COMMEDIA POLIZIESCO DI FANTASCIENZA THRILLER D AVVENTURA D AMORE. 1. Io l ho visto con mia sorella. a. Perché no?



Documenti analoghi
COMMEDIA POLIZIESCO DI FANTASCIENZA THRILLER D AVVENTURA D AMORE. 1. Io l ho visto con mia sorella. a. Perché no?

VERBI SERVILI. Devo studiare. Studio. Può lavorare. Lavora. Vuole ballare. Balla. Uso dei verbi dovere, potere, volere

Maschere a Venezia VERO O FALSO

Esercizi pronomi indiretti

2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Italian Continuers. (Section I Listening and Responding) Transcript

TANDEM Köln

Riflessioni della classe IV^A dopo l'incontro con Padre Fabrizio

cantare in un concorso fare il gemellaggio con un altra scuola

IRINA E GIOVANNI. La giornata di Irina

Amore in Paradiso. Capitolo I

Livello A2 Unità 7 Istruzione

A me è piaciuto molto il lavoro in aula computer perché era a coppie e poi ho potuto imparare ad usare il computer. Anche il

Università degli Studi di Genova. Anno Accademico 2011/12 LIVELLO A1

Università degli Studi di Genova Anno Accademico 2011/12. Livello A1

GRAMMATICA IL MODO CONGIUNTIVO - 1 Osserva i seguenti esempi:

CONSIGLI PER GIOVANI NAVIGANTI (anche già navigati).

- Italiano online Livello intermedio Il futuro Il futuro semplice

Document 1 : A scuola

Questionario per gli studenti del Liceo Scientifico Livi - Prato

A.1 Leggere i testi da 1 a 5. Indicare nel Foglio delle Risposte, vicino al numero del testo, la

2011 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Italian Beginners. (Section I Listening) Transcript

LING RACCONTA IL SUO VIAGGIO

Livello CILS A2 Modulo bambini

A chi appartengono questi dispositivi? Televisione Computer Cellulare MP3 Videogiochi Tablet

DOLCI RICORDI - Adattamento e riduzione -

SETTIMA LEZIONE LUCIA NON LO SA

CARLOS E SARA VANNO A BASKET

NONA LEZIONE L AUTOSTOP

TESTO SCRITTO DI INGRESSO

Mario Basile. I Veri valori della vita

Non è necessario stampare questo file, puoi anche solo scrivere le risposte in maniera chiara e ordinata su un foglio a parte

ITALIANO PONTE TRA LE CULTURE NEL MEDITERRANEO

Paola, Diario dal Cameroon

PAOLO VA A VIVERE AL MARE

Certificazione. di Italiano come Lingua Straniera. Sessione: Dicembre 2012 Livello: A1 Bambini. Università per Stranieri di Siena.

Questo giornale è scritto in linguaggio facile da leggere. A modo mio. Le notizie più importanti di dicembre 2014 Una notizia importante

1. Ascolta la canzone e metti in ordine le immagini:

Intervista a Gabriela Stellutti, studentessa di italiano presso la Facoltà di Lettere dell Università di São Paulo (FFLCH USP).

Mafia, amore & polizia

PLIDA Progetto Lingua Italiana Dante Alighieri Certificazione di competenza in lingua italiana

Emergency Lunedì io e la mia classe siamo andati nell'aula Magna della nostra scuola. C'erano due persone; la prima persona che abbiamo incontrato si

ADOZIONE E ADOLESCENZA: LA COSTRUZIONE DELL IDENTITÀ E RICERCA DELLE ORIGINI

INCONTRO CON L AUTORE JACOPO OLIVIERI

Aggettivi possessivi

HOLTER MONITOR. Illustrazione di Matteo Pericoli 2002

CORSO VENDITE LIVELLO BASE ESERCIZIO PER L ACQUISIZIONE DEI DATI

PRONOMI DIRETTI (oggetto)

Claudio Bencivenga IL PINGUINO

UNITÀ PRIMI PASSI. Ciao nel mondo. surfist. 1 Conosciamoci!

