SOMMAIRE Séq. Titre Domaine Durée Date Chaîne Niveau Page livret 1 La nuova Fiat 500 automobili 1 25 21/03/07 Rai 1 3 2 Una palestra per cani animali 1 17 12/10/06 Rai 2 8 3 Un ufficio di collocamento animali 1 53 09/05/07 Rai 2 12 per animali 4 Un paese di montagna salvato ambiente 1 10 11/12/06 Rai 2 15 dall'oscurità da uno specchio 5 Mille Babbi Natale da tutto tradizioni 1 46 20/12/06 Rai 2 18 il mondo 6 Alcune idee di regali per uomo società 2 33 11/12/06 Rai 2 22 7 I regali di Natale si possono società 3 00 20/12/06 Rai 2 27 trovare anche sotto casa 8 Le priorità dei giovani italiani società 1 13 28/09/06 Rai 1 32 9 Il furto nei supermercati società 0 55 12/10/06 Rai 2 35 10 L'acqua, una risorsa preziosa ambiente 1 10 21/03/07 Rai 1 38 11 L'integrazione degli immigrati società 3 18 24/01/07 Rai 2 42 in Italia 12 Il mercato della contraffazione economia 1 32 21/03/07 Rai 1 48 in Italia 13 Intervista a Diego Della Valle, economia 2 10 21/03/07 Rai 1 53 Presidente del gruppo Tod's 14 L anniversario dei Trattati civiltà 0 34 21/03/07 Rai 1 / 57 di Roma 15 Luciano Pavarotti cultura 4 56 06/09/07 Rai 2 / 60 Rédaction Télé-Langues : CRDP de Bourgogne 3, av. A. Savary 21013 Dijon cedex Tél. : 03 80 73 85 08 Directeur de la publication : Patrick Margueron Rédacteur en chef : Bernard Guyénot Sélection des séquences et rédaction du livret : Claudine Maggina Montage vidéo : Jean-Bernard Dodin Maquette : HEXA Graphic Édition et diffusion : SCÉREN-CRDP de Bourgogne Imprimeur : Dicolor 2, rue de l Aqueduc-Darcy 21121 Ahuy N ISSN : 1768-2681 N ISBN13 : 978-2-86621-509-5 2 Italien / Collège, lycée / n o 10 / octobre-décembre 2007
Séquence 15 Public cible 2 de + 1 e + T ale / Écouter, Parler (IO et PPC) : B2 ; Lire, Écrire : B1 LUCIANO PAVAROTTI Ce reportage, ponctué d extraits d opéras et de chansons célèbres, retrace la carrière du grand ténor italien disparu le 6 septembre 2007. Script La giornalista, fuoricampo: Luciano Pavarotti e il suo foulard, è questa l immagine dietro le quinte del maestro che più lo racconta. L immancabile fazzoletto in mano, lo stesso che spesso lo accompagnava anche in scena: un vezzo, ma forse anche una sicurezza, un po come la coperta di Linus 1. Una voce estesa di tenore, calda e suggestiva nei fraseggi più teneri che non si sottraeva però dai rischi di strillo negli acuti più impegnativi. Luciano Pavarotti cantando: La donna è mobile/qual piuma al vento / Muta d accento / E di pensiero / Sempre un amabile 2 La giornalista, fuoricampo: Quarantasei anni di carriera per una delle storie più lunghe della lirica, iniziata a Modena, nel coro della città, fino ai palcoscenici più importanti del mondo. La sua figura ha diviso le platee, tra feroci detrattori e appassionati sostenitori. Nato a Modena il 12 ottobre del 1935, Luciano Pavarotti a ventisei anni vince il concorso internazionale di Reggio Emilia, dove debutta come Rodolfo nella Bohème. Luciano Pavarotti cantando: Scrivo / E come vivo? Vivo. La giornalista, fuoricampo: La strada è segnata, e lo porta dritto alla Scala, dove debutta nel 1965 con La Bohème. Ed è un trionfo. Stessa opera, stesso successo. Luciano Pavarotti sbarca negli Stati Uniti al Metropolitan di New York. Il repertorio diventa sempre più vasto ma La Bohème è il suo cavallo di battaglia. E da quel momento lo star system mondiale della lirica ruota intorno al corpulento tenore modenese. Nella sua storia non mancano i bassi. Sarà proprio la sua Scala a fischiarlo nel 1983, mentre la stampa lo critica perché non lo ritiene adatto a ruoli mozartiani. Ma è a metà degli anni Ottanta che per Pavarotti si aprono nuovi orizzonti. Dopo un disco di platino e due d oro rompe totalmente gli schemi. Esce dal