INGLESE DINAMICO CORSI DI INGLESE ANNO 2013/2014 LABORATORI DI LINGUA INGLESE PER BAMBINI E RAGAZZI della scuola materna della scuola elementare della scuola media della scuola superiore I Laboratori di lingua inglese sono condotti dalla prof.ssa Nancy Rose Steinbock e si basano sull applicazione del metodo Inglese Dinamico, un modo facile e divertente per imparare l inglese mediante l utilizzo di strumenti didattici e ludici bilingui e materiali multimediali che sono molto diffusi negli Stati Uniti e sono stati ideati in un contesto di apprendimento cooperativo volto a garantire lo sviluppo delle abilità del parlato, della lettura e della scrittura per diversi scopi e finalità. Quando Ciascun corso è composto di 28 lezioni che saranno svolte nel periodo dal 23 settembre 2013 al 10 maggio 2014. Nell arco di questo periodo saranno recuperate solamente le lezioni che dovessero cadere in corrispondenza di festività o periodi di vacanza stabiliti dal calendario scolastico regionale o annullate dalla professoressa Steinbock per motivi contingenti. Calendario di inizio e fine dei corsi: Lunedì, 23 settembre 2013 -- 5 maggio 2014 Martedì, 24 settembre 2013 -- 28 aprile 2014 Mercoledì, 25 settembre 2013 -- 30 aprile 2014 ***** Giovedì, 26 settembre 2013 -- 24 aprile 2014 Venerdì, 27 settembre 2013 -- 9 maggio 2014
Il programma di laboratorio segue il tradizionale calendario dell'anno scolastico e si richiede agli studenti di partecipare a tutte le lezioni salvo casi di malattia. Noi ci impegniamo a fornire agli studenti i mezzi per apprendere e progredire nel corso dell'anno; chiediamo che i genitori e gli studenti si impegnino a loro volta ad assistere e partecipare come componenti importanti di ciascun gruppo. Le lezioni saranno recuperate solo se il laboratorio dovesse chiudere in un giorno regolarmente programmato. L'attività del laboratorio, per l'anno scolastico 2013-2014, cesserà il 10 maggio. Dove Le lezioni si tengono a Venezia presso Palazzo Sandi, San Marco 3863/A (fermata vaporetto Sant Angelo) e hanno durata di un ora e mezza (1 h e 30 min). I corsi I laboratori sono definiti in base a fasce d età molto strette in modo da poter essere studiati e adattati al meglio rispetto alle competenze, esigenze e interessi dei diversi gruppi. Ogni gruppo sarà composto da un massimo di 6 studenti. Nei primi anni della scuola elementare, si pone attenzione allo sviluppo delle capacità di conversazione nell'ambito della vita quotidiana e dell'alfabetizzazione di base, attraverso l'enfasi della fonetica e dei relativi elementi di apprendimento del linguaggio per una migliore acquisizione e comprensione della lettura. A partire dalla scuola media, queste abilità vengono introdotte o estese e, mentre gli studenti progrediscono dal primo anno di studio, le loro capacità orali e scritte vengono utilizzate per cominciare a esprimere opinioni, sviluppare relazioni di causa ed effetto e abilità di pensiero critico relative ad argomenti adeguati all'età, come l'amicizia, l'autodisciplina, il bullismo e la comprensione delle persone diversamente abili. Durante la scuola superiore, gli studenti ampliano questi argomenti fino a includere, nei laboratori di livello superiore, approfondimenti sui diritti umani e civili, sulla comprensione dei recenti conflitti politico-sociali e sulla violenza contro le donne. A partire dal livello elementare superiore, vengono introdotti libri illustrati scelti tra la letteratura per bambini di alta qualità per consentire l'esercizio di lettura, per attivare le capacità fonetiche, e per la codifica del lessico e delle unità grammaticali attraverso un insegnamento specifico. Questi concetti vengono ripresi nella scuola media, con l'introduzione del lessico specifico e dell'insegnamento della scrittura mediante romanzi brevi di attualità ed eserciziari.
