3 anno 2005/2006 I ragazzi scrivono: alcune riflessioni sulla casa sul fiume e il laboratorio bici (classe 2^E) Classi: Classi 1^E, 2^E e 3^E della Scuola Pirandello (il quartiere, la scuola, il cortile della scuola Pirandello). Insegnanti: Carla Perini, Mavina Papini, Renzo Proietti, Paola Baragatti. Operatori: Anna Lisa Pecoriello, Sabatina Benelli, Serena Schweinfurth. Collaboratori: Virginia Zanetti (artista, tirocinante scienze della formazione). Laboratorio di Informatica Stefano Errico Laboratorio bici: Associazione Veni, Vidi, Bici. Il punto sul progetto della casa sul fiume, il laboratorio bici, la pista ciclabile (classe 2^E) I ragazzi della 2^E riprendono tutto il discorso sviluppato negli anni precedenti sulla casa sul fiume e dopo un sopralluogo decidono di accogliere e integrare le proposte fatte dalle classi che avevano lavorato sullo stesso tema negli anni precedenti. Con l aiuto degli operatori e dei fratelli più grandi di alcuni alunni che avevano frequentato la scuola partecipando al progetto su recupera il senso di quel lavoro. Alcuni testi scritti dai ragazzi in merito a questo progetto La scuola Pirandello si trova vicino all Argingrosso. A febbraio, durante un uscita programmata per il laboratorio ambientale, con la guida delle esperte Sabatina e Annalisa, noi ragazzi della classe II E abbiamo esplorato la cassa di espansione dell Arno e fatto un sopralluogo a una casa abbandonata: l abbiamo chiamata la Casa sul fiume perché si trova proprio sulla riva. Il nostro scopo è di chiedere al Comune di ristrutturare quella casa che è molto diroccata, sporca, buia e tutta rotta, per poi ricostruirci delle stanze da usare per i laboratori che facciamo a scuola. Martina. 1
Questo laboratorio consiste nell inventare un progetto per una casa abbandonata vicino all argine dell Arno. Dall esterno sembra quasi una casa di un film di Hitchcock. E a due piani e ha quasi tutte le pareti bruciate. Al piano terra le finestre e le porte erano aperte e quindi abbiamo potuto vedere che all interno c erano delle macchine da lavoro. Noi volevamo entrare perché eravamo curiosi, ma le professoresse non erano d accordo perché era pericoloso e il soffitto poco stabile. Le idee per quella casa possono essere molte, ma quella che più mi convince è di organizzare un officina per le biciclette, con una stanza per la pulizia delle bici, un altra per la colorazione e un altra ancora per l assemblaggio di pezzi speciali. Il progetto sta nel recuperare biciclette vecchie e abbandonate nel quartiere per essere rimesse a nuovo da noi ragazzi e noleggiate a chiunque voglia fare una bella passeggiata alle Cascine. Matteo. Uscendo da scuola, abbiamo notato che c è tanta gente che va dall altra parte dell argine in bici. Il Comune dovrebbe fare una pista ciclabile che parta dalla nostra scuola fino ad arrivare alla Casa sul fiume. Se venisse ristrutturata, potremmo farci un centro di noleggio bici, scuola di pesca e noleggio canoe. Al piano superiore ho proposto di fare un laboratorio di pittura. Nel giardino ho pensato di fare un aiuola e un piccolo orto. Sarebbe un luogo dove la gente potrebbe divertirsi! Tommaso e Andrea. Quando siamo andati dietro l argine, sono rimasta colpita da tutto quel verde ancora non molto acceso, ma ho scoperto anche una natura in parte artificiale. E stato costruito un laghetto e, durante il tragitto verso la Casa sul fiume, abbiamo incontrato degli orti richiesti al Comune dai contadini di questa zona. La casa era in parte bruciata, sporca, sembrava un cestino di rifiuti, però si affacciava proprio sul fiume [ ]. Penso che, dopo averla ristrutturata, sarebbe adatta come ludoteca collegata alla scuola da una pista ciclabile. Alessia P. La casa abbandonata faceva un po paura. Un giorno ha preso fuoco, ma ancora oggi alcune persone senza casa ci vanno a dormire. Secondo me dovrebbe essere trasformata in una casa per ospitare le persone povere. Serena. La mia idea per il giardino della Casa sul fiume è quella di fare un labirinto per giocare. Toglierei il parcheggio davanti alla casa e costruirei una pista ciclabile. Aprirei la casa per farci vivere i più disperati o quelli che non hanno casa. Quella casa è messa male, ma se il Sindaco ascolta tornerà come nuova. Daniele B. Io sono favorevole a queste iniziative, ma penso che non sarà facile convincere il Presidente del Quartiere 4 a dare importanza al nostro progetto. Lorenzo. 2
