CANZONI PROGETTO ACCOGLIENZA

Похожие документы
ALFABETIERE MUSICALE

METODO SIMULTANEO CANTIAMO LE LETTERE

SCUOLA. Filastrocche per giocare. Reginella bella

LA CROCIATA DI FRANCESCO

Il signor Rigoni DAL MEDICO

TEST LIVELLO A2 COMPRENSIONE ORALE. Ascolta e scegli l immagine giusta. Esegui le azioni che ti dice l insegnante.

Era la storia del suo sogno.

il Cane e la Bambina

Il gioco del pittore

Torre e Casa Campatelli

Il carnevale degli animali Musiche di Camille Saint Saens. Il leone Con il passo di una danza

SULLE ALI DELLA FANTASIA ABBIAM GIOCATO CON LA POESIA E TANTE PENNE ABBIAMO INVENTATO PER OGNI PAGINA DI UN MONDO FATATO

Antonella Cefis SPERANZA E AMORE

DOBBIAMO TROVARE 600 PUNTI NERI

I colori dell arcobaleno

Questa è la mia casa di Jovanotti Pag. 1

Sei folletti nel mio cuore

E passato un altro giorno e cosa c è dentro il tuo forno? Oggi dei biscotti puoi cucinare e con tutta la famiglia gustare.

Narratore: Pulcinella: Moglie di Pulcinella: Narratore:

La Gatta testo bucato

Catechismo di iniziazione cristiana dei fanciulli SECONDA UNITÀ

Il Gomitolo dell amore e della nostalgia

ISTITUTO COMPRENSIVO A. FUSINATO SCHIO SCUOLA DELL INFANZIA A.ROSSI ATTIVITA DI PLESSO SIAMO TUTTI UGUALI SIAMO TUTTI DIVERSI!

Canestri a merenda e spinaci per cena

м ж б български; т турски; р ромски; д друг

Udienza papale con sordi e ciechi - 29 marzo 2014

21 GIUGNO ARRIVA L ESTATE ANNO SCOL. 2010/2011 SEZIONE 5 ANNI A CURA DI PATRIZIA BRUSCHI

SCHEDE OPERATIVE PER BAMBINI DAI 3 AI 6 ANNI

Prima della lettura. Secondo te la storia d amore tra Ginevra e Christian funzionerà?

Cantiamo insieme con i nostri Orsetti e Lupetti.

Questo libretto illustrato è un idea di Francy

Istituto Comprensivo di Granarolo - scuola primaria Anna Frank anno scolastico classe 1 C - insegnante Anna Carini

SCHEDE OPERATIVE PER BAMBINI DAI 3 AI 6 ANNI

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: CARO PAPA. di G. Van Genechten

VENTO D ESTATE - Max Gazzè & Niccolò Fabi

3.2 Pittore, al, guarda, il, come, cose, ciao, speranza, adesso, notte, con, solo, cielo, luce, che, non, resta, estate, te, e, come.

PROTOCOLLO fbeic Storie di PROVA

Cappuccetto Rosso. Scritto, animato e disegnato da Sheila Cartwright Traduzione italiana di Louise Harty. Northumberland County Council - 1 -

1. CREANDO E RICREANDO

Scuola dell Infanzia DE GASPERI & Scuola Primaria DANTE

Scaletta per festa patrono Polizia locale

...I colori sono dappertutto...

Dio salva Noe. Noè è triste nel vedere gli uomini litigare così tanto e fare cose cattive..

Educazione alimentare

INT. Salverò la principessa :13 Pagina 2

VENERDÌ. Abstract. riuscito a farcela. E comunque era improbabile che la Geisha fosse già lì. Entrò nel cortile, i tavolini

Cosa c è scritto secondo te? Lilia Andrea Teruggi

Filastrocche e rime lente

In un paese lontano lontano, tutto ciò che c era era dritto. Né un angolo, né una curva, né cerchi né una spirale. Niente, solo linee dritte.

2) OGNI MATTIN. 1) MARCIA INIZIALE con Baby Dance

PAPERA CAROLINA. Testi: Il mondo di AliChià Illustrazioni: Vania.

VIAGGIO FRA LE PAROLE

Il cuore è. Classe 2^ B Scuola Primaria Istituto Nostra Signora

IMPARARE A SCRIVERE. Dalla progettazione alla stesura alla revisione del testo. Ecco in sintesi le FASI necessarie per scrivere un buon testo.

