UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE

Documenti analoghi
UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE

IMPOSTA COMUNALE sugli IMMOBILI

Il Progress Test nei Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie

ITALIA REPUBBLICA Francobolli nuovi

REPUBBLICA ITALIANA. (Poste italiane) NUOVI anno 2012 ESCLUSIVAMENTE FRANCOBOLLI MUNITI DI CODICE A BARRE

LEGENDA SIMBOLI NELLA COLONNA DEI TRENI

Coordinatore: Sergio Arduino

RETI DI IMPRESE - Il posizionamento di UniCredit. Livia DAMILANO Region Nord-Ovest

L Ascendente : Acquario

RETROAZIONE A V. = segnale d ingresso del blocco dell amplificatore retroazionato. = segnale d uscita A = amplificatore β = rete di retroazione

Legge regionale 2 agosto 2013, n. 45

3.3 E come faremo senza l Italia? Mi preoccuperei piuttosto di chiedere: Come farà l Italia senza il Veneto?

TUTELA LA TUA PASSIONE TUTELA DELLA BICICLETTA

IL MERCATO DELLA R.C. AUTO IN ITALIA: ANDAMENTI, CRITICITÀ E CONFRONTI EUROPEI

Come Vendere AdWords. Programma Agenzie QUalificate AdWords

CORSO GARIBALDI. Dall Expo All Expo 2015 LA FONTE LE ANNATE CONSIDERATE LE ANNATE CONSIDERATE

REQUISITI DI SICUREZZA DEGLI IMPIANTI ELETTRICI R. Paciucci E. Ragno Servizio sicurezza e protezione - CNR

INTRODUZIONE ALLA VISION 2000

AUTOPARCO TOSCANA ENERGIA ATTUALE CLASSE DI MERITO/TARIFFA ANNO 1 IMM

Natale. da domenica 18 novembre a domenica 23 dicembre. Finalmente

apertura autunno 2012

Sig. Mario Casolli, siamo. comodissimi pulniini per tutta. lavoro ideale: Avis Partner. soluzione perfetta per risolvere occasionalì necessità

ANDAMENTO DEL MERCATO AUTOVETTURE IN ITALIA PER PROVINCIA E MACRO-AREA ANNO 2014

Gli Uffici delle Dogane. Province di competenza

Statistica associativa ramo infortuni Anni 2009 e 2010

Annuario 231. Per i professionisti che si occupano di D.Lgs. 231/2001 Per le aziende in cerca di professionisti

Freschezza in Svizzera

designed for long distances

Statistica Annuale R.C. Auto Esercizio Sergio Desantis e Gianni Giuli Statistiche e Studi Attuariali ANIA

5, 99 0, 95 1, 99. dal 3al 18 Maggio. dal 8 al 25 Maggio. Offerte valide. Offerte valide. DASH Liquido Lavatrice 24 DOSI X 2 PEZZI Actilift.

GLI I M PIANTI SONO LA SOLUZIONE!

UNA VISIONE D INSIEME DEL SISTEMA SCOLASTICO

Risorse Umane DETERMINAZIONE DIRIGENZIALE N 0200 DEL 04/06/2015. l b A D O T T A. b u

LO/1174/2011. Abiti Prima Comunione. Arredi chiesa. Catalogo 2016

CONDIZIONI DI SERVIZIO (validità da 01/03/2010)

ANDAMENTO DEL MERCATO AUTOVETTURE IN ITALIA PER PROVINCIA E MACRO-AREA ANNO 2013

donne dalla Grande Guerra alla Grande Pace oscurata per secoli In L altra metà del cielo il pensa gramma [3.2016]

CASTEL VOLTURNO (Caserta) - La Polizia di Stato al passo coi tempi e dei social network con

Trekking di 1 ora attraverso un sentiero immerso in un boschetto. Percorso a tratti interrotto da dei ponticelli che scavalcano dei piccoli ruscelli.