QUESTIONARIO STUDENTE

EDUCAZIONE ALLA LEGALITÀ a.s. 2013/2014

ISTITUTO COMPRENSIVO "ALBERTO MANZI" - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO - CALITRI

Una vita a tappe...ricominciare

NEWS dal CCR In redazione: Alberto, Alice, Ilaria, Mariarachele, Matteo, Mattia E con la collaborazioene di: Davide, Alessandra

Carissimi, desidero ringraziarvi tutti ancora una volta per averci dato l occasione di vivere un esperienza positiva sotto ogni punto di vista.

TEST DI GRAMMATICA 1 NOME e COGNOME INIZIO CORSO. COMPLETARE CON GLI ARTICOLI DETERMINATIVI O INDETERMINATIVI Esempio: Il mio amico è un architetto.

Per i bambini dai 6 anni. La mamma e il papà si separano. Che cosa succederà?

Un pensiero per la nostra Maestra Grazie Maestra Carla!

Reference 1-0,73% Coverage

GIANLUIGI BALLARANI. I 10 Errori di Chi Non Riesce a Rendere Negli Esami Come Vorrebbe

L albero di cachi padre e figli

CORSO DI MINI VOLLEY Seconda parte

IL PASSATO PROSSIMO. sono andato. ho mangiato. Formazione del participio passato regolare PARL-ARE PARL-ATO VED- ERE VED-UTO FIN-IRE FIN- ITO

Maschere a Venezia CAP I

Venite tutti a casa mia. Ragazzi, perché non ascoltiamo un po di musica? Quanti CD hai?

Italiano Test d ingresso

TIMSS Questionario studente. Scuola secondaria di I grado classe terza. School ID: School Name:

Ibrahim e Badu vanno a lavorare

4 - Se (lui prendere) questa decisione, in futuro ne (pagare) le. 5 - Se (voi) non (avere) niente in contrario, (noi partire) subito.

1 Completate il cruciverba.

I PRONOMI PERSONALI. Prima persona io noi Seconda persona tu voi Terza persona lui, lei (egli, ella, esso, essa) loro (essi, esse)

Casa di cura e di riposo per anziani di Gundeldingen, Basilea (BS)

COSA STA SUCCEDENDO IN LIBIA

La felicità per me è un sinonimo del divertimento quindi io non ho un obiettivo vero e proprio. Spero in futuro di averlo.

QUESTIONARIO STUDENTE - Scuola Primaria - Classe Quinta

una città a misura di bambino IGNAZIO MARINO SINDACO I GNAZIOM ARI NO.IT

HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION. Italian Beginners. ( Section I Listening) Transcript

pag. 1 Quand'ero piccolo mi ammalai: mi sentivo sempre stanco, volevo sempre bere e fare pipì

All. 1 UDL Il viaggio - Elaborati alunnni Francesca Pulvirenti 1

Esercizi pronomi diretti

Perché affrontare il tema dell inquinamento?

Io/tu/lei/lui noi voi loro

AUTOREGOLAZIONE PER IL COMPITO

1. Scrivere ad amici e parenti

Io l ho risolta. dritte di conciliazione da genitore a genitore

Ciao, sono Giulio Marsala. consulente questo. per acquisire più. prezzi maggiori

PROCEDIMENTO PENALE NR. 8/08 CORTE D ASSISE E NR. 9066/2007 R.G.N.R. ELENCO DELLA DIFESA DI SOLLECITO RAFFAELE

MODULO UNO : La tua STORIA con i SOLDI!!

Livello CILS A1 Modulo bambini

Di che colore è la tua macchina? è rossa Di che colore è il tuo divano? Di che colore è il tuo quaderno di italiano?

