Anlage 1 Allegato 1 Bewertungstabelle der Titel für den Wettbewerb zur Abordnung von Lehrpersonen an das Pädagogische Institut für die ladinische Sprachgruppe Tabella di valutazione dei titoli per il concorso per il comando di personale docente presso l Istituto pedagogico per il gruppo linguistico ladino Die Bewertungskommission hat 46 Punkte zur Verfügung, die wie folgt verteilt werden: La commissione giudicatrice ha a disposizione 46 punti così distribuiti: - Dienstjahre 12 Punkte - titoli di servizio punti 12 - Studientitel 8 Punkte - titoli di studio punti 8 - Spezialisierungen 18 Punkte - specializzazioni punti 18 - Veröffentlichungen 8 Punkte - pubblicazioni punti 8 Insgesamt 46 Punkte totale punti 46 Bewertung der Dienstjahre a) Schuldienst: für jedes Dienstjahr 0,5 Punkte bis zu höchstens 5 Punkte b) Abordnung oder Zuweisung an das Pädagogische Institut oder Schulamt sowie Freistellung für besondere Initiativen der Schulentwicklung (Projektbegleiter/Projektbegleiterinnen) für jedes Jahr 2 Punkte bis zu höchstens 5 Punkte c) Dienst als Schuldirektor/Schuldirektorin einer Schule für jedes Jahr 0,5 Punkte bis zu höchstens 2 Punkte Mindestens 180 Tage geleisteter Dienst gelten als volles Dienstjahr. Die Punkte a), b), und c) sind kumulierbar. Titoli di servizio a) servizio scolastico: per ogni anno di servizio punti 0,5 fino ad un massimo di punti 5 b) comando o assegnazione presso l Istituto pedagogico o Intendenza scolastica nonché utilizzazione per particolari iniziative di sviluppo (coordinatori/coordinatrici di progetti) per ogni anno 2 punti fino ad un massimo di punti 5 c) servizio in qualità di dirigente scolastico/dirigente scolastica per ogni anno punti 0,5 fino ad un massimo di punti 2 Il minimo di 180 giorni di servizio prestato equivale ad un anno intero di servizio. I punti delle lettere a), b) e c) sono cumulabili. Studientitel a) Studientitel, aufgrund derer die Eintragung in die Stammrolle erfolgte (Doktorat oder Diplom)! Doktorat mit Punktezahl von 101 bis 110 und Auszeichnung oder Diplom mit Punktezahl von 51 bis 60 bis zu 4 Punkte 1 Titoli di studio a) titoli di studio con i quali si è conseguita l immissione in ruolo (laurea o diploma)! laurea con punteggio da 101 a 110 e lode ovvero diploma con punteggio da 51 a 60 fino a punti 4
! Doktorat mit Punktezahl von 90 bis 100 oder Diplom mit Punktezahl von 41 bis 50 bis zu 2 Punkte Diplome mit einer anderen Beurteilungsskala müssen in Sechzigstel (60/60) umgerechnet werden. Eventuelle Notenbruchteile werden nur dann aufgerundet, wenn sie 0,50 oder mehr erreichen. b) Prüfungsergebnis des Wettbewerbs oder der Lehrbefähigung zur Aufnahme in den Stellenplan (für Grundschullehrer und Grundschullehrerinnen gilt die Punktezahl des Wettbewerbs)! bei Punktezahl von 91 bis 100 - bis zu 4 Punkte! bei Punktezahl von 81 bis 90 - bis zu 2 Punkte Lehrbefähigungen mit einer anderen Beurteilungsskala müssen in Hundertstel (100/100) umgerechnet werden. Eventuelle Notenbruchteile werden nur dann aufgerundet, wenn sie 0,50 oder mehr erreichen. Zusätzliche Spezialisierungen a) Spezialisierungsdiplome für Integrationslehrer/innen und andere Spezialisierungstitel je Titel 4 Punkte bis zu höchstens 8 Punkte b) Mitarbeit in Arbeitsgruppen und bei Projekten des Pädagogischen Instituts oder des Schulamtes bis zu höchstens 4 Punkte c) Referententätigkeit bei Fortbildungsveranstaltungen auf Landes-, Bezirksoder Schulebene bis zu höchstens 6 Punkte Veröffentlichungen Für Veröffentlichungen mit pädagogischdidaktischem Inhalt oder für die Ausarbeitung von Schulbüchern bis zu höchstens 8 Punkte! laurea con punteggio da 90 a 100 ovvero diploma con punteggio da 41 a 50 fino a punti 2 Diplomi diversamente classificati devono essere riportati in sessantesimi (60/60). Le eventuali frazioni di voto sono arrotondate per eccesso al voto superiore, solo se pari o superiore al 0,50. b) voto d esame del concorso o del titolo abilitante per l immissione in ruolo (per i/le docenti elementari è valido il punteggio relativo al concorso)! con punteggio da 91 a 100 - fino a punti 4! con punteggio da 81 a 90 - fino a punti 2 Le abilitazioni diversamente classificate devono essere riportate in centesimi (100/100). Le eventuali frazioni di voto sono arrotondate per eccesso al voto