Programmazione coordinata dal C.d.c. Anno scolastico

Criteri per l integrazione l fotovoltaici

ognitipo tanteiniziative megliodallecittàdelmondo tradizione e ecco Nuovilocali,spettacolidivenutiormai Grassi & Partners

SCUOLA DELL'INFANZIA DI VILLA STRADA. a.s. 2013/2014 SEZIONE DEI BAMBINI DI 5 ANNI

P.O.F. ITCT BORDONI SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE. a.s DISCIPLINA Seconda Lingua Comunitaria TEDESCO

Scheda tecnica micro compattatori

I N R A S P M P R S C I T NC C I C. i ) E L. l t R A LA GRANDE CASA BLU

CENTRI DI LIQUIDAZIONE TUA

CENTRI DI LIQUIDAZIONE TUA

Collegio dei Geometri Provincia di Genova O D N A R. n a. Catasto Fabbricati. e G. Corsomabilitazione esame di stato

Totale posti Comuni

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE TRIENNIO

Localizzare gli oggetti

Scheda Prodotto Prestito Personale. Agenti e Mediatori. Luglio Marketing Department (Ver. 1 PP 07/2009) 1

ELENCO DELLE PROVINCE DELLA REPUBBLICA ITALIANA SUDDIVISE PER REGIONI

CREATIVE LAB ALCAMO UNA CENTRALITÀ CREATIVA PRESSO L EX COLLEGIO DEI GESUITI DI ALCAMO COME

George Frideric Handel. Reduction. From the Deutsche Händelgesellschaft Edition Edited by Frideric Chrysander

al sistema GHS fabbricanti e agli impo

RELAZIONE FINANZIARIA 31 DICEMBRE 2013

tana del pazzo e cocc è di meglio?

SETTORE TECNICO Dir. Magnani Fabrizio

TABLET / SMARTPHONE Microsoft SurfacePro3 i5 128GB

COMPARATORI. Comparatore invertente

REGIONE MARCHE GIUNTA REGIONALE

Da F.B. Skinner a S.C. Hayes RFT & ACT. Stefano Stefanini! Psicologo - psicoterapeuta. Concettualizzazione del caso

L acqua scorre per tutti: il contesto mondiale del problema, le soluzioni, la storia d acqua di LVIA

Il settore energie all'esposizione internazionale mce di Milano

... e. reie. sage* reep,----- fleura 4. rte,=mpagn-.ma sempre_,e nque NELNOMEDIBIO. elencoinfinitodi alimenti,enteessenze

'.:1-t':;;: 3 aprile. tf,*bqè 1726I.; -"'..--"'l'- nato a siena. _-- r'1i ottobre -.--;-- - ,ilr*{rrh. G!(t0u6I(tlT+z fr. ,rrl*d;

LEGENDA SIMBOLI NELLA COLONNA DEI TRENI

SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE

T E C N O M N. Nascita del giornalino. Scrivendo... La voce delle note. Pillole di scienza. Diario di bordo

2, 99 0, 75 1, 99. E' tempo. di raccolta di offerte! Offerte valide. dal 5 al 21 Settembre. DIXAN Liquido Lavatrice 25 DOSI.

ELENCO RIEPILOGATIVO DELLE CESSIONI INTRACOMUNITARIE DI BENI E DEI SERVIZI RESI

All'esame dei partiti i rischi di recessione

Azienda Ospedaliero Universitaria Pisana

Anno 2013 Tipologia Istituzione U - UNITA' SANITARIE LOCALI. Istituzione ASL VENEZIA - MESTRE 12 Contratto SSNA - SERVIZIO SANITARIO NAZIONALE

ALBO DEI BENEFICIARI 2010

Costruisci una zattera

---- CIAO CN - CE - CV CN - CE - CV CN - CE - CV CN - CE - CV

L ASSICURAZIONE R.C. AUTO PRINCIPI GENERALI. e qualche numero.

Pensionatinforma. Giovedì 14 novembre2013: sciopero unitario CGIL-CISL-UIL contro la Legge di Stabilità

In Auto Più New (prodotto 589) Giugno Edizione Giugno 2011 (V032011) 1 di 45

recent exhibition: A Blow-by-Blow Account of Stonecarving in Oxford (2014) at Modern Art Oxford, Dublin City Gallery The Hugh Lane, and

Algoritmi (9 CFU) (A.A )

6. Trasformate e Funzioni di Trasferimento

Descrizione prestazionale degli elementi di arredo del progetto MOVIlinea.

