Pagina 1 di 0 UNIVERSITA' CATTOLICA DEL SACRO CUORE Valutazione della soddisfazione degli studenti a.a. 01-01 (Legge 0/1) Riepilogo delle valutazioni fornite Rapporto statistico relativo al corso di laurea di: Medicina e Chirurgia Sede di Roma Facoltà di: MEDICINA E CHIRURGIA Questionari compilati per Corso di laurea 1 Insegnamenti valutati afferenti al Corso di laurea Le risposte sono aggregate in base alla frequenza dichiarata dagli studenti, individuando così due popolazioni: chi ha dichiarato una frequenza '' e chi ha dichiarato una frequenza '' Le domande sono state raggruppate in sezioni; per ciascuna di esse viene riportata: - la distribuzione di frequenza assoluta e percentuale delle risposte, calcolata rispetto al totale dei rispondenti alla singola domanda; - la media aritmetica, ove calcolabile, dei livelli di soddisfazione utilizzando la scala a valori:,, e che sono stati abbinati rispettivamente alle modalità di risposta 'Decisamente Sì', 'Più Sì che NO', 'Più NO che Sì' e 'Decisamente NO'; - i valori medi di confronto calcolati sulla totalità degli insegnamenti della Facoltà nella sede Nel testo delle domande laddove viene riportato 'insegnamento' è da leggersi 'Corso Integrato' a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
Pagina di 0 1 Ripetente 1 f.c. f.c. f.c. e oltre Anno di corso 10 1 11 01 1 10 1,% 1,% 1,%,1% 1,% 1,% Alta Media Bassa Con quale frequenza ha seguito le lezioni di questo insegnamento?,%,%,% Tot Tot 1 1 È complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? All'inizio dell'insegnamento, era interessato agli argomenti indicati nel programma? Ritiene che il corso si svolga in modo integrato? Le conoscenze da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati all'inizio del corso? Gli orari di svolgimento delle attività didattiche sono stati rispettati? Ritiene che le eventuali ripetizioni e sovrapposizioni rispetto ai contenuti di altri insegnamenti siano state utili ai fini dell'apprendimento? Il materiale didattico è indicato con chiarezza e in tempo utile per la preparazione dell'esame? Il materiale didattico è facilmente reperibile? SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Frequenza corso DISTRIBUZIONE ASSOLUTA E PERCENTUALE DELLE RISPOSTE VALORI MEDI DI CONFRONTO Tot Cdl Fac 00 10,,,%,% 11,%,0% 11,, 1,%,%,% 1,% 1,,,1% 0,% 11,%,% 10 1 11 0,0,1,%,%,1% 1,% 1,,,%,% 11,%,% 110,, 1,%,%,%,% 0 0 1,,,% 0,%,1% 1,% 11 1 10 1,,,%,% 1,%,% 1 1 1 11,,,1%,%,1% 1,% 1 00,,,% 1,% 1,1%,% Non congruente Tot Cdl Fac 0 1,, 1,%,%,%,%,1% 11 0 1,,,0%,% 1,%,%,% Tot Cdl Fac 1 111 1,1,,0%,% 1,%,% 1 1,, 1,% 0,%,% 1,% 1,, 0,%,% 10,%,1% 10 1 10 1,0,0 1,%,1% 1,% 1,% a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
Il docente è puntuale all'inizio della lezione? Il docente tratta gli studenti con rispetto? Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? Il docente stimola/motiva l'interesse verso gli argomenti? Il docente risponde esaurientemente alle richieste di chiarimento? Il docente accompagna frequentemente la trattazione dei temi con esempi o casi pratici? Ritiene che durante il corso sia incoraggiata la partecipazione attiva degli studenti alla didattica (discussioni, domande di chiarimento, ricerche individuali scritte od orali etc.)? Se ha risposto "Più NO che sì" o "Decisamente NO" può indicare quello che secondo lei è il motivo principale: Il docente sottolinea gli argomenti più importanti? Frequenza corso RELAZIONE CON IL DOCENTE Pagina di 0 DISTRIBUZIONE ASSOLUTA E PERCENTUALE DELLE RISPOSTE VALORI MEDI DI CONFRONTO Tot Cdl Fac 1 1,,,% 1,%,% 1,% 10 1,,,%,% 1,0%,1% 0 0 1,,0,%,%,% 1,% 1 1 1,,,%,% 1,%,% 0 0 1,,,% 0,%,% 1,% 11,,,0%,% 1,%,% 0 1 100 0,,,%,1% 1,1%,% 1 1,, 1,%,%,% 11,% 00 00,,,%,0%,% 0,% 1 1,% 1,% 11,0%,% Non congruente Tot Cdl Fac 0 1 1,,,1%,1%,0% 1,% 1,1% 1 1,, 1,% 0,% 1,%,%,% Tot Cdl Fac 0 110 0,,,%,0% 1,%,% 1 1 0,, 0,1%,1%,% 10,% Caratteristiche del corso N Studenti in aula Altro Caratteristiche docente Tot 0 1,% 1,% 0,%,% 1,% 1,% 1,1% 1,% Tot Cdl Fac 1,,,1% 0,%,% 1,% 100 0,, 0,% 0,% 0,%,% a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
