LA SCUOLA IN TRENTINO

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LA SCUOLA IN TRENTINO 18 Gennaio 2016 Provincia autonoma di Trento Dipartimento della Conoscenza

PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO Istituti Comprensivi 55 Studenti 41.231 Docenti* 4.397 Scuola primaria Plessi 213 Studenti 25.968 Docenti 2.764 Scuola secondaria di 1 grado Sedi 76 Studenti 15.263 Docenti 1.633 Istituti Superiori 25 Studenti 19.189 Docenti* 2.138 * Ruoli e annuali a.s 14/15 compr. eda e serali

PROVINCIA AUTONOMA DI TRENTO Istituti di formazione professionale provinciali 2 Centri di formazione professionale 8 Sedi centri di formazione professionale 24 Studenti 6.295 Classi 307 Istituti di formazione professionale provinciali Studenti 1.228 Docenti 121 Istituti di formazione professionale paritaria Studenti 5.067 Docenti 562

Percentuale di studenti iscritti per tipologia di scuola nell anno 2015/16

Risorse 2015 La Provincia di Trento investe nella scuola ciascun anno circa 657 Milioni di Euro di spesa corrente (stipendi e funzionamento delle scuole), oltre a circa 19 Milioni di spesa in conto capitale (investimenti, arredi e attrezzature). La Spesa è interamente finanziata sul bilancio provinciale senza alcun contributo da parte dello Stato. La spesa per il pagamento diretto degli stipendi per il 2015 è stata pari a 484.000.000,00 Euro. SPESE FUNZIONAMENTO STRUTTURE PAT 3% INVESTIMENTI 3% CONTRIBUTO A ENTI ACCREDITATI 24% PAGAMENTO DIRETTO STIPENDI 71%

Confronti Risorse Fondi per il funzionamento ITA 31,62 euro per alunno PAT 68,30 euro per alunno MOF (fondo miglioramento off. formativa) ITA euro 89,39 FUIS (fondo miglioramento) PAT 392,50 euro N. alunni per docente ITA 9,7 PAT 8,8 Gli stipendi dei docenti trentini sono mediamente superiori del 10,68% degli stipendi dei docenti a livello nazionale Per la formazione 3,8 milioni all anno sui fondi europei per il trilinguismo, IPRASE (bilancio 321.000 euro) e 400.000 euro dai bilanci delle scuole

Studenti con bisogni educativi speciali certificati

Piano Trentino Trilingue: le previsioni 2015-2016 estensione a circa 180 scuole dell'infanzia su 274: 4 ore settimanali di esposizione linguistica 2015-2016 tutte le classi terze della scuola primaria da 3 a 5 ore settimanali in CLIL 2015-2016 tutte le classi 5 delle scuole superiori 50% di una disciplina non linguistica in CLIL 2016-2017 avvio scuola secondaria di primo grado (prime classi 3 ore settimana) 2016-2017 estensione classi quarte scuola secondaria di secondo grado non meno di 40 ore/anno. Nel 2019-2020 il Piano Trentino Trilingue a regime in tutte le classi di tutte le scuole di ogni ordine e grado, servizi educativi per la prima infanzia e formazione professionale.

Piano Trentino Trilingue: la formazione formazione (giu 2015) metodologia CLIL: 75 docenti lingua inglese (50 istituti comp.), e 53 lingua tedesca (53 istituti comp,) + certificazioni linguistiche; voucher (giu 2005) soggiorni all'estero (380 docenti: 306 inglese e 74 tedesco); percorsi metodologia CLIL (ott 2015) per la primaria: 95 docenti (44 tedesco e 51 inglese); percorsi metodologici CLIL (nov 2015), per la secondaria di primo grado: 74 docenti (56 inglese e 18 tedesco); primavera 2016, percorsi per secondaria di secondo grado: totale di circa 90 docenti (70 per la lingua inglese e 20 per il tedesco); dic 2015: catalogo interventi formazione permanente per docenti sistema educativo trentino (1.000 posti); feb 2016 interventi di accostamento alla lingua tedesca e inglese nei nidi e nelle scuole d'infanzia.