ruolo ingessato del cantante lirico: per i trent anni dello Zecchino d oro 3 canta Quarantaquattro gatti. Luciano Pavarotti cantando con il coro di bambini: Quarantaquattro gatti / in fila per sei col resto di due / si unirono compatti La giornalista, fuoricampo: Gli esperimenti non finiscono qui. È la grande festa dei Mondiali d Italia 90 e la colonna sonora è quella dei tre tenori: Pavarotti, Domingo e Carreras si trasformano in un clamoroso record discografico. Luciano Pavarotti, Placido Domingo, Josè Carreras, cantando: Ma n atu sole / cchiu bello, oi ne. / O sole mio/sta nfronte a te! 4 La giornalista, fuoricampo: Poi la passione per i duetti si allarga e sceglie come partner musicisti e cantanti blues e rock 5. Incide Miserere con Zucchero, un successo che dà l idea di mettere la musica al servizio dei suoi impegni umanitari. Nasce Pavarotti and friends, una manifestazione che porta a Modena per duettare con lui le più grandi star internazionali, da Elton John a Liza Minelli. Negli ultimi anni Pavarotti ha gustato le gioie di un nuovo amore e di una nuova paternità, anche la sofferenza e la delusione per una salute che spesso gli ha impedito di onorare i suoi impegni artistici. Nel 2004 parte da Tokyo il suo giro di addio che è andato avanti per anni e mentre Pavarotti esce di scena, entra nella leggenda. 1 La coperta di Linus: Linus è, insieme a Charlie Brown e il suo cane Snoopy, uno dei personaggi dei fumetti di Charles M.Schulz. Linus, il genio precoce, è sempre rappresentato con la sua coperta. 2 Tratto da Rigoletto di Giuseppe Verdi. 3 Lo zecchino d'oro: rassegna internazionale di canzoni per bambini trasmessa dalla Rai. A ciascuna edizione della rassegna prendono parte 7 canzoni italiane e 7 canzoni estere, interpretate da bambini di età compresa tra i 3 e i 9 anni. 4 Traduzione in italiano: Ma un altro sole/più bello non c'è/il sole mio/sta in fronte a te! 5 Vediamo Luciano Pavarotti con i cantanti Mariah Carey e Ricky Martin nel 1999. 60 Italien / Collège, lycée / n o 10 / octobre-décembre 2007
Un pallino fisso del maestro, in questi ultimi anni: cantare per scuotere, per trascinare l attenzione laddove guerra, fame, integralismi di ogni parte e di ogni genere hanno cambiato il volto dei luoghi e delle persone. La beneficenza è solo un aspetto di questo impegno, l altro sta in quella magia per cui due leggende viventi, una della lirica, l altra del rock, possono fondersi 1. In un colpo solo crollano le frontiere che separano generi musicali diversi e quelle che dividono i paesi, le sensibilità, le culture. Sarà pure l illusione di una notte, ma succede. Patty Pravo, cantando: Pazza idea, io che sorrido a lui La giornalista, fuoricampo: Questo incontro tra lirica e pop rock finirà per rendere più popolare l opera, secondo lei, o per innalzare la musica leggera? Chi vincerà? Luciano Pavarotti: Secondo me, sono due cose che si sposano, uno va dentro all altra e gli uni imparano un po di musica dell altro e quando vanno a casa, non so, i ragazzini cantano La donna è mobile e le donne cantano le canzoni dei Beatles. Luciano Pavarotti, Placido Domingo, Josè Carreras, cantando: I m singing in the rain / just singing in the rain / what a glorious feeling I m happy again / I m laughing at clouds so dark up above / the sun s in my heart and I m ready 1 Si vede Luciano Pavarotti durante un concerto di Pavarotti and friend's a Sarajevo nel 1995, con il cantante Bono del gruppo U2. Objectifs et démarche pédagogique Lien avec le programme de 2 de : se cultiver, se divertir > les spectacles. Lien avec le programme de T ale : le rapport au monde et interdépendances > l Italie référence culturelle > la réussite des Italiens dans le monde