ASSOCIAZIONE SCIENTIFICA GATE - Italy



Documenti analoghi
ASSOCIAZIONE SCIENTIFICA GATE - Italy

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana Direzione Generale BANDO DI CONCORSO

Progetto EST. Educare alla Scienza e alla Tecnologia

UNA PROPOSTA CONCRETA PER GLI INSEGNANTI. B.E.S. e D.S.A. aspetti didattico pedagogici tra normativa e pratiche operative

COOPERATIVA SOCIALE EDI ONLUS EDUCAZIONE AI DIRITTI DELL INFANZIA E DELL ADOLESCENZA PORTFOLIO

STATUTO << ART. 1 ART. 2

Classe 19 delle lauree in Scienze dell'educazione e della Formazione CORSO DI LAUREA A DISTANZA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE

Linee guida per le Scuole 2.0

AREA 5. RAPPORTI CON ENTI ESTERNI

CHIARA MORABITO: 12/10/84. Studi e formazione scolastica:

Dott.ssa Marilisa Fiorilla

Progetto/Piano Lauree Scientifiche. Nicola Vittorio Università di Roma, Tor Vergata

Realizzato Dall ins. Guadalupi Francesca

Informazioni Personali. Esperienza professionale. Istruzione e formazione. Curriculum vitae. omissis

Istituto Istruzione Superiore V. Emanuele II Liceo Artistico G. Palizzi Lanciano. Prof.ssa C. Partipilo Prof.ssa A. Salvatore

influenzano la funzione della scuola

ACCORDO DI RETE RETE NAZIONALE SCUOLE ITALIA ORIENTA. con protocollo che riconoscono alla scuola

PROGRAMMA QUALITÀ E POTENZIAMENTO DELLA FORMAZIONE PUBBLICA Convenzione DFP e SSPA. PROGETTO Una Rete per la Formazione di Qualità RFQ

Prot.n Roma,

PROGETTO A SCUOLA DI DISLESSIA

Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca (di seguito denominato MIUR) Associazione Direttori di Albergo (di seguito denominato ADA)

BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI STRUMENTI DI PROGETTAZIONE E GESTIONE DIDATTICA

Investire nel valore e nell identità del Liceo economico-sociale

SpazioAcca Onlus. Associazione di Promozione Sociale

SiRVeSS. Il Sistema di Riferimento Veneto per la Sicurezza nelle Scuole. Silvia Rosin Direzione Regionale per la Prevenzione

Master interdipartimentale di II livello AZIONI E STRATEGIE DI COUNSELLING PER LA SCUOLA, L ORIENTAMENTO E IL LAVORO

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE POLO TECNICO DI ADRIA

Rev.1 del 30 maggio Il modello organizzativo

Quale relazione efficace tra Università e Scuola?

PROTOCOLLO D INTESA. tra. MIUR USR Sicilia. Ufficio XI Ambito Territoriale per la provincia di Trapani

ELENCO CENTRI ACCREDITATI PER VALUTAZIONE ALUNNI CON DIFFICOLTA DI APPRENDIMENTO, DISTURBI SPECIFICI, DISABILITA E PROBLEMATICHE DI VARIO GENERE

Il Liceo Economico Sociale. IL PORTALE DEI LES E LA COMMUNITY: istruzioni per l uso

Servizi e supporto per DSA dalle risorse territoriali

Imparare è una esperienza, tutto il resto è solo informazione automatizzata. Albert Einstein

ACCADEMIA DI PROGETTAZIONE SOCIALE MAURIZIO MAGGIORA

SISTEMA NAZIONALE DI VALUTAZIONE - AUTOVALUTAZIONE ANNAMARIA BIANCO

IL MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA MIUR

FINALITA solida base culturale di carattere scientifico e tecnologico limitato numero di ampi indirizzi esercizio di professioni tecniche

ASSOCIAZIONE ITALIANA DISLESSIA

Progetto sperimentale per un sistema di valutazione finalizzato all erogazione di premi e di azioni di supporto agli istituti scolastici

Il Master in Didattica delle Scienze per Insegnanti di Scuola Primaria dell Università di Torino

UNIVERSITA CA FOSCARI VENEZIA CENTRO INTERATENEO PER LA RICERCA DIDATTICA E LA FORMAZIONE AVANZATA ASSOCIAZIONE ITALIANA FORMATORI VENETO

Protocollo D Intesa. Tra. L Ufficio Scolastico Regionale Per L Umbria. Il Conservatorio F. Morlacchi di Perugia