Piano Trentino Trilingue: i numeri Percentuale classi CLIL su totale classi censite per ordine di scuola e anno di corso

IL PERSONALE DELLA SCUOLA

Le stabilizzazioni del personale della scuola aa.ss. 14/15 e 15/16 Pers. docente scuola a carattere statale Ass 13/14 Ass 14/15 Ass 15/16 Protocollo di intesa con OO.SS. Istituzione Dotazione organica speciale istituita ulteriore fascia grad. Prov.li per titoli indetto e concluso concorsi per ass. in ruolo per 50 posti lingua inglese e 50 lingua tedesca scuola primaria Ass. 13/14 Ass 14/15 Ass 15/16 Protocollo di intesa con OO.SS. istituzione assunzioni su posto part-time Indetto e concluso concorso per immissione in ruolo 30 insegnati su posto di sezione e 30 su posto sezione/lingua straniera Scuola primaria:58 Scuola sec. I grado:48 Scuola II sec. grado:36 Totale:142 Scuola primaria:94 Scuola sec. I grado:104 Scuola II sec. grado: 98 IRC: 13 Totale: 313 Scuola primaria:128 Lingua straniera: 67 Scuola sec. I grado: 42 Scuola II sec. grado: 42 Totale: 286 Pers. insegnante Formazione professionale Ass 13/14 Ass 14/15 Ass 15/16 12 0 0 TOT. AS 14/15 E 15/16: 599 TOT. Stabilizzazioni AS 14/15 e 15/16: 926 136 (200 complessive includendo enti gestori) Pers. ATA 6 su posto sezione lingua straniera (gennaio 2016) Ass 13/14 Ass 14/15 Ass 15/16 Ass.ed. 2 Cas 27 Fas 7 Als 2 Ass.ed. 9 Totale: 45 TOT. AS 14/15 E 15/16: 142 Indetto e concluso concorso per assunzione di 120 collaboratori scolastici Cs 120 Cas 20 Totale: 140 TOT. AS 14/15 E 15/16: 185

L abilitazione all insegnamento La Legge 107/2015 ha stabilito che per l accesso al ruolo e per il conferimento degli incarichi di supplenza i docenti devono essere in possesso di ABILITAZIONE.

L abilitazione all insegnamento: COME SI CONSEGUE OGGI. Il Tirocinio Formativo Attivo (TFA) SCUOLA PRIMARIA: laurea in scienza della formazione primaria SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO: per ottenere l'abilitazione all'insegnamento è necessario frequentare l'anno post-laurea di Tirocinio Formativo Attivo (TFA( TFA) ) ai sensi del decreto ministeriale 10 settembre 2010, n. 249. Il TFA è attivato per le classi di concorso e il nr di posti per i quali attivare il TFA sono stabiliti dall Amministrazione provinciale; è erogato presso le Università o presso le Istituzioni dell'alta formazione artistica, musicale e coreutica; è un percorso a numero chiuso a cui si accede tramite prove selettive di accesso; è previsto un periodo di tirocinio presso le scuole; si conclude con l'esame finale di Stato.

I Percorsi Abilitanti Speciali (PAS) non sono una forma di abilitazione ordinamentale: è stata infatti prevista una sola volta,, in via del tutto eccezionale; sono stati istituiti ai sensi dell'articolo 15 del decreto ministeriale 10 settembre 2010, n. 249; erano attivati su richiesta dei docenti e non dell Amministrazione; vi accedevano i docenti non di ruolo in possesso di titolo di studio valido all'accesso all'insegnamento e con almeno tre anni di servizio svolti tra gli anni 1999/2000 e 2011/2012 (di cui almeno uno prestato nella classe di concorso per la quale veniva presentata la domanda di partecipazione; l'iscrizione a questi percorsi non prevedeva, a differenza dei TFA, il superamento di alcuna prova d'accesso; non sono stati previsti contingenti massimi di posti ne fabbisogni da parte dell Amministrazione; a differenza dei TFA non è stato svolto il periodo di tirocinio; ogni percorso si è concluso con l'esame finale di Stato.

GLI ABILITATI PAS E TFA della Provincia e inclusi nelle graduatorie provinciali di Trento ABILITATI TFA ABILITATI PAS TOTALE ABILITATI ISCRITTI PAS 3 ciclo TOTALE SEC. 1 GRADO 110 230 340 108 448 SEC. 2 GRADO 129 195 324 58 382 TOTALE 239 425 664 166 830

IL RECLUTAMENTO DEI DOCENTI LE MODALITA' DI ASSUNZIONE LE GRADUATORIE DEI DOCENTI DELLA SCUOLA A CARATTERE STATALE IL CONCORSO DOCENTI ANNO 2016

