Sistema di Accreditamento nazionale delle sedi e dei corsi di studio

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1 Modello AVA - ANVUR Sistema di Accreditamento nazionale delle sedi e dei corsi di studio ELEMENTI DI SINTESI Incontro con i direttori di CdL

2 Premessa Definizione: L Accreditamento Nazionale è il processo con cui il MIUR, sulla base dei pareri espressi dall ANVUR, riconosce che un dato Ateneo o un dato corso di studio (CdS) possiede la competenza e i mezzi per svolgere i suoi compiti, fornendo, quindi, garanzia agli utenti (studenti, famiglie, imprese, ) che le loro esigenze sono soddisfatte e che i loro diritti sono tutelati da un autorità competente. Ambito di applicazione: tutte le Università e tutti i CdS di I e II livello, esclusi (fino all a.a ) i Master Universitari. Al momento, i corsi Bocconi interessati sono 17 (6 CdL, 10 CdLM e CLMG). I Dottorati di Ricerca dispongono di un sistema di accreditamento ad hoc. Effetti: il mancato conseguimento dell Accreditamento da parte di un Ateneo comporta la chiusura della sede; il mancato conseguimento dell Accreditamento da parte di un CdS comporta la sua soppressione (il CdS non può più essere istituito con quelle caratteristiche). 2

3 I 3 pilastri del sistema AVA 3

4 Accreditamento e Valutazione A. Accreditamento Iniziale: sancisce la conferma dell autorizzazione ad operare per gli Atenei o i CdS già attivi; anche i CdS di nuova attivazione (ad es. il World Bachelor in Business) prima di essere operativi dovranno conseguire l Accreditamento Iniziale. B. Accreditamento Periodico: ogni 5 anni gli Atenei (e ogni 3 anni i CdS) sono sottoposti a una verifica della permanenza o meno dei requisiti per l Accreditamento (basata anche su visita in loco). C. Valutazione Periodica: consiste nella misurazione, svolta ad intervalli periodici e tramite una serie di indicatori definiti dall ANVUR, delle performance di ciascun Ateneo nell ambito della Didattica e della Ricerca; i valori assunti dagli indicatori sono adeguatamente pesati in ragione dei risultati ottenuti nel processo di accreditamento. 4

5 Il modello di Assicurazione Qualità (AQ) secondo il sistema AVA: schema generale 5

6 Il modello di AQ secondo il sistema AVA La qualità dei corsi di studio (CdS) L intero sistema di Assicurazione della Qualità concepito dal sistema AVA poggia sul corretto svolgimento delle attività di autovalutazione, compito fondamentale di competenza dei singoli CdS e che si realizza e si esplicita nel riesame (annuale e triennale). Il responsabile del CdS è anche responsabile dell AQ di quel corso e ne presiede il gruppo di gestione (detto gruppo di AQ). L AQ non è un processo distinto e successivo rispetto alla progettazione, ma ne è parte integrante da sviluppare e aggiornare sistematicamente. Al tal fine il CdS: Redige la SUA-CdS e provvede al suo aggiornamento periodico Elabora, tramite il gruppo di riesame, il Rapporto di Riesame periodico Coordina la propria azione con la Commissione Paritetica di riferimento Interagisce con il Presidio di Qualità 6

7 Il modello di AQ secondo il sistema AVA La SUA-CdS (Scheda Unica Annuale del Corso di Studio) La Scheda Unica Annuale del Corso di studio rappresenta la struttura portante del sistema di AQ di Ateneo nell ambito della formazione e si sostanzia nella raccolta di una serie di informazioni, dati ed elementi organizzativi che contraddistinguono un determinato programma formativo, da utilizzare per: a. la comunicazione a tutti i principali stakeholders del CdS; b. le attività di autovalutazione (e riesame); c. le valutazioni esterne (accreditamento, valutazione periodica). La prima stesura della SUA relativa a ogni CdS è stata completata nel mese di Giugno 2013 e il suo contenuto va aggiornato (ed eventualmente integrato) entro il 31 maggio di ogni anno. 7