ACCORDO QUADRO PER LA DIFFUSIONE E L IMPLEMENTAZIONE DI BUONE PRATICHE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO. Tra UFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE DI NOVARA

AULA CONFUCIO

SCHEDA PROGETTO BCNL - SCUOLA

PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 DI BOLOGNA

SCUOLA PRIMARIA CLASSI 2^ - 3^ - 4^ - 5^ CLASSE PRIMA ANNOTAZIONI TUTTI I PLESSI 14/09 9,00 12,00 8,30 12,00

Progetto 5. Formazione, discipline e continuità

Percorsi di Crescita Percorsi di Ricerca

REGIONE AUTÒNOMA DE SARDIGNA REGIONE AUTONOMA DELLA SARDEGNA

PROGRAMMA QUALITÀ E POTENZIAMENTO DELLA FORMAZIONE PUBBLICA Convenzione DFP e SNA. PROGETTO Una Rete per la Formazione di Qualità RFQ

PERCORSI DI INCLUSIONE E DI INTEGRAZIONE PER ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI

BOZZA DI CONVENZIONE. Tra. Università degli Studi di Milano, in persona del Rettore, prof. Enrico Decleva

LE INIZIATIVE CAMERALI DI COLLABORAZIONE CON LE SCUOLE SUPERIORI

Centro Studi e Ricerche per la Mediazione Scolastica e Familiare. ad Orientamento Sistemico e per il Counselling Sistemico-Relazionale

Il Progetto Oltrebampe

GRIGLIA PER GRUPPI DI PROGETTO. Progetto: STAR BENE A SCUOLA (P11) DISCALCULIA

Via Orazio Raimondo, Roma

PIANO DI MIGLIORAMENTO

ATTIVITA DI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE DOCENTI

AOODRLA/REGISTRO UFFICIALE. Prot USCITA Roma,09 ottobre Ai Dirigenti delle istituzioni scolastiche della Regione LAZIO

Dirigente Anna Maria AMORUSO. LICEO "BIANCHI DOTTULA"

Lauree magistrali Tirocini e stage: cosa sono Il tirocinio formativo e di orientamento è un periodo di formazione in strutture organizzative (enti,

FORMIS - QUESTIONARIO DOCENTI

Il significato di un alleanza tra AVIS e Scuola

PIANO TRIENNALE DI INTERVENTO DELL ANIMATORE DIGITALE PER IL PNSD

PROGETTO PORCOSPINI PREMESSA

PROTOCOLLO D'INTESA MINISTERO PUBBLICA ISTRUZIONE. DE AGOSTINI SCUOLA S.p.A

Misure di inclusione e di accompagnamento per la transizione scuola-lavoro dei giovani con disagio psichico

Dalla osservazione degli infortuni e incidenti alla cultura della prevenzione: l esperienza della Regione Piemonte

Campus scientifico e didattico del biomedicale Tecnologie della vita. Organi di indirizzo e gestione Piano annuale

Al Presidente della Regione Veneto. Alla Redazione del sito web dell USR

CORSO DI FORMAZIONE PROGETTARE E VALUTARE PER COMPETENZE. RIFERIMENTI NORMATIVI SU INDICAZIONI E VALUTAZIONE

Istituto per la Ricerca la Formazione e la Riabilitazione. SM/sm Prot.n.4770/2013 del 04/10/2013 Alle Sezioni Provinciali I.Ri.Fo.R.

1 Descrizione sintetica delle finalita' e dell'ambito di intervento del corso Finalità Ambito di intervento...

Una rete nazionale nel Sociale: la partnership Banca Etica e STAR-T

Scuola + 15 PROGETTI DI DIDATTICA INTEGRATA. Progetto realizzato da Fondazione Rosselli con il contributo di Fondazione Roma

Istituto Comprensivo Capraro 1 C.D. Procida

UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA SICILIA DIREZIONE GENERALE Via Fattori, Palermo - Tel. 091/

Ministero deii'istruzione, deii'universita e della Ricerca (di seguito denominate MIUR) Associazione Direttori di Albergo (di seguito denominate ADA)

RUOLO CENTRALE DEL DS NELL ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DISABILI COME SENSIBILIZZARE E RESPONSABILIZZARE I DIRIGENTI

I percorsi con la scuola dei bambini e dei ragazzi adottati e delle loro famiglie

Il Liceo delle Scienze Umane si rivolge ai giovani interessati ad un percorso di studio prevalentemente umanistico e, nel contempo, moderno.