Si precisa che i testi con accordi sono da intendersi esclusivamente a uso di studio, di ricerca e di divulgazione delle opere di Francesco De

STORIA DI UNA PANNOCCHIA CHE

LABORATORIO DI GLOTTODIDATTICA

PROVA DI ITALIANO. Scuola Primaria. Classe Seconda. Rilevazione degli apprendimenti. Anno Scolastico

Maria Rosa Zazzano RACCOLTA POESIE

Le nostre bellezze interiori. III Primaria a.s. 2012/2013

Vorrei tanto imparare a cantare! di Franci Lupi

Martina Sergi IL TUTTO NEL NIENTE

FELICITA di Marta G. Quando mi sento felice, mi vengono in mente molte parole. Ma quella più vera è la serenità. Se sono serena, sono rilassata.

A.1 Osserva l'immagine: a cosa ti fa pensare? Parlane con un compagno.

APPENDICE 3 AL LIBRO La costruzione del testo scritto LA STORIA FANTASTICA

SINTESI DI UN PENSIERO

LA PALLA E MIA!!! Testi e illustrazioni: Alice Scarmagnani Supervisione della psicoterapeuta dott.ssa Amabilia Cordioli

Lui Sa nel Grande Disegno

Unità 9: 1. Sottolinea nelle locandine i verbi all imperfetto indicativo e scrivi poi una frase per ognuno Chiedi al tuo partner:

Caccia al tesoro di Polargegio.

Ogni riferimento a fatti realmente accaduti o luoghi e/o a persone realmente esistenti è da ritenersi puramente casuale.

IL GIUBILEO SPIEGATO AI BAMBINI

Beatrice Masini. Illustrazioni di Sara Not EMME EDIZIONI

ZACCHEO, LA SAMARITANA, LE CHIAMATE E I VARI INCONTRI DI GESU

E natale. Che sorridi a un fratello E gli tendi la mano. E Natale ogni volta. Che rimani in silenzio Per ascoltare l altro. E Natale ogni volta

IL MIO PEGGIOR AMICO. dai 9 anni. Margaret Peterson Haddix

Argento vivo. Cerca il coraggio di cambiare, cerca e troverai

Lasciatemi respirare liberamente

Corso di preparazione ai Giochi di Archimede Calcolo combinatorio & Probabilità

Energia per il proprio corpo

PARTE SECONDA CAPITOLO 1 ZORBA RIMANE ACCANTO ALL UOVO PER MOLTI GIORNI CON IL CALORE DEL SUO CORPO. E DOPO VENTI GIORNI VEDE USCIRE DAL

Diario di un Minicreattivo

Published on Scuola dell'infanzia Adele ( Contenuto in: News. Tags: Draghetti. Anno scolastico: Mese: Novembre

8 FANTASMAGORICA PROVA. Mago Magone vuol sapere se Chicco e Nanà sanno essere attenti

Con la famiglia Robot impariamo le frazioni

1 Concorso letterario Albero abbraccio e respiro del mondo. SEZIONE A - Scuola Primaria

Caruso ... Qui dove il mare luccica e tira forte il vento su una vecchia terrazza davanti al golfo di Surriento

Lorenzo Bazzanella SOLO PAROLE D AMORE

LA LEGGEREZZA DEI SOGNI

La Brutta Notizia_. Miss Spelling però scoppiò a ridere e poi strusciò la testa con gioia contro la guancia di Champion.

Транскрипт:

Pagina 1 CANZONI PROGETTO ACCOGLIENZA LA MAGA EA Ritornello: La maga EA nel suo giardin fa divertire ogni bambin. La maga EA entrare farà chi le vocali imparare vorrà. Rit. Nel suo giardino entrare potrai se le sue regole rispetterai. Rit. FILASTROCCA DELLE VOCALI A con due gambe, E con tre braccia I magrolina, O tonda in faccia U guarda in su, U guarda in su e di vocali non ce n'è già più e di vocali non ce n è già più.