superiore, solo se pari o superiore al 0,50. Specializzazioni aggiuntive a) diploma di specializzazione per insegnanti di sostegno e altri titoli di specializzazione per ogni titolo punti 4 fino ad un massimo di punti 8 b) partecipazione a gruppi di lavoro e a progetti promossi dall Istituto pedagogico o dall Intendenza scolastica fino ad un massimo di punti 4 c) attività di relatore/relatrice nell ambito delle iniziative di formazione in servizio a livello provinciale, distrettuale o d istituto fino ad un massimo di punti 6 Pubblicazioni Per pubblicazioni di contenuto pedagogicodidattico o per l elaborazione di testi scolastici fino ad un massimo di punti 8 2
Injunta 1 Tabela de valutaziun di titui dl concurs por la delegaziun de personal insegnant pro l Istitut Pedagogich por le grup linguistich ladin La comisciun iudicanta à a desposiziun 46 pun! partis sö insciö: - agn de sorvisc 12 pun! - titui de stüde 08 pun! - spezialisaziuns implü o diploms 18 pun! - publicaziuns 08 pun! indöt 46 pun! 1) Valutaziun di agn de sorvisc: a) sorvisc scolastich: por vigni ann de sorvisc 0,5 pun!!ina a n mascimo de 5 pun! b) delegaziun o assegnaziun al Istitut pedagogich o ala Intendënza scolastica y in!e partezipaziun a scomenciadies de svilup scolastich particolares (coordinaziun de proie!) por vigni ann 2 pun!!ina a n mascimo de 5 pun! c) sorvisc sciöche direturia o diretur de scora: por vigni ann 0,5 pun!!ina a n mascimo de 2 pun! intier. Sce an à fat sorvisc por almanco 180 dis ciàfon le reconescimënt de n ann de sorvisc I pun! reportà sot ales lëtres a), b) y c) po gnì cumpedà adöm. 2) Titui de stüde a. Titui de stüde cun chi che an à arjunt l iscriziun tl post de rode (dotorat o diplom)!ina a 4 pun!!ina a 2 pun! dotorat cun numer de pun! da 101 a 110 cum laudae o diplom cun numer de pun! da 51 a 60 dotorat cun numer de pun! da 90 a 100 o diplom cun numer de pun! da 41 a 50 I diploms cun na scala de valutaziun desfarënta mëss gnì dà dant te sessantejimi (60/60). 3
Fraziuns eventuales dles notes po ma gni arondases sö sce ares arjunj 0,50 o dessura. b. Valutaziun dl ejam de concurs o dl abilitaziun al insegnamënt por l iscriziun tl post de rode cun numer de pun! da 91 a 100!ina 4 pun! cun numer de pun! da 81 a 90!ina 2 pun! Les abilitaziuns cun na scala de valutaziun desfarënta mëss gnì dades dant te zentejimi (100/100). Fraziuns eventuales dles notes po ma gni arondases sö sce ares arjunj 0,50 o dessura. 3) Spezialisaziuns implü o diploms a. diplom dl curs de spezialisaziun por insegnantes o insegnan! de sostëgn y d atri titui de spezialisaziun por vigni titul 4 pun!!ina a n mascimo de 2 pun! b. partezipaziun a grups de laûr y a proie! metüs a jì dal Istitut pedagogich o dala Intendënza scolastica!ina a n mascimo de 4 pun! c. ativité sciöche reladëssa o reladù pro scomenciadies de formaziun a livel provinzial, raional o de istitut!ina a n mascimo de 6 pun! 4) Publicaziuns a) laûrs d auturia o d autur pro l elaboraziun de publicaziuns pedagogichdidatiches o colaboraziun pro l elaboraziun de tes! scolastics!ina a n mascimo de 8 pun! Injunta 2 Model por la domanda d amisciun (sön papier scëmpl fà na crusc sön!i che interessëia y scrì fora) Al Istitut pedagogich provinzial de inrescida, sperimentaziun y ajornamënt 4
por le grup linguistich ladin Strada Pintri 29 39100 Balsan Le sotescrit/la sotescrita... (1), nasciü/nasciüda ai... a... (prov....), residënt/residënta a... (prov....), strada... n...., tel.... che rajona sciöche lingaz dla uma... numer de codesc fiscal... damana de podëi tó pert al concurs por titui integrè da n colloquium, por curì n post resservè al personal insegnant dles scores elementares, mesanes y altes pro le Sorvisc de consulënza y sostëgn al svilup scolastich y inovaziun didatica tles scores pro l Istitut pedagogich provinzial de inrescida, sperimentaziun y ajornamënt por le grup linguistich ladin, publiché cun decret dl Presidënt dl Istitut pedagogich por le grup linguistich ladin dl 26 de aurì 2010 n. 1. y detlarëia savon dles conseguënzes penales de detlaraziuns falzes: o che i da! nominà chilò dessura é gnüs dà dant sot ala responsabilité personala y ch ai corespogn ala verité; o tl caje de delegaziun al Sorvisc por l l inrescida y inovaziun didatica, d ester a öna de fà sorvisc pro chësc zënter por trëi agn alalungia; 1) Da! sön le sorvisc: La sotescrita y le sotescrit detlarëia: o d ocupé le post fis suandënt sciöche insegnanta o insegnant (dè dant le post de insegnamënt o la professöra/tlassa de concurs): pro la scora o d ocupé atualmënter la sënta de laûr suandënta sciöche insegnanta o insegnant (dè dant le post de insegnamënt o la professöra/tlassa de concurs): pro la scora o d avëi surantut le post de laûr atual ai: o d ester gnü/gnüda nominé/ada tl pröm post de rode ai : 5