8 Il modello di AQ secondo il sistema AVA La SUA-CdS (segue) La SUA risulta articolata in una serie di quadri (da A a D), a loro volta suddivisi in sezioni, ognuno corrispondente a una area specifica: Quadro A: Obiettivi della formazione (funzioni professionali, competenze previste, risultati di apprendimenti attesi) Quadro B: L esperienza dello studente (piano studi, metodi di accertamento, calendari didattici, ambiente di apprendimento) Quadro C: Risultati della formazione (dati di ingresso, percorso, uscita degli studenti, opinioni di studenti e laureati, opinioni di enti/imprese con cui sono attivi accordi di stage) Quadro D: Organizzazione del Corso di Studio e della AQ I primi tre quadri sono «pubblici» (contengono informazioni destinate a essere divulgate a tutti gli stakeholders), mentre il quadro D è ad accesso riservato (tramite password). 8

9 Il modello di AQ-AVA: principali organi coinvolti Organo Livello Funzioni Gruppo di AQ del CdS CdS Gestione AQ del CdS, sviluppo SUA e coordinamento attività di riesame annuale Gruppo di riesame CdS Predisposizione del rapporto di riesame (annuale/triennale) Commissioni Paritetiche Docenti- Studenti (CPDS) Scuola Predisposizione di una relazione annuale di valutazione dell adeguatezza del progetto di CdS e della coerenza dei contenuti e metodi didattici + proposte di miglioramento Presidio di Qualità Ateneo Progettazione e verifica della corretta applicazione del sistema di AQ interno Nucleo di Valutazione Ateneo Sorveglianza e audit delle modalità di funzionamento del sistema di AQ interno e dell attività del Presidio 9

10 Il modello di valutazione esterna Accreditamento Iniziale delle sedi e dei corsi di studio universitari Ogni sede e ogni CdS è sottoposto ad un processo di accreditamento iniziale (avvenuto nel Giugno 2013 con esito positivo per tutti i CdS Bocconi) Comporta la verifica (documentale) della presenza dei requisiti «minimi» di accreditamento iniziale Accreditamento Periodico delle sedi e dei corsi di studio universitari Ogni sede e ogni CdS dovranno sottoporsi anche a un processo di accreditamento periodico (che avrà inizio dal 2015 su base volontaria e dal 2016 in modo obbligatorio per tutti gli Atenei) Comporta l accertamento delle permanenza dei requisiti di accreditamento iniziale e della presenza dei requisiti di accreditamento periodico Visite in loco e monitoraggio 10

11 Il modello di valutazione esterna 11

12 Il modello di valutazione esterna 12

13 Il modello di valutazione esterna 13

14 Il modello di valutazione esterna Le procedure di accreditamento periodico delle sedi e dei CdS attivi A partire dal 2015 l ANVUR organizzerà in modo sistematico visite in loco da parte di apposite Commissioni di Esperti della Valutazione (CEV) finalizzate all accreditamento periodico degli Atenei e, contestualmente, dei suoi corsi di studio (tramite una verifica a campione). Il campione di CdS oggetto di valutazione durante la visita delle CEV dovrà rappresentare il 10% dei programmi attivi (con un minimo di 9), di cui la metà arrotondata per eccesso (5 per UB) scelta dall Ateneo e l altra metà scelta da ANVUR (4 per UB). La visita delle CEV è volta ad accertare che l Ateneo e i CdS prescelti abbiano predisposto ed effettivamente messo in opera un sistema credibile di AQ della formazione attraverso la verifica del soddisfacimento dei 5 macro-requisiti richiamati. 14

15 Modello dei flussi operativi e attori coinvolti 15

16 Il sistema di accreditamento: tempistiche, compiti e attori

17 Effetti del processo di accreditamento 17

18 Prossimi adempimenti e scadenze Adempimento Responsabili Scadenza Rapporto di riesame annuale (a.a ) Relazione annuale di verifica su: sistema qualità, org.ne Ateneo e CdS, corretto svolgimento dei Riesami, presenza requisiti di accreditamento, etc. + suggerimenti per il miglioramento Aggiornamento/integrazione Scheda Unica Annuale del CdS (SUA-CdS) Gruppo di riesame - CdS Nucleo di Valutazione Gruppo di AQ - CdS 09/01/15 30/04/15 31/05/15 18