Test di ascolto Numero delle prove 3

Comune di Russi QUESTIONARIO. Per alunni neo-arrivati. Fonte: COSPE Firenze

8. Credi che le materie scolastiche che ti vengono insegnate ti preparino per questo lavoro? No.

<Documents\bo_min_13_M_16_ita_stu> - 1 reference coded [2,49% Coverage]

La nuova adozione a distanza della Scuola. Secondaria di Primo Grado di Merone.


La nostra biografia. Chi era Arturo Varaia?

MA TU QUANTO SEI FAI?

Test di progresso in italiano

IL GIOVANE NELLA SCUOLA PER COSTRUIRE IL FUTURO QUESTIONARIO RIVOLTO AGLI STUDENTI DELLE CLASSI PRIMA E SECONDA SUPERIORE.

Transcript:

Unità 1 1 Écrivez, pour chaque genre, le titre de deux films que vous avez vus récemment ou que vous avez aimés particulièrement. COMMEDIA POLIZIESCO DI FANTASCIENZA THRILLER D AVVENTURA D AMORE 2 Relisez le dialogue page 8 du manuel et reliez les phrases, comme dans l exemple. 1. Io l ho visto con mia sorella. a. Perché no? 2. Pazienza, ne scegliamo un altro! b. Dai, lasciamo perdere. 3. Ora che ci penso, non mi ricordo quasi niente! c. Quindi non possiamo vederlo. 4. Guarda, il film è appena iniziato! d. Sì, ma dobbiamo sbrigarci. 5. Potremmo invece vedere Meglio da solo... e. Veramente è fantascienza. 6. Ma cos è? Un altro film di avventura? f. Mannaggia! 7. Amori difficili non interessa a nessuno? g. Io lo vedrei volentieri, ma... 5

3 Con chi andate al cinema? Choisissez la forme correcte du verbe, comme dans l exemple, et vous le découvrirez! voi ascolterebbe io salirei tu prenderebbe noi partecipereste tu proporresti lui guarderesti noi sceglierei loro lasceremmo loro cambierebbero lui perderei voi capirebbe tu donerei noi portereste noi capiremmo io finiresti loro sceglieresti lei deciderei io capiresti lei giocherebbe loro giochereste tu leggereste lui leggeresti noi deciderei lui sceglierebbe loro parleremmo noi preferiresti voi sentireste tu usciremmo Sabato sera, andremo al cinema con... 4 Conjuguez les verbes au conditionnel et indiquez si vous êtes d accord ou pas avec les affirmations. Nella mia scuola ideale... 1. gli studenti (indossare)... la divisa scolastica. sì no 2. le lezioni (iniziare)... alle dieci del mattino. 3. la scuola (offrire)... corsi di canto e ballo. 4. gli studenti (studiare)... almeno due lingue straniere. 5. i professori (portare)... i ragazzi a fare molte gite. 6. i voti (contare)... meno. 7. gli studenti (utilizzare)... i cellulari in classe. 8. i professori (insegnare)... soltanto in classi virtuali. 6

Unità 1 5 Giochiamo a filetto! X ou 0? En binôme complétez les phrases avec le conditionnel, comme dans l exemple. Tu. diventare famoso? volere Alessia. fare sport. dovere Loro. vedere un film d avventura. preferire Voi... con me a fare shopping? venire Noi. al concorso della scuola. partecipare Dino, mi aiuteresti con questo progetto? aiutare Io. con la prof di matematica dell esame. parlare Giulia ha detto che lei. una mano al concorso. dare Noi quest anno...... volentieri in vacanza in Sardegna. andare 6 Interrogez votre acteur ou votre actrice préférée. Conjuguez les verbes au conditionnel. (Tu) Giornalista: Benvenuto/a nel nostro programma! Lei, cosa farebbe per aiutare i Paesi più poveri? Attore/Attrice: Io...(1. fare) molta beneficenza e...(2. donare) parte degli incassi dei miei film. (Tu) Giornalista: Gli attori hanno molta influenza sul pubblico. Cosa dovrebbero fare, secondo Lei, gli attori per sensibilizzare soprattutto i più giovani sui problemi dei Paesi poveri? Attore/Attrice:...(3. Potere) aiutare organizzazioni mondiali come l UNICEF....(4. Dovere) diventare ambassadors, come Orlando Bloom o Angelina Jolie. (Tu) Giornalista: Cosa vorrebbe fare nel futuro? Attore/Attrice: Io...(5. volere) viaggiare per il mondo....(6. Dare) un contributo alla causa contro la mortalità infantile, un problema molto sentito nei Paesi poveri. (Tu) Giornalista: Grazie, è stato/a molto gentile! 7

