IL FUTURO DEI RIFIUTI NELLE NOSTRE MANI. Incontro di formazione sulla Raccolta Differenziata

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1 IL FUTURO DEI RIFIUTI NELLE NOSTRE MANI Incontro di formazione sulla Raccolta Differenziata

2 Perché siamo qui?

3 1. Presentazione Azienda 2. I rifiuti: un problema? 3. Le buone pratiche 4. La raccolta differenziata 5. Informazioni utili

4 I soggetti Funzione di indirizzo e controllo: danno indicazioni sul sistema di gestione dei rifiuti approvano le Tariffe Funzione operativa gestione e organizzazione del servizio applicazione e riscossione delle tariffe

5 Dove siamo BACINO PRIULA Kmq Comuni Abitanti ~ CONTARINA Utenti Dipendenti Fatturato annuo 2014 ~ M. Centri Storici Centri Urbani Zone periferiche Zone naturalistiche

6 Un modello di gestione livello generale CONOSCENZA informazione, educazione, regole AZIONE RESPONSABILITÀ Singola separazione dei rifiuti nei propri contenitori, raccolta porta a porta, raccolta differenziata interna Collettiva trasporto dei rifiuti trasformazione dei rifiuti CONSEGUENZE tariffa, proporzionalità (quantità e qualità), risultati, verifica

7 1. Presentazione Azienda 2. I rifiuti: un problema? 3. Le buone pratiche 4. La raccolta differenziata 5. Informazioni utili

8 I rifiuti: un problema?

9 Rifiuto Ciascuno di noi ha un potere: decidere se quello che abbiamo in mano è un rifiuto oppure no.

10 Sono tanti Ogni italiano quindi (neonati compresi) produce in media 497 Kg di rifiuti all anno che corrispondono a 1,3 Kg di rifiuti al giorno. Fonte: Rapporto rifiuti ISPRA

11 Non biodegradabili Dannosi per l ambiente: - difficoltà di assorbimento - inquinamento (aria, suolo, acqua) se vengono abbandonati o non gestiti correttamente

12 Il problema dei rifiuti a scuola: tanti locali laboratorio mensa giardino palestra

13 Il problema dei rifiuti a scuola: tanti oggetti di materiali diversi VETRO LEGNO PLASTICA METALLO CARTA

14 Il problema dei rifiuti a scuola: tante persone alunni insegnanti collaboratori scolastici genitori

15 Prima di arrivare a questo punto COSA POSSIAMO FARE?

16 COSA POSSIAMO FARE? - dobbiamo cercare di fare meno rifiuti - dobbiamo sapere come differenziare i nostri rifiuti - dare informazioni corrette - incoraggiare nelle buone maniere, spiegando il perché, le finalità dei comportamenti - aiutare chi sbaglia a mettere i rifiuti nel contenitore giusto

17 Le norme dicono Bisogna occuparsi dei rifiuti, gestendoli SENZA DANNI PER UOMO E AMBIENTE. Tutti (imprese, cittadini, amministrazioni ) devono PARTECIPARE ad una loro corretta gestione. Le STRATEGIE da seguire sono: prima di tutto RIDURRE, poi RIUTILIZZARE e RICICLARE, da ultimo RECUPERARE ENERGIA. CHI INQUINA PAGA.

18 SOSTENIBILITA Lo sviluppo è sostenibile se soddisfa i BISOGNI delle generazioni presenti senza compromettere le possibilità delle generazioni future di soddisfare i propri (Rapporto Bruntland WCED)

19 Ogni scelta ha delle conseguenze

20 Il tuo ruolo TU hai il potere di scegliere e cambiare Prima di buttare via qualcosa PENSA a quante risorse, energia e lavoro sono nelle tue mani!

21 Abitudini quotidiane impatto ambientale

22 COERENZA EDUCATIVA A scuola come a casa Le stesse modalità di raccolta con cui l alunno si sta abituando a casa si ritrovano a scuola e viceversa. La scuola come palestra per migliorare la raccolta differenziata a casa, come luogo di condivisione di obiettivi e di corresponsabilità.

23 1. Presentazione Azienda 2. I rifiuti: un problema? 3. Le buone pratiche 4. La raccolta differenziata 5. Informazioni utili

24 Da Rifiuti a Risorse L economia circolare sposta l attenzione sul riutilizzare, aggiustare, rinnovare e riciclare i materiali e i prodotti esistenti. Quel che normalmente si considerava come rifiuto può essere trasformato in una risorsa.

