianato vicentino il riflesso del loro futuro. Anche in questa edizione del Progetto Narciso sono stati confermati gli eccezionali numeri dello scorso anno: sono state 34 le scuole medie che hanno aderito per un totale di 2300 studenti coinvolti. SCUOLE Alunni SCUOLE Alunni I.C. N 8-Scuola Mediacarta 81 I.C. G-GIARDINO MUSSOLENTE 45 I.C. St.P. Antonibon Nove/Cartigliano 34 I.C. ZANELLA 60 Scuola Media Di Quinto Vic.-Ic.Giacomo Zanella 41 I.C. Montecchio 1-Anna Frank 50 Ic Roncalli \ Scuola Secondaria Di 1 Grado Di Orgiano 60 I.C. Di Creazzo 25 Ic 2 U.Bombieri Di Valstagna 62 Ic 2 Di Alte Di Montecchio Magg. 80 Sms N. Dalle Laste Di Marostica 73 Ic Galilei Di Brendola 73 I.C. G.Rodari Di Rossano Veneto 88 I.C. G.Ungaretti 63 Scuola Sec. Di 1 Grado G.Marconi 17 I.C. N 2-Bortolan 20 Scuola Sec. Di 1 Grado Don eccat 78 Scuola Sec. Di 1 Grado Giuriolo E Plesso Di Montorso 99 I.C. G.Zanella 125 Ic Don Bosco Di eccatroni C.Otto 90 I.C Don eccat Di Mason Vic. 67 I.C. Camisano Vic. 113 I.C. Torri 1secondaria Di 1 Grado Giovanni Xxiii \ Scuola Media Stat. Bellavitis \ Scuola Media Stat. Bassani-Ferrarin 48 I.C. eccatr Enego E Foza 24 I.C. Fusinato 150 Scuola Media Montegrappa 257 I.C. Toaldo Di Montegalda 76 Scuola Media Plesso Gambellara 22 Scuola Media eccatr-ic N A completare il percorso inviando i temi e le relazioni inerenti alle visite e a partecipare al concorso finale sono state 17 scuole per un totale di oltre 1000 scritti pervenuti all Associazione Artigiani. 9

10 ORIENTAMENTO IN CLASSE L attività di orientamento professionale è prevista da tutti i programmi scolastici delle scuole medie e superiori. Esperti del mondo economico (generalmente rappresentanti delle Associazioni di categoria) vengono invitati in classe per illustrare agli studenti le caratteristiche del proprio settore e le eventuali prospettive occupazionali, in modo da permettere loro di fare una scelta scolastica o professionale in linea con le richieste del mercato. Incontri di orientamento presso le scuole medie e superiori negli ultimi 10 anni Scuole Superiori Scuole Medie Per l anno 2010/11 l orientamento presso le scuole superiori è in elaborazione Incontri di orientamento per mandamenti anno scolastico su un totale di Vicenza Valdagno-Arzi Bassano-Maros Area Berica Schio-Malo 18 Thiene-Arsiero N.B. In questo istogramma sono presenti anche le attività di orientamento serale con i genitori presso le scuole che lo hanno richiesto. 10

11 PROGETTO DIRE, FARE E PENSARE Il Progetto DFP si articola in due fasi: - nella prima, un gruppo di maestri artigiani e di esperti viene coinvolto nella formazione degli insegnanti, attraverso una serie di laboratori pratici di manualità (incisione, decorazioni con la carta, fotografia digitale, costruiamo libri animati, decorazioni per tutto l anno, giochi con il legno, scrittura creativa, l abc delle tecniche pittoriche, giocando con le immagini, lavoriamo con la luce, ecc.); - nella seconda, gli stessi artigiani, con l aiuto degli insegnanti già formati, entrano in classe e svolgono lo stesso laboratorio con gli studenti. Gli obiettivi del progetto sono legati all orientamento scolastico e professionale oltre che ad un recupero della manualità e ad un miglioramento dell immagine dell artigianato. In questa edizione sono stati realizzati: 5 laboratori a Vicenza, 12 in provincia e 9 progetti speciali. Partecipazione insegnanti al Progetto negli ultimi 10 anni Medie Elementari Infanzia