PRESENTAZIONE RISULTATI PRELIMINARI DELL INDAGINE FONDAZIONI D IMPRESA PER I GIOVANI COME FAR CRESCERE IL VIVAIO

L AVORO DI RETE AL OBIETTIVI FORMATIVI

Mappatura e raccolta dei modelli. Seminari di studio e di ricerca. Messa a punto del modello/i. Seminari di studio

Orientamento per il successo scolastico e formativo. PIANO REGIONALE ORIENTAMENTO USR Lombardia Ufficio X - Bergamo

PIANO DI FORMAZIONE Gennaio 2016

La formazione a distanza della Statistica comunale

F O R M A T O E U R O P E O P E R

Istituto Principale di scuola secondaria di II grado

Come si diventa insegnanti: ecco le nuove regole Nuovo regolamento per la formazione degli insegnanti

Università per Stranieri Siena

EDUCAZIONE ALL AFFETTIVITÀ: un esperienza sammarinese

Imprenditori innovativi incontrano menti creative di giovani universitari

Allegato: PIANO NAZIONALE L2 INTERVENTI PER L INSEGNAMENTO / APPRENDIMENTO DI ITALIANO L2 PER ALUNNI DI RECENTE IMMIGRAZIONE DI SCUOLA SECONDARIA DI

PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE 2016 / Team per l Innovazione dell ISC Nardi

Piazza dei Martiri, 1/ Bologna

Transcript:

ASSOCIAZIONE SCIENTIFICA GATE - Italy PROGRAMMAZIONE ANNO 2014 2016 ANNO 2014: Costituzione del Centro di Ricerca Nazionale TalentGate a Vicenza. Le attività che il Centro TalentGate avvierà per l anno 2014 sono le seguenti: Avviare la procedura per una proposta di Convenzione con la Regione Veneto e con l Ufficio Scolastico Regionale Avviare la procedura per una proposta di Convenzione con l Università di Padova Avviare la procedura per una proposta di Protocollo di intenti con il Ministero MIUR Analisi congiunta delle risorse e dei prodotti del progetto regionale Education to Talent e dello stato dell arte in materia di ricerca e sviluppo dei gifted e del capitale umano; Scambio di esperienze e di formazione con approcci didattici nuovi al fine di incrementare le strategie per la diffusione della Gifted teaching nel mondo della scuola e dei docenti. Aggiornamento dei docenti, educatori, psicologi, medici attraverso la formazione in presenza e a distanza (FAD) Sviluppo e implementazione di un piattaforma e-learning in collegamento con la FAD del progetto Education to Talent, garantendo così continuità e sviluppo del portale ET, e attività formativa e di supporto per le scuole del territorio regionale e nazionale, anche attraverso il coinvolgimento di associazioni e reti di scuole. Azioni di orientamento focalizzate sulle caratteristiche peculiari degli studenti ad alto potenziale per l assistenza nella scelta e definizione di percorsi di studio adeguati atti a favorire la realizzazione personale e sociale dei gifted; Realizzazione di laboratori estivi rivolti a studenti e genitori per il potenziamento della creatività in campi afferenti a diversa abilità cognitive: musicale, logico-matematica, grafica artistica etc. con attività che fungano da strumenti pedagogici e didattici in grado di coinvolgere le sfere emotiva, cognitiva ma anche la corporeità dei bambini e di stimolarne la creatività; Sensibilizzazione delle aziende sul tema dei talenti; project work in collaborazione con le aziende per ragazzi ad alto potenziale cognitivo delle scuole superiori su tematiche di frontiera nelle tecnologie e nella ricerca per la diffusione della cultura della imprenditorialità e dei talenti nel Veneto. Promozione di collaborazioni con enti di ricerca internazionali e nazionali, università, Imprese e Pubbliche Amministrazioni per sviluppare strumenti di transito che accompagnino i giovani ad alto capitale cognitivo e formativo nel mondo del lavoro. Azioni di formazione digitale e incubatore di talenti digitali promosse dal Talent lab. Afferente alla Fondazione OIC.