Le proposte della classe II E per il recupero della casa sul fiume e dell area intorno Nella casa sul fiume avevamo pensato di organizzare: corsi di pittura, osservatorio per lo studio della natura, officina per le riparazioni bici (pulizia,colorazione,assemblaggio), vorremmo far fare il custode della casa ad una persona bisognosa di un lavoro. Noleggio bici e canoe, una scuola di pesca,una ludoteca per i bambini, laboratori di ceramica e all esterno una pista ciclabile ed una pista da skateboard. Nel giardino invece avevamo pensato dimettere : piantagioni di fiori e frutti, alcuni cipressi, un piccolo stagno per i pesci, l orto e un piccolo labirinto per il campo di avventura. Infine ci piacerebbe che ci fosse una pista da skate 3
Il laboratorio bici della scuola Pirandello Nella nostra scuola esiste da tre anni un laboratorio di riparazione bici gestito dagli operatori dell associazione Veni Vidi Bici. Questa attività l abbiamo iniziata per due motivi: - per evitare l inquinamento, che poi ogni persona andrebbe a respirare, la sporcizia delle strade ecc. - per raccogliere fondi in solidarietà con una scuola della Tanzania. Il laboratorio serve a riciclare delle biciclette trovate abbandonate. Finito di rimetterle a posto, andiamo a Villa Vogel e le rivendiamo insieme ad altri oggetti come: magliette, soprammobili, giocattoli, ecc. Successivamente, l incasso di questo mercatino lo inviamo alle popolazioni della Tanzania. Sull uso della bicicletta La bicicletta non inquina l ambiente a noi circostante. Noi pensiamo che aumentando le piste ciclabili diminuirà l uso della macchina e aumenterà l uso della bicicletta, quindi avremo meno smog. SVANTAGGI 1. Chi va in bici sostanzialmente respira tutti gli inquinanti di una macchina. 2. Nel tempo un ciclista respira molte più volte di un automobilista seduto al volante, fino ad usare il doppio di aria respirata. C'e' da dire che i corridori tendono ad essere molto sensibili ed infastiditi dall'aria sporca. 3. In generale, chi va in bici ci mette di più di chi va in macchina, così chi va in bici e' esposto all'inquinamento per un periodo di tempo più lungo. VANTAGGI 1. L'esercizio sportivo ti aumenterà la durata della vita del tempo che hai impiegato nel farlo. Così, se passi un'ora sulla tua bici, hai aggiunto un'ora alla tua vita. 2. Non utilizzando la bici, per fare lo stesso dovresti andare in macchina fino in palestra per pedalare su una cyclette in un'aria relativamente pulita. 3. Il tuo allenamento, giorno dopo giorno, tende a farti faticare meno, quindi a farti respirare sempre meno gas stradali. 4. Al contrario della macchina, in bici agevoli la tua salute. 5. Andando in bici si possono percorrere strettoie non percorribili in macchina. 4
6. A differenza dei mezzi pubblici (macchina compresa), usando la bicicletta puoi ammirare la natura, gli animali, i paesaggi e i parchi. 7. Chi va in bici sceglie strade con poche automobili, per non respirare i gas che inquinano l ambiente. Gli automobilisti, all'interno delle loro macchine, sono sottoposti ad un inquinamento 18 volte maggiore rispetto a quello dell'ambiente. Chiaramente se vai in macchina contribuisci ad inquinare e a produrre sporcizia che tutti gli altri si devono respirare... Impressioni: con il passare degli anni, la bicicletta è sempre più diffusa fra ragazzi e adulti perché grazie alla tecnologia il modo di usarla è cambiato. Spese: quando avete ammortizzato la spesa della bici poi è tutto risparmio, alle assicurazioni, al meccanico Poi una bellissima bici costa la metà dei motorini e dieci volte meno della macchina più economica in vendita. Il progetto della pista ciclabile Le auto occupano in maniera prepotente la strada e, senza piste ciclabili, per i ciclisti la vita è dura. Per questo, alcune classi degli scorsi anni hanno elaborato un progetto per andare in bici da scuola all Argingrosso, dove speriamo nascerà la Casa sul fiume. Qui vi presentiamo il progetto del tracciato della pista che si ricongiunge con quella progettata dal comune lungo l Arno. 5