Premiazioni. Venerdì 10 gennaio 2014, ore presso la palestra della scuola primaria Don Bosco

L Italia sembra giovane. e nuova, con le case bruciate

TRATTATO CHE ISTITUISCE LA C.E. Allegato 1)

C'è chi la chiama potenza. Noi la chiamiamo Trelleborg.

15 a DOMENICA 20 MAGGIO ORE OFFERTA DA RISTORAZIONE OTTAVIAN IL COMITATO GENITORI DELL ISTITUTO COMPRENSIVO DI SAN VENDEMIANO

Numero di graduatorie 2013

Senza fumo avanti a tutto gas

ALLEGATO 2 PROSPETTO DEI VEICOLI OGGETTO DELLA PRESENTE ASSICURAZIONE. C.V. peso a classe ANNO N. MEZZO COSTRUTTORE MODELLO TARGA.

Note sull elettrostatica

al Braglia! Campagna Abbonamenti Stagione Sportiva 2013/2014

Modelli equivalenti del BJT

SPECIALE VIAGGI Travel Kit Collection

" ##$! " % &' ## & & (# !"&". """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""+ ( )& (

VICKY RUGBY PROJECT. Proposta Educativa

Transcript:

Ann ccmc 01/01 S n Fctà SCIENZE BANCARIE, FINANZIARIE E ASSICURATIE Cs Lu BANKING AND FINANCE (L) Dt stzn t 01/10/01 UNIERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE utzn ssfzn g stunt (Lgg 0/1) Rpg vutzn fnt Ann ccmc 01/01 S n Fctà: SCIENZE BANCARIE, FINANZIARIE E ASSICURATIE Cs Lu: BANKING AND FINANCE (L) Tt qustn cmpt p Cs Lu 1 Insgnmnt/cnt vutt ffnt Cs Lu 1 L spst sn gggt n bs pcntu fqunz cht g stunt, nvun csì t ppzn: 1) ch h cht un fqunz nf % zn svt, h spst s mn szn "OTIAZIONI ALLA FREQUENZA LIITATA"; ) ch h cht un fqunz % 0% zn svt, h spst s mn szn "OTIAZIONI ALLA FREQUENZA LIITATA" s qu vutzn 'nsgnmnt. Qust stunt, n'bzn t, sn stt spt g t ch hnn cht un fqunz zn s nf s sup; ) ch h cht un fqunz sup 0% zn svt, h spst s mn vutzn 'nsgnmnt. L mn sn stt gguppt n szn; p cscun ss vn ptt: - stbuzn fqunz pcntu spst, cct sptt tt spnnt sng mn; - m tmtc, v ccb, v ssfzn,, ch sn stt bbnt spttvmnt mtà spst "Dcsmnt Sì", "Pù Sì ch NO", "Pù NO ch Sì" "Dcsmnt NO"; - v m cnfnt, stnt t LT L, cct su tttà g nsgnmnt Fctà;.A.: Assut I.S.: Inc Snttc Pgn 1

