Indicazioni per lo svolgimento delle prove INVALSI Giovedì 12 MAGGIO 2016

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1 Indicazioni per lo svolgimento delle prove INVALSI Giovedì 12 MAGGIO 2016 Regole generali -Nel corso della prima ora di lezione o al massimo all inizio della seconda ora di giovedì 12 maggio il Dirigente scolastico (o un suo delegato farà pervenire in ogni classe la scatola contenente: l Elenco studenti, stampato dalla segreteria, con i nomi degli alunni della classe (riportati secondo un ordine, scelto dalla scuola, mantenuto costante in tutte le operazioni di rilevazione) e con i relativi codici identificativi attribuiti dall INVALSI; nel pieno rispetto della normativa vigente, l Elenco studenti NON è trasmesso all INVALSI che non viene quindi a conoscenza dell associazione tra codice studente e nominativo dello stesso; i fascicoli con le prove di ITALIANO, MATEMATICA e il QUESTIONARIO STUDENTE già etichettate con i relativi codici identificativi e da consegnare agli studenti secondo l ordine riportato nell elenco. I docenti sono pregati di assicurarsi che i banchi nel limite del possibile siano adeguatamente separati in modo che gli alunni non possano comunicare con i compagni vicini o copiare gli uni dagli altri. È necessario attenersi alle seguenti norme generali durante la somministrazione delle prove: 1. far sedere ordinatamente gli alunni nei banchi appositamente predisposti; 2. ritirare i cellulari che devono essere spenti e riposti in una scatola sulla cattedra; i docenti si assicurino che anche il proprio cellulare sia spento; 3. spiegare agli alunni che debbono cercare di impegnarsi a fare il meglio possibile e che non debbono in nessun modo cercar di copiare o suggerire le risposte, dicendo loro, se ritenuto opportuno, che non verrà dato alcun voto per lo svolgimento della prova; 4. non rispondere a domande riguardanti il contenuto dei quesiti; 5. assicurarsi che ogni allievo abbia compreso ciò che deve fare e come rispondere (solo a questo riguardo è possibile rispondere alle eventuali domande degli alunni); 6. distribuire i materiali e leggere le consegne in non più di 10 minuti. È inoltre necessario ricordare agli allievi che: o l uso della calcolatrice è consentito; o in nessun caso è consentito l uso del dizionario; o non è consentito l uso di gomme, matite e penne cancellabili; o per le prove di Matematica, eventuali calcoli o disegni vanno effettuati sul fascicolo stesso; non è consentito l uso di fogli aggiuntivi per la brutta copia. 1

2 Il seguente testo in grassetto dovrà essere letto ad alta voce in classe, dopo che gli alunni si sono seduti nei banchi e prima della distribuzione dei fascicoli della prova, allo scopo di ribadire agli alunni le regole da seguire. Quando leggeremo le istruzioni su come rispondere, rimanete seduti ai vostri posti e ascoltate attentamente. Dovete rispondere a un certo numero di domande, alcune delle quali saranno per voi facili mentre altre saranno un po più difficili. Dovete cercare di rispondere a tutte le domande utilizzando al meglio il tempo a disposizione. Se non siete sicuri di una risposta, segnate quella che vi sembra più appropriata e continuate con la successiva domanda. Se invece non sapete rispondere a una domanda, andate alla successiva e poi ritornate a quella se vi resta del tempo alla fine della prova. Non dovete assolutamente parlare tra di voi né tanto meno copiare; ricordate che non vi sarà dato alcun voto, quindi anche se doveste andar male non vi saranno conseguenze per voi. Quando verranno distribuiti i fascicoli per la prova non dovete aprirli finché non vi sarà detto di farlo. Se avete libri, quaderni o altre cose del genere sul banco, mettetele via. Deve essere comunicato con chiarezza agli allievi che la scansione delle attività non è regolata dal suono della campanella, ma dall avvicendarsi delle esecuzioni delle prove e che ogni alunno sarà libero di lasciare la scuola dopo la conclusione del Questionario studente. 2

3 Prova di Italiano (12 maggio 2016; ore 9-11) Si prega di fare l appello nell ordine in cui i nomi sono riportati nell Elenco studenti che si trova nella scatola con le prove e di CONSEGNARE A CIASCUN ALLIEVO LA PROVA DI ITALIANO, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE SUCCESSIVE ANALISI. Prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove di Italiano affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. La versione della prova è riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad esempio ITA10F1, ossia prova di Italiano per la classe seconda secondaria di secondo grado fascicolo 1) posto in basso a sinistra di ogni facciata interna del fascicolo. Se in seguito alla distribuzione agli allievi dei fascicoli etichettati ci si rende conto che due studenti vicini (ossia o del banco a fianco o di quello immediatamente davanti o dietro) hanno la stessa versione di una prova (ad esempio hanno entrambi il fascicolo 3),si provveda a spostare gli allievi di banco, affinché il problema sia risolto. Se un alunno è assente il relativo fascicolo, regolarmente etichettato, va messo da parte e reinserito al posto giusto al termine della prova dopo la raccolta dei fascicoli. Terminata la distribuzione dei fascicoli, si dirà agli alunni di aprire la Prova alla pagina delle Istruzioni e queste saranno lette ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo. Si prega di assicurarsi che tutti abbiano capito come rispondere e che rispondano alla domanda di esempio (diversa per ogni tipologia di fascicolo). Esaurita questa fase, si può dare il via dicendo: Ora girate la pagina e cominciate. Si scrive poi sulla lavagna l ora d inizio e di fine della prova di Italiano. Trascorsi novanta (90) minuti dall inizio della prova, si dice agli allievi di chiudere i fascicoli e si passa a ritirarli, rassicurando coloro che non fossero riusciti a portare a termine la prova. Se qualche alunno termina in anticipo lo si consiglia di rileggere le risposte o di consegnare il fascicolo e mettersi a leggere per conto proprio, facendolo rimanere seduto tranquillo nel proprio banco, finché anche gli altri abbiano terminato. Dopo che tutti i fascicoli sono stati ritirati, sono concessi 5-10 minuti di pausa durante i quali gli allievi potranno recarsi ai servizi o fare merenda, ma senza lasciare il locale. Riordinati tutti i fascicoli, compilati e non, della prova di Italiano secondo l ordine dell Elenco studenti, questi sono riposti nella scatola che contiene le prove insieme con l Elenco studenti stesso. 3

