LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE PIANOFORTE (1 strumento) PROGRAMMA 1 ANNO

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1 LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE PIANOFORTE (1 strumento) PROGRAMMA 1 ANNO 1) Scale maggiori e minori sui tasti bianchi per moto retto e contrario a 2 ottave 2) Arpeggi sui tasti bianchi a 2 ottave BEYER, Scuola preparatoria op. 101 BERTINI, 25 Studi elementari op. 137 CZERNY, Il primo maestro di Pianoforte op. 599 DUVERNOY, Scuola primaria op. 176 KOHLER, 12 Piccoli studi op. 157 LEBERT-STARK, Gran metodo teorico-pratico, vol. l LONGO, Czernyana fasc. 1 e 2 BARTOK, Mikrokosmos, vol. I POZZOLI, 30 Studietti elementari J. S. BACH - Quaderno di Anna Magdalena G.F. HANDEL - Fughette e piccoli pezzi polifonici oppure brani polifonici di altro autore barocco di simile difficoltà 5) Sonatine del periodo classico 6) Composizioni facili di autori romantici, moderni o contemporanei PROGRAMMA 2 ANNO 1) Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) in tutte le tonalità per moto retto e contrario a 2 ottave 2) Arpeggi maggiori e minori nell estensione di 2 ottave LONGO Czernyana - Fascicolo II-III CZERNY 30 Studi sul meccanismo op. 849 CZERNY 24 Studi della piccola velocità op. 636 DUVERNOY Scuola del meccanismo op. 120 BARTOK Mikrokosmos voll. II-III BERTINI 25 Studi op. 29 HELLER 25 Studi per il ritmo e l espressione op. 45 POZZOLI 24 Studi di facile meccanismo J. S. BACH Piccoli preludi e fughette J. S. BACH invenzioni a 2 voci G.F. HANDEL brani dalle Suites oppure brani polifonici di altro autore barocco di simile difficoltà 5) Sonatine o Sonate facili del periodo classico 6) Composizioni di autori romantici, moderni o contemporanei PROGRAMMA 3 ANNO

2 1) Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) per moto retto a 4 ottave e contrario 2) Arpeggi sui tasti bianchi (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte es. n 3) CLEMENTI Preludi ed esercizi CZERNY 40 Esercizi op. 299 La scuola della velocità CRAMER 60 studi scelti POZZOLI Studi di media difficoltà J. S. BACH Invenzioni a due voci J. S. BACH Suites francesi G.F. HANDEL brani dalle Suites oppure brani polifonici di altro autore barocco di simile difficoltà 5) Composizioni tratte dal repertorio clavicembalistico 6) Sonate del periodo classico 7) Composizioni di autori romantici, moderni o contemporanei PROGRAMMA 4 ANNO 1) Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) per moto retto a 4 ottave, contrario e per terze e seste 2) Arpeggi (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte es. n 3) CRAMER 60 studi scelti CZERNY 50 Studi brillanti op. 740 J. S. BACH Invenzioni a 3 voci J. S. BACH Suites inglesi 5) Composizioni tratte dal repertorio clavicembalistico 6) Sonate del periodo classico 7) Composizioni di autori romantici, moderni o contemporanei PROGRAMMA 5 ANNO 1) Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) per moto retto, contrario, per terze e per seste 2) Arpeggi (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte es. n 5) CRAMER 60 studi scelti CZERNY 50 Studi brillanti op. 740 CLEMENTI Gradus ad Parnassum oppure Studi di altro autore importante, anche del periodo successivo, di simile o maggiore difficoltà. Ad esempio: KESSLER, MENDELSSOHN, MOSCHELES, CHOPIN, LISZT, RACHMANINOV, SKRJABIN. J. S. BACH Invenzioni a 3 voci

3 J. S. BACH Suites francesi J. S. BACH Suites inglesi J. S. BACH Il clavicembalo ben temperato J. S. BACH Partite 5) Composizioni tratte dal repertorio clavicembalistico 6) Sonate del periodo classico 7) Composizioni di autori romantici, moderni o contemporanei.

4 LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI PROGRAMMi DI AMMISSIONE ad ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE PIANOFORTE (1 strumento) AMMISSIONE AL 2 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala per moto retto e contrario a 2 ottave estratta a sorte tra quelle sui tasti bianchi 2) Esecuzione di un arpeggio a 2 ottave sui tasti bianchi estratto a sorte. 3) Esecuzione di uno studio sorteggiato fra 3 scelti dal candidato tra quelli indicati nel programma del 1 anno. 4) Esecuzione di una composizione polifonica sorteggiata tra 3 scelte dal candidato tra quelle indicate nel programma del 1 anno. 5) Esecuzione di un tempo di Sonatina del periodo classico 6) Esecuzione di una composizione facile di autore romantico, moderno o contemporaneo AMMISSIONE AL 3 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala maggiore e minore (armonica e melodica) per moto retto e contrario a 2 ottave estratta a sorte 2) Esecuzione di un arpeggio maggiore e/o minore nell estensione di 2 ottave 3) Esecuzione di uno studio sorteggiato fra 3 scelti dal candidato tra quelli indicati nel programma del 2 anno 4) Esecuzione di una composizione polifonica sorteggiata tra 3 scelte dal candidato tra quelle indicate nel programma del 2 anno 5) Esecuzione di un tempo di Sonatina o Sonata facile del periodo classico 6) Esecuzione di una composizione di autore romantico, moderno o contemporaneo AMMISSIONE AL 4 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala maggiore e minore (armonica e melodica) per moto retto a 4 ottave e per moto contrario 2) Esecuzione di un arpeggio sui tasti bianchi (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte - es. n 3) estratto a sorte 3)Esecuzione di uno studio sorteggiato fra 3 scelti dal candidato tra quelli indicati nel programma del 3 anno 4) Esecuzione di due composizioni polifoniche sorteggiate tra 4 scelte dal candidato tra quelle indicate nel programma del 3 anno 5) Esecuzione di una composizione del repertorio clavicembalistico 6) Esecuzione di una Sonata del periodo classico 7) Esecuzione di una composizione di autore romantico, moderno o contemporaneo AMMISSIONE AL 5 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala maggiore e minore (armonica e melodica) per moto retto a 4 ottave, contrario e per terze e seste 2) Esecuzione di un arpeggio (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte - es. n 3) estratto a sorte