artistique. Objectif communicationnel : décrire des images, repérer, sélectionner des informations, faire des recherches et exposer le résultat des recherches effectuées. Objectif culturel : la musique et l art lyrique en Italie. Contenu lexical: Le spectacle : dietro le quinte, in scena, i palcoscenici, le platee, i sostenitori, i detrattori, il trionfo, il successo, il repertorio, gli impegni artistici, uscire di scena, i generi musicali, le leggende viventi. Le chant : il tenore, la voce estesa, lo strillo, gli acuti, il coro, la lirica, il cantante lirico, la colonna sonora, il duetto, duettare. L engagement humanitaire : gli impegni umanitari, scuotere, la guerra, la fame, gli integralismi, la beneficenza. Contenu grammatical: Le superlatif relatif : una delle storie più lunghe della lirica. Le pluriel : i suoi impegni artistici. Démarche possible 1. Avant de distribuer la fiche d activités, demander à la classe qui est le personnage de l image fixe qui introduit la séquence. On demandera de décrire Luciano Pavarotti et d imaginer ce qu il est en train de faire. 2. Visionner l introduction, jusqu à l extrait du concert où Pavarotti chante l air de Rigoletto de Verdi : La donna è mobile Demander à la classe de répondre aux questions de l activité 1, à l aide du commentaire de la voix off et des images. 3. Montrer la suite du reportage qui présente la carrière du ténor, de Quarantasei anni di carriera à si trasformano in un clamoroso record discografico, en arrêtant le visionnement après l image de Pavarotti qui chante O sole mio avec Pacido Domingo e Josè Carreras. Les items seront explicités avant la réalisation de l activité 2. L image constitue une aide importante pour la compréhension. 3. Reprendre le visionnement à partir de Poi la passione per i duetti si allarga, jusqu à Pavarotti esce di scena, entra nella leggenda, pour répondre aux questions de l activité 3. 4. L activité 4 porte sur la compréhension de la dernière partie du reportage, à partir de Un pallino fisso del maestro. 5. Pour prolonger ces activités, peut demander aux élèves de faire des recherches en relation avec les informations et les extraits présentés dans le reportage : La Scala de Milan. Rigoletto de Verdi. La Bohème de Puccini. Italien / Collège, lycée / n o 10 / octobre-décembre 2007 61
O sole mio. Zucchero. Pavarotti and friends. Cette activité peut être envisagée comme un travail à faire à la maison dans la perspective d une prise de parole en continu. Compléments Parmi les très nombreux articles de presse publiés à la mort du ténor, on peut retenir celui de La Repubblica et celui du Sole24 Ore : http://www.repubblica.it/2007/08/sezioni/persone/pavarotti-ricoverato/pavarotti-morto/pavarotti-morto.html http://www.ilsole24ore.com/art/soleonline4/attualita%20ed%20esteri/attualita/2007/09/morto-pavarotti- 2.shtml?uuid=adfc5bac-5c45-11dc-a8ec-00000e25108c&DocRulesView=Libero&area=box05 Un site sur Luciano Pavarotti : http://www.ilsole24ore.com/includes/framesole.html?http://www.lucianopavarotti.com/intro.html Sur la biographie et la carrière de Pavarotti : http://biografie.leonardo.it/biografia.htm?bioid=304&biografia=luciano+pavarotti http://www.repubblica.it/2007/08/sezioni/persone/pavarotti-ricoverato/date-biografia/date-biografia.html Dans le manuel Nuovo Progetto italiano 2, unità 6, p. 89, le texte Due tenori fenomeno met en parallèle Enrico Caruso et Luciano Pavarotti. Corrigé des activités 1. Introduzione. a) Un foulard/un fazzoletto. b) Per lui, quest oggetto era un vezzo, forse una sicurezza. c) Pavarotti era un tenore. d) La sua voce era estesa, calda, suggestiva. 