7 Reliez les phrases avec la catégorie qui convient, comme dans l exemple. 1. Non ho soldi per uscire! Mi piacerebbe trovare un lavoretto. 2. Preferirei studiare a casa mia, non da Paolo. 3. Sei sempre stanco a scuola. Al posto tuo, andrei a letto prima la sera! 4. L allenatore è molto giovane. Non dovrebbe avere più di 25 anni. 5. Hai litigato con i tuoi amici? Potresti parlare con loro per risolvere il problema. 6. La mia pagina Facebook non si apre! Riavvieresti il computer, per favore? 7. Secondo la nostra prof di inglese, noi dovremmo usare Internet per fare pratica. 8. Se adorate la fantascienza, dovreste vedere Tron. È proprio un bel film! Esprimo un desiderio Chiedo/Do un consiglio Chiedo qualcosa in modo gentile Esprimo un opinione personale Riporto un opinione altrui 3 8 Cosa faresti in queste situazioni? Réponds avec au minimum deux phrases au conditionnel comme dans l exemple. 1 Il tuo migliore amico parla male di te. a. Lo chiamerei e poi... b.... 2 A un ragazzo / una ragazza che ti piace, come chiederesti di uscire con te? a.... b.... 3 Come chiederesti ai tuoi genitori di poter uscire sabato sera? a.... b.... 4 Come diresti al tuo amico di essere più generoso? a.... b.... 5 Come chiederesti al tuo prof il permesso per andare in bagno? a.... b.... 6 Come diresti ai tuoi amici che preferisci stare a casa invece che uscire? a.... b.... 8

Unità Prima 1 parte 9 Relisez le dialogue page 13 du manuel et résumez tout ce qui arrive : utilisez le tableau suivant. Chi è andato al cinema? Cosa hanno visto? Dove sono? Chi vedono all uscita? 10 Soulignez les verbes au conditionnel passé, puis reliez les phrases, comme dans l exemple. 1. Avrebbe telefonato a. ma era stanco. 2. Sarebbe andato meglio all esame b. ma non avevo soldi. 3. Sarei venuto al cinema con voi c. ma dovevate studiare. 4. Avremmo scelto un film d azione d. ma non aveva il cellulare. 5. Avreste dato una mano a Giulia e. ma non avevamo il biglietto. 6. Saremmo andati allo stadio f. ma c era il nuovo film con Penélope Cruz. 11 Problemi di cuore! Giulia raconte dans son blog ce qui est arrivé hier soir au cinéma. Conjuguez les verbes entre parenthèses au conditionnel passé.. Ieri sera sono andata al cinema con Alessia. Lei mi aveva detto che il film... (1. cominciare) alle 20, ma siamo state lì fino alle 20.15 e niente! C erano dei problemi tecnici e quindi siamo uscite dal cinema e siamo andate al pub a mangiare un panino. Io speravo tanto che... (2. venire) anche Stefano, ma non poteva. Immaginavo che almeno lui mi... (3. chiamare) dopo il cinema per chiacchierare un po... Ero sicura che lo... (4. fare) ma mi sbagliavo! Forse non gli sono tanto simpatica... Alessia mi ha detto che lui... (5. passare) il fine settimana dai nonni e forse non è potuto uscire. Chissà... Aiutooo! Mi sto stressando troppo per questo ragazzo? Maintenant réécrivez le blog en changeant les événements : les filles ont vu le film et Stefano a passé la soirée avec elles. Ieri sera sono andata al cinema con Alessia............ 9