4 Prova di Matematica (12 maggio 2016, ore ) Si prega di fare l appello nell ordine in cui i nomi sono riportati nell Elenco studenti che si trova nella scatola con le prove e di CONSEGNARE A CIASCUN ALLIEVO LA PROVA DI MATEMATICA, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO. TALE OPERAZIONE È OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE SUCCESSIVE ANALISI. Prestare la massima attenzione nel momento della distribuzione delle prove di Matematica affinché studenti vicini non abbiano la stessa tipologia di fascicolo. La versione della prova è riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad esempio MAT10F1, ossia prova di Matematica per la classe seconda secondaria di secondo grado fascicolo 1) posto in basso a sinistra di ogni facciata interna del fascicolo. Se in seguito alla distribuzione agli allievi dei fascicoli etichettati ci si rende conto che due studenti vicini (ossia o del banco a fianco o di quello immediatamente davanti o dietro) hanno la stessa versione di una prova (ad esempio hanno entrambi il fascicolo 3), si prega di spostare gli allievi di banco, affinché il problema sia risolto. Se un alunno è assente il relativo fascicolo, regolarmente etichettato, va messo da parte e reinserito al posto giusto al termine della prova dopo la raccolta dei fascicoli. Terminata la distribuzione dei fascicoli, si può dire agli alunni di aprire la Prova alla pagina delle Istruzioni e queste vengono lette ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo. Ci si assicura che tutti abbiano capito come rispondere e che rispondano alla domanda di esempio (diversa per ogni tipologia di fascicolo). Esaurita questa fase si può dare il via dicendo: Ora girate la pagina e cominciate. Si scrive poi sulla lavagna l ora d inizio e di fine della prova di Matematica. Trascorsi novanta (90) minuti dall inizio della prova, si dice agli allievi di chiudere i fascicoli e si passa a ritirarli, rassicurando coloro che non fossero riusciti a portare a termine la prova. Se qualche alunno termina in anticipo lo si consiglia di rileggere le risposte o di consegnare il fascicolo e mettersi a leggere per conto proprio, facendolo rimanere seduto tranquillo nel proprio banco, finché anche gli altri abbiano terminato. Riordinati tutti i fascicoli, compilati e non, della prova di Matematica secondo l ordine dell Elenco studenti, questi sono riposti nella scatola che contiene le prove insieme con l Elenco studenti stesso. È opportuno concedere agli alunni una pausa di 5 minuti per rilassarsi prima della distribuzione dei Questionari studente. 4

5 Questionario studente (12 maggio 2016, ore ) Si prega di fare l appello nell ordine in cui i nomi sono riportati nell Elenco studenti e di CONSEGNARE A CIASCUN ALLIEVO IL QUESTIONARIO, AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE SUL FASCICOLO CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE SUCCESSIVE ANALISI. Per il questionario studente è prevista una sola versione. Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo. Sottolineare che in questo caso possono, se non capiscono qualcosa, chiedere aiuto ai docenti, alzando la mano e rimanendo in silenzio al proprio posto finché non sarà risposto individualmente alle loro domande. Una volta lette le istruzioni, dare il via alla compilazione del questionario dicendo: Ora girate la pagina e cominciate e controllare sull orologio l ora d inizio. Se qualche alunno alza la mano per chiedere aiuto, avvicinarsi a lui e a bassa voce rispondere alle sue domande. Trascorsi trenta minuti dall inizio della compilazione, dire agli alunni di chiudere i fascicoli. Se qualche alunno non avesse ancora terminato, si possono dare altri cinque-dieci minuti per finire. Dopodiché, ritirare tutti i questionari. RICORDIAMO CHE, DOPO LA CONSEGNA DEL QUESTIONARIO STUDENTE, GLI ALUNNI SARANNO LIBERI DI LASCIARE LA SCUOLA. Riordinare tutti i fascicoli, compilati e non, secondo l ordine dell Elenco studenti, inserirli nella scatola che contiene le prove insieme con l elenco alunni e consegnare la scatola in Segreteria Didattica (o in Vicepresidenza per le classi del Cattaneo). 5