Il docente effettua collegamenti con altre materie? Il docente dà indicazioni su come studiare la materia? Frequenza corso RELAZIONE CON IL DOCENTE (ª parte) Pagina di 0 DISTRIBUZIONE ASSOLUTA E PERCENTUALE DELLE RISPOSTE VALORI MEDI DI CONFRONTO Tot Cdl Fac 0 0 1,,,% 1,% 11,% 1,% 11,1,1 1,%,%,0%,0% 0 1, 0,1%,% 1,1%,% 1 1,, 1,%,%,0% 1,1% DOMANDE RISERVATE AGLI STUDENTI ISCRITTI AL TRIENNIO DEL CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIA I docenti del triennio clinico sono efficaci nell'insegnamento al letto del malato? Gli orari di svolgimento dell'attività didattica a piccoli gruppi/attività di tirocinio sono rispettati? È soddisfatto della qualità dell'attività didattica/attività di tirocinio di questo insegnamento? Come preferirebbe la didattica svolta a piccoli gruppi/attività di tirocinio? Rispetto ai crediti formativi assegnati la quantità di lavoro richiesta dall'insegnamento risulta essere: L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web? Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? Frequenza corso Frequenza corso DISTRIBUZIONE ASSOLUTA E PERCENTUALE DELLE RISPOSTE VALORI MEDI DI CONFRONTO Tot Cdl Fac 1 1 1,%,% 1,%,0% 10 1,, 1,%,%,% 1,% 1 0,0,0,%,1% 1,%,% 101,, 1,%,%,% 1,% 1 1,,,%,% 1,%,0% 1 10 1,, 1,%,%,% 0,% Molto pratica Soprattutto pratica Sia pratica sia seminariale Soprattutto seminariale Tot 11,%,% 1,%,0% 11 0 1 1,% 0,% 1,%,% DOMANDE FINALI DISTRIBUZIONE ASSOLUTA E PERCENTUALE DELLE RISPOSTE VALORI MEDI DI CONFRONTO Inferiore Uguale Superiore Non attribuisce CFU Tot 101 1 1,%,%,% 0 1,%,%,% Tot Cdl Fac 10 10,,,%,%,% 1,% 1 0,, 1,%,1% 1,%,% 110,1,,0%,% 1,0%,% 11 01 11 1,0,1,% 1,%,% 10,% a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
Confronto tra gli insegnamenti Pagina di 0 Questa seconda parte del rapporto contiene una serie di grafici che permettono di confrontare il valore medio dei diversi insegnamenti valutati nel corso di laurea per ogni domanda. Nei grafici si riporta anche l'ampiezza del campo interquartile. In pratica per ogni domanda tutti i valori medi dei diversi insegnamenti valutati nel corso di laurea sono stati suddivisi in quarti, ossia in parti contenenti lo stesso numero di valori: nel primo quarto rientra il primo % degli insegnamenti (quelli che hanno ottenuto i valori più bassi), nel secondo e nel terzo quarto il successivo 0% (valori all'interno del campo interquartile) mentre nell'ultimo quarto rientra l'ultimo % degli insegnamenti (quelli che hanno ottenuto i valori più alti). Tutti i grafici considerano solamente le risposte date dagli studenti che hanno dichiarato di aver frequentato più del 0% delle lezioni. a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 Pagina di 0 Numero di questionari analizzati 0 0 0 0 10 00 10 10 10 10 10 10 10 10 110 100 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 11 1 1 101 10 101 10 11 100 11 1 0 10 11 11 1 1 1 10 11 1 1 0 1 0 1 10 10 1 110 0 10 1 1 1 10 101 1 110 1 10 10 101 10 10 Codici Insegnamenti a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 Pagina di 0 POSIZIONAMENTO DELL INSEGNAMENTO,1,,,,,,,,,,1,1,1,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,,1,,,,,,1,,,,,,,,,,,, Insegnamenti - Fascia Media:,1 -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Pagina di 0 È complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento?,,,1,,,,1,,,,,1,,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,,,,,,1,1,,1,, Insegnamenti - Fascia Media:, -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Pagina di 0 All'inizio dell'insegnamento, era interessato agli argomenti indicati nel programma?,,,,,1,,,1,,,,,,,,,1,,,1,,,,1,,,,,,,,,1,,1,1,,,,,,,,,,1,,1 Insegnamenti - Fascia Media: -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Pagina 10 di 0 Ritiene che il corso si svolga in modo integrato?,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Insegnamenti - Fascia Media: -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Pagina 11 di 0 Le conoscenze da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati all'inizio del corso?,,,,,,,1,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,1,,,,1,,,1,1,,,1,1,,,,,,,,,,,,,1,,,,,,,1,1,,, Insegnamenti - Fascia Media:, -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Pagina 1 di 0 Gli orari di svolgimento delle attività didattiche sono stati rispettati?,,,,,1,,,,,,,,,1,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Insegnamenti - Fascia Media:, - a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Pagina 1 di 0 Ritiene che le eventuali ripetizioni e sovrapposizioni rispetto ai contenuti di altri insegnamenti siano state utili ai fini dell'apprendimento?,,,,1,,1,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Insegnamenti - Fascia Media:,1 -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Pagina 1 di 0 Il materiale didattico è indicato con chiarezza e in tempo utile per la preparazione dell'esame?,,,1,1,,,,,,,,,,,,1,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,,1,,,,,,,,,, Insegnamenti - Fascia Media:, -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 SODDISFAZIONE COMPLESSIVA E ASPETTI DI CONTESTO Pagina 1 di 0 Il materiale didattico è facilmente reperibile?,1,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,1,,,1,,,,,,,,1,1,1,,,,,,,,, Insegnamenti - Fascia Media: -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RELAZIONE CON IL DOCENTE Pagina 1 di 0 Il docente è puntuale all'inizio della lezione?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,1,1,,1,,,1,,,,1,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,,1,,, Insegnamenti - Fascia Media:, -,1 a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
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RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR10 RR10 RR10 RR10 DOMANDE RISERVATE AGLI STUDENTI ISCRITTI AL TRIENNIO DEL CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIA Pagina di 0 I docenti del triennio clinico sono efficaci nell'insegnamento al letto del malato?,,1,,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,,, Insegnamenti - Fascia Media:, -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR10 RR10 RR10 RR10 DOMANDE RISERVATE AGLI STUDENTI ISCRITTI AL TRIENNIO DEL CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIA Pagina di 0 Gli orari di svolgimento dell'attività didattica a piccoli gruppi/attività di tirocinio sono rispettati?,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,, Insegnamenti - Fascia Media:, -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR10 RR10 RR10 RR10 DOMANDE RISERVATE AGLI STUDENTI ISCRITTI AL TRIENNIO DEL CORSO DI LAUREA IN MEDICINA E CHIRURGIA Pagina di 0 È soddisfatto della qualità dell'attività didattica/attività di tirocinio di questo insegnamento?,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,1,,,,,1,,,,,1,,1,,,,,1, Insegnamenti - Fascia Media:, -,1 a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 DOMANDE FINALI Pagina di 0 L'insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito Web?,,,,,,,1,1,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1,1 Insegnamenti - Fascia Media:,1 -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia
RR110 RR110 RR110 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR101 RR100 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 RR10 DOMANDE FINALI Pagina 0 di 0 Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?,,,,1,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,1,,,,,,,,,,,,,,,,,1,,1,,,,,,,,,,1,1,,, Insegnamenti - Fascia Media:, -, a.a. 01-01 - Sede di Roma - Corso di laurea: Medicina e Chirurgia