12 FIERA VICENZA EDUCATIONAL ABILMENTE OTTOBRE 2010 gg. Laboratori Shopper dipinta Burattini c/cucchiai legno Decorazioni paglia Sab. 23/10/10 h 14:30 Sab. 23/10/10 h 17:30 Dom. 24/10/10 h 11:00 Dom. 24/10/10 h 14:30 Dom. 24/10/10 h 17:00 Totale Burattini a mano in stoffa Totale FIERA VICENZA EDUCATIONAL SPAZIOCASA FEBBRAIO 2011 gg. Sabato Sabato Domenica Domenica 12/02/ /02/ /02/ /02/2011 Totale Laboratori h. 14:30 h. 16:30 h. 14:30 h. 16:30 Burattino Libro pop up Fata dei fiori Fantasie di colori Totale Dati quantitativi sulla partecipazione ai laboratori svolti, nello spazio di Fiera Vicenza Educatiolan in occasione di Abilmente e Spaziocasa, da artigiani ed esperti che hanno guidato bambini e genitori realizzando pregevoli lavori, sperimentando insieme nuove manualità ed occasioni divertenti per la famiglia in spazi laboratoriali appositamente attrezzati. 12

13 L ARTIGIANATO DEL TUO PAESE BANDO DI CONCORSO Rivolto agli studenti delle classi seconde e terze delle scuole medie di tutta la provincia XVI EDIZIONE ANNO Negli ultimi quindici anni l Associazione Artigiani ha proposto alle scuole medie della provincia un concorso sulle attività artigianali che maggiormente caratterizzano il nostro territorio. Grazie a questa iniziativa migliaia di ragazzi e decine di insegnanti hanno presentato elaborati di grande originalità e fantasia, ma anche di un certo rigore scientifico sui diversi mestieri che, da sempre, rappresentano la loro economia. La nuova edizione del concorso propone un tema che lascia spazio alla creatività e alle modalità di esecuzione di ogni scuola: Scegli un settore artigianale che caratterizza il tuo territorio e prova a presentare un elaborato che lo rappresenti ELENCO SCUOLE MEDIE PARTECIPANTI AL CONCORSO L ARTIGIANATO DEL TUO PAESE ( ) SCUOLA Classi Alunni IC Giuriolo di Arzignano Plesso Montorso 2 39 Pedrollo Di Montebello Vic 3 58 Ic 2 Bortolan Di Vicenza 1 16 Ic Caldogno 2 20 Ic Torri Ic Marconi Di Cassola 1 17 Don Lorenzo eccat Di Mason Vic 3 30 Ic Manzoni Di Creazzo 1 20 TOTALE

14 Rivolto agli studenti delle scuole superiori e dei CFP ad indirizzo meccanico e/o meccatronico Premio Igino Dal Toso XII EDIZIONE Con il contributo di L Associazione Artigiani della provincia di Vicenza, per stimolare la creatività e lo spirito di iniziativa dei giovani vicentini, bandisce un concorso rivolto agli studenti delle scuole superiori del settore meccanico. La ricchezza di una società non si misura esclusivamente con le risorse economiche, produttive o naturali del territorio, ma anche e soprattutto con quelle umane. Le nuove idee, gli spiriti propositivi, i giovani entusiasmi rappresentano infatti gli unici garanti del miglioramento e dello sviluppo culturale di un Paese. Risorsa che sembra scarseggiare in uno dei settori che rappresenta il vanto imprenditoriale del comparto produttivo vicentino: il settore metalmeccanico lamenta infatti una preoccupante carenza di manodopera specializzata. Questo concorso si pone dunque come obiettivo principale quello di sensibilizzare gli studenti sull importanza della qualità della formazione richiesta loro in uscita dal percorso scolastico. In collaborazione con i loro insegnanti i partecipanti al concorso dovranno sviluppare un progetto tecnico sul seguente tema: Progetta e realizza una lampada da tavolo snodabile Consuntivo adesioni premio dal Toso SCUOLA GRUPPI STUDENTI Ipsia Da Vinci Di Noventa Vic I.P.Garbin Di Schio 1 4 I.I.S. Rosselli E Sartori Di Lonigo 1 6 Itis De Prettodi Schio 3 15 Itis Rossi Di Vi 1 3 Ipsia Lampertico Di Vi 1 6 Ipsia Scotton Di Bassano 2 11 Engim Veneto Di Thiene 3 13 Fermi Bassano 1 3 TOTALE 71 14