2. Rispondi con Vero o Falso, giustificando le tue risposte. a) Falso. È durata 46 anni. b) Vero. c) Vero. d) Falso. Ha avuto anche appassionati sostenitori. e) Vero. f) Vero. g) Falso. Pavarotti debuttò alla Scala nel 1965 con La Bohème. h) Vero. i) Falso. Il pubblico della scala l ha fischiato nel 1983. j) Vero. k) Vero. 3. Rispondi alle domande. a) No, ha anche cantato con musicisti e cantanti blues e rock. b) Incide Miserere con Zucchero, un successo che dà l idea di mettere la musica al servizio dei suoi impegni umanitari. Nasce Pavarotti and friends, una manifestazione che porta a Modena per duettare con lui le più grandi star internazionali, da Elton John a Liza Minelli. Negli ultimi anni Pavarotti ha gustato le gioie di un nuovo amore e di una nuova paternità, anche la sofferenza e la delusione per una salute che spesso gli ha impedito di onorare i suoi impegni artistici. c) Nel 2004. 4. Scegli le risposte giuste. a) Sulle guerre, sulla fame nel mondo. b) Pavarotti è riuscito a fondere la lirica con il rock, associare generi musicali diversi. c) Con l incontro tra lirica e pop rock, lirica e pop rock si sposano, gli uni imparano un po di musica dell altro. 62 Italien / Collège, lycée / n o 10 / octobre-décembre 2007
Séquence 15 Luciano Pavarotti Nom : Classe : Date : 1. Introduzione. a) Che cosa Luciano Pavarotti teneva sempre in mano, dietro le quinte e anche in scena?... b) Per lui, quest oggetto era un vezzo. il quinto fazzoletto. forse una sicurezza. c) Pavarotti era un soprano. basso. baritono. tenore. d) Rileva almeno due aggettivi che qualificano la voce di Pavarotti.... Fiche d activités 2. Rispondi con Vero o Falso, giustificando le tue risposte. Vero Falso a) La carriera di Luciano Pavarotti è durata 36 anni. b) La sua carriera è iniziata nel coro della sua città, Modena. c) La sua carriera l ha portato fino ai palcoscenici più importanti del mondo. d) La figura di Luciano Pavarotti ha avuto solo feroci detrattori. e) Luciano Pavarotti è nato a Modena il 12 ottobre 1935. f) Pavarotti debuttò a Reggio Emilia nel ruolo di Rodolfo nella Bohème. g) Pavarotti debuttò alla Scala nel 1975 con La Bohème. h) Pavarotti ha cantato negli Stati Uniti al Metropolitan di New York. i) Il pubblico della Scala l ha fischiato nel 1993. j) A metà degli anni Ottanta, Pavarotti rompe gli schemi e esce dal ruolo ingessato del cantante lirico cantando con bambini la canzone Quarantaquattro gatti. k) Per i Mondiali d Italia 90, Pavarotti ha cantato con altri due grandi tenori. Italien / Collège, lycée / n o 10 / octobre-décembre 2007 63
Séquence 15 Luciano Pavarotti Fiche d activités Nom : Classe : Date : 3. Rispondi alle domande. a) Pavarotti ha cantato solo con altri cantanti lirici?... b) Completa il testo. Incide Miserere con Zucchero, un. che dà l idea di mettere la musica al servizio dei suoi. umanitari. Nasce Pavarotti and friends, una che porta a Modena per duettare con lui le più grandi star.., da Elton John a Liza Minelli. Negli.. anni Pavarotti ha gustato le di un nuovo amore e di una nuova paternità, anche la sofferenza e la per una.. che spesso gli ha. di onorare i suoi impegni... c) In quale anno Pavarotti ha iniziato il suo giro d addio?... 4. Scegli le risposte giuste. a) Negli ultimi anni, Pavarotti voleva cantare per scuotere, per trascinare l attenzione sul calcio. sulle guerre. sulla fame nel mondo. sul suo volto. b) Pavarotti è riuscito a scrivere leggende. fondere la lirica con il rock. associare generi musicali diversi. c) Secondo Luciano Pavarotti, con l incontro tra lirica e pop rock lirica e pop rock si sposano. gli uni imparano un po di musica dell altro. i ragazzini cantano le canzoni dei Beatles. le donne cantano La donna è mobile. 64 Italien / Collège, lycée / n o 10 / octobre-décembre 2007