5 3) Esecuzione di uno studio sorteggiato fra 3 scelti dal candidato tra quelli indicati nel programma del 4 anno 4) Esecuzione di due composizioni polifoniche sorteggiate tra 4 scelte dal candidato tra quelle indicate nel programma del 4 anno 5) Esecuzione di una composizione del repertorio clavicembalistico 6) Esecuzione di un tempo di Sonata del periodo classico 7) Esecuzione di una composizione di autore romantico, moderno o contemporaneo

6 PROGRAMMA 1 ANNO ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE PIANOFORTE (2 strumento) 1) Scale maggiori sui tasti bianchi per moto retto a 2 ottave 2) Arpeggi sui tasti bianchi LONGO - Czernyana - Fascicolo I - Corso preparatorio (dal n. 1 al n. 30) oppure 4) Composizioni facili di Bach, Diabelli, Muller, Kolher, Bertini, Clementi oppure da altro autore e di difficoltà simile PROGRAMMA 2 ANNO 1) Scale maggiori per moto retto a 2 ottave 2) Arpeggi (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte-es. n 2) 3) Studi tratti da LONGO - Czernyana - Fascicolo I - Corso preparatorio (dal n. 31 al n. 60) oppure oppure Studi da altro autore e di difficoltà simile 4) Composizioni facili di Bach, Clementi, Haydn, Mozart, Beethoven, Hummel, Schubert, Schumann, Chopin oppure da altro autore e di difficoltà simile PROGRAMMA 3 ANNO 1) Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) per moto retto a 2 ottave 2) Arpeggi in facile tonalità (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte-es. n 3) LONGO - Czernyana - Fascicolo II - Corso preparatorio oppure Studi da altro autore e di difficoltà simile 4) Sonatine di noti autori barocchi, classici o romantici PROGRAMMA 4 ANNO 1) Scale maggiori e minori (armoniche e melodiche) per moto retto a 2 ottave 2) Arpeggi (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte-es. n 3) 3) Studi a scelta da CZERNY - 30 Studi sul meccanismo op. 849 DUVERNOY Studi sul meccanismo op. 120 oppure 4) Sonatine o brani di noti autori barocchi, classici o romantici e contemporanei

7 LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI PROGRAMMi DI AMMISSIONE ad ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE PIANOFORTE (2 strumento) AMMISSIONE AL 2 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala maggiore sui tasti bianchi per moto retto a 2 ottave estratta a sorte 2) Esecuzione di un arpeggio sui tasti bianchi LONGO - Czernyana - Fascicolo I - Corso preparatorio (dal n. 15 al n. 30) oppure Studi di altro autore di simile difficoltà 4) Esecuzione di una composizione facile sorteggiata tra 3 scelte dal candidato dalle opere di Bach, Diabelli, Muller, Kolher, Bertini, Clementi oppure da altro autore e di difficoltà simile AMMISSIONE AL 3 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala maggiore per moto retto a 2 ottave estratta a sorte 2) Esecuzione di un arpeggio (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte es. n 2) estratto a sorte LONGO - Czernyana - Fascicolo I - Corso preparatorio (dal n. 31 al n. 60) oppure Studi di altro autore di simile difficoltà 4) Esecuzione di una composizione facile a scelta tra le opere di Bach, Clementi, Haydn, Mozart, Beethoven, Hummel, Schubert, Schumann, Chopin oppure da altro autore e di difficoltà simile AMMISSIONE AL 4 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala maggiore e minore (armonica e melodica) per moto retto a 2 ottave estratta a sorte 2) Esecuzione di un arpeggio in facile tonalità (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte-es. n 3) LONGO - Czernyana - Fascicolo II - Corso preparatorio oppure da altro autore e di difficoltà simile 4) Esecuzione di una tra le Sonatine di noti autori barocchi, classici o romantici AMMISSIONE AL 5 ANNO (ESAME INTEGRATIVO) 1) Esecuzione di una scala maggiore e minore (armonica e melodica) per moto retto a 4 ottave estratta a sorte 2) Esecuzione di un arpeggio (da B. Cesi - Metodo per lo studio del pianoforte-es. n 3) estratto a sorte CZERNY - 30 Studi sul meccanismo op. 849 DUVERNOY Studi sul meccanismo op. 120 oppure da altro autore e di difficoltà simile 4) Esecuzione di un tempo di Sonatina o di un brano di noti autori barocchi, classici, romantici e contemporanei