Prot. n Modena,

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1 Prot. n Modena, Ai Dirigenti Scolastici scuola secondaria di 2 grado statali della Provincia di Modena Ai Dirigenti Scolastici sede di Centri Territoriali Permanenti Provincia di Modena p.c. Ufficio Scolastico Regionale per l Emilia Romagna Ufficio II p.c. ai Dirigenti Tecnici competenti per territorio Agostina Melucci Raffaele Iosa Oggetto: Piano Regionale per l Accompagnamento all attuazione dell obbligo di istruzione a.s.09/10 In relazione alle note USR E.R. Ufficio II n e 6871 del nonché alle risorse assegnate con Disposto USP n del alle istituzioni scolastiche statali secondarie di 2 grado si forniscono di seguito alcune indicazioni operative. A) Progettazione attività di accompagnamento all attuazione dell obbligo di istruzione Si riportano di seguito le azioni operative che verranno intraprese a livello provinciale 1. si richiede a stretto giro di mail all indirizzo ufficiostudi@ufficiostudicsamodena.it la conferma e/o la modifica dei nominativi dei docenti, già comunicati allo scrivente, in riferimento a ciascun asse culturale come da allegato 1 entro il Si rammenta al riguardo l opportunità che i docenti individuati per ciascun asse NON coincidano con i docenti individuati come esperti a livello regionale. 2. si richiede a stretto giro di mail alla medesima scadenza ed indirizzo mail di cui al p.1 l indicazione dei nominativi per ciascun asse culturale e/o per aggregazioni di assi alle scuole sede di Centri Territoriali Permanenti per adulti 3. si richiedono le ipotesi di studio, progettazione, sperimentazione, etc previste in relazione all oggetto per l a.s. 2009/10. Si chiede al riguardo di completare la scheda di ipotesi progettuali allegata alla presente all. 2 -, entro il (esclusivamente via ufficiostudi@ufficiostudicsamodena.it), integrandola con qualsiasi informazione ritenuta utile per la comprensione delle attività effettivamente in ipotesi di realizzazione dalle scuole a supporto dell attuazione dell obbligo di istruzione Si evidenzia che le SS.LL. utilizzeranno le risorse assegnate con Disposto USP citato, eventualmente integrandole con ulteriori risorse, per il compenso dei docenti interni per attività di progettazione/tutoraggio/conduzione di gruppi/preparazione materiali. Le risorse in parola andranno rendicontate utilizzando la scheda allegata alla nota USR ER n già indicata. Seguiranno al riguardo indicazioni specifiche su tempi e modalità per l invio del rendiconto in parola.

2 B) Proposta attività provinciale di accompagnamento all attuazione dell obbligo di istruzione L Ufficio scrivente, in raccordo con il Gruppo per l obbligo appositamente costituito Disposto USP n del , ha intenzione di promuovere per l a.s. 2009/2010 A. un momento di incontro fra i Dirigenti Scolastici coordinatori del lavoro sul curricolo verticale (DS Siena, DS Menabue, DS Bertoni, DS Pedrielli) ed i docenti esperti individuati a livello regionale e provinciale come da Disposto USP n del B. un primo momento seminariale a cura dell U.S.P. di Modena e di ITI Fermi 6 ottobre 2009 volto ad approfondire le aree relative ai 4 assi culturali (seguirà apposita nota) C. alcuni incontri di accompagnamento declinati a livello territoriale per assi culturali coordinati dai docenti esperti individuati dall USR ER e da ulteriori docenti esperti individuati a livello provinciale (vd.p. A). I gruppi operativi per ciascun asse hanno il compito di predisporre in raccordo con i docenti individuati in ciascuna scuola linee comuni da diffondere entro novembre dicembre 2009 che possano utilmente costituire materiali utili di lavoro per le istituzioni scolastiche autonome (seguirà apposita nota) D. momenti di raccolta e restituzione delle attività realizzate dalle scuole attraverso apposita raccolta di dati quali-quantitativi a cura dell Ufficio scrivente E. un secondo momento seminariale indicativamente in primavera 2010 volto a restituire n a tutti i docenti individuati per ciascun asse culturale ed ai Dirigenti Scolastici le attività ed i materiali condivisi nel percorso biennale di accompagnamento all obbligo Si resta a disposizione per qualsiasi ulteriore chiarimento e data la rilevanza della tematica si confida nella consueta collaborazione. f.to IL DIRIGENTE Gino Malaguti

