BANDO DI SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI UN VALUTATORE ESTERNO PER IL PROGETTO APQ MULTIAZIONE INVENTARE IL FUTURO Il rappresentante legale del Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci PREMESSO CHE: - La Regione Siciliana Assessorato della famiglia, delle politiche sociali e delle autonomie locali - nell ambito dell Accordo di Programma Quadro Giovani protagonisti di sé e del territorio ha finanziato le proposte progettuali aventi come finalità la valorizzazione, la promozione sociale e il supporto alla transizione alla vita adulta dei giovani; - Che il progetto Inventare il futuro, rispondente all avviso APQ multiazione, è stato finanziato. - Che il Centro per lo Sviluppo Creativo Danilo Dolci è partner del R.E.A.P. costituitosi per la realizzazione del progetto in questione - Che il progetto prevede la figura di un valutatore esterno INDICE BANDO DI RECLUTAMENTO PER LA FIGURA DI VALUTATORE ESTERNO 1 Introduzione Inventare il futuro è un progetto finanziato dalla Regione Siciliana Assessorato della famiglia, delle politiche sociali e del lavoro nell ambito dell Accordo di Programma Quadro Giovani protagonisti di sé e del territorio Il progetto, che avrà una durata di 36 mesi, intende promuovere la crescita culturale e sociale dei giovani e il loro protagonismo all interno del distretto cittadino. Il progetto è stato avviato il 4 ottobre 2010 e sarà concluso il 30 settembre 2013. Il progetto è realizzato dalla seguente rete di partenariato che lavora in ambito sociale ed educativo: CE.S.I.E Centro Studi ed Iniziative Europeo. Centro per lo Sviluppo Creativo «Danilo Dolci». Centro Internazionale delle Culture Ubuntu. Associazione Bayty Baytik Associazione Centro Astalli Palermo Associazione Immagininaria Istituto Nautico Statale G. Trabia Istituto Professionale di Stato per il Turismo e per Il Commercio Einaudi Comune di Palermo (in qualità di partner esterno)
2 Il progetto e la valutazione esterna Inventare il futuro è un progetto che richiede una constante valutazione realizzata da un professionista esterno, tale valutazione andrà organizzata come segue: Valutazione ex ante: è la fase che valutata i percorsi di reclutamento, diffusione e pubblicità, i colloqui, la creazione della piattaforma e del sito, il reperimento della sede. Valutazione in itinere: è la fase nella quale si realizza la valutazione continua dei seguenti elementi: staff, utenza, centro polifunzionale, progettazione e sostenibilità. Si suddivide in quattro momenti: Fase 1: A) Valutazione della fase di avvio del progetto, del lavoro di promozione, divulgazione e pubblicizzazione e delle modalità di coinvolgimento e di contatto dei ragazzi. B) Valutazione dell evento di apertura progetto. Fase 2: Analisi degli obiettivi e risultati attesi; analisi degli obiettivi e risultati raggiunti nell ambito di tutte le attività previste. Fase 3: Valutazione delle azioni inerenti l apertura e la funzionalità del centro polifunzionale. Fase 4: Valutazione dello svolgimento delle attività del progetto (a livello contenutistico, comunicativo, cognitivo ed emotivo), dei prodotti e degli aspetti organizzativi a tutti i livelli. Valutazione ex post: In questa fase saranno analizzati i risultati raggiunti rispetto a quelli previsti nel progetto e il suo impatto sociale Documentazione: ogni fase deve essere debitamente documentata attraverso gli strumenti di valutazione utilizzati e la lettura analitica dei risultati. Il tutto sarà oggetto di relazioni e sarà allegato agli atti del progetto. 3 Obiettivi della Valutazione La valutazione esterna, poiché rappresenta un occhio esterno e imparziale che valuta, consiglia e analizza tutti gli elementi che formano il progetto, ha la funzione di garantire un buono sviluppo a tutte le fasi che lo costituiscono e il buono impiego di tutte le risorse in esso investite: risorse umane, utenza, spazi fisici, progettualità, diffusione e lavoro informatico. Il valutatore, sempre e quando potrà essere necessario, agirà anche come risolutore di conflitti e potrà suggerire e orientare aggiustamenti. Dovrà mantenersi imparziale e analizzare se gli obiettivi fissati dal progetto vengono raggiunti. Il valutatore non ha il diritto di cambiare o modificare tali obiettivi.
