ANIMALETTI DEL TERRENO



Похожие документы
VEGETALI U N S O T U R I O L O P S I T T O S U N O D. Vegetali LE MUFFE M2 U2

Allevamento di Drosophila melanogaster OSSERVAZIONI E SPERIMENTAZIONI

1. Il ciclo biologico: allevamento di artemia salina

1. Il ciclo biologico: allevamento di drosophila melanogaster

Metodi di estrazione della pedofauna. L imbuto di Baermann

aboratorio 1. Il ciclo biologico: allevamento di Artemia salina ARTEMIA SALINA

seconda parte La fisica nell acqua e nell aria Con semplici esperimenti

MINERALI U N S O T U R I O L O P S I T T O S U N O D. Minerali M3 I CRISTALLI M1 M2 M4

Didattica di laboratorio scientifico per la scuola secondaria di primo grado Anna Maria Ferluga

Spinta d Archimede - Metodi di misura diversi e compatibilità dei risultati

LE SOLUZIONI SCHEDA STUDENTE N

Percorso didattico della sperimentazione: "L Educazione Scientifica nella Scuola Elementare" classe 3a Elementare

FASE DI EXPLORE. Parma, 24 febbraio Barbara Scapellato 1. ENGAGE 2. EXPLORE 3. EXPLAIN 4. ELABORATE 5. EVALUATE

La Raccolta Differenziata bussa alla tua. porta!

Scatola Lego all'uncinetto by Monica MicioGatta

LIQUIDI E NON LIQUIDI

La Raccolta Differenziata bussa alla tua

PANE E CIOCCOLATA. Summer School ABA-VB 27 giugno - 1 luglio 2016 LABORATORIO DI SCIENZE

PER LA PRIMA MI SERVE.

GESTIONE DEI RIFIUTI URBANI ED ASSIMILATI

VEDERE IL SUONO Per riuscire a visualizzare il suono abbiamo fatto questo esperimento:

GESTIONE INTEGRATA DEI RIFIUTI SOLIDI URBANI. Comune di SEQUALS

I nostri rifiuti evoluzione e obiettivi Bentivoglio 19/05/2011


Ingredient Quantity Unit of Measure. Recipe ID 117 Recipe Name. Recipe Description Instructions. Utensils Food Category.

La Raccolta Differenziata bussa alla tua

DI COSA HA BISOGNO UNA PIANTA PER VIVERE

La Raccolta Differenziata bussa alla tua

A Descrizione: ruota effetti opzionale con supporto/ optional effects wheel with support/ iprofile FLEX MODIFICHE. Codice assemblato:

La Raccolta Differenziata bussa alla tua

La Raccolta Differenziata bussa alla tua

TUTORIAL PER CREARE UN EFFETTO METALLICO CON PHOTOSHOP CS2, CS3 O CS4 In questo tutorial vi mostrerò come creare il seguente effetto:

RICICLIAMO INSIEME. Insieme possiamo migliorare il riciclaggio

IC di Via Mazzini Nova milanese (MB) PROGETTI COL MAIS. I ragazzi di quarta B hanno utilizzato la loro fantasia..

Prodotto realizzato con il contributo della Regione Toscana nell'ambito dell'azione regionale di sistema. Laboratori del Sapere Scientifico

I fiori di... Chincoio

CITTÀ DI FRANCAVILLA AL MARE

SOLO CARTA E CARTONE SI

1. Consumabili Contenitori/Porta-provette-Contenitori

RORY 140 x 70 cm 140 x 80 cm

PANAREA. 170 x 70 cm 170 x 75 cm VERSIONE

Con materiale di scarto

Comune di Ripa Teatina. con la MISURAZIONE PUNTUALE. riduci & risparmi ECOCALENDARIO

LEGENDA CONTENITORI PER ANATOMIA PATOLOGICA RDI (rev.1 del 28/08/2018)

RIFLESSIONE TOTALE, DIOTTRO

Presentazione. Pollo al Tajine con Cous Cous e Patate

Ora prendi le misure Per cominciare, prendi il metro e misura la circonferenza della tua testo a metà fronte.