Al livello della scuola superiore, a partire dal secondo anno, vengono introdotte le abilità di scrittura TOEFL per potenziare la chiarezza e l'espressività nella composizione di brevi saggi. A questo livello saranno enfatizzate, come indicato, le occasioni per discutere ed esprimere per iscritto temi relativi all'attivismo sociale e l'impegno comunitario. Questa l articolazione dei corsi: scuola materna (4 e 5 anni) Giochi educativi che sviluppano abilità nel linguaggio orale e nella fonologia della lingua inglese per curare la pronuncia e preparare all apprendimento della lingua scritta alla scuola elementare. scuola elementare (I e II anno) Sviluppo di competenze nel linguaggio orale attraverso mirati giochi sonori, letture, booksharing, conversazione, impiegando le migliori pratiche di insegnamento in ambito di educazione bilingue. scuola elementare (III -V anno) Sviluppo di competenze nel linguaggio orale attraverso mirati giochi sonori, letture, booksharing, conversazione, impiegando le migliori pratiche di insegnamento in ambito di educazione bilingue. Approccio alla fonetica della lingua inglese e alle tecniche di comprensione del testo. scuola media (I e II anno) Sviluppo della conversazione su tematiche che riguardano l ambito della famiglia e della società attuale. Insegnamento mirato della fonetica della lingua inglese e delle strategie di comprensione del testo. Lettura in gruppo e discussioni condivise di racconti e brevi romanzi di pubblicazione recente. scuola media (III anno) Sviluppo della conversazione su tematiche che riguardano l ambito della famiglia e della società attuale. Introduzione di films con finalità di ascolto e discussione (adatti all età). Lettura di un racconto di recente pubblicazione.
Approccio alla scrittura di brevi saggi in inglese. scuola superiore (I - II anno) Sviluppo della conversazione attraverso letture e films su tematiche sociali adatte all età. Lettura di un racconto di recente pubblicazione. Perfezionamento della scrittura di brevi saggi in inglese. scuola superiore (III-V anno) Adozione del testo Barron s, Writing for the TOEFL ibt (ISBN-13-978-0-7641-9557-0) per lo sviluppo di competenze di lettura e scrittura a livello universitario. Visione di films attuali con discussione su argomenti sociali, attivismo, ecc. Lettura e discussione di gruppo di romanzi di recente pubblicazione. I costi Il costo di un ciclo completo di 28 lezioni è il seguente: bambini della scuola materna ed elementare - 740,00 euro ragazzi della scuola media - 800,00 euro ragazzi della scuola superiore - 900,00 euro Per quanto riguarda i testi per lo studio personale è prevista una quota aggiuntiva di 30 per due workbooks, comprensiva delle spese di spedizione (per i corsi dalla scuola materna al biennio della scuola superiore). Se si renderà necessario un terzo workbook nel corso dell anno, saranno richiesti in aggiunta 12. Nella cifra sono inclusi la merenda e l uso dei materiali didattici della biblioteca e della videoteca. Non sono inclusi e dunque verranno conteggiati a parte i libri per il TOEFL (triennio della scuola superiore) e le copie personali dei romanzi.
Il pagamento dovrà avvenire entro due settimane dall inizio del corso, tramite bonifico bancario intestato a: NANCY ROSE STEINBOCK UNICREDIT BANCA Iban: IT 74 B 02008 02034 000100885851 Verrà rilasciata una ricevuta o, se si preferisce, una fattura, che deve essere richiesta inviando una email con i dati necessari a: NRSteinbock@hotmail.com e compilando il presente modulo nel riquadro Dati fiscali per la fatturazione. Se necessario sarà possibile pagare in due rate, la prima a settembre e la seconda entro il 14 gennaio 2014.
INGLESE DINAMICO CORSI DI INGLESE ANNO 2012/2013 MODULO DI ISCRIZIONE da consegnare compilato il primo giorno di lezione Il/la sottoscritto/a..., nato/a a... (...), il..., residente in..., via... n..., c.f...., recapito telefonico casa..., ufficio..., cellulare... email... genitore di..., nato/a a... (...), il...,,..., c.f...., frequentante la scuola materna o elementare " scuola media " scuola superiore intende iscrivere il/la proprio/a figlio/a al Laboratorio di lingua inglese Inglese Dinamico tenuto dalla prof.ssa Nancy Rose Steinbock. A fronte del pagamento della quota d iscrizione, chiede il rilascio di: ricevuta fattura (compilare il riquadro Dati fiscali per la fatturazione nel presente modulo). Data,... Firma...
Il/la sottoscritto/a..., ai sensi del d. lgs. 30 marzo 2003, n.163 ( Codice in materia di protezione dei dati personali ), presta il proprio consenso al trattamento dei dati personali nel rispetto della normativa vigente e ai soli fini dello svolgimento dell attività relativamente ai corsi d inglese, nonché per iniziative correlate, anche di natura commerciale. In particolare, con la sottoscrizione del presente modulo il sottoscritto autorizza Inglese Dinamico a videoregistrare alcune lezioni per scopi educativi, di addestramento del personale docente e per scopi pubblicitari limitatamente all attività di insegnamento. Data,... Firma... DATI FISCALI PER LA FATTURAZIONE Fattura da intestare a... Domicilio fiscale... Via... n... P. IVA... C. F....