Pagina 2 LE VOCALI E con tre braccia è una stranezza, ma sai che gioia se t'accarezza. U guarda in su, sembra sdegnosa, con quello sguardo fa l'altezzosa, ma se la scruti attentamente già lei ti guarda timidamente. I magrolina è uno stecchetto, è mingherlina, sembra un paletto. O tonda in faccia va lentamente, ma quando arriva è sorridente. A con due gambe va ogni dove, salta, poi corre, sempre si muove. I TRE NANI EI, EI, bimbo chi sei? Le vocali tu le sai? EI, EI, sì che le so: le vocali ti dirò. Ei, EI, se non le sai, al cancello resterai. EI, EI, sì che le so:

Pagina 3 Le canzoni del Progetto Accoglienza dal cancello passerò. OI, OI, ma tu che vuoi? Qui salire or non puoi: se tu disegnerai, con la barca salperai. OI, OI disegnerò: le vocali formerò. OI, OI, ora le sai, a pescare tu verrai. AI, ai, ho male assai! Col nanetto guarirai. Ui, UI, sei un campion, con la magica pozion. QUI COMINCIA L'AVVENTURA Ritornello: Qui comincia l'avventura, un po' pazza e divertente. Se tu senti un po' paura, qua la mano: sei con me! 1) Nel giardin di maga Ea, tutti insieme entrerem; i 3 nani incontreremo: chi mai più li scorderà. Se tu ascolti, già le senti le risate che si fa quella maga impertinenete: quanti scherzi ci farà! 2) Nel giardino filastrocche tutto il giorno sentirai: con la dolce musichetta anche tu le imparerai: Le vocali sono strane, personaggi senza età, quando grande tu sarai nel tuo cuore resteran.

Pagina 4 3) All'ingresso il nano EI il tuo nome chiederà; per passar la filastrocca dovrai infine raccontar. Al laghetto OI ti aspetta, il pennello pronto in man. Se disegni le vocali, sulla barca puoi andar. 4) Che giardino divertente, dove scrivere è giocar; e se sbagli non fa niente, puoi sempre ritentar. Nella stanza calpestina salti, strisci per un po', poi dipingi e poi disegni e puoi scrivere con me. 5) Or la maga sta ridendo: è felice e sai perchè? Siamo tutti suoi amici e con lei possiam restar. CANZONI SULLE CONSONANTI M Questa è la storia delle montagne che erano fatte di marzapane. Venne un nanetto e se le mangiò, così in pianura si ritrovò. R Questa è la storia di un ramo piegato che un giorno il vento soffiando ha curvato. Poi son spuntate le foglioline tenere, verdi, molto carine.

Pagina 5 Le canzoni del Progetto Accoglienza L Ho una lampada speciale per quando si vede male, nella sala o in cameretta e dovunque io la metta, se il buio non vorrò sempre accesa la terrò. LA LE LI LU LO F Questa è la storia di un faro luminoso: veglia di notte e non ha mai riposo. La sua luce gira sopra tutto il mare, le navi sperdute fa ritornare. S Questa è la storia di un bel serpente, ch era rimasto senza un dente; così sdentato non si piaceva, ma il dente perso non ricresceva. N Con un nastro rosso rosso ho legato un dono grosso;

Pagina 6 Chi la scatola aprirà la sorpresa troverà. V E la storia di un vasetto; nella terra un seme metto e guardavo che cresceva finchè ho avuto una sorpresa: nel vasetto tutto spoglio è spuntato un bel germoglio P Vi racconto oggi un fatto che è mi capitato: una penna molto strana mi hanno regalato. Al cappuccio porta un braccio un po particolare, ben panciuto, tondo in fuori, proprio originale. T E la storia di un bel tavolin, in salotto, in un angolin, dritto dritto su una sola gamba, non poteva mai ballar la samba. B Questa è la storia di un biscottin, chiuso con gli altri in un sacchettin.

Pagina 7 Le canzoni del Progetto Accoglienza Apre il sacchetto un bimbo affamato e dal biscotto è attirato, vede due fori nel suo biscotto: uno in alto e l altro di sotto. Z Questa è la storia di un uomo mascherato, sempre vicino a chi va aiutato, corre veloce sul suo bel destriero, mentre svolazza il suo manto nero. D Questa è la storia di un dolce squisito per assaggiarlo vi affondo un dito. Ieri la mamma l ha preparato, con il ripieno al cioccolato. Ora una fetta ti voglio donare, così anche tu lo puoi assaggiare. C Oggi la storia voglio raccontare di un cocomero pronto da mangiare. Se affondi il coltello per tagliare la sua polpa rossa subito appare.

Pagina 8 G Questa è la storia di un bel gattino; era scappato dal mio giardino e nella notte io lo cercavo: per ore e ore non lo trovavo. E ritornato ora il ricetto, s è fatto un giro sopra il mio tetto. Q Questa è la storia di un quadro rotondo che ho comprato girando il mondo. Alla parete lo voglio attaccare, così chi viene lo può ammirare.