15 ATTIVITA PER LE SCUOLE SUPERIORI: PROGETTO INSEGNANTI DI ECCELLENZA è un progetto che sviluppa la tematica dell Alternanza Scuola Lavoro, privilegiando la formazione dei docenti attraverso uno stage dell insegnante in azienda. L obiettivo centrale del progetto è quello di far entrare in contatto le due culture, quella d impresa e quella del mondo della scuola, di migliorare la conoscenza reciproca e di maturare la capacità di scuola e impresa di costruire percorsi formativi condivisi. L esperienza di stage aziendale, di cui sono protagonisti un insegnante e un imprenditore, è nello stesso tempo strumento e opportunità perché docenti e imprenditori coinvolti realizzino tali obiettivi. L esperienza di stage, inoltre, è inserita in un percorso formativo/riflessivo rivolto a insegnanti e imprenditori, coordinato dalla prof.ssa Carina Bianchi con la partecipazione del prof. Renato Di Nubila dell Università di Padova. Tale percorso prevede l intervento di esperti e ha il triplice scopo di definire il quadro di riferimento dell Alternanza Scuola Lavoro, di individuare le risorse disponibili tra scuola e territorio per sviluppare modalità formative oltre l aula e di ricondurre le ricadute dell esperienza dei docenti a concreti percorsi formativi per gli studenti. Ogni docente, al termine dell esperienza di stage, potrà cimentarsi, infatti, con la collaborazione dell imprenditore, nella ideazione di un progetto di ASL per i propri studenti. Tra i progetti presentati verranno selezionati, da un apposita commissione, i tre migliori. A ciascuno di essi verrà assegnato un premio in denaro all insegnante e alla sua scuola. Partecipanti Insegnanti di Eccellenza 2010/2011che hanno concluso il percorso INSEGNANTE SCUOLA MATERIA INSEGNATA AZIENDA PRODUZIONE DI: Barolo Alessio Ist.D istruzione Sup. Asiago Economia Aziendale Barolo Giuseppe Edizione Libri Canale Carlo Itis Galilei Tecnologia Conciaria E Chimica Pieropan & Bauce Srl Lavorazione delle pelli De Stefani Eros Contro Riccardo & C. Istituto D istruzione Sup. Rosselli-Sartori Lab. Informatica Gestionale Edizioni E Grafica Snc Grafica disegnatori tecnici De Tommasi Luigi I.I.S. Da Vinci Lettere Zorzetto Snc carpenteria, lavoraz. Meccaniche in genere Ferraretto Roberto Istituto Tecnico Agrario Trentin Lab. Informatica Tecnografica Ferretti Benito fabbricaz. Timbri, cartellonistica in genere Mazzotta Antonietta Ipssct Da Schio Economia Aziendale Girardi Paola sartoria 15

16 SPAZIO GIOVANI (circa 3000 studenti delle superiori coinvolti) CALENDARIO 2010/2011 VICENZA 7 ANNO 1 RELATORE TEMA DATE Paolo Crepet e Massimo Marchiori Dal tam tam al tom tom. Le comunità sociali nel web Ven 28/01/ Don Antonio Mazzi Esistono davvero le cattive compagnie? Sab 05/02/ Maria Rita Parsi Vivere in famiglia: un limite o un opportunità? Sab 26/03/2011 Paolo Crepet Massimo Marchiori Don Antonio Mazzi Maria Rita Parsi Psichiatra, sociologo e scrittore Matematico, informatico e divulgatore scientifico, professore associato presso il Dipartimento di Matematica Pura e Applicata all Università di Padova Sacerdote, pedagogista e scrittore Psicopedagogista, scrittrice e pubblicista INCONTRO AZIENDE STUDENTI Presenza in Fiera a Vicenza il 2 e 3 dicembre 2010 in occasione della manifestazione rivolta agli studenti sul tema del lavoro, formazione e orientamento COMMISSIONI AMBITO PROVINCIA Presenza di rappresentanti dell Associazione nelle Commissioni d ambito 16

