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ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO COMUNE DI SAN COSTANTINO CALABRO TITOLO DEL PROGETTO: Riscopriamo il passato di San Costantino Calabro. SETTORE e Area di Intervento: Settore D Patrimonio artistico e culturale Area 02 Valorizzazione centri storici minori Area 03 Valorizzazione storie e culture locali OBIETTIVI DEL PROGETTO Valorizzare e promuovere i beni culturali, artistici, folkloristici e religiosi del paese, facendoli riscoprire ai cittadini di San Costantino Calabro e a tutti gli amanti della cultura in Italia ed all estero; Recuperare e valorizzare le zone paesaggistiche più importanti; Sensibilizzare la cittadinanza, l utenza nazionale ed internazionale verso la riscoperta dei beni naturalistici, storici, artistici, religiosi, folkloristici ed ambientali del territorio; Consolidare i servizi turistici già esistenti e dare slancio a quelli nuovi; Promuovere il turismo attraverso la riscoperta del patrimonio culturale al fine di creare nuovi posti di lavoro per i giovani ed invertire il fenomeno dell emigrazione giovanile e della fuga dei cervelli ; Attivare sinergie tra i vari attori del mondo turistico e culturale, sia a livello locale, sia a livello nazionale; ATTIVITÁ D'IMPIEGO DEI VOLONTARI MACROFASE N. 1 RISCOPRIAMO LE RADICI DI SAN CONSTANTINO CALABRO Sarà realizzato un database, all interno del quale inserire e descrivere ogni bene culturale da promuovere e valorizzare. Verranno pianificate le azioni di lungo periodo, tese a promuovere e valorizzare il variegato patrimonio storico culturale di San Costantino Calabro. Verranno pubblicate delle brochures che conterranno la descrizione della storia del paese. MACROFASE N. 2 PORTIAMO LA STORIA TRA I BANCHI DI SCUOLA Questa seconda macrofase ha un importanza strategica per le finalità del presente progetto, giacché prevede la partecipazione delle scuole e degli studenti di San Costantino Calabro. Studiare la storia, anche se riguarda il proprio paese, non è un attività che i giovani studenti svolgono di buon grado, tuttavia, se si riesce a raccontare il passato in modo accattivante e coinvolgente, utilizzando un linguaggio vicino ai giovani, riteniamo che anche gli studenti più restii saranno motivati ad approfondire le origini del proprio paese, le vicende storiche più significative, i personaggi che si sono distinti per la loro attività culturale ed artistica, la quale merita di essere ricordata e valorizzata.

MACROFASE N. 3 IL RECUPERO DI BENI IMMOBILI PUBBLICI ABBANDONATI La seguente attività intende focalizzarsi su una serie di azioni tese al recupero e riqualificazione di alcuni edifici pubblici importanti per il Comune di San Costantino Calabro, ma purtroppo in stato di abbandono: ci riferiamo alla Biblioteca Comunale ed all ex Istituto Professionale O.I.E.R.M.O. MACROFASE N. 4 MASS MEDIA E NEW MEDIA RACCONTANO IL PASSATO Per far conoscere ad un pubblico più vasto il patrimonio storico-culturale di San Costantino Calabro, il seguente progetto non trascurerà l utilizzo dei mezzi di comunicazione sia di tipo tradizionale, sia tecnologicamente più innovativi. MACROFASE N. 5 L UFFICIO INFORMAZIONI TURISTICO-CULTURALI Attraverso l ufficio verranno distribuite gratuitamente informazioni e materiali su luoghi di interesse locale, eventi, manifestazioni, fornendo informazioni sia direttamente che attraverso mezzi telematici (fax, e-mail), e canali social (Facebook, Twitter, Intagram). Nella zona informazioni saranno presenti espositori di materiale turistico cartaceo illustrativo/informativo e tavolo di consultazione. MACROFASE N. 6 PROMUOVERE LE TRADIZIONI POPOLARI E RELIGIOSE La promozione delle tradizioni popolari e religiose è estremamente vitale per lo sviluppo turistico ma anche identitario della comunità locale. La seguente macrofase, intende far riscoprire e valorizzare gran parte delle espressioni della cultura popolare e religiosa, che caratterizzano il Comune di San Costantino Calabro e che costituiscono un vero e proprio patrimonio dal quale non si può prescindere se si vuole comprendere e valorizzare il territorio di appartenenza. CRITERI DI SELEZIONE La selezione dei volontari ha lo scopo di selezionare giovani altamente motivati ad affrontare l esperienza del servizio civile, individuare persone con una buona attitudine all operatività e a lavorare in sinergia. ELEMENTI GENERALI DI VALUTAZIONE A. Precedenti esperienze Max 30 B. Curriculum vitae con l indicazione dei titoli di studio, titoli professionali, esperienze aggiuntive non valutate in precedenza e altre conoscenze. Max 20 C. Colloquio Max 60 Modalità di selezione: Sarà nominata una Commissione di valutazione composta da tre selettori, tra cui uno in qualità di presidente e responsabile della selezione. - La Commissione di valutazione esaminerà il curriculum vitae et studiorum dei candidati, nonché tutti i documenti ad esso allegato allegati, per valutare le precedenti esperienze, i

