I.C.S. E. Morosini - B. Savoia e C. Manara a.s. 2014/ 15 Via Morosini 11/13 Milano tel. 02 88 444 274 1
ANNO SCOLASTICO 2014/2015 Scuola primaria 15/01/2014 presentazione scuola primaria 2
Sito web www.sites.google.com/site/icsmorosinimanara CHE STA DIVENTANDO www.icmorosinimanara.gov.it 15/01/2014 presentazione scuola primaria 3
Benvenuti alla sezione scuola primaria dell I.C.S. E. Morosini e B. di Savoia 10/12/12 15/01/2014 presentazione scuola primaria 4
Iscrizioni A. S. 2014/15 hanno l'obbligo d'iscrizione alla prima classe della scuola primaria le/i bambine/i che compiono i sei anni di età entro il 31 dicembre 2014 (nati quindi entro il 31 dicembre 2008) 15/01/2014 presentazione scuola primaria 5
Anticipi A. S. 2014/15 e, per anticipo, coloro che li compiono entro il 30 aprile 2015 (nati quindi entro il 30 aprile 2009) 15/01/2014 presentazione scuola primaria 6
Anticipi A. S. 2014/15 Per una scelta attenta e consapevole, i genitori sono invitati ad avvalersi anche delle indicazioni e degli orientamenti forniti dalle docenti delle scuole dell infanzia frequentate dai propri figli. 15/01/2014 presentazione scuola primaria 7
Iscrizioni A. S. 2014/15 La presentazione delle domande avviene esclusivamente on line collegandosi al sito: www.iscrizioni.istruzione.it 15/01/2014 presentazione scuola primaria 8
Iscrizioni A. S. 2014/15 Entrare in quest'area per compilare ed inoltrare il modulo di iscrizione 9
Iscrizioni A. S. 2014/15 Procedura: 1. registrarsi sul sito www.iscrizioni.istruzione.it, seguendo le indicazioni presenti. La funzione di registrazione sarà attiva a partire dal 27 gennaio 2014, con anticipo rispetto all apertura delle procedure di iscrizioni on line (dal 3 al 28 febbraio 2014); 2. dall indirizzo web www.iscrizioni.istruzione.it compilare in tutte le sue parti e inviare la domanda d iscrizione. 3. il sistema Iscrizioni on line si farà carico di avvisare le famiglie, via posta elettronica, in tempo reale dell avvenuta registrazione o delle variazioni di stato della domanda. La famiglia, inoltre, attraverso una funzione web potrà in ogni momento seguire l iter della domanda inoltrata. 4. Nel caso in cui delle famiglie si trovino nell impossibilita di utilizzare il sistema di Iscrizioni on line, la scuola, su richiesta dei genitori, sarà di supporto per inviare le domande d iscrizione 5. Si segnala che, in caso di genitori separati o divorziati con affidamento non congiunto, la domanda di iscrizione presentata on line deve essere perfezionata presso la scuola entro l avvio del nuovo anno scolastico. 15/01/2014 presentazione scuola primaria 10
Iscrizioni A. S. 2014/15 CODICE DELLA SCUOLA PRIMARIA E. MOROSINI e B. di SAVOIA MIEE8B9015 presentazione scuola primaria 15/01/2014 11
Iscrizioni A. S. 2014/15 All atto dell iscrizione, i genitori esprimono le proprie opzioni rispetto alle possibili articolazioni dell orario settimanale che è così strutturato: 24; 27; fino a 30; 40 ore (tempo pieno). 12
Iscrizioni A. S. 2014/15 L adozione del modello di 24 ore settimanali si rende possibile solo in presenza di un numero di domande che consenta la formazione di una classe. L accoglimento delle opzioni fino a 30 ore settimanali o per il tempo pieno è subordinato alla esistenza delle risorse di organico Con riferimento alle diverse opzioni, le istituzioni scolastiche organizzano le attività didattiche tenendo conto dei servizi attivabili e delle consistenze di organico. 13
Iscrizioni A. S. 2014/15 dall art. 10, c. 3, del D.P.R. 20 marzo 2009, n. 81 Nelle scuole nelle quali si svolgono anche attività di tempo pieno, il numero complessivo delle classi è determinato sulla base del totale degli alunni iscritti. Successivamente si procede alla definizione del numero delle classi a tempo pieno sulla base delle richieste delle famiglie. Qualora il numero delle domande di tempo pieno ecceda la ricettività di posti/alunno delle classi da formare, spetta ai consigli di istituto l'indicazione dei criteri di ammissione. 14
