Bollitore tibetano
Fisica del 1900 VITA MEDIA o <<TEMPO SCALA>> di una stella RISERVA ENERGETICA (masse delle particelle) POTENZA IRRADIATA
M i c h e l s o n In Fisica oramai, è soltanto questione di mettere a posto la sesta cifra decimale! Nel cielo azzurro della Fisica ci sono soltanto più due nuvolette Lord Kelvin
in realtà scuri nuvoloni si stavano addensando nei Cieli di fine 800 30-6-1999 PU N T A D AR B ELL A
Radici della Fisica del 900 900 ovvero le due nuvolette! Emissione di un corpo nero Effetto fotoelettrico Spettri a righe Costanza velocità della luce Relatività di Galileo non vera per l elettromagnetismo FISICA QUANTISTICA RELATIVITA
Fisica del 900 FISICA QUANTISTICA RELATIVITA' FISICA delle PARTICELLE ELEMENTARI Attuali filoni di ricerca, ovvero... stiamo lavorando per voi! *decadimento del protone *ricerca onde gravitazionali *fusione controllata *rilevamento di quarks isolati Fatti sperimentali (ultimi 10 anni): 1994: scoperta quark top 1998:aaamassa neutrino 10/2/2000: prova sperimentale dei quark isolati! 2003: aa SNO - oscillazione neutrino
H. Becquerel - 1896 α Decadimento ALFA: nuclei di elio Z XA Z 2 Y A 4 + 2 He 4 n p Decadimento BETA: elettroni Z XA Z +1 Y A + e - + ν e
VITA MEDIA o TEMPO SCALA Tempo Scala Riserva energetica "Luminosità solare" LUMINOSITA SOLARE ENERGIA EMESSA AL SECONDO IN TUTTE LE DIREZIONI! (POTENZA) CALORIE AL MINUTO o KILOWATT
COSTANTE SOLARE ENERGIA AL SECONDO SU CM 2 Calorie c M t calorie FΘ tempo 2calorie * area 2 minuto * cm (Puillet 1812)
L 4*10 26 W d TS LUMINOSITA FΘ * 4πd 2 TS
α 70 60 50 40 30 25 CLEAR BLUE SKY 2,5 2 1,7 1,5 1,3 1,3 AVERAGE SKY 4,2 3,5 2,6 2,1 1,8 1,6 SLIGHTLY VEILED 5,3 4,3 3,2 2,5 2,2 2 α α
1900) inizi (POINCARE' RADIOATTIVI DECADIMENTI ) 4 anni 10 T 1854) (HELMHOLTZ GRAVITAZIONALE CONTRAZIONE ) 3 osservate non M (MAYER) METEORITICO ACCRESCIMENTO ) 2! 5300anni T (CARBONE) CHIMICA ENERGIA ) 1 8 Θ Θ Θ FONTI ENERGETICHE (PRIME IPOTESI)
L ipotesi vincente: ENERGIA NUCLEARE 1 a IDEA! RUTHERFORD 1903 1 MODELLO : WILSON 1916 RISULTA: Ε 8 per mille del Core 0,008 M Θ /10
Ovvero un vecchio tubo catodico!
MqBr/v
Massa PROTONE (10-24 g) Massa NEUTRONE (10-24 g) Massa BERILLIO 4 Be 8 (10-24 g) 1,6725 1,6748 13,2934 4 PROTONI 4 NEUTRONI 13,3892 DIFETTO di MASSA M o ENERGIA di LEGAME E
P+ P+ n p E n p P+ aciclo P - Pa P+
M 238 A M si chiama Energia di Legame E perché è l energia che si deve fornire dall esterno per spezzare il nucleo in TUTTI i suoi nucleoni E/A FUSIONE 60 FISSIONE A
4 72 6 A MeV E A E TOTALE 12 84 7 A MeV E A E Reazioni ESOTERMICHE: ( E/A) FINALE > ( E/A) INIZIALE FUSIONE: A < 60
) _ ~ 2700 _ (1 100 1600 8 C t U kg TOTALE A E A E 200 1400 7 A E A E Reazioni ESOTERMICHE: ( E/A) FINALE > ( E/A) INIZIALE (Fissione: A>60)
ESERCIZI: 1) CONVERSIONE MASSA ENERGIA: E Mc 2 (in Joule se uso le unità del S.I.) Ε(Joule) Μ(kg) (300.000.000) 2 (m/s) 2) MASSE CALCOLATE IN ELETTRONVOLT (ev): N.B. 1 ELETTRONVOLT ENERGIA DI 1 ELETTRONE CHE ATTRAVERSA UNA DDP DI 1 VOLT Calcolo l energia (in Joule) di un elettrone (q 1,60 * 10-19 C) che attraversa la ddp di 1 Volt: 1eVq V 1,60*10-19 C * 1V 1,60*10-19 Joule
Dunque: 1 ev 1,60 * 10-19 Joule Ε(Joule) / 1,60 * 10-19 Joule Ε(eV) ESERCIZIO 1: dalla massa in g di 4 protoni, calcolare il difetto di massa in MeV dell elio. Risulta Ε 29,6ΜeV ESERCIZIO 2: sapendo che la massa solare è M3*10 33 g e che le reazioni interessano un CORE centrale di (1/10)M, e che 4protoni forniscono 29,6MeV, calcolare la riserva energetica totale della nostra stella. SE FONDENDO 4 PROTONI OTTENGO 29,6 MeV ALLORA (4Mp) MeV : 29,6 (1/10)M : Ε(TOT)
Conclusione VITA MEDIA (14 ± 3)MILIARDI DI ANNI Oh good! Skylab 1976
100% H O 16 He 4 C 12 tempo Variazione della composizione stellare nel tempo VITA MEDIA (14 ± 3)MILIARDI DI ANNI
Sudbury Neutrino Observatory 2003 oscillazione Neutrino Dati tecnici: 1000 t di acqua pesante 2 km di profondità 9600 Fotomoltiplicatori
LUNA 2004 Opera Borexino
I Protagonisti: Alpha Beta Gamma!!! G. GAMOW H e r m a n A L P H E R H. Bethe 1906-2005
GRAZIE PER L ATTENZIONE! < Luca Torchio AiF > cotopaxi67@hotmail.com
La scuola dovrebbe avere come fine quello di formare personalità armoniose, non specialisti. Se una persona è padrona dei principi fondamentali del proprio settore, ha imparato a pensare e a lavorare indipendentemente, troverà sicuramente la propria strada ed inoltre sarà in grado di adattarsi al progresso e ai mutamenti più di una persona la cui istruzione consiste principalmente nell acquisizione di una conoscenza particolareggiata. A l b e r t E i n s t e i n,. Pensieri degli anni difficili, 1936
Spettro di emissione Spettro di assorbimento 10 20 30 Spettro continuo Fisica Quantistica Tiro a Segno! ( Fisica Classica Bocce! )
Spettro di emissione continuo Spettri di emissione a righe Spettro di assorbimento del Sole