Matematica e studenti: più vicini nella riforma? Mathesis Società Italiana di Scienze Matematiche e Fisiche fondata nel 1895 Sezione di Bergamo Fondata nel 1956 Associazione ONLUS
Contesto storico in cui nasce la Mathesis Certo, per rendere vivo e gradevole l insegnamento della matematica, bisogna innanzitutto amarla questa scienza; e non per il pane (ben scarso) che ci ha dato bensì per il fascino che ha esercitato su di noi, e per il suo grande, ma troppo sconosciuto valore morale ed educativo. (Rodolfo Bettazzi, 1895) Ci si auspica di volgere i progressi della scienza a beneficio della scuola (Giovanni Frattini, 1895)
Contesto storico in cui nasce la Mathesis La differenza tra noi e gli allievi affidati alle nostre cure sta solo nel fatto che noi abbiamo percorso un più lungo tratto della parabola della vita. Se gli allievi non capiscono, il torto è dell insegnante che non sa spiegare. Né vale addossare la responsabilità alle scuole inferiori. Dobbiamo prendere gli allievi come sono e richiamare ciò che essi hanno dimenticato. Se l insegnante tormenta i suoi alunni e invece di accattivarsi il loro amore, eccita odio contro sé e la scienza che insegna, non solo il suo insegnamento sarà negativo, ma il dover convivere con tanti piccoli nemici sarà per lui un continuo tormento. (Peano, 1924)
Obiettivi e attività La Mathesis ha per scopo precipuo la valorizzazione e il progresso dell insegnamento della matematica e, più in generale, dell insegnamento scientifico. Per il conseguimento di tali fini la Mathesis: promuove e organizza convegni, conferenze scientifiche, seminari e ricerche di didattica cura i rapporti con enti, società e associazioni di insegnanti cura la pubblicazione di una rivista e altre eventuali opere scientifiche e didattiche istituisce e concede premi diretti al progresso dell insegnamento promuove e sostiene iniziative di sperimentazione didattica
Attività svolte Nel 2003 la Mathesis ha espletato le sue funzioni attraverso: il Periodico di matematiche l attività svolta a sostegno di Matmedia, nato da un iniziativa ministeriale e oggetto di un protocollo d intesa con il MIUR l attività di collaborazione svolta con l Indire di Firenze gare e giochi matematici il Congresso nazionale del 2003 tenutosi a Vico Equense (NA) sul tema Le nuove proposte per l insegnamento della matematica Ricordiamo nell ambito di questa attività il Congresso nazionale del 2002 tenutosi a Bergamo sul tema La matematica fra tradizione e innovazione: un confronto europeo.
Recenti iniziative Prof. Bruno D Amore Stili cognitivi e profili didattici La didattica della matematica tra prassi e ricerca empirica, alcuni esempi per spiegare cosa succede nella testa dei nostri studenti quando noi spieghiamo la matematica Prof. Corrado Comper Didattica della matematica e trucchi del mestiere La nostra aritmetica compie ottocento anni: ricordo di Leonardo Pisano Fibonacci autore del Liber Abaci (1202) Nuovi spunti didattici con Pitagora, Erone, Fibonacci Incursioni ricreative nella teoria dei numeri : curiosità e sorprese, segreti e misteri, magie e follie
Recenti iniziative Prof. Gianfranco Gambarelli Percorsi alternativi per una nuova esperienza didattica in classe Prof. Angelo Guerraggio Modelli matematici: qualche esempio e alcune considerazioni Prof. Giulio Cesare Barozzi Sistemi di calcolo algebrico e didattica della matematica Risoluzione di problemi geometrici con mini calcolatori programmabili Utilizzo di nuove tecnologie nella didattica della matematica: dalle progressioni geometriche alla funzione esponenziale
Recenti iniziative Prof. Emilio Ambirsi La matematica nel nuovo esame di stato Prof. Franco Tonolini Tecnologie innovative nell insegnamento della Fisica Verso una energia nucleare sicura: effetti ambientali, economici, geopolitica Prof. Luciano Corso La probabilità del continuo: un approccio didattico Prof.ssa Franca Rossetti I dati ci informano! Impariamo a interpretarli con alcuni strumenti statistici Sulle opere minori di Lorenzo Mascheroni matematico
Recenti iniziative Prof.ssa Laura Citrini La fantastica geometria dei frattali Prof. Renato Betti Aspetti di Simmetria Nicola Ivanovich Lobacevskij genio involontario Prof. Simonetta Di Sieno Che cosa aspettarsi dalla mostra SIMMETRIA, GIOCHI DI SPECCHI Prof. Massimo Galuzzi Descartes e la geometria nel XVII secolo
Recenti iniziative Prof. Guillermo Owen La Centralità nelle Reti Sociali Prof. Harold Kuhn Mathematics and Movies: a Case Study Prof. Jerzy Holubiec Apprendimento automatico sulle preferenze dell elettorato Prof. Manfred Holler Power public goods and CIA S cultural policy
Prossimi interventi 26 marzo 2004 Prof. Renato Betti - Ordinario di geometria presso il Politecnico di Milano Idee e metodi all origine della geometria proiettiva 16 aprile 2004 Prof. Luciano Corso - Presidente della Mathesis di Verona Matematica e poesia 23 aprile 2004 Prof. Franco Tonolini docente di fisica nucleare presso il Politecnico di Milano Lo sviluppo delle macchine diagnostiche dai raggi x alla risonanza magnetica Le conferenze si terranno presso l Aula Magna del Liceo Scientifico Mascheroni ore 17.30
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