Al personale Ata Ai genitori Oggetto: Avanguardie Educative/ Regolamento interno progetto DADA

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1 Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER LA TOSCANA ISTITUTO COMPRENSIVO DON LORENZO MILANI Via F. Lenci, VIAREGGIO - (L UCCA) Tel Fax luic81800d@istruzione.it - pec luic81800d@pec.istruzione.it C.F Prot. Non uno di meno A tutti i docenti Agli alunni Al personale Ata Ai genitori Oggetto: Avanguardie Educative/ Regolamento interno progetto DADA In questo istituto, già dall a.s , è stato sperimentato con successo il progetto DADA, didattica per ambienti di apprendimento. Le aule sono state personalizzate in base al docente e alla disciplina che insegna. Si è cercato e si cercherà di fare in modo che ogni docente abbia il suo ambiente prevalente ma in alcuni casi è stato necessario la condivisione da parte di due docenti. Gli alunni si spostano mentre i docenti aspettano sulla porta in modo da sorvegliare gli spostamenti. La didattica in movimento è molto vantaggiosa dai seguenti punti di vista: 1. Permette al docente di creare un proprio spazio organizzato secondo il suo modo di fare didattica; non si perde tempo a trasportare il materiale da un aula ad un altra; si ha la possibilità di organizzare la lezione e i materiali prima dell arrivo degli alunni. 2. Migliora la sorveglianza durante i cambi dell ora: i docenti sono in grado di sorvegliare le aule e i movimenti degli alunni; non rimangono aule scoperte. 3. Limita la necessità dei ragazzi di uscire dall aula durante le lezioni.

2 4. Gli alunni, durante gli spostamenti, staccano per qualche minuto da ciò che hanno appena fatto per predisporsi mentalmente a ciò che stanno per fare; camminare gli permette di allentare la tensione e di riposarsi. 5. Gli alunni possono lasciare lo zaino, la giacca, materiale di riserva, merenda ecc. negli armadietti chiusi a chiave. 6. Gli ambienti sono più puliti, più controllati, gli alunni rimangono mai da soli e quindi è limitata al massimo la possibilità che avvengano atti di vandalismo. 7. La presenza di telecamere negli atrii e nelle anticamere dei bagni permette al personale ata di effettuare la sorveglianza di più ambienti contemporaneamente e di segnalare eventuali anomalie o intervenire in caso di bisogno.. INDICAZIONI OPERATIVE DADA INGRESSO DEGLI ALUNNI A SCUOLA si recano ai propri armadietti e vi depositano ciò di cui non hanno necessità per le due ore successive e si recano nella propria aula laboratorio. Le classi che hanno lezione al piano terra si andranno direttamente nella loro aula senza passare dagli armadietti che si trovano al primo piano. salgono le scale insieme agli alunni, aspettano sulla porta delle aule laboratorio e vegliano sugli spostamenti. Fanno l appello, ritirano le giustificazioni e controllano eventuali avvisi. Si ricorda che le giustificazioni devono essere presentate entro tre gg dal rientro, dopodiché bisogna darne comunicazione ai genitori e alla Dirigenza; oltre i 5 gg di assenza è necessaria la presentazione di un certificato medico al rientro; l eventuale autocertificazione da parte dei genitori va consegnata prima dell assenza. In assenza di certificato medico è necessario avvertire la Dirigenza e non è possibile accogliere l alunno in classe. Annotare le circolari sul registro.

3 CAMBIO DELL ORA La campanella suonerà due volte per indicare la fine della lezione e l inizio di quella successiva. L intervallo di tre minuti permetterà agli studenti che ne hanno necessità di andare agli armadietti personali e di spostarsi nell aula laboratorio successiva. Al suono della prima campanella si dispongono sulla porta e come gruppo classe effettuano gli spostamenti necessari passando dagli armadietti personali dove dovrà essere preso il materiale necessario per le due ore successive. E opportuno formare file e camminare mantenendo la destra come nel codice della strada; prestare particolare attenzione sulle scale (mettere gli eventuali zaini a spalle, non spingere i compagni). Le classi non devono mischiarsi; permettere a chi scende dalle scale di defluire prima di salire. Gli alunni in ingresso in un aula devono permettere alla classe presente di uscire e quindi si posizioneranno in gruppo di fianco alla porta per permettere il deflusso dei compagni. Non si bussa alle porte rimaste chiuse. Non ci si reca in bagno durante il cambio dell ora. Arrivati nell aula laboratorio gli studenti si siedono e predisponendo il materiale necessario. Non si entra in un aula laboratorio in assenza del docente; si attende fuori dall aula in ordine e silenziosamente l arrivo del docente o dei collaboratori scolastici. Faranno in modo che gli studenti siano pronti ad uscire dall aula al suono della prima campanella (evitare di dare compiti all ultimo momento). Non autorizzeranno uscite in bagno al cambio dell ora. Si disporranno sulla porta della propria aula laboratorio sorvegliando gli spostamenti di tutti gli alunni. I docenti che si trovano più vicini alle scale presteranno particolare attenzione ai movimenti da un piano all altro. In caso di comportamenti non corretti da parte degli alunni, o di incidente, il docente che assiste al fatto, effettua la segnalazione (annotazione sul registro della classe corrispondente o denuncia di infortunio).