Raccolta Differenziata

COMUNE DI RONCHI DEI LEGIONARI

I fiori di... Chincoio

GAIA SERVIZI, PER MIGLIORARE LA QUALITA DELLA VITA A BOLLATE

Esperimenti sul galleggiamento

CALENDARIO DELLA RACCOLTA DIFFERENZIATA

STATICA DEI FLUIDI (Giuseppe Frangiamore con la collaborazione di Michele Sorce)

CALENDARIO DELLA RACCOLTA DIFFERENZIATA

Scatola per album foto

PIATTAFORMA ECOLOGICA

COLLEZIONE BARATTOLI 4 STAGIONI

INSEGNANTI Cucurnia Claudia Dani Patrizia Giannarelli Rossana Rustighi Michela. Anno scolastico 2015/2016

CALENDARIO DELLA RACCOLTA DIFFERENZIATA

PROGETTO DI TIROCINO «LE MISURE DI PESO» DI Marina Scalvini Classe IIIA

SAN FERMO_calendario 2013_14X32:calendario SAN FERMO :51 Pagina 1

SEI TU CHE FAI LA DIFFERENZA {NELLA RACCOLTA DEI RIFIUTI} sede legale ed amministrativa via Berzantina, 30/ Castel di Casio (Bologna)

CALENDARIO DELLA RACCOLTA DIFFERENZIATA

Tutorial scamiciata con gufo

Транскрипт:

ANMAL T S U E U R S T Animali ANMALETT DEL TERREN M2 1

ANMAL T S U E U R S T A AA D ANMALETT NEL TERREN! Alcuni di voi avranno già visto degli animaletti che vivono nel terreno o nella lettiera. on questa attività avrete la possibilità di conoscerne altri. Dovrete scoprire come sono fatti e di che cosa si nutrono. Per poterli osservare bisognerà catturarli. Per la raccolta avete due possibilità, vi consigliamo di utilizzarle tutte e due. La prima serve a raccogliere gli animaletti che vivono sopra il terreno, nella lettiera. La seconda vi permette di catturare piccoli animali che vivono all'interno del terreno. Raccolta 1: bicchieri-trappola Materiale Tre bicchieri di plastica - una zappetta - pinzetta - recipienti con coperchio - lente d'ingrandimento. Luogo Bosco Procedimento Nel bosco scavate tre buche della grandezza dei bicchieri. Le buche devono trovarsi alla distanza di almeno un metro una dall altra. nserite un bicchiere in ogni buco facendo in modo che l'estremità superiore del bicchiere sia a filo del terreno. Riempite i bicchieri oltre la metà con dell acqua o eventualmente con dell'alcool. Dopo un giorno o due ritirate i bicchieri dal terreno e con una pinzetta mettete gli animaletti in un recipiente contenente alcool. n classe osservateli con una lente d'ingrandimento. Raccolta 2: Materiale ontenitore (scatola di scarpe con coperchio) paletta pinzetta fogli bianchi - lente d'ingrandimento binoculare. Luogo Bosco e aula Procedimento Nel bosco raccogliete del terreno fino ad una profondità di 10 15 cm. Mettete il terreno nel contenitore e portatelo in aula. Spargete sui fogli un po di terreno, cercate gli animaletti e osservateli con la lente (eventualmente con il binoculare). 2

ANMAL T S U E U R S T Se si muovono troppo, con l'aiuto di una pinzetta metteteli in un recipiente trasparente e ripetete l'osservazione. ompletate la tabella. 3

ANMAL T S U E U R S T 4

ANMAL T S U E U R S T 5

ANMAL T S U E U R S T 6

ANMAL T S U E U R S T 7

ANMAL T S U E U R S T 8

ANMAL T S U E U R S T Se vi serve altro spazio, avvisate il docente. 9

ANMAL T S U E U R S T Esiste un altro sistema che vi permette di raccogliere degli animaletti microscopici che vivono nel terreno. Decidete con l insegnante se svolgere l esperienza o meno. n questo caso vi occorre uno strumento d'ingrandimento più potente delle lenti, il binoculare. Raccolta 3: Trappola del Berlese Materiale Terreno di bosco - bottiglia PET - lampada - retina metallica (maglia larga un millimetro) - barattolo di vetro contenente alcool - binoculare. Procedimento Tagliate la parte superiore della bottiglia, capovolgetela e inserite una retina metallica (vedi figura 1). Dal resto della bottiglia ritagliate un cilindro alto 15 centimetri che appoggerete sopra al barattolo di vetro. Nel barattolo mettete un po di alcool. Riempite di terreno la parte superiore della bottiglia e appoggiatela, rovesciata, sul cilindro che avete preparato. Mettete il tutto sotto la lampada accesa per tutta la notte. Lampada Terreno Rete metallica Barattolo con alcool Figura 1 10

ANMAL T S U E U R S T 11

ANMAL T S U E U R S T 12

ANMAL T S U E U R S T 13

ANMAL T S U E U R S T Se volete ulteriori informazioni sulla funzione dei piccoli animali del terreno andate alla scheda M2. 14