Pt 1: FREQUENZA DEI RISPONDENTI D.1: Cn qu fqunz h sgut zn qust nsgnmnt? Hw much f th cus yu ttn? n % // D % 0% // D 1% % // Pù % // Lss thn % Btwn % n 0% Btwn 1% n % thn % Tt. % % % %.A. 0,, 11,, 1 OTIAZIONI ALLA FREQUENZA LIITATA DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTE Sì // Ys Tt. %.A. G.1: tv v Wk-t sns % 0% 1, 1 mn %, G.: L' zn svppst qu un t nsgnmnt Th tmtb vpp wth nth cus % 0% 1,1 1 mn % 1, G.: H nttt fqunz zn p ppm n m gut pv sm nfcs/ntm qust t nsgnmnt I % 0% 0, stpp ttnng th cus n t pp f m-cus tsts f ths th cuss mn %, G.: H ps ntss fqunz cus cntnut cs I st ntst bcus f th cus cntnt % 0%, 1 mn % 1, G.: H ps ntss fqunz cus mtà ttch ttt I st ntst bcus f th wy th cus ws tught % 0%, mn % 1, G.: L cnzn gstch (ffmnt u, cc.) hnn s mpssb un fqunz pfcu Th cntns n whch ssns tk pc % 0% 11, scug ttnnc.g. vcw cssms tc. mn %, 0 G.: L cnzn gstch gnzztv gt svz suppt (bbtch, u stu, cmput ch sn utzzt g stunt cc.) hnn % 0% 1, s ffcts un fqunz pfcu Attnnc ws ffcut u t gstc n gnstn ssus gng suppt svcs such s bs, mn % stuy ms, cmputs f stunt us tc., G.: L cnzn gstch gnzztv gt svz stzn (ffmnt mns b cc.) hnn s ffcts un fqunz % 0%, pfcu Attnnc ws ffcut u t gstc n gnstn ssus gng f n bvg svcs, such s cw cntns n mn % cfts,1 11 G.: tv psn gt sptt ch nn c'ntn cn 'unvstà Psn sns nt nk t th unvsty % 0%, mn %,1 G.10: Nn tng ut fqunt; m bst stu su tst I n't thnk t s ncssy t ttn ssns; I ny n t stuy th mt n th % 0%, 1 ng st mn % 0, G.11: H fquntt cs n'mbt pgmm Esmus I ttn th cus s pt f th Esmus pgmm % 0%, mn % 1, DISTRIBUZIONE DELLE RISPOSTE.A. G.1.: Inch t mtvzn Ps nct th sns Pgn

Pt : SODDISFAZIONE COPLESSIA E ASPETTI DI CONTESTO A.1: E' cmpssvmnt ssftt zn ch sn stt tnut cnt ch st vutn? Ov, yu stsf wth th ssns tht ws tught by th ctu tht yu vutng? A.: A'nz 'nsgnmnt, ntsst g gmnt nct n pgmm? At th bgnnng f ths cus, w yu ntst n th tpcs st n th cus scptn? B.1: L cnscnz pssut sn sutt suffcnt p cmpnsn g gmnt tttt 'nz cs? D yu hv suffcnt knwg t unstn th tpcs t wth t th bgnnng f th cus? ALORI EDI DI CONFRONTO (I.S.) Tt. C Fc % % % %.A. pù 0%,, 10,1,,, % 0%, 0,, 1, 1,, pù 0%,, 11 1,,, % 0%,, 1,, 1,, pù 0%,, 1,,, % 0% 1,, 1,, 1,, B.: Può spcfc qu cnscnz sn sutt nsuffcnt: Ps spcfy whch s f yu bckgun knwg w nt f n qut v: B.: L cnscnz pmn pssut sn futt : Th bckgun knwg yu h f ths subjct ws th sut f: DISTRIBUZIONE DELLE RISPOSTE.A. DISTRIBUZIONE PERCENTUALE DELLE RISPOSTE Nzn Un stu vt pcnt stu t stss scpn // scpn // Infmtn Pvus v fm stuy f th th stuy f sm subjct th subjcts Tt. % %.A. pù 0% % 0% 0,, 1 Pgn