4 USO DEL CELLULARE Come da Regolamento di Istituto gli alunni non sono autorizzati a utilizzare il cellulare a scuola. Se un alunno viene sorpreso mentre usa un cellulare, a prescindere dal motivo, l apparecchio verrà sequestrato e portato in Segreteria e verrà riconsegnato solo ad un genitore o tutore. L evento dovrà essere annotato sul registro di classe. Se l alunno di dovesse rifiutare di consegnare il cellulare saranno presi immediatamente provvedimenti disciplinari (sospensione di un giorno). USCITE IN BAGNO Non è permesso andare in bagno, di norma, alla prima ora, al cambio dell ora, dopo la ricreazione e dopo le Deve uscire un solo alunno alla volta. Se necessario, il docente dovrà segnalare l uscita di alunni che hanno esigenze particolari al collaboratore scolastico, che presterà maggiore attenzione. ACCESSO ALL AREA RELAX Possono accedere a quest area per un tempo limitato ed in seguito ad autorizzazione da parte del docente. Lasceranno l ambiente ordinato, pulito e non danneggeranno il materiale presente. Non si allontaneranno dall area senza averne dato comunicazione al docente di riferimento. Non è consentito l accesso durante la ricreazione. Autorizzeranno l accesso all area relax solo se è possibile la sorveglianza dell alunno da parte di un docente o del collaboratore scolastico. Limitare il tempo di permanenza degli alunni in questo spazio il più possibile. RICREAZIONE Entrambe le ricreazioni saranno svolte al primo piano. che si trovano al primo piano al suono della ricreazione metteranno in ordine il materiale ma solo alla fine lo porteranno agli armadietti. Gli zaini devono rimanere nelle aule.

5 Gli alunni che si trovano al secondo piano o al piano terra porteranno il materiale negli armadietti al primo piano subito all inizio della ricreazione. Alla fine della ricreazione sarà possibile usufruire di tre minuti per prendere il materiale e spostarsi da un aula all altra. La merenda va consumata preferibilmente fuori dall aula e i rifiuti vanno deposti negli appositi cestini per la raccolta differenziata disposti nei corridoi. Evitare di correre nei corridoi, di urlare o di fare giochi che possano essere pericolosi per se stessi o per gli altri. Non spostarsi da un piano all altro. Si può entrare solo nell aula nella quale si è appena fatto lezione. che effettuano lezione al secondo piano o piano terra, accompagneranno gli alunni al primo piano e si disporranno vicini alle scale per sorvegliare gli alunni. Non devono essere autorizzati spostamenti da un piano all altro. Ogni docente del primo piano si posizionerà davanti alla porta della propria aula per sorvegliare gli alunni all interno e all esterno dell aula. Non autorizzeranno l accesso di studenti di altre classi nelle aule laboratorio. In caso di comportamenti non corretti da parte degli alunni, o di incidente, il docente che assiste al fatto, effettua la segnalazione (annotazione sul registro della classe corrispondente o denuncia di infortunio). ASSENZA DI UN DOCENTE si recano nell aula dove dovrebbero fare lezione e aspettano il docente che farà la supplenza o altre indicazioni fa parte del personale docente o del collaboratore scolastico. In caso di suddivisione nelle classi è necessario che ogni alunno raggiunga la classe alla quale è stato associato dal coordinatore di classe. In caso di supplenza è necessario recarsi nell aula laboratorio del docente assente dove troverà gli alunni ad attenderlo. Segnalare ai collaboratori scolastici eventuali spostamenti dall aula laboratorio assegnata in

6 modo da rendere la classe rintracciabile. Se gli alunni devono essere collocati in altre classi, seguire le indicazioni che ogni coordinatore ha predisposto nel registro di classe. USCITA DA SCUOLA Fermo restando il patto di corresponsabilità scuola-famiglia, Le classi che si trovano al primo piano nel corridoio lato Massa usciranno dall uscita secondaria vicino alla segreteria e dal cancello nelle immediate vicinanze di essa. Tutte le altre usciranno dall uscita principale. Eviteranno di uscire nel corridoio o di sostare sulle scale prima del suono della campanella. Pochi minuti prima della fine delle lezioni manderanno gli alunni agli armadietti, se necessario, invitandoli a tornare in classe. Al suono della campanella accompagneranno la propria classe all uscita facendo attenzione a non intralciare classi già in transito nei corridoi o sulle scale. CURA DEGLI SPAZI, DEGLI ARREDI E DELLE AULE LABORATORIO All ingresso in un aula laboratorio segnaleranno eventuali anomalie. All uscita dovranno lasciare la propria postazione pulita e in ordine (non scrivere sui banchi, non buttare carte per terra o sotto i banchi, non attaccare chewingum sotto tavoli o sedie, rimettere sedia e tavolo al proprio posto,..). collaborare con docenti e collaboratori scolastici nella sorveglianza degli spazi e degli arredi: se qualcuno danneggia qualcosa, se si trova un ambiente poco pulito,.. darne immediata comunicazione. Non appoggiare i piedi al muro. Aver cura del proprio armadietto: non danneggiarlo in alcun modo e non personalizzarlo. Per problematiche inerenti gli armadietti rivolgersi al docente referente. Non si scrive sui libri del comodato nemmeno a matita. sono responsabili degli ambienti e degli arredi dell aula laboratorio nella quale hanno appena fatto lezione. Controlleranno l aula laboratorio prima e dopo la lezione; segnalare eventuali interventi di manutenzione da fare su arredi e apparecchiature.

7 Trattenere agli alunni che hanno sporcato la propria postazione all inizio della ricreazione per pulire e mettere in ordine; segnalare sul registro o alla Dirigenza gli alunni recidivi o che hanno commesso dei danni. Coprire i tavoli o i banchi se si fanno attività particolari. Non usare il trincetto senza proteggere la superficie dei tavoli. Chiedere ai collaboratori scolastici di chiudere l aula laboratorio al termine della propria lezione se l aula non viene più utilizzata. La referente Avanguardie Educative Alessia Marcias La dirigente Scolastica Nella De Angeli (Firma autografa omessa ai sensi dell art. 3 del D. Lgs. n. 39/1993)