3 Allegato 1 conferma e/o modifica Nominativi Assi culturali a.s. 2009/10 All.nota USP n del Da restituire entro e non oltre il (esclusivamente via ufficiostudi@ufficiostudicsamodena.it) Comune Scuole Asse dei linguaggi Asse matematico Asse storico Sociale Asse scientifico tecnologico Carpi Liceo Scientifico "Fanti" Magnano Lorella Lancellotti M.Grazie Apparuti Laura Giannini Anna Liceo Scientifico Cristofori Finale E. "Morandi" Cantori Lidia Maddalena Romagnoli Elena Fregni Valeria Modena Liceo Ginnasio "Muratori" Volponi Maurizia De Crescenzo Maria Savino Maria Vincenza Visentin Marina Modena Liceo Ginnasio "S. Carlo" Giacomelli Chiodi Anna Grazia Baccarani Fulvia Guidetti Giovanna Seidenari Maria Angela Modena Liceo Scientifico "Tassoni" Rosa Maria Coppelli Paola Lusvardi Silvia Pierfermi Liceo Scientifico Modena "Wiligelmo" Kubler Antonella Mussini Daniela Sorrentino Tullio Cassai Carlotta Modena Liceo Socio Ped. "Sigonio" Menziani Monica Cavani Roberta Governatori Giovanni Vaccari Antonio Modena Istituto d'arte "Venturi" Macchi Paola Bellini Monica Calzolari Francesca Dallari Daniela Carpi I.T.I. " L. da Vinci" Borsari Nicoletta Mirotti Angela Corghi Elena Ferrari Marcello Modena I.T.I. "Corni" Patrizia Pugliese Magda Baraldi Antonella Ferrari Maria Velonà Modena I.T.G. " Guarini" Benvenuti Raffaella De Carlo Lucia Riccò Giordano Sacchetti Sandra Modena I.T.C. " Barozzi" Benatti Rosarita- Drusiani Rosalba Iannini Teresa Goldoni Claudio Piccinini Paola- Solignani Eugenia Modena I.T.A.S. "Selmi" Claudio Costantini Monica Morandi Maria Michela Cortese Paola Zonda Modena I.T.I. "Fermi" Negri Francesca Ettori Elisabetta Nerini Silvia Balestrazzi Brunella Medici Maria Sassuolo I.T.C.G. "Baggi" Cristina Quartieri Pierangela Marani Alessandra Gambarelli Angela Sassuolo I.T.I. " Volta" Vacondio Monica Mantovani Elisa Gandini Marinella Morisi Riccardo Carpi I.P.I.A. " Vallauri" Tiziana Tibaldi Roberta Righi Gina Barbieri Lorena Fieni Maranell o I.P.I.A. " Ferrari" Guidicelli Rossella Ferrari Matteo Zanetti Catia Miselli Andrea Modena I.P.I.A. " Corni" Gianello Simona Desinano Stefania Cabrini Rita Bigi Claudio Sassuolo I.P.S.C.T. " Morante" Famiglietti Rossella Todesco Stefano Morselli Olga Ciaglia Angela Sassuolo I.P.I.A. Don Magnani" Arena Annamaria Tomasselli Massimo Ferrari Mariangela Cervellino Tommaso Carpi I.T.C.+I.P.C.T. "Meucci" Albarani Giuliano Corradi Maria Montanari Monica Baldo Andrea Castelfran co E. I.P.A.+I.T.A. " Spallanzani" Rebizzani Antonella Torchi Elisabetta Lolli Alfredo Giuseppe Mucci Finale Emilia I.T.A.+I.T.G. " Calvi" Govoni Elena Tassinari Giovanni Govoni Elena Breveglieri Cristina Mirandola I.T.C.+L.C. " Luosi" Orlandi Monia Pirone Maristella Trentini Claudia Mirandola I.T.I.+I.P.I.A. " Galilei" Cioni Emanuela Paradiso Antonio Biancani M.Elisabetta Bergamini Iolanda