Pt : RELAZIONE CON IL DOCENTE ALORI EDI DI CONFRONTO (I.S.) Tt. C Fc % % % %.A. C.1: I cnt è puntu 'nz zn? D th ctu v pù 0% 0,,, 1,,, punctuy f th bgnnng f th ssns? % 0% 1 1, C.: I cnt ttt g stunt cn sptt? W th stunts tt pù 0%, 0,,1 1,,, spctfuy by th ctu? % 0%, 1, 1, 1,,1 C.: I cnt spn g gmnt n m ch? D th ctu xpn pù 0% 1,,,,,, tpcs cy? % 0% 0,, 1,, 1,, C.: Fqunt zn h s pù ntssnt cntnut pù 0%, 1, 1,,,1, 'nsgnmnt? Hs th ttnnc t th ssns m th cntnts f th % 0% tchng m ntstng?,,, 1, 1,, C.: I cnt spn suntmnt chst chmnt? D th pù 0% 0, 0,,,, ctu spn wth t cfctn whn sk? % 0%,,,, 1,, ALORI EDI DI CONFRONTO (I.S.) Dmn nn cngunt Tt. C Fc % % % % %.A. C.: I cnt ccmpgn fquntmnt tttzn tm cn smp pù 0% 0,1,1,,, cs ptc? D th ctu ftn mk cnct xmps f th tpcs t % 0% wth? 1 1,, 1,, ALORI EDI DI CONFRONTO (I.S.) Tt. C Fc % % % %.A. C.: N cs zn è stt pssb ntvn ptcp pù 0%,1,, 1,, ttvmnt? Ws t pssb t ptcpt ctvy ung th ssns? % 0%,,1 11, 1, 1,, Cttstch pp cs // Chctstcs f th cus Cttstch cnt // Chctstcs f th ctu Num g stunt n u // Numb f stunts n css At // Oth % % % %.A. C..: Può nc qu ch scn è mtv pncp? Ps spcfy pù 0%,,,, wht yu thnk th mn sn s Rspn s ch h spst 'Pù NO ch Sì' 'Dcsmnt NO' mn C. % 0%, 11,1, Itn // Itn Ings // Engsh At ngu // Oth ngug Tt. % % %.A. C.: In ch ngu è gt 'nsgnmnt? In whch ngug ws th cus pù 0% 0,, 0, v? % 0%,, 1 Tt. % % % %.A. C.: Rtn ch cnt s spm n m ctt funt? D yu thnk pù 0%,1,,1, th ctu spks ccty n funty? % 0%,1,,, 1 Tt. Pgn

C.10: Rtn ch cnt bb un'gut cnscnz, n ngu stn, tmn tcnc spcfc mt? D yu thnk th ctu hs sutb knwg f th tchnc n spcfc tms f th subjct n th fgn ngug? Tt. % % % %.A. pù 0%, 1,,1 1, % 0% 0,,, 1, 1 Pgn

Pt : DOANDE FINALI ALORI EDI DI CONFRONTO (I.S.) Tt. C Fc % % % %.A. D.: G svgmnt ttvtà ttch sn stt spttt? W pù 0%,,, 0,,, tchng tmtbs h t? % 0%,, 1, D.: Rtn ch vntu ptzn svppszn sptt cntnut t nsgnmnt sn stt ut fn 'ppnmnt? D yu thnk tht ny pttn vppng f cus cntnt wth th cntnt f th cuss ws usfu wth g t th nng pcss? ALORI EDI DI CONFRONTO (I.S.) Dmn nn cngunt Tt. C Fc % % % % %.A. pù 0%,, 0,, % 0% 1,, 1,1,, 1,, ALORI EDI DI CONFRONTO (I.S.) Tt. C Fc % % % %.A. D.: I mt ttc è nct cn chzz n tmp ut p pù 0%,,,,,, ppzn 'sm? Ws th stuy mt cy cmmunct n g % 0% tm t pp f th xm?, 0,, 1,,1 // Nv Un vt // Onc Du vt // Twc T vt // Th tms Pù t vt // thn th tms % % % % %.A. D.: Qunt vt h cct cnt ng cvmnt? Hw mny pù 0%,,,1 0, 1,1 tms yu s th ctu ung hs/h ffc hus? % 0%,, 1, 1 Smp // Awys Spss // Oftn Quch vt // Smtms // Nv Tt. % % % %.A. D..: H tvt cnt unt g cvmnt? Ws th ctu pù 0%,,,, 1 vb ung ffc hus? % 0% E.: L'nsgnmnt è stt svt n mn cnt cn qunt cht su st Wb? Ds th wy th cus ws v mtch th scptn nn? E.: L mtà 'sm sn stt fnt n m ch? Ws th xm ALORI EDI DI CONFRONTO (I.S.) Tt. C Fc % % % %.A. pù 0%,,, 1,, % 0%,,,, 1, pù 0% 0, 1, 10,,1,, fmt cy xpn? % 0%,,,, 1,, Tt. Pgn

DISTRIBUZIONE DELLE RISPOSTE.A. F.1: Inch g sptt pstv cs Ps nct th pstv spcts f th cus F.: Inch g vntu sptt ctc cs g gmnt ppfn mggmnt Ps nct th ctc spcts f th cus th 1 mtts t msty pn Pgn