ANNO 2014 PROGRAMMAZIONE FORMAZIONE: Associazione Scientifica Psicologia dell apprendimento della matematica (in collaborazione con CNIS Nazionale 8-12 luglio 2014 - sede Nevegal, Belluno) Disturbi di attenzione, iperattività e problemi di comportamento (in collaborazione con CNIS Nazionale 25-28 agosto 2014 - sede Nevegal, Belluno) Bisogni educativi speciali: aspetti educativi e didattici nei bambini e ragazzi con B.E.S. (in collaborazione con CNIS Nazionale 25-28 agosto 2014 sede Nevegal, Belluno) Corso di formazione rivolto ad operatori (psicologi ed insegnanti) già formati nei precedenti progetti di Education to Talent o segnalati dalle Università (17-18 ottobre 2014- sede Padova) ANNO 2015/2016 PROGRAMMAZIONE FORMAZIONE: N.1 corso di formazione specialistica, nell ambito dei processi cognitivi nell iperdotazione, rivolto agli insegnanti già formati per il riconoscimento della figura di Gifted Teaching nelle scuole primarie e secondarie di primo grado, promosso dalla Regione Veneto, l Ufficio Scolastico Regionale e l Università di Padova (mese di febbraio 2015-32 ore totali di formazione e 40 ore di attività pratica presso le scuole sede: presso sede di Talent Gate a Padova) N. 1 corso di formazione specialistica, sull intervento sull iperdotazione nel contesto educativo, rivolto agli insegnanti già formati per il riconoscimento della figura di Gifted Teaching nelle scuole primarie e secondarie di primo grado, promosso dalla Regione Veneto, l Ufficio Scolastico Regionale e l Università di Padova (mese di febbraio 2015-32 ore totali di formazione e 40 ore di attività pratica presso le scuole sede: presso sede di Talent Gate a Vicenza) N. 1 seminario su sviluppo cognitivo e strategie di apprendimento nei gifted, didattica per l iperdotazione, creatività ed iperdotazione, rivolto ad insegnanti delle scuole superiori (mese di marzo 2015-8 ore totali presso la sede di Talent Gate a Vicenza) N. 1 seminario su sviluppo cognitivo e strategie di apprendimento nei gifted, didattica per l iperdotazione, creatività ed iperdotazione, rivolto ad insegnanti delle scuole superiori (mese di marzo 2015-8 ore totali presso la sede di Talent Gate a Padova) N. 1 seminario su sviluppo cognitivo e strategie di apprendimento nei gifted, didattica per l iperdotazione, creatività ed iperdotazione, rivolto ad insegnanti delle scuole superiori (mese di aprile 2015-8 ore totali presso la provincia di Treviso) Laboratori estivi Talent summer di strategie e tecniche di sviluppo della creatività rivolti ai bambini gifted (29 giugno 3 luglio 2015, sede: presso la sede di TalentGate a Vicenza) Laboratorio estivo per genitori di bambini gifted: coaching di gruppo sulla gestione del bambino ad alto potenziale (29 giugno 3 luglio 2015, sede: presso la sede di TalentGate a Vicenza)

Laboratori di orientamento (TalentGarden) per acquisire strategie e modelli di orientamento/accompagnamento specifici per studenti ad alto potenziale in uscita dalla scuola secondaria di primo grado, rivolti ai ragazzi gifted, ai loro insegnanti ed alle famiglie (8 incontri totali anno scolastico 2015-2016 - presso la sede di TalentGate a Padova) Laboratori di orientamento (TalentGarden) per acquisire strategie e modelli di orientamento/accompagnamento specifici per studenti ad alto potenziale in uscita dalla scuola secondaria di primo grado, rivolti ai ragazzi gifted, ai loro insegnanti ed alle famiglie (8 incontri totali anno scolastico 2015-2016 - presso la sede di TalentGate a Vicenza) Laboratori di orientamento (TalentGarden) per acquisire strategie e modelli di orientamento/accompagnamento specifici per studenti ad alto potenziale in uscita dalla scuola secondaria di primo grado, rivolti ai ragazzi gifted, ai loro insegnanti ed alle famiglie (8 incontri totali anno scolastico 2015-2016 - presso la provincia di Treviso) Laboratori di orientamento (TalentGate) per acquisire strategie e modelli di orientamento al lavoro, a percorsi di formazione superiore o accademica per studenti ad alto potenziale in uscita dalla scuola superiore, rivolti ai ragazzi gifted (8 incontri totali anno scolastico 2015-2016 - presso la sede di TalentGate a Padova) Laboratori di orientamento (TalentGate) per acquisire strategie e modelli di orientamento al lavoro, a percorsi di formazione superiore o accademica per studenti ad alto potenziale in uscita dalla scuola superiore, rivolti ai ragazzi gifted (8 incontri totali anno scolastico 2015-2016 - presso la sede di TalentGate a Vicenza) Laboratori di orientamento (TalentGate) per acquisire strategie e modelli di orientamento al lavoro, a percorsi di formazione superiore o accademica per studenti ad alto potenziale in uscita dalla scuola superiore, rivolti ai ragazzi gifted (8 incontri totali anno scolastico 2015-2016 - presso la presso la provincia di Treviso) TalentKids : N. 3 giornate formative a tema su tecnologie digitali, robotica, arte, scienza, matematica e filosofia rivolte agli studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado (anno scolastico 2015-2016 - presso la sede di TalentGate a Padova) TalentKids : N. 3 giornate formative a tema su tecnologie digitali, robotica, arte, scienza, matematica e filosofia rivolte agli studenti delle scuole primarie e secondarie di primo grado (anno scolastico 2015-2016 - presso la sede di TalentGate a Vicenza) ATTIVITA DI RICERCA anno 2014-2016: - Attivazione di borse di studio, di ricerca e di dottorati di ricerca - Attivazione di tirocini nazionali e internazionali con le Università e con le Aziende - Attività di monitoraggio e valutazione: attività di monitoraggio e di validazione di strumenti lavorativi in grado di rafforzare le relazioni e le collaborazioni tra docenti/operatori a beneficio delle famiglie e degli studenti