Il reclutamento Tempo indeterminato Doppio canale 1) Graduatorie provinciali per titoli (GPT) 2) Graduatorie concorsuali In caso di coesistenza di entrambe le graduatorie i posti destinati sono ripartiti al 505 tra le due graduatorie Tempo determinato Doppio canale Per incarichi da parte del Servizio competente: GPT e concorsi(si usano le graduatorie dei concorsi banditi dopo il 31 agosto 2014) Per incarichi da parte delle scuole: SOLO GRADUATORIE DI ISTITUTO

Docenti della scuola a carattere statale: le graduatorie vigenti per le ass. a tempo indeterminato Graduatorie provinciali per titoli INSERITO SOLO PERS. CON ABILITAZIONE (docenti da assumere) Graduatorie concorsuali [concorsi anni 1990/1999 le grad. scadono solo se indetto altro concorso grad. concorso 2012 prorogate fino as 16/17*] (docenti da assumere) Scuola primaria: 513 + 148 PER SOSTEGNO Scuola sec. I grado: 142 Scuola sec. II grado: 565 Scuola primaria: 0 Scuola sec. I grado: 36 Scuola sec. II grado: 120 Complessivamente docenti da immettere in ruolo: Scuola primaria: 513 + 148 per sostegno Scuola sec. I grado: 178 Scuola sec. II grado: 685 + 24 per sostegno

Le graduatorie di istituto del pers. docente della scuola a carattere statale Docenti inseriti per ordine e grado di scuola e fascia di appartenenza Docenti complessivamente inseriti per ordine e grado di scuola: 13433 1703 Scuola primaria: 1703 1555 posto comune + 148 sostegno 3322 Scuola sec. I grado: 3322 Scuola sec. II grado: 8408 Scuola primaria I fascia: 688} } abilitati II fascia: 867} } abilitati Scuola sec. di I grado I fascia: 281} } abilitati II fascia: 166} } abilitati III fascia: 2875 } NON abilitati Scuola sec. di II grado I fascia: 696} } abilitati II fascia:274 274} } abilitati III fascia: 7438 } NON abilitati Totale complessivo NON abilitati: 10313

IL CONCORSO DEL PERSONALE DOCENTE - ANNO 2016 sarà indetto in concomitanza con quello nazionale prevista prova per insegnamento di sostegno accesso al solo personale abilitato durata graduatorie triennali senza prova preselettiva graduatorie dei soli vincitori prova di lingua straniera prove scritte e titoli uguali al concorso nazionale contingenti stabiliti dalla Provincia: programmazione contingenti in base ai pensionamenti del triennio e delle graduatorie provinciali ancora attive

IL CONCORSO DEL PERSONALE DOCENTE ANNO 2016 ORGANICO E FABBISOGNI DEI DOCENTI DELLA SCUOLA A CARATTERE STATALE

Primaria

Primaria

Secondaria di primo grado

Secondaria di primo grado

Secondaria di primo grado Focus concorsi Fabbisogno 255

Secondaria di primo grado Focus concorsi

Secondaria di secondo grado

Secondaria di secondo grado

Secondaria di secondo grado Focus concorsi Fabbisogno 86

Secondaria di secondo grado Focus concorsi

Personale ATA

ATA PROGRAMMAZIONE NUOVI CONCORSI IN BASE ALLA REVISIONE DEL MODELLO DI SEGRETERIA INDIZIONE A PARTIRE DA A.S. 2017/18

Infanzia

Infanzia * I CONTINGENTI DI POSTI PER LA SEZIONE SONO RIPARTITI ANCHE TENENDO CONTO DEI RIENTRI DA PART TIME A FULL TIME

Formazione professionale

Formazione professionale Il personale docente della formazione professionale provinciale (IFP Pertini e IFP Alberghiero di Rovereto e Levico) è circa il 18% del personale docente dell intera istruzione e formazione professionale trentina (il personale docente della formazione professionale paritaria è di circa 560 unità)

Le istanze dei precari I docenti abilitati (PAS e TFA) oggi presenti nelle graduatorie di istituto MA non inclusi nelle graduatorie provinciali per titoli (chiuse nel 2010) chiedono la riapertura delle stesse ai fini del loro inserimento 1) le graduatorie per titoli sono chiuse anche a livello nazionale e il piano di stabilizzazione del Governo Renzi ha come finalità il loro definitivo esuarimento per orientare il reclutamento alla logica concorsuale e di programmazione dei fabbisogni 2) il Trentino sarebbe quindi l unica Regione in Italia a riaprire tale canale di reclutamento con il rischio di un indiscriminato massiccio afflusso di precari esclusi dalla grad. nazionali 3) a differenza della Provincia di Bolzano il Trentino non può inserire limiti di accesso per conoscenza linguistica