o d ester gnü/gnüda nominé/ada tl post de rode atual ai: o d avëi fat sorvisc sciöche direturia o diretur cun in!iaria por le numer d agn suandënt: o d avëi fat sorvisc sciöche insegnant/a por le numer d agn suandënt o de n ester nia tles condiziuns odüdes danfora dal art. 497 dl Decret legislatif n. 297/1994 (sospenjiun dal laûr); o d ester gnü por la perioda suandënta: a) deleghè o assegné al Istitut pedagogich o ala Intendënza scolastica; b) d avëi laurè por scomenciadies de svilup particolares (coordinadësses o coordinadus de proie!) da / / a / / da / / a / / da / / a / / 2) Detlaraziun di titui de stüde, dles spezialisaziuns implü y in!e di diploms: Ara o al detlarëia d ester en possès di titui de stüde, dles spezialisaziuns implü o di diploms suandën!: o diplom de laurea de cun almanco agn de dorada de stüde relascè da ai o dotorat de inrescida de relascè da ai o diploms o atesta! de cursc de spezialisaziun implü: denominaziun : dorada: ann/agn denominaziun : dorada: ann/agn denominaziun : dorada: ann/agn Implü detlarëia la sotescrita o le sotescrit: o d avëi tut pert ai grups de laûr y ai proie! suandën! metüs a jì dal Istitut pedagogich y 6
dala Intendënza scolastica ladina: a) ; b) ; c) ; d) ; o d avëi fat l ativité de reladëssa o reladù pro scomenciadies de formaziun a livel provinzial, raional o de istitut (dè dant le titul, le post, la data y la dorada dla scomenciadia): a) ; b) ; c) ; d) ; 3) Publicaziuns: a) ; b) ; c) ; d) ; 4) Documentaziun: Por la valutaziun di titui vëgnel injuntè i atesta! suandën! y les detlaraziuns sostituëntes suandëntes: Te vigni caje él da injuntè ala domanda d amisciun al concurs i documën! suandën!: a) publicaziuns eventuales, sce an po desmostrè ch ares é dla concorënta o dl concorënt; b) libri da scora a chi che la concorënta o le concorënt à colaborè y na detlaraziun dla!iasa o dla istituziun d ediziun che cumproes le contribut dla concorënta o dl concorënt; c) lista di documën! presentà sotescrita dala concorënta o dal concorënt; d) curriculum vitae sotescrit dala concorënta o dal concorënt; Comunicaziun aladô dl articul 13 dl decret legislatif di 30 de jügn 2003, n. 196. I da! menà ite gnarà elaurà dal Istitut pedagogich por le grup linguistich ladin y dal Intendënza por les scores dles localitês ladines te süa funziun de titolars di da!, in!e te forma eletronica, por la gestiun dla prozedöra dl concurs por la delegaziun dl personal insegnant pro l Istitut pedagogich ladin y por l assunziun de che che à davagné le concurs, aladô dla lege provinziala dl 30 de jügn 1987, n. 13, y mudaziuns suandëntes. Por chësta elauraziun è responsabl le Direturs dl Istitut pe- 7
dagogich por le grup linguistich ladin. Chisc da! mëss gnì metüs a desposiziun por podëi destrighé i dovëis aministratifs scri! dant. Tl caje de refodanza di da! damanà, ne gnaràl nia tut en conscidraziun les domandes portades dant. Aladô di articui 7-10 dl decret legislatif n. 196/2003 po le candidat damanè l azès a sü da!, n estrat o informaziuns y, tan inant che la lege le pormët, che i da! vëgnes adatà o anulà, blocà o trasformà te na forma anonima. Post y data... Firma... Misciun......(2) Anotaziuns: 1. Cognom y inom; les ëres maridades dà ma dant le cognom da dan le maridé. 2. L Istitut pedagogich ne se surantol degöna responsabilité tl caje che la comunicaziun ess da jì a perde deache les indicaziuns dla misciun dades jö dala concorënta o dal concorënt n é nia dërtes o deache la misciun dada dant tla domanda é gnüda mudada mo la comunicaziun de chësta mudaziun n é nia gnüda lasciada al savëi o n é nia rovada adora assà te Istitut. L Istitut pedagogich ne se surantol gnanca la responsabilité sce al ess da saltè fora problems postai o telegrafics che ne depënn nia dal Istitut pedagogich instës. 8