4 Il ruolo del valutatore esterno e le sue task Il lavoro di valutazione richiesto per il progetto Inventare il futuro include una ricerca originale della strategia di valutazione e l attuazione della stessa durante le diverse fasi del progetto, finalizzate ad esprimere un giudizio complessivo ed a fornire consigli, indicazioni e metodi per il miglioramento dell attuazione del progetto stesso. Il servizio comprende, altresì, l aggiornamento di detta valutazione. Riassumendo i compiti da assolvere sono: Sviluppare e presentare, allo staff organizzativo e direzionale, un progetto di valutazione che risponda a criteri di scientificità Analizzare e valutare lo svolgimento dell intero progetto. Valutare le diverse attività realizzate. Essere presente agli incontri destinati ai momenti di valutazione ex ante, in itinere, intermedia ed ex post. Elaborare dei propri format, guide o modelli di valutazione adeguati al progetto ed a ogni fase del suddetto. Analizzare la sostenibilità del progetto. Collaborare con la pedagogista e con tutto lo staff di progetto. Presentare allo staff di progetto relazioni relative alle diverse fasi di lavoro e tutta la documentazione di accompagnamento prodotta 5. Controllo della valutazione esterna L ente capofila, CE.S.I.E e lo staff di progetto, seguiranno il lavoro del valutatore esterno. 6. Requisiti dei candidati: - Laurea attinente - Esperienza pregressa in valutazione di progetti educativi/formativi - Altri titoli 9) Retribuzione: La retribuzione massima destinata alla figura del valutatore esterno è di 9.000,00 (incluso di IVA), per la durata totale del progetto. Il contratto viene fatto tra l associazione Centro per lo Sviluppo Creativo D. Dolci e il soggetto interessato. Copyright: I risultati salienti della valutazione esterna non potranno essere diffusi o pubblicati per questioni esterne al progetto. I partner del progetto avranno diritto, in qualsiasi momento, alla consultazione di tali risultati. La proprietà di risultati, analisi e valutazioni e relazioni è del partenariato.
7 Presentazione delle domande I soggetti interessati a proporre la propria candidatura dovranno produrre: istanza in carta semplice riportante l oggetto dell istanza con il riferimento alla figura professionale, le generalità, la residenza, l indirizzo, il numero di telefono, l indirizzo e- mail, il codice fiscale, l attuale status professionale o occupazionale; una proposta di valutazione del progetto rispetto a quanto descritto nel bando, tenuto conto che le attività saranno prevalentemente laboratoriali ed aperte ad un target di età compresa tra i 14 e i 25 anni dettagliato curriculum vitae, in formato europeo, da cui si possano evincere le competenze per le attività oggetto del bando, i titoli accademici, culturali e professionali; fotocopia di un valido documento di riconoscimento i partecipanti dovranno produrre una dichiarazione con dicitura "offerta economica", in cui deve essere contenuto un eventuale ribasso sulla retribuzione massima prevista, in cifre ed in lettere. dichiarazione resa ai sensi del D.P.R. 445/2000 sulla veridicità dei dati forniti Le domande potranno pervenire tramite posta elettronica, entro il giorno 20/12/2010 all indirizzo presidente@danilodolci.org Si precisa che: La selezione sarà effettuata a giudizio insindacabile dalla commissione esaminatrice su comparazione dei curricula pervenuti ed eventuale colloquio. Si terrà conto dei seguenti criteri di valutazione: Titoli specifici posseduti Altri titoli culturali afferenti all attività di progetto Esperienze specifiche coerenti con le attività progettuali Proposta di valutazione presentata Ribasso economico sull importo totale previsto L accettazione dell incarico comporta l obbligo di: Partecipazione alle riunioni Collaborazione con la pedagogista e lo staff di progetto. Definizione e predisposizione di un progetto di valutazione e degli strumenti di valutazione del progetto, e report sulle attività effettuate. Relazione iniziale intermedia e finale in cui dovranno essere definiti obiettivi, contenuti, attività, strumenti, metodologie e tecniche di lavoro, modalità e criteri di valutazione in ingresso, in itinere e finale Compilazione di report on line di competenza, di concerto con la pedagogista del progetto, per il monitoraggio delle attività Autorizzazione al trattamento dei dati personali in conformità alla legge 196/03
Il presente bando è pubblicato sul sito del Centro per lo Sviluppo Creativo D. Dolci: www.danilodolci.org e sul sito dell ente capofila CESIE Centro Studi ed Iniziative Europeo www.cesie.org 8 Procedura di selezione Successivamente alla scadenza del bando si prenderanno in esame le domande pervenute e si procederà alla comparazione dei curricula. La selezione dei curricula avverrà sulla base della comparazione dei titoli e delle esperienze professionali certificate. Non saranno presi in considerazione titoli non attinenti ai contenuti del presente bando. Si procederà all individuazione dell esperto anche in presenza di una sola domanda, purché il curricolo ad essa allegato sia rispondente alle esigenze progettuali e ai requisiti richiesti. 9 Convocazione e stipula del contratto L esperto che avrà superato la selezione, all atto della stipula del relativo contratto presenterà la documentazione in merito ai titoli dichiarati. In caso di assenza della documentazione richiesta, il centro per lo Sviluppo Creativo procederà all affidamento dell incarico al candidato immediatamente successivo in graduatoria. Il candidato che avrà superato la selezione sarà convocato telefonicamente per un incontro preliminare finalizzato al raggiungimento di opportune intese in merito alla conduzione dell incarico da affidare e alla stipula del relativo contratto. Si precisa che i dati forniti da ciascun candidato, in occasione della partecipazione al presente procedimento e al successivo eventuale rapporto contrattuale, saranno trattati esclusivamente ai fini dello svolgimento delle attività progettuali.