25 COME

26 RICICLARE

27 RICICLARE

28 Significa produrre con i materiali rifiutati nuovi materiali, utili per costruire nuovi oggetti.

29 I RISULTATI DEL RICICLO

30 I RISULTATI DEL RICICLO Si risparmia MATERIA PRIMA Si risparmia ENERGIA Si risparmia DENARO Non si spreca LAVORO

31 La diminuzione della produzione di rifiuto residuo nei Comuni gestiti da Contarina 321 kg/ab*ann o 58 kg/ab*ann o FONTI dati Contarina 2016

32 ENTRO IL ,7% RACCOLTA DIFFERENZIATA 10 Kg * Il futuro appartiene a coloro che redono nella bellezza dei propri ogni Eleanor Roosevelt SECCO NON RICICLABILE * cittadino/a

33 1. Presentazione Azienda 2. I rifiuti: un problema? 3. Le buone pratiche 4. La raccolta differenziata 5. Informazioni utili

34 RACCOLTA DIFFERENZIATA INTERNA

35 SPAZI COMUNI (atrio, punto ristoro, corridoio e giardino) CARTA UMIDO SECCO NON RICICLABILE VETRO, PLASTICA, LATTINE

36 AULE AULE, UFFICI, LABORATORI CESTINO BLU per la raccolta degli imballaggi in vetro, plastica e lattine CESTINO GIALLO per la raccolta della carta CESTINO GRIGIO per la raccolta del rifiuto secco non riciclabile Sottolavello per la raccolta dell umido

37 CONTENITORI PER LA RACCOLTA DIFFERENZIATA ALL ESTERNO ATTENZIONE ALL ETICHETTA!!!

38 SONO DIVERSI DA QUELLI DA ESPORRE IN STRADA ATTENZIONE ALL ETICHETTA!!!

39 Esponi i contenitori

40 Esponi i contenitori

41 Raccolta differenziata SIGNIFICA RACCOGLIERE I RIFIUTI SE-PA-RAN-DO-LI

42 Raccolta differenziata I rifiuti devono essere separati in base al materiale di cui sono fatti.

43 Raccolta differenziata I rifiuti devono essere separati in base alla funzione che avevano quando li ho acquistati. OGGETTO IMBALLAGGIO

44 Oggetto adibito a contenere e a proteggere determinate merci a consentire la loro manipolazione e la loro consegna dal produttore al consumatore (D.L. 22/1997) Proteggere Promuovere Trasportare IMBALLAGGIO = OGGETTO

45 Ad ogni rifiuto il suo contenitore

46

47 Sostituzione dei cartelli A partire dal nuovo anno scolastico sostituiremo i cartelli presenti sopra i contenitori nelle isole della raccolta differenziata interna

48 Vetro Plastica Lattine Lattine e barattoli Carta stagnola Coperchi di metallo Contenitore in polistirolo Bottiglie di plastica Bottiglie e vasetti di vetro rotti Confezioni di plastica e cellophane Vasetto dello yogurt

49 Dalla plastica rifiutata

50 Dall alluminio e dall acciaio

51 Dal vetro

52 Risparmio di risorse ed energia ACCIAIO MATERIA PRIMA RIFIUTO 6,5 kg di materie prime 1,4 Kg di acciaio rifiutato 1 Kg di nuovo acciaio

53 Risparmio di risorse ed energia ALLUMINIO MATERIA PRIMA RIFIUTO 4 kg di bauxite 1 Kg di nuovo alluminio 1 Kg di alluminio rifiutato 14 kwh di energia elettrica 0,7 kwh di energia elettrica

54 Risparmio di risorse ed energia VETRO

55 Carta Rotoli in carta (es. scotch, carta igienica ) Buste Sacchetto di carta Cartoni per bevande e alimenti (senza cannucce) Fogli e post-it usati Giornali e quaderni

56 Dalla carta rifiutata:

57 Risparmio di risorse ed energia CARTA MATERIA PRIMA RIFIUTO 15 alberi 0 t di carta rifiutata 1 t di carta riciclata 0 alberi 1 t di carta rifiutata litri di acqua litri di acqua

58 Umido Resti di cibo Filtri di tè e fondi di caffè Salviette e fazzoletti di carta sporchi Carta forno Trucioli di matita

59 Vegetale Foglie Fiori recisi Sfalci d erba Ramaglie, potature di alberi e siepi

60 Dall umido e dal vegetale

61 Secco non riciclabile Poliaccoppiati Lampadina a filamento Guanti in lattice o gomma Busta di plastica Mozziconi di sigarette Assorbente igienico Pannolini e pannoloni

62 Dal secco non riciclabile CSS Combustibile Solido Secondario

63 EcoCentro L EcoCentro è uno spazio recintato e sorvegliato dove si portano alcuni rifiuti che, per dimensioni o per tipologia, non possono essere raccolti porta a porta.