Cnfnt t g nsgnmnt Qust scn pt ppt cntn un s gfc ch pmttn cnfnt v m vs nsgnmnt vutt n CL p gn mn. N gfc s pt nch 'mpzz cmp ntqut (ppsntt bn zznt). In ptc p gn mn tutt v m vs nsgnmnt vutt n CL sn stt suvs n qut, ss n pt cntnnt stss num v: n pm qut nt pm % g nsgnmnt (qu ch hnn ttnut v pù bss ch qun s psznn stt bn zznt), n scn n tz qut succssv 0% (v 'ntn bn zznt) mnt n'utm qut nt 'utm % g nsgnmnt (qu ch hnn ttnut v pù t ch qun s psznn sp bn zznt).tutt gfc cnsn smnt spst t g stunt ch hnn cht v fquntt pù 0% zn. Pgn

Num qustn nzzt 00 11 100 1 0 10 AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Cc nsgnmnt Pgn

SODDISFAZIONE COPLESSIA E ASPETTI DI CONTESTO A.1: E' cmpssvmnt ssftt zn ch sn stt tnut cnt ch st vutn? Ov, yu stsf wth th ssns tht ws tught by th ctu tht yu vutng?,,,,,,,,,,,,1,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn 10

A.: A'nz 'nsgnmnt, ntsst g gmnt nct n pgmm? At th bgnnng f ths cus, w yu ntst n th tpcs st n th cus scptn?,,,,,,,,,,,,,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn 11

B.1: L cnscnz pssut sn sutt suffcnt p cmpnsn g gmnt tttt 'nz cs? D yu hv suffcnt knwg t unstn th tpcs t wth t th bgnnng f th cus?,,,1,,,,,,,,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn 1

RELAZIONE CON IL DOCENTE C.1: I cnt è puntu 'nz zn? D th ctu v punctuy f th bgnnng f th ssns?,,,,,,,,,,,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc : -. Pgn 1

C.: I cnt ttt g stunt cn sptt? W th stunts tt spctfuy by th ctu?,,,,,,,,,,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn 1

C.: I cnt spn g gmnt n m ch? D th ctu xpn tpcs cy?,,,,,,,,,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn 1

C.: Fqunt zn h s pù ntssnt cntnut 'nsgnmnt? Hs th ttnnc t th ssns m th cntnts f th tchng m ntstng?,,,,,,,,,,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. - Pgn 1

C.: I cnt spn suntmnt chst chmnt? D th ctu spn wth t cfctn whn sk?,,1,,,,,,,,,1,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn 1

C.: I cnt ccmpgn fquntmnt tttzn tm cn smp cs ptc? D th ctu ftn mk cnct xmps f th tpcs t wth?,,,,,,,,,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn 1

C.: N cs zn è stt pssb ntvn ptcp ttvmnt? Ws t pssb t ptcpt ctvy ung th ssns?,,,,,,,,,,1,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn 1

DOANDE FINALI D.: G svgmnt ttvtà ttch sn stt spttt? W tchng tmtbs h t?,,,,,,,,,,,,1,1,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc : -. Pgn 0

D.: Rtn ch vntu ptzn svppszn sptt cntnut t nsgnmnt sn stt ut fn 'ppnmnt? D yu thnk tht ny pttn vppng f cus cntnt wth th cntnt f th cuss ws usfu wth g t th nng pcss?,,,,,,,,,1,,,1,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :.1 -. Pgn 1

D.: I mt ttc è nct cn chzz n tmp ut p ppzn 'sm? Ws th stuy mt cy cmmunct n g tm t pp f th xm?,,1,1,,,,,,,,,1,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn

E.: L'nsgnmnt è stt svt n mn cnt cn qunt cht su st Wb? Ds th wy th cus ws v mtch th scptn nn?,,,,,,,,,,,,,,,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn

E.: L mtà 'sm sn stt fnt n m ch? Ws th xm fmt cy xpn?,,,,,,,,,,,,,,1,, AA00 AA AA AA AA AA AA AA AA AA1 AA0 AA AA AA AA AA AA AA Insgnmnt - Fsc :. -. Pgn