Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% )

Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.: cds-029/2018 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Corso di studi: Ingegneria chimica cod. M55 classe: LM-22 Dipartimento: I N G E G N E R I A C H I M I C A, D E I M A T E R I A L I E D E L L A P R O D U Z I O N E I N D U S T R I A L E Num. questionari compilati : 963 Periodo compilazione: 1 Novembre 2017 31 Agosto 2018 Quesito Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% ) Dati di confronto no Risposte più no che si più si che no si 2016/17 na Ateneo q.1 Le aule dove si svolgono le lezioni sono adeguate? 50 223 506 184 0,36 0,35 0,32 q.2 I laboratori e le attrezzature per le attività didattiche integrative sono adeguati? q.3 I servizi bibliotecari (prestito, consultazione, orari di apertura) di cui ha usufruito sono adeguati? 57 122 148 55 0,03-0,15 0,31 20 83 275 125 0,50 0,45 q.4 Sono state fornite spiegazioni chiare su programma e obiettivi dell insegnamento? 27 72 359 505 0,89 0,70 0,81 q.5 L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di 36 56 334 537 0,92 0,71 0,89 studio? q.6 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc.) sono utili all'apprendimento 61 130 356 416 0,67 0,59 0,66 q.7 Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 31 102 316 514 0,86 0,60 0,80 q.8 Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? q.9 L insieme degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.10 L organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.11 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? 106 134 391 332 0,49 0,31 0,57 201 237 339 186 0,03-0,19 0,35 145 258 386 174 0,11-0,02 0,30 38 111 471 343 0,66 0,63 0,54 q.12 E complessivamente soddisfatto di questo insegnamento? 65 117 423 358 0,62 0,49 0,73 q.13 Sono stati presentati in modo esauriente il processo e i fini della valutazione? 45 110 400 408 0,72 0,47 0,64

q.14 Lei ha percepito l efficacia del questionario ai fini del 125 209 327 302 0,34 0,19 0,32 miglioramento della didattica? q.16 E interessato/a agli argomenti trattati nell insegnamento? 26 96 365 476 0,84 0,99 0,89 Sezione : docente q.17 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? 45 93 358 467 0,79 0,76 0,83 q.18 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? 61 107 395 400 0,68 0,68 0,76 q.19 Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono 7 24 237 695 1,18 0,90 0,98 rispettati? q.20 Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? 24 73 351 515 0,91 0,80 0,97 q.21 Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio 76 128 362 397 0,62 0,46 0,69 q.22 Il docente è attento ai problemi che gli vengono segnalati? 37 73 312 541 0,91 0,78 0,92 q.23 Il docente titolare dell insegnamento svolge o comunque presiede la maggior parte delle lezioni? q. 15 Suggerimenti: 3 15 204 741 1,25 0,99 1,16 Risposte Risposte 2016/17 1 Alleggerire il carico didattico complessivo 271 196 2 Aumentare l attività di supporto didattico 203 193 3 Fornire più conoscenze di base 124 82 4 Eliminare dal programma argomenti già trattati in altri insegnamenti 62 44 5 Migliorare il coordinamento con altri insegnamenti 204 201 6 Migliorare la qualità del materiale didattico 216 215 7 Fornire in anticipo il materiale didattico 137 106 8 Inserire prove d esame intermedie 149 120 9 Attivare insegnamenti serali 28 11 Legenda: Questionario: la rilevazione avviene tramite procedura online di Ateneo. Il questionario è compilabile nella versione in lingua inglese per i corsi di studio internazionali. Le schede dell a.a. sono riferite agli studenti che hanno risposto di aver seguito l insegnamento nell a.a. corrente. : Decisamente no =-1,5; Più no che sì =-0,5; Più sì che no=+0,5; Decisamente sì =+1,5. La media aritmetica è calcolata solo se ci sono almeno 5 moduli compilati. Dati di confronto: per ciascun quesito sono riportati i valori del riferiti al precedente a.a. 2016/17 (il quesito 3 è presente a partire dall a.a. ). La mediana di Ateneo è dato dal valore centrale della distribuzione delle medie dei Corsi di studi. Suggerimenti: la risposta prevede la scelta multipla: è possibile indicare più di un suggerimento. Fonte: dati ESOL.unina.it/sondaggi. Piattaforma web per l'erogazione online questionari valutativi della didattica. Per eventuali informazioni sulla scheda è possibile rivolgersi ai seguenti recapiti: 081/2537218 (dott.ssa Claudia Caruso), c.caruso@unina.it cod.: cds-029/2018

Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.: cds-030/2018 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Corso di studi: Ingegneria dei materiali cod. M68 classe: LM-53 Dipartimento: I N G E G N E R I A C H I M I C A, D E I M A T E R I A L I E D E L L A P R O D U Z I O N E I N D U S T R I A L E Num. questionari compilati : 215 Periodo compilazione: 1 Novembre 2017 31 Agosto 2018 Quesito Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% ) Dati di confronto no Risposte più no che si più si che no si 2016/17 na Ateneo q.1 Le aule dove si svolgono le lezioni sono adeguate? 39 54 92 30 0,03 0,19 0,32 q.2 I laboratori e le attrezzature per le attività didattiche integrative sono adeguati? q.3 I servizi bibliotecari (prestito, consultazione, orari di apertura) di cui ha usufruito sono adeguati? 11 24 46 26 0,31-0,01 0,31 1 18 41 26 0,57 0,45 q.4 Sono state fornite spiegazioni chiare su programma e obiettivi dell insegnamento? 10 33 81 91 0,68 0,59 0,81 q.5 L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di 7 23 84 101 0,80 0,86 0,89 studio? q.6 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc.) sono utili all'apprendimento 10 24 105 76 0,65 0,25 0,66 q.7 Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 22 32 49 112 0,67 0,76 0,80 q.8 Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? q.9 L insieme degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.10 L organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.11 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? 13 34 107 61 0,50 0,30 0,57 30 50 110 25 0,10 0,36 0,35 34 47 105 29 0,10 0,50 0,30 6 29 96 84 0,70 0,46 0,54 q.12 E complessivamente soddisfatto di questo insegnamento? 17 30 84 84 0,59 0,40 0,73 q.13 Sono stati presentati in modo esauriente il processo e i fini della valutazione? 19 22 89 85 0,62 0,57 0,64

Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.: cds-031/2018 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Corso di studi: Ingegneria Chimica cod. N37 classe: L-9 Dipartimento: I N G E G N E R I A C H I M I C A, D E I M A T E R I A L I E D E L L A P R O D U Z I O N E I N D U S T R I A L E Num. questionari compilati : 2556 Periodo compilazione: 1 Novembre 2017 31 Agosto 2018 Quesito Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% ) Dati di confronto no Risposte più no che si più si che no si 2016/17 na Ateneo q.1 Le aule dove si svolgono le lezioni sono adeguate? 214 566 1138 638 0,36 0,40 0,32 q.2 I laboratori e le attrezzature per le attività didattiche integrative sono adeguati? q.3 I servizi bibliotecari (prestito, consultazione, orari di apertura) di cui ha usufruito sono adeguati? 191 243 255 102-0,16-0,21 0,31 110 236 579 298 0,37 0,45 q.4 Sono state fornite spiegazioni chiare su programma e obiettivi dell insegnamento? 60 212 971 1313 0,88 0,93 0,81 q.5 L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di 32 138 953 1433 0,98 1,01 0,89 studio? q.6 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc.) sono utili all'apprendimento 167 425 1072 892 0,55 0,53 0,66 q.7 Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 103 255 802 1396 0,87 0,93 0,80 q.8 Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? q.9 L insieme degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.10 L organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.11 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? 118 325 1089 1024 0,68 0,60 0,57 148 569 1261 578 0,39 0,06 0,35 164 557 1249 586 0,38 0,18 0,30 170 383 1128 875 0,56 0,52 0,54 q.12 E complessivamente soddisfatto di questo insegnamento? 103 283 1107 1063 0,72 0,67 0,73 q.13 Sono stati presentati in modo esauriente il processo e i fini della valutazione? 118 348 1085 1005 0,66 0,76 0,64

Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.: cds-032/2018 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Corso di studi: Scienza e Ingegneria dei Materiali cod. N50 classe: L-9 Dipartimento: I N G E G N E R I A C H I M I C A, D E I M A T E R I A L I E D E L L A P R O D U Z I O N E I N D U S T R I A L E Num. questionari compilati : 487 Periodo compilazione: 1 Novembre 2017 31 Agosto 2018 Quesito Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% ) Dati di confronto no Risposte più no che si più si che no si 2016/17 na Ateneo q.1 Le aule dove si svolgono le lezioni sono adeguate? 54 107 200 126 0,32 0,51 0,32 q.2 I laboratori e le attrezzature per le attività didattiche integrative sono adeguati? q.3 I servizi bibliotecari (prestito, consultazione, orari di apertura) di cui ha usufruito sono adeguati? 15 47 102 37 0,30 0,14 0,31 21 84 55 0,71 0,45 q.4 Sono state fornite spiegazioni chiare su programma e obiettivi dell insegnamento? 10 55 193 229 0,82 0,84 0,81 q.5 L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di 8 32 169 278 0,97 0,91 0,89 studio? q.6 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc.) sono utili all'apprendimento 24 68 210 185 0,64 0,51 0,66 q.7 Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 20 49 147 271 0,87 0,90 0,80 q.8 Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? q.9 L insieme degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.10 L organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.11 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? 27 67 213 180 0,62 0,59 0,57 43 88 250 106 0,36 0,28 0,35 21 116 248 102 0,39 0,23 0,30 41 108 211 127 0,37 0,45 0,54 q.12 E complessivamente soddisfatto di questo insegnamento? 19 54 219 195 0,71 0,68 0,73 q.13 Sono stati presentati in modo esauriente il processo e i fini della valutazione? 19 66 217 185 0,67 0,77 0,64

Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.: cds-033/2018 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Corso di studi: Bioingegneria Industriale cod. P16 classe: LM-21 Dipartimento: I N G E G N E R I A C H I M I C A, D E I M A T E R I A L I E D E L L A P R O D U Z I O N E I N D U S T R I A L E Num. questionari compilati : 235 Periodo compilazione: 1 Novembre 2017 31 Agosto 2018 Quesito Dati del corso di studi (frequenza media: tra il 71% e il 90% ) Dati di confronto no Risposte più no che si più si che no si 2016/17 na Ateneo q.1 Le aule dove si svolgono le lezioni sono adeguate? 2 51 141 41 0,44 0,46 0,32 q.2 I laboratori e le attrezzature per le attività didattiche integrative sono adeguati? q.3 I servizi bibliotecari (prestito, consultazione, orari di apertura) di cui ha usufruito sono adeguati? 3 33 60 44 0,54 0,43 0,31 7 21 62 17 0,33 0,45 q.4 Sono state fornite spiegazioni chiare su programma e obiettivi dell insegnamento? 16 46 103 70 0,47 0,56 0,81 q.5 L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web del corso di 10 39 108 78 0,58 0,62 0,89 studio? q.6 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc.) sono utili all'apprendimento 17 37 108 73 0,51 0,57 0,66 q.7 Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? 17 40 96 82 0,53 0,28 0,80 q.8 Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? q.9 L insieme degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.10 L organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, etc.) è q.11 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? 37 41 117 40 0,18 0,00 0,57 56 63 98 18-0,17-0,60 0,35 29 61 129 16 0,06-0,32 0,30 30 43 117 45 0,25 0,36 0,54 q.12 E complessivamente soddisfatto di questo insegnamento? 16 45 121 53 0,40 0,47 0,73 q.13 Sono stati presentati in modo esauriente il processo e i fini della valutazione? 19 54 106 56 0,35 0,32 0,64