4 Modena I.P.C.T.e S.S. "Cattaneo" DI Donato Stefania Botto Paola Pepe Raffaele Zanasi Margherita Magnani Maria Pavullo I.P.C.+ITC+L.S. "Cavazzi" Leoni Luisa Angela Miglioli Daniela Gualmini Matteo Pavullo I.T.I.+I.P.I.A.V. "Marconi" Benincasa Vivetta Tigano Gianfranco Giliberti Andrea Maria Ricci Vincenzo LIC. Sc.Ling.SP.Cl Anderlini Gianpaolo Vandelli Cristina Sassuolo "Formiggini" - Sgarbi Irma Zoboli Barbara inglese Anderlini Gianpaolo Vignola I.T.C.+ L.C. "Paradisi" Albanese Patrizia Bussolari Gian Carlo Berselli Giovanna Foroni Paola I.P.C.T.+I.P.I.A.+ITI " Vignola Levi" Marchi Dimer Ierniero M. Carmela Zagnoni Antonia Cristoni Mara

5 Allegato 2 All.nota USP n del Scheda ipotesi progettuali piano di accompagnamento Obbligo di Istruzione a.s. 2009/2010 Da restituire entro e non oltre il (esclusivamente via ufficiostudi@ufficiostudicsamodena.it) 1. Ipotesi di Azioni intraprese a livello di Collegio Docenti A) Articolazione di lavoro del Collegio Docenti (indicare solo le articolazioni del Collegio che si sono occupate di temi inerenti l obbligo di istruzione) - riunioni plenarie Sì No - per dipartimenti di disciplina Sì No - per dipartimenti di area disciplinare Sì No - per assi culturali Sì No - per commissioni Sì No - altro B) Definizione di linee di intervento didattico per i Consigli di classe (*) Sì No C) Individuazione di criteri di utilizzo del 20% di flessibilità da proporre ai consigli di classe ai fini dell attuazione dell obbligo d istruzione Sì No D) Azioni di formazione per i docenti della scuola sull obbligo d istruzione Sì No E) Altro (indicare le iniziative) 2. Ipotesi di Azioni intraprese per Consigli di Classe A) Individuazione dei bisogni delle classi, in funzione di competenze di cittadinanza Sì No B)Percorsi didattici che associano le discipline alle competenze di cittadinanza Sì No C) Valutazione delle competenze (*) Sì No D) Altro (indicare le iniziative) 3. Ipotesi di contenuti da affrontare in tema di assi culturali A) Raccordo tra discipline ed assi culturali Sì No B) Approfondimenti dei concetti di competenza, conoscenza e abilità/capacità Sì No C) Declinazione di obiettivi di apprendimento per competenze Sì No D) Individuazione di competenze in funzione delle competenze di cittadinanza Sì No E) Altro (indicare le iniziative) 4. Ipotesi di materiali e documentazioni da produrre A) Rivisitazione del POF di istituto (*) Sì No B) Piani di lavoro individuali nel contesto di asse Sì No C) Piano di lavoro del consigli di classe (*) Sì No D) Griglie di progettazione (*) Sì No E) Griglie di valutazione (*) Sì No F) Altro (indicare i materiali) * considerare esclusivamente le azioni riferita all attuazione dell obbligo di istruzione