Iscrizioni A. S. 2014/15 Criteri di ammissione definiti dal Consiglio d Istituto A. che l alunno da iscrivere è DIVERSAMENTE ABILE (ai sensi della L. 104/1992) B. NOTIZIE SUL NUCLEO FAMILIARE 1 la presenza di un genitore o fratello/sorella dell iscritto diversamente abile 2 la mancanza documentata di uno dei genitori C. NOTIZIE SUL NUCLEO FAMILIARE - presenza di fratello/sorella che frequentano il T. P. nello stesso ordine di scuola n.. che sono da iscrivere n. gemell (oltre all alunno in intestazione) D. LAVORO DELLA MADRE di essere lavoratrice full-time o lavoratore autonomo o lavoratrice part-time il cui orario si sovrappone a quello di uscita delle classi a tempo ordinario E. LAVORO DEL PADRE di essere lavoratore full-time o lavoratore autonomo o lavoratore part-time il cui orario si sovrappone a quello di uscita delle classi a tempo ordinario In caso di necessità, a parità di punteggio ha la precedenza chi risiede nel bacino d utenza (elenco vie comunicato dal Comune di Milano). In caso di ulteriore parità si effettuerà il sorteggio pubblico. 15
CONTINUITA L Istituto comprensivo Morosini e Savoia, le scuole dell Infanzia Bezzecca e Anfossi, insieme ad altre scuole del territorio, si sono riunite in una rete ed hanno aderito ad un iniziativa del Ministero di formazione sulle Indicazioni Nazionali. Essa è finalizzata alla progettazione di un curricolo verticale di apprendimenti dalla Scuola dell Infanzia fino al termine della Scuola Secondaria di grado. 15/01/2014 presentazione scuola primaria 16
Lo sviluppo dell identità Lo sviluppo dell autonomia L alfabetizzazione culturale La cultura dell integrazione LA SCUOLA PROMUOVE La formazione ai valori della convivenza La conoscenza ed il rispetto dell ambiente 17
Come: Partendo dall orizzonte di esperienza e di interessi del bambino Favorendo l interazione formativa con la famiglia attraverso: La partecipazione democratica prevista dagli Organi Collegiali I colloqui bimestrali fissati dagli insegnanti I colloqui a richiesta Il coinvolgimento in iniziative proposte dalla scuola Promuovendo un clima positivo nella vita quotidiana della scuola Valorizzando le risorse del territorio 18
INIZIATIVE di collaborazione SCUOLA-FAMIGLIA Scuola aperta Festa di fine anno Giornalino Commissione mensa Supporto alla gestione dei vari spazi (biblioteca, informatica, orto, ecc.) 19
PROGRAMMAZIONE DELL ATTIVITA DIDATTICA Linee delle Indicazioni Nazionali per il Curricolo Traguardi per lo sviluppo delle competenze Programmazione del Collegio dei Docenti Piano dell Offerta Formativa Programmazione del gruppo dei docenti della classe Programmazione di disciplina 20
Tempo Scuola TEMPO ORDINARIO: 27 ORE TEMPO PIENO: 40 ORE 21
ORARIO LEZIONI 27 ore ore dalle alle lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì 1^ 8.30 9.30 X X X X X 2^ 9.30 10.30 X X X X X 3^ 10.30 11.30 X X X X X 4^ 11.30 12.30 X X X X X 12.30 13.45 13.00 X 13.00 X 13.00 X 5^ 13.45 15.30 X X 6^ 15.30 16.30 X X 22
ORARIO LEZIONI 27 ore Non è prevista l assistenza alla mensa da parte degli insegnanti, soluzioni alternative verranno proposte ai genitori una volta acquisiti i numeri delle iscrizioni. 23
Giornata Scolastica TEMPO ORDINARIO lun. e merc. mar.-giov.-ven. ingresso 8,25-8,30 8,25-8,30 lezione 8,30-10,30 8,30-10,30 intervallo 10,30-10,45 10,30-10,45 lezione 10,45-12,30 10,45-13,00 mensa con assistenza da definire lezione 13,45-16,30 24
ORARIO LEZIONI 40 ore ore dalle alle lunedì martedì mercol. giovedì venerdì 1^ 8.30 9.30 X X X X X 2^ 9.30 10.30 X X X X X 3^ 10.30 11.30 X X X X X 4^ 11.30 12.30 X X X X X M 12.30 14.30 X X X X X 5^ 14.30 15.30 X X X X X 6^ 15.30 16.30 X X X X X 25
Giornata Scolastica TEMPO PIENO ingresso 8,25-8,30 lezione 8,30-10,30 intervallo 10,30-10,45 lezione 10,45-12,30 pranzo e intervallo 12,30-14,30 lezione 14,30-16,30 26
MATERIE E ORE D INSEGNAMENTO 15/01/2014 MATERIE ORE ITALIANO 7 MATEMATICA 6 STORIA 2 GEOGRAFIA 2 SCIENZE 2 TECNOLOGIA 1 INGLESE 1 ARTE E IMMAGINE 2 MUSICA 1 EDUCAZIONE FISICA 1 RELIGIONE/ALTERNATIVA 2 TEMPO PIENO: LABORATORIO 3 27