17 STAGES AZIENDALI nell anno 2010/2011 sono stati attivati 73 stages aziendali tra Vicenza e provincia attraverso la convenzione dell Associazione con i Centri per l Impiego. Per attivare lo stage di cui alla convenzione quadro con la provincia è sufficiente contattare l Ufficio Scuola dell Associazione Artigiani (tel. 0444/168520) al fine di predisporre il relativo progetto formativo. Come funziona Le imprese devono provvedere ad assicurare il tirocinante: a) contro gli infortuni sul lavoro presso l INAIL; b) per la responsabilità civile verso terzi presso compagnie assicurative operanti nel settore. Qualora le imprese interessate non abbiano alcuna polizza si consiglia di contattare il servizio assicurativo SPAVI presso l Associazione Artigiani (tel. 0444/392303). Lo stage viene attivato attraverso un incontro preliminare con i rappresentanti dei Centri per l Impiego e alla presenza del titolare dell azienda e dello stagista durante il quale viene perfezionata la sigla dei contraenti sul progetto formativo. Ulteriori incontri sono previsti a metà del tirocinio e in prossimità della sua conclusione. Per informazioni contattate l Ufficio Scuola. STAGES SCOLASTICO Sono ormai diversi anni che le scuole offrono agli studenti la possibilità di svolgere un periodo formativo all interno delle aziende. Con la Riforma scolastica, esso ha legittimamente acquisito un valore pedagogico e un riconoscimento didattico attraverso il credito formativo. In tutti i sistemi scolastici europei si è capita l importanza del collegamento tra educazione e mondo esterno e la necessità di confrontare le conoscenze dello studente con le competenze professionali richieste dal mercato. Non si può più pensare che studiare e lavorare siano due azioni isolate, da fare in momenti diversi della vita. Oggi queste due azioni assumono pari dignità e simultaneità. E bene però che ci si intenda sugli obiettivi dello stage. Esso non è un luogo ideale in cui si possono mettere in pratica le conoscenze teoriche o concretizzare le teorie già apprese. Questo modo di vedere, preso alla lettera, non può che portare al rigetto delle teorie poiché queste non potranno mai essere applicate tali e quali ad un contesto professionale. Ecco a cosa dovrebbe servire uno stage: a scoprire altri aspetti delle conoscenze, investigare dei terreni su cui diverse pratiche interagiscono, a decidere cosa, tra ciò che conosco, può essere utile per capire le nuove situazioni in cui ci si trova, a creare degli spazi di confronto che non possono esistere se non nella pratica. Uno stage serve per valutare le proprie competenze, per vedersi agire nel presente e immaginarsi agire nel futuro, per osservare in modo implicante e partecipativo, per elaborare, per riflettere, per prepararsi ad agire, per agire. Tanti momenti in cui razionalità ed azione si fondono, inseparabili. L Associazione Artigiani, grazie alle convenzioni stipulate con la maggior parte delle scuole della provincia di Vicenza, permette agli studenti di trovare inserimento nelle aziende associate (stages esterni) ma anche in tutti gli uffici associativi distribuiti sul territorio (stages interni). Ad ogni stagista la scuola garantisce una copertura assicurativa sia per eventuali incidenti sul lavoro (INAIL) sia nei confronti di terzi. Non costituendo rapporto di lavoro, lo stage, inoltre, non comporta per l azienda nessun costo retributivo o contributivo. 17

18 La Scuola per Genitori, arrivata a Vicenza al suo 7 anno, ha rivelato un grande bisogno di assistenza, di consulenza e di confronto su tematiche socio-psicologiche da parte delle famiglie, non solo vicentine. L obbiettivo che ci prefiggiamo è quindi fare cultura della famiglia, riconoscere i valori e dignità ai legami parentali, responsabilizzare i ruoli di genitori e figli, favorirne una comunicazione efficace in modo da innescare una spirale virtuosa che porti beneficio e benessere alla società e che rinforzi le fondamenta delle nostre aziende. N. partecipanti negli ultimi 7 anni a Vicenza e nella provincia Le altre Scuole Genitori di Impresa Famiglia in Italia nell anno 2010/2011 CITTA ANNI CITTA ANNI Alessandria 1 anno 2010/11 Arezzo 2 anno Avellino 2010/ anno 2010/11 Bassano (VI) 2 anno Belluno 1 anno 2010/2011 Brescia 1 anno 2010/11 Carmignano (PD) 3 anno Castelfranco (TV) 4 anno Cemmo (BS) 1 anno 2010/11 Copparo (FE) 1 anno 2010/11 Codigoro (FE) 1 anno 2010/11 Ferrara 3 anno Lonigo (VI) 2 anno Macerata 1 anno 2010/11 Malo (VI) 2 anno Modena-Sassuolo 2 anno Parma 2 anno Ravenna 1 anno 2010/11 S. Maria di Sala (VE) 1 anno 2010/11 Udine 2 anno Varese 2 anno Verona 2 anno Vicenza 7 anno 18

19 Città in cui la Scuola per Genitori è stata presente CITTA ANNI CITTA ANNI Terni 3 anni Forlì 4 anni Cesena 3 anni Treviso 2 anni Isernia 2 anni Lecco 1 anno Le attività collaterali corsi monografici CORSO Corso sull affettività di coppia Corso sui talenti dei figli Corso sulle Regole Corso sull Autostima Corso sulla Gestione delle riunioni Corso sulla Gestione dei conflitti nel lavoro e in famiglia Corso su come parlare in pubblico 2010/11 Corso sulla Didattica delle Emozioni 2010/11 Corso sui Problemi dell apprendimento 2010/11 RELATORE M. Rossi e L. Pelamatti M. Polito A.O. Ferraris, O.Poli, P.Scalari M.R.Parsi, M.Polito, L.Pelamatti M. Polito M. Polito M. Polito R.Schiralli, U.Mariani D. Lucengeli Maggio 2011 Lo staff di Ufficio Scuola & Confartigianato Impresa Famiglia 19