CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

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1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: Calabria 0011 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A346 Lingua e Civiltà Straniera Inglese INDIRIZZO mariagrazia.falduto@istruzione.it COGNOME: FALDUTO NOME: MARIA GRAZIA DATA DI NASCITA: 20/04/1972 LUOGO DI NASCITA: REGGIO CALABRIA Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica Didattica digitale Sulla base delle mie competenze mi sono servita, ove era disponibile, della LIM per adeguarmi alla didattica digitale in particolar modo nelle classi che presentavano alunni con bisogni educativi speciali e dove era necessaria una didattica d inclusione. Didattica innovativa Nel corso della mia attività di insegnamento ho sempre inserito nel curricolo elementi di innovazione metodologica-didattica. In particolar modo quest anno scolastico 2015/2016, ho appreso una strategia nuova d insegnamento definita per classi aperte, ai fini del recupero e potenziamento della Lingua Inglese, scambio di docenti della stessa disciplina in classi diverse e scambio di idee ed opinioni peer review peer learning con insegnanti di Lingua Straniera. Ho inoltre, individualizzato e personalizzato l attività didattica curriculare nei riguardi degli alunni con carenze e difficoltà nell apprendimento. 1

2 Altre strategie da me abitualmente usate sono: il cooperative learning ed il roleplaying come attività di drammatizzazione entrambe finalizzate all inclusione e all accoglienza degli alunni più deboli e per valorizzare le competenze e le capacità dei discenti attraverso il gioco. Didattica laboratoriale Durante la mia carriera professionale ho fatto uso della LIM e dei vari strumenti multimediali tecnologici per le attività di ascolto, in particolare l ascolto di canzoni in Lingua Inglese per l apprendimento di nuovi vocaboli ed affinarne successivamente l ortografia, la visione di video per conoscere ed approfondire gli usi e i costumi di una civiltà diversa dalla nostra e la creazione di slides per una migliore comprensione delle strutture morfo-sintattiche della Lingua Inglese. Nelle classi ad Indirizzo Commerciale ed Agrario (anno scolastico 2015/2016) i ragazzi hanno potuto approfondire, grazie all uso del PC, i termini e le espressioni di tipo settoriale sviluppando maggiori competenze comunicative, ed infine uso di mappe concettuali per rappresentare i più importanti nuclei tematici. Ho seguito anche, in qualità di tutor, i ragazzi per il progetto PON Pet for school presso la Scuola Media di Villa San Giovanni, sviluppando insieme al docente di madrelingua il modulo il cui obiettivo era: sostenere gli esami finali Cambridge e, allo stesso tempo, migliorare i livelli di conoscenza e competenza degli studenti. Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Nell anno scolastico 2008 ho prestato servizio in qualità di TUTOR nel progetto PON- FSE 2007 dal titolo: Tutti in classe - Modulo 7 La Costituzione del buon esempio ore complessive 15, presso l Istituto Secondario di Primo Grado C. Alvaro Melito Porto Salvo (RC) con l obiettivo di diminuire la dispersione scolastica valorizzando le capacità espressive-artistiche degli alunni. Altro Nel 09/02/2000 ho partecipato presso l Istituto Scuola Media Giuseppe Zuccalà Chorio di San Lorenzo (RC), ai corsi approvati dal Provveditorato agli Studi di Reggio Calabria in qualità di docente per l insegnamento della Seconda Lingua Comunitaria, lingua inglese, (Progetto Lingua 2000) per le classi di prima, seconda e terza media,curando la conoscenza del lessico e le capacità espressive degli alunni in L2 (ore complessive 38). Area dell'accoglienza e dell'inclusione Aree a rischio e forte immigrazione Ho insegnato in aree a rischio e forte immigrazione con presenza di alunni di nazionalità indiana e maghrebina: dal 14/09/2015 al 10/06/2016 presso l Istituto di Melito Porto Salvo indirizzo Professionale per l Agricoltura e lo Sviluppo Rurale; dal16/09/2015 al 30/06/2016 presso l Istituto La Cava di Bovalino ; 2

3 presso l Istituto Dea Persefone IPSAR di Locri dal 12/11/2010 al 11/06/2011; presso l Istituto R.Piria di Rosarno dal 31/10/2005 al 13/03/2006. Dispersione Ho insegnato presso la Scuola Media di Melito Porto Salvo, presso la Scuola Media di Chorio di San Lorenzo (RC), presso l istituto Dea Persefone di Locri, presso l Istituto La Cava di Bovalino (RC) considerate come aree a rischio per la dispersione scolastica. Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Ho svolto attività d insegnamento come docente di sostegno dal 30/09/2014 al 30/06/2015 presso la Scuola Media di Villa S. Giovanni sede di Cannitello per 9 ore settimanali per completamento cattedra oraria. Area organizzativa e progettuale Progettazione per bandi (Miur, europei, ) In data 20/01/2014 ho accettato l incarico in qualità di Tutor per il Progetto PON Modulo: Inglese scuola media liv. B1 presso l Istituto Comprensivo Giovanni XXIII(RC) ore complessive 50. TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazioni informatiche 1) In data 25/05/1999 presso l Ente System House S.R.L. di Reggio Calabria ho conseguito la qualifica di Operatore PC 2) Dal 12/12/2011 al 08/06/2012 presso il Centro Formazione Professionale ex Iniasa (RC) ho frequentato il corso di Informatica di base, numero ore complessive 120, sostenendo gli esami finali presso la struttura formativa del Centro. Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso. Abilitazione all insegnamento della Lingua e Civiltà Francese A246 e della Lingua Francese A245 conseguita in data 20/06/2007 presso l Università degli Studi di Messina. ATTIVITÀ FORMATIVE 3