- Attività di supporto al progetto di ricerca Gifted Teaching: educare il potenziale umano come risorsa volta a modellizzare un sistema di azioni per ottenere "talento" dalle qualità distintive individuali dei bambini in crescita, sviluppare percorsi educativi che diventino modelli di intervento volti a consentire il pieno sviluppo delle caratteristiche cognitive, emotive e relazionali dei talenti, attraverso un sistema di accompagnamento rivolto ai docenti e ai bambini/e e ragazzi/e all'interno della classe - Sperimentazione, anche attraverso il progetto Gifted Teaching, strumenti informatici e digitali per sostenere il mondo della scuola e permettere nuove modalità di insegnamento - Costituzione di un network tematico nazionale con la rete di scuole formate da Education to Talent e con professionisti formati e riconosciuti dall Albo dell Associazione Scientifica GATE ITALY - Attività di mappatura dei servizi e delle risorse afferenti alle tematiche: dei gifted, del gifted teaching, dell Education to talent e in generale del potenziale del capitale umano e delle eccellenze - Costituzione del Gruppo di lavoro (giugno 2014) per la redazione delle Linee Guida Regionali e del Manuale Operativo EDUCATION TO TALENT promosso nell ambito del progetto Regionale Education to talent 2 finanziato dalla Regione Veneto ATTIVITÀ DI DIFFUSIONE SCIENTIFICA 2014-2016: - Redazione delle Linee Guida e del Manuale Operativo EDUCATION TO TALENT (ottobre 2014) promosso nell ambito del progetto Regionale Education to talent 2 finanziato dalla Regione Veneto - Pubblicazione e diffusione delle Linee Guida e del Manuale Operativo EDUCATION TO TALENT (novembre 2014) - Pubblicazioni nazionali e internazionali - Partecipazioni con presentazioni di lavori e ricerche a convegni e congressi nazionali e internazionali (14th International Echa Conference Thinking giftedness in the digital age, 17 20 Settembre 2014 Ljubljana Slovenia; XXIII Congresso Nazionale Airipa su I disturbi dell Apprendimento, 24-25 ottobre 2014, Lucca Italia; XXXII Congresso Nazionale C.N.I.S. Quando educare è più difficile, 27-28 Marzo 2015, Padova Italia; 21st World Conference Educating Gifted and Talented Children Turning Research Into Practice, 10-14 Agosto 2015, Odense Denmark) - Organizzazione di seminari, giornate di studio, convegni/congressi

ATTIVITA DI RACCOLTA BIBLIOGRAFICA E SITOGRAFIA 2014-2016: - attivazione del sito internet dell Associazione scientifica GATE-ITALY (www.talentgate.it ) - raccolta di documentazione (articoli, review, volumi, siti, blog, ecc) nazionale e internazionale relativa ai temi di interesse sui quali opera l Associazione - attivazione di un portale nel quale far confluire i materiali raccolti per una maggiore fruibilità delle informazioni (www.edutalenti.it) IL PRESIDENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO F.to Prof.ssa Daniela Lucangeli IL PRESIDENTE DI GATE ITALY F.to Prof. Pier Antonio Battistella Padova, 20 giugno 2014 GATE-Italy, via Monselice, 15/A, Padova, C.F. 92264710283

Padova 20 giugno 2014

GATE-Italy, via Monselice, 15/A, Padova, C.F. 92264710283