titoli di studio e professionali, attribuendo il relativo punteggio. - La stessa commissione valuterà, durante le giornate dedicate ai colloqui, le motivazioni che spingono il candidato a impegnare un anno di vita nel servizio civile volontario, nonché le conoscenze che il candidato possiede in merito al progetto ed ai temi da esso trattati. Tempistica: La tempistica sarà quella indicata dal bando. CRITERI DI SELEZIONE A) Precedenti esperienze. (sono privilegiate le esperienze maturate nello stesso settore del progetto o in settori analoghi) per un periodo massimo valutabile pari a 12 mesi: Tot. max 30 Precedenti esperienze maturate presso l ente che realizza il progetto e nello stesso settore del progetto. Precedenti esperienze maturate nello stesso settore del progetto, presso enti diversi da quello che realizza il progetto. Precedenti esperienze maturate presso l ente che realizza il progetto, in un settore diverso da quello del progetto. mesi. Coefficiente 1,00 (mese o fraz. mese sup. o uguale a 15 gg.). MAX 12 mesi. Coefficiente 0,75 (mese o fraz. mese sup. o uguale a 15 gg.) MAX 9 mesi. Coefficiente 0,50 (mese fraz. mese sup. o uguale a 15 gg.) MAX 6 Precedenti esperienze maturate presso enti diversi da quello che realizza il progetto, in settori analoghi a quello del progetto. mesi. Coefficiente 0,25 (mese o fraz. mese sup. o uguale a 15 gg.) MAX 3 B) Curriculum vitae con l indicazione dei titoli di studio, titoli professionali, esperienze aggiuntive non valutate in precedenza e altre conoscenze. Il punteggio massimo è pari a 20, così ripartiti: Max 8 Titoli di studio (si valutata solo quello più elevato poiché i vari titoli non sono cumulabili) Laurea attinente al progetto 8 Laurea non attinente al progetto 7 Laurea di primo livello (triennale) attinente al progetto 7 Laurea di primo livello (triennale) non attinente al progetto 6 Diploma attinente al progetto 6 Diploma non attinente al progetto 5 Frequenza Scuola Media Superiore (Per ogni anno concluso è attribuito 1 punto) Titoli professionali (Più titoli attinenti possono concorrere alla formazione del punteggio massimo, viceversa per due titoli di cui uno attinente al progetto e l'altro non attinente non è possibile cumulare i punteggi ottenuti. In questo caso viene considerato solo il punteggio più elevato) Max 4 Max 4 Indicare Indicare