4 di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali 1) Nell anno accademico 1999/2000 presso l Università degli Studi di Messina ho seguito il corso annuale di perfezionamento in Linguistica Inglese e Metodologia e Didattica della Lingua e della Letteratura Inglese. 2) Nell anno accademico 2007/2008 presso l Università Telematica Guglielmo Marconi (ente accreditato MIUR) ho seguito il corso in Glottodidattica delle Lingue Straniere moderne (diploma di Master annuale 1500 ore 60 crediti formativi). 3) Nell anno accademico 2008/2009 presso l Università Telematica Guglielmo Marconi (ente accreditato MIUR) ho seguito il corso in Teoria e metodologia della valutazione nella scuola (diploma di Master annuale 1500 ore 60 crediti formativi. 4) Nell anno accademico 2011/2012 presso l Università degli Stranieri Dante Alighieri ho svolto le attività del Corso di Perfezionamento Annuale: L integrazione scolastica. Strumenti e metodologie didattiche per un approccio interculturale (20 crediti formativi e 500 ore di attività). 5) Dal 26/04/2016 al 03/05/2016 ho partecipato al corso di formazione e aggiornamento coerente con gli obiettivi del piano di miglioramento e del PTOF dell Istituto La Cava di Bovalino sulle: Competenze Psico-Pedagogiche e Relazionali dei Docenti ore totali 20; tematiche presentate: sviluppo emotivoaffettivo in adolescenza; problematiche relazionali; clima in classe e gestione del gruppo; motivazione; ADHD e cenni sulle rilevazioni dei DSA e dei BES. Inclusione Nei giorni 16 e 20 Marzo 2015 presso l ICS Giovanni XXIII di Villa San Giovanni(RC) ho partecipato al corso di formazione Bisogni Educativi Speciali La scuola inclusiva: dalla rilevazione precoce agli interventi didattici mirati, dalla costruzione del PDP alla valutazione ore complessive 8. Altro Dal 15/11/1996 al 30/05/1997 presso la Scuola Living Languages di Reggio Calabria ho frequentato il Corso Libero a carattere professionale di LINGUA INGLESE, livello avanzato con profitto positivo per complessive ore 220. In data 12/03/2012 presso l Università degli Studi Mediterranea di Reggio Calabria (POR FSE ) ho seguito i corsi Intensivi di Lingua Inglese Livello B2 per docenti per n.40 ore conseguendo l attestato di frequenza. 4

5 Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Ho partecipato agli esami di Stato Conclusivi del Corso di Studio di Istruzione Secondaria Superiore presso l Istituto Professionale per i Servizi Alberghieri e della Ristorazione sede di Condofuri (RC), in qualità di commissaria esterna per Lingua Francese classe di concorso A246 dal 17/06/2013 al 08/07/2013, e presso l Istituto I.T.E. Ferraris-Da Empoli(RC), in qualità di commissaria esterna per la Lingua Inglese classe di concorso A346,anno scolastico 2014/2015. Ho acquisito capacità organizzative ed espositive attraverso la partecipazione al seminario rivolto a docenti di Lingua Inglese svolto il 14 Febbraio 2014 dal titolo I love Teaching presso il consiglio della Regione Calabria,organizzato dall Istituto Cambridge English Language Assessment- British School Reggio Calabria. Da docente neoassunta ho seguito i laboratori formativi presso l Istituto Magistrale T.Gulli di Reggio Calabria sulle seguenti tematiche: Inclusione sociale e dinamiche interculturali, Bisogni relazionali e formazione del gruppo classe, Nuove risorse digitali e loro impatto nella didattica, Studenti con bisogni educativi speciali (totale ore complessive per la formazione dei docenti neoassunti n.18 Titoli di servizio: n. 15 anni di insegnamento presso le scuole statali di primo e secondo grado. Attualmente iscritta al corso di formazione presso l Ente Mnemosine (ente accreditato MIUR) Formazione docenti per la frequenza al corso di Perfezionamento in: Teoria e metodo dell uso delle tecnologie multimediali nella didattica. Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 19/08/2016 5