Insegnamento della religione cattolica e attività alternative La facoltà di avvalersi o non avvalersi dell insegnamento della religione cattolica viene esercitata dai al momento dell iscrizione, mediante la compilazione dell apposita sezione on line. La scelta ha valore per l intero corso di studi e, comunque, in tutti i casi in cui sia prevista l'iscrizione d'ufficio, fatto salvo il diritto di modificare tale scelta per l anno successivo entro il termine delle iscrizioni esclusivamente su iniziativa degli interessati. La scelta specifica di attività alternative è operata, all interno di ciascuna scuola, utilizzando il modello di cui all allegato C. Si ricorda che tale allegato deve essere compilato, da parte degli interessati, all inizio dell anno scolastico, in attuazione della programmazione di inizio d anno da parte degli organi collegiali, e trova concreta attuazione attraverso le seguenti opzioni possibili: 15/01/2014 presentazione scuola primaria 28
Insegnamento della religione cattolica e attività alternative Insegnamento della religione cattolica e attività alternative ALLEGATO SCHEDA C Modulo integrativo per le scelte degli alunni che non si avvalgono dell insegnamento della religione cattolica Alunno La scelta operata ha effetto per l intero anno scolastico cui si riferisce. A) ATTIVITÀ DIDATTICHE E FORMATIVE B) ATTIVITÀ DI STUDIO E/O DI RICERCA INDIVIDUALI CON ASSISTENZA DI PERSONALE DOCENTE C) LIBERA ATTIVITÀ DI STUDIO E/O DI RICERCA INDIVIDUALI SENZA ASSISTENZA DI PERSONALE DOCENTE (solo per gli studenti degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado) D) NON FREQUENZA DELLA SCUOLA NELLE ORE DI INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE CATTOLICA (La scelta si esercita contrassegnando la voce che interessa) 15/01/2014 presentazione scuola primaria 29
Palestre, Biblioteca, Auditorium e Laboratori Che cosa sono? Risorse della scuola Spazi per opportunità didattiche 30
In palestra per: Conoscere il proprio corpo Imparare il valore della cooperazione attraverso il gioco di squadra Sperimentare alcune discipline sportive 31
In Biblioteca per: Leggere Cercare Approfondire argomenti di studio Incontrare gli autori 32
In Auditorium per: Cantare Recitare Assistere a spettacoli 33
Il laboratorio è uno spazio di lavoro organizzato, contenente strumenti di lavoro adeguati all uso cui è destinato dove sperimentare metodologie alternative a quelle utilizzate in aula dove apprendere con nuove modalità 34
Laboratori INFORMATICO SCIENTIFICO ARTISTICO AUDIOVISIVI MUSICA PSICOMOTRICITA ORTO 35
ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (B.E.S.), L istituto adotta, come prevede la recente normativa, strumenti d intervento per gli alunni con Bisogni Educativi Speciali al fine di realizzare appieno il diritto all apprendimento per tutti gli alunni e gli studenti in situazione di difficoltà 36
ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (B.E.S.), Gli alunni interessati sono: Alunni diversamente abili; Alunni con DSA (Disturbi Specifici di Apprendimento); Alunni stranieri; Alunni con A.D.H.D. (alunni con problemi di controllo dell attenzione e/o iperattività); Alunni con svantaggio socioculturale, familiare, affettivo, (ossia, non certificabili o diagnosticabili a livello sanitario) 37
ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (B.E.S.), Accoglienza e inclusione Alunni con disabilità Le iscrizioni di alunni con disabilità effettuate nella modalità on line devono essere perfezionate con la presentazione alla scuola prescelta, da parte dei genitori, della certificazione rilasciata dalla A.S.L. di competenza - a seguito degli appositi accertamenti collegiali previsti dal D.P.C.M. 23 febbraio 2006, n. 185 corredata dal profilo dinamico-funzionale 38
PROGETTI EDUCATIVO-DIDATTICI ACCOGLIENZA RACCORDO con le scuole dell'infanzia e secondaria di 1 grado PROGETTO Salute PROGETTO Coro PROGETTO Orto PROGETTO Gioco sport PROGETTO LENS PROGETTO Ragazzi in Zona CdZ4RR ATTIVITA Laboratoriali 39
ATTIVITA EXTRACURRICOLARI CORSI ATTIVATI QUEST ANNO: Sport (minibasket, pallavolo, g.artistica, judo) Danza (hip hop, moderna, Capoeira) Inglese Scacchi Teatro Musica (chitarra, pianoforte, coro) Informatica 40
ATTIVITA EXTRACURRICOLARI docenti-genitori QUEST ANNO SONO PROPOSTE: Coro adulti zenzero in condotta Gite culturali-sportive (trekking in Liguria, week end Gressoney e week end Appennino) Incontri (di vario genere) in auditorium 41
Amministrazione Comunale L'Amministrazione Comunale organizza e gestisce i servizi di: refezione scolastica pre-scuola (7.30-8.30) post-scuola (16.30-18.00) 42
Iscrizioni A. S. 2014/15 A voi la scelta! 15/01/2014 presentazione scuola primaria 43
DOMANDE 15/01/2014 presentazione scuola primaria 44