Titoli professionali attinenti al progetto Titoli professionali non attinenti al progetto Non terminato Max. 4 Max. 2 Max.1 punto Esperienze aggiuntive a quelle valutate Si tratta di esperienze diverse da quelle valutate in precedenza (es. animatore di villaggi turistici, attività di assistenza ai bambini durante il periodo estivo, ecc.) (Indicare): Max. 4 Indicare Altre conoscenze Max. 4 Indicare Conoscenza di una lingua straniera Conoscenze informatiche Teatro, musica, pittura, ecc. (indicare): C) Colloquio (elementi di valutazione approfonditi durante il colloquio e loro grado d intensità): MAX 60. Il punteggio massimo che si può ottenere durante il colloquio selettivo dei candidati, è pari a 60. Il punteggio si riferisce alla sola valutazione finale ottenuta dalla media aritmetica dei giudizi relativi ai singoli fattori costituenti la griglia. Il colloquio s intende superato solo se il punteggio finale è uguale o superiore a 36/60. N. Elementi di valutazione Punteggio 1 Conoscenza del Servizio Civile Nazionale 2 Conoscenza generale del progetto 3 Conoscenza degli obiettivi del progetto 4 Conoscenza delle attività previste dal progetto 5 Motivazione generale del candidato a impegnare un anno della sua vita nel servizio civile volontario 6 Particolari qualità e predisposizioni umane possedute dal candidato 7 Esperienze pregresse effettuate nello stesso/analogo settore d impiego 8 Esperienze pregresse effettuate in un settore diverso d impiego 9 Interesse del candidato ad acquisire conoscenze e competenze previste dal progetto 10 Capacità di esprimersi

Punteggio complessivo CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI: 13) Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo:30 14) Giorni di servizio a settimana dei volontari:5 15) Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: Impegno di presenza nei giorni festivi in occasione di eventi significativi organizzati sul territorio; flessibilità oraria, disponibilità all impegno pomeridiano e ad eventuali missioni. 22) Eventuali requisiti richiesti ai canditati per la partecipazione al progetto oltre quelli richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64: Nessuno. SEDI DI SVOLGIMENTO e POSTI DISPONIBILI: 9) Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 4 10) Numero posti con vitto e alloggio: 0 11) Numero posti senza vitto e alloggio: 4 12) Numero posti con solo vitto: 0 N. Sede di attuazione Comune Indirizzo Cod. sede N. Volontari 1 Via Stazione 1 122137 4 Comune di San Costantino Calabro San Costantino Calabro CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI: 26) Eventuali crediti formativi riconosciuti: NO 27) Eventuali tirocini riconosciuti: NO 28) Attestazione delle conoscenze acquisite in relazione delle attività svolte durante l espletamento del servizio utili ai fini del curriculum vitae: Durante l espletamento del Servizio Civile, i volontari che parteciperanno alla realizzazione di questo progetto acquisiranno le seguenti conoscenze utili alla propria crescita professionale. Conoscenze di base Sono gli elementi riconosciuti consensualmente come prerequisiti per l'accesso alla formazione e considerati imprescindibili per inserirsi o reinserirsi positivamente nel mondo del lavoro e per fronteggiare in modo positivo le situazioni di cambiamento. Conoscenze tecnico-professionali

Sono costituite dai saperi connessi all'esercizio delle attività operative richiesti da funzioni e processi di lavoro (conoscenze specifiche o procedurali di un determinato settore lavorativo). Conoscenze trasversali Comprendono l'abilità di diagnosi, di relazione, di problem solving, di decisione e in generale, quelle caratteristiche personali che entrano in gioco quando un soggetto si attiva a fronte di una richiesta dell'ambiente organizzativo e che sono ormai ritenute essenziali al fine di produrre la trasformazione di un sapere professionale in un comportamento lavorativo efficace. FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI: 40) Contenuti della formazione: MODULO A: 6 ore Teoria e tecniche per la gestione delle dinamiche di gruppo. MODULO B: 12 ore Modulo di formazione e informazione sui rischi connessi all impiego dei volontari nei progetti di servizio civile. MODULO C: 15 ore L importanza del patrimonio storico-culturale di S. Costantino Calabro MODULO D: 12 ore Come realizzare eventi e manifestazioni per valorizzare il centro storico di S. Costantino Calabro ed attività creative per avvicinare i giovani alla storia. MODULO E: 15 ore I new-media raccontano la storia e la cultura del passato. Gli sbocchi occupazionali nel settore del turismo-culturale. MODULO F: 12 ore Conoscere l inglese per lavorare nel settore turistico-culturale. 41) Durata: La durata della formazione specifica sarà di 72 ore. La formazione specifica sarà svolta entro e non oltre 90 giorni dall inizio del progetto di Servizio Civile, alternandosi con la formazione generale e con l'addestramento per consentire ai volontari di acquisire conoscenze di supporto all'espletamento delle all'attività operative.