64 L EcoCentro non è la discarica EcoCentro Discarica

65 EcoCentro

66 COSA SI PORTA Cartone Stoviglie in plastica usa e getta Imballaggi in plastica Metalli Legno Sughero

67 COSA SI PORTA Vetro Indumenti Oggetti in plastica rigida Vegetale

68 COSA SI PORTA Rifiuti ingombranti Elettrodomestici

69 COSA SI PORTA Pneumatici Inerti

70 COSA SI PORTA RAEE Suddivisi in 5 categorie: R1: contenitori gas (frigoriferi, condizionatori ) R2: elettrodomestici bianchi (lavatrici, lavastoviglie ) R3: schermi (tv, monitor pc ) R4: RAEE di ridotte dimensioni (piccoli elettrodomestici) R5: neon e lampade a scarica

71 RIFIUTI PERICOLOSI FARE ATTENZIONE AI SIMBOLI DI PERICOLO!

72 RIFIUTI PERICOLOSI BOMBOLETTE SPRAY barattoli di vernice bombolette spray contenitori di colle, erbicidi, pesticidi, antiruggine di provenienza domestica

73 RIFIUTI PERICOLOSI pile a stilo pile a bottone (per calcolatrici, orologi, etc ) pile rettangolari batterie per cellulari PILE E BATTERIE farmaci e medicinali scaduti o non utilizzati (togliendo involucri vari) disinfettanti FARMACI fiale per iniezioni NON SIRINGHE E SACCHE PER DIALISI

74 RIFIUTI PERICOLOSI Olio vegetale Olio minerale

75 RIFIUTI PERICOLOSI ACCUMULATORI (BATTERIE D AUTO) batterie esauste per auto e moto solo di provenienza domestica. NO batterie di camion NO batterie di trattori agricoli

76 RIFIUTI PERICOLOSI CARTUCCE E TONER DELLA STAMPANTE toner per stampanti e fotocopiatrici cartucce per stampanti a colori

77 1. Presentazione Azienda 2. I rifiuti: un problema? 3. Le buone pratiche 4. La raccolta differenziata 5. Informazioni utili

78 INFORMAZIONI UTILI: COSA FARE SE

79 CONTENITORI Servono sacchetti ritirarli all EcoSportello (con delega del Dirigente/Direttore). Prendere appuntamento all EcoSportello per la consegna del materiale n verde Si rompono cestini o contenitori (sia da esposizione che da interno) inviare richiesta scritta con specifica della causa della rottura, a contarina@contarina.it, consegnare i rotti e ritirare i nuovi all EcoSportello. Voglio cambiare volumetria dei contenitori da esposizione inviare richiesta scritta a contarina@contarina.it che ne valuterà l opportunità.

80 RIFIUTI PARTICOLARI rifiuti ingombranti (lavagne, mobilio ) richiedere all EcoSportello autorizzazione modulo per accesso all EcoCentro. rifiuti speciali (video, pc ) Servizio a pagamento. Richiedo il preventivo e l intervento all ufficio Servizi Integrativi speciali@contarina.it pile esauste e toner raccolta gratuita. Il contenitore va richiesto all EcoSportello.

81 PROGETTI DI EDUCAZIONE AMBIENTALE Voglio informazioni sugli interventi di educazione ambientale a scuola (Progetto «Il futuro dei rifiuti nelle nostre mani») mi rivolgo all ufficio educazione ambientale ricciospiccio@contarina.it Voglio informazioni sulla raccolta differenziata interna (Progetto «Impariamo a rifiutare») mi rivolgo all ufficio comunicazione ricciospiccio@contarina.it

82 ALCUNI SUGGERIMENTI CARTA SECCO IMBALLAGGI IN PLASTICA E LATTINE

83 IMPILATORI