9 12 Écoutez même deux fois si nécessaire, ce que Paolo aurait du faire aujourd hui et identifiez les affirmations qui conviennent. Paolo ha detto che... 1. sarebbe dovuto andare da Alessia. 2. sarebbe dovuto uscire con Dino. 3. avrebbe dovuto studiare. 4. avrebbe dovuto allenarsi. 5. sarebbe potuto andare a lezione di chitarra. 6. avrebbe voluto aiutare il padre. sì no Invece, che cosa è riuscito a fare?... 13 Complétez le schéma, comme dans les exemples, et associez au monde du cinéma le plus de mots possibles que vous connaissez en italien. Vous pouvez aussi chercher des mots nouveaux dans le dictionnaire! Il mondo del cinema attore regista Maintenant choisissez trois mots et écrivez autant de phrases.......... 10 14 a) Écoutez les entretiens et identifiez les acteurs nommés, comme dans l exemple. 1. Sabrina Ferilli 2. Brad Pitt 3. Johnny Depp 4. Orlando Bloom 5. Russell Crowe 10

Unità 1 6. Christian De Sica 7. Alessandro Gassman 8. Raoul Bova 9. Monica Bellucci 10. Angelina Jolie b) Écoutez à nouveau les entretiens et complétez le tableau. Intervistati horror romantico d avventura thriller umoristico Studente 1 Studente 2 Studente 3 Test finale A Choisissez la réponse qui convient. 1. Il film è appena iniziato! a. Pazienza, ne scegliamo un altro! b. Benissimo! 2. Ma cos è? Un altro film di avventura? a. L ho visto con mia sorella. b. Veramente, è fantascienza. 3. Io vorrei vedere un thriller. a. No grazie. Troppo violento. b. Al cinema c è molta gente. 4. Potremmo vedere il film con Benigni. a. Certo, perché no? b. Quindi non possiamo vederlo. 5. Abbiamo scelto bene il film! a. No, non ho capito. b. Non immaginavo che sarebbe stato così bello. 6. Mi sono addormentato e ho perso metà del film! a. Sì, saresti dovuto andare a letto presto. b. Sei entrato nella sala sbagliata? 11

B Complétez avec la forme correcte du conditionnel présent ou passé. 1. Io (1).. un film in una scuola e (2).. la vita degli studenti italiani. (1) a. girerei (2) a. filmerebbero b. girerebbe b. filmerei c. gireresti c. filmereste 2. I ragazzi (1).. in maniera spontanea, come in un reality show e (2).. se stessi. (1) a. reciteresti (2) a. interpreterebbero b. reciterebbe b. interpreteremmo c. reciterebbero c. interpretereste 3. Francesco, (1).. stasera a casa mia? (2).. anche un gioco di società. (1) a. verrà (2) a. Porterò b. verresti b. Avrei portato c. sarebbe venuto c. Porteresti 4. Paolo ha detto che lui (1).. da scuola a piedi e dopo (2).. all allenamento in autobus. (1) a. sarebbe tornato (2) a. sarei andato b. sarei tornato b. sarebbe andato c. saremmo tornati c. sarebbero andati 5. Ero sicuro che Alessia (1).. il progetto e che l (2).. in tempo. (1) a. avrebbe fatto (2) a. avrei finito b. avremmo fatto b. avreste finito c. avreste fatto c. avrebbe finito 6. Giulia e Alessia (1).. vedere un film di fantascienza e dopo (2).. andare a fare shopping, ma pioveva e sono rimaste a casa. (1) a. avrebbe voluto (2) a. sarebbero volute b. avresti voluto b. sarei voluto c. avrebbero voluto c. sareste volute C Observez les images et complétez les mots croisés. 1. Sala... 2. Film di... 12

Unità Seconda 1 parte 3. Il... 4. La... del film 5. L... 6. Penélope Cruz è un... 7. Il... 8. Federico Fellini è un... 1 2 3 4 5 6 7 8 Réponses exactes : /26 13