PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Obiettivo Convergenza. Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E.

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO AUTONOMO STATALE SAN LEONE IX Via San Leo SESSA AURUNCA (CE) Distretto.n 19 Sessa AuruncaTel. Direzione /Segreteria 0823/ Fax 0823/ C.F ceic86000p@istruzione.it P.E.C.: primocircolosessa@arubapec.it PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Obiettivo Convergenza Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E. Con l Europa, investiamo nel vostro futuro Protocollo n. 986 /B17 Sessa Aurunca, 23/03/2012 OGGETTO: Programma Operativo Nazionale 2007/2013 Obiettivo Convergenza - Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.E. - Reclutamento Esperti interni/esterni per il Piano Integrato PON C-1-FSE Annualità 2011/ IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto l avviso per la presentazione dei Piani Integrati d Istituto. Prot. n. AOODGAI/4462 del Viste le Disposizioni ed istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei" 2007/2013 edizione 2009 Vista la delibera del Consiglio di Istituto prot. n. 3 del 13/03/2012 con la quale è stato assunto in bilancio l importo complessivo relativo al piano Integrato d Istituto FSE Competenze per lo Sviluppo Vista la delibera del Collegio Docenti prot. n. 53 del 06/03/2012 per la formale approvazione della definizione dei criteri utili per bandi di selezione; Vista la Nota del Ministero della Pubblica Istruzione Dipartimento per la programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali UFF. IV, Prot. n. AOODGAI-2120 del 21/02/2012, che rappresenta la formale autorizzazione all avvio delle attività previste dal Piano Integrato: o Codice autorizzazione Nazionale C-1-FSE Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali e civiche) Visto il D.P.R. n 275/99, Regolamento dell autonomia Pagina 1 di 6

2 Considerato che gli art. 33 e 40 del D.I. 44/01 consentono di stipulare contratti di prestazione d opera, al fine di garantire l arricchimento dell offerta formativa Considerato che per la realizzazione del Piano Integrato d Istituto è necessario reperire e selezionare personale esperto EMANA Il presente bando per il reclutamento di docenti esperti interni ed esterni all istituzione scolastica per le annualità 2011/ : Codice autorizzazione Nazionale C-1-FSE Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali e civiche) Percorso formativo Durata h. /A.S. Tipologia esperti Requisiti Competenze in lingua madre "ESPRIMERSI CON LE PAROLE E NON SOLO" scuola primaria Classi terze 50 ore discipline letterarie Esperto in discipline letterarie in possesso di teorico pratiche in didattica della lingua madre. Eventuali pubblicazioni attinenti al settore. Si richiede il possesso di esperienze in attività di formazione rivolte a bambini di scuola primaria. Competenze in lingua madre "NON SOLO PAROLE" scuola primaria Classi quarte e quinte e Plesso di Cascano 50 ore discipline letterarie Esperto in discipline letterarie in possesso di teorico pratiche in didattica della lingua madre. Eventuali pubblicazioni attinenti al settore. Si richiede il possesso di esperienze in attività di formazione rivolte a bambini di scuola primaria. Competenza in matematica "'SPAZIO' ALLE FORME" scuola primaria Classi quinte 2011/2012 discipline matematiche Esperto in discipline matematiche in possesso di teorico pratiche in didattica della matematica con utilizzo degli strumenti informatici e delle nuove tecnologie. Eventuali pubblicazioni attinenti al settore. Si richiede il possesso di esperienze in attività di formazione rivolte a bambini di scuola primaria. Pagina 2 di 6

3 Codice autorizzazione Nazionale C-1-FSE Obiettivo C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali e civiche) Competenza in matematica "QUELLO CHE NESSUNO TI HA MAI DETTO SUI NUMERI" scuola primaria Classi quarte discipline matematiche Esperto in discipline matematiche in possesso di teorico pratiche in didattica della matematica con utilizzo degli strumenti informatici e delle nuove tecnologie. Eventuali pubblicazioni attinenti al settore. Si richiede il possesso di esperienze in attività di formazione rivolte a bambini di scuola primaria. Competenza in matematica "ALLENA...MENTE" scuola primaria Classi quarte 2011/2012 discipline matematiche Esperto in discipline matematiche in possesso di teorico pratiche in didattica della matematica con utilizzo degli strumenti informatici e delle nuove tecnologie. Eventuali pubblicazioni attinenti al settore. Si richiede il possesso di esperienze in attività di formazione rivolte a bambini di scuola primaria. Competenze in Scienze "UN VIAGGIO NELLA SCIENZA" scuola primaria Classi seconde discipline matematico/scientifiche Esperto in discipline matematico/scientifiche in possesso di documentate e comprovate competenze/esperienze teorico pratiche in didattica delle scienze con utilizzo degli strumenti informatici e delle nuove tecnologie. Eventuali pubblicazioni attinenti al settore. Si richiede il possesso di esperienze in attività di formazione rivolte a bambini di scuola primaria. I percorsi formativi dell'annualità 2011/2012 avranno luogo nel periodo Aprile 2012 Giugno 2012, in orario extrascolastico. I percorsi formativi dell'annualità avranno luogo nel periodo Ottobre 2012 Maggio 2013, in orario extrascolastico. Le funzioni ed i compiti affidati agli esperti sono i seguenti: Partecipazione alle riunioni fissate dal GOP Accettazione del calendario predisposto dal GOP Analisi delle competenze in ingresso; Svolgimento delle attività di insegnamento e di assistenza alle attività di laboratorio individuali e/o di gruppo; Promozione dei processi di partecipazione, operatività e apprendimento cooperativo; Realizzazione di materiali didattici (schede tecniche, questionari, dispense, presentazioni, L.O.) Pagina 3 di 6

4 Coordinamento della produttività individuale, della comunicazione, della condivisione; Verifica (predisposizione di prove di verifica e di valutazione con definizione delle competenze in uscita) insieme ai tutor; Collaborazione con il Gruppo Operativo del Piano Integrato d Istituto, valutatore e facilitatore nelle forme e nei modi indicati dalle linee guida; Redazione della relazione finale Obbligo di utilizzare la piattaforma on-line INDIRE, Gestione del Piano. Gli aspiranti a tali incarichi, dovranno far pervenire istanza, su carta semplice, riportante (pena esclusione): Cognome e nome Luogo e data di nascita Codice Fiscale Residenza Cittadinanza Domicilio eletto ai fini della selezione (se diverso dalla residenza) Recapito telefonico Recapito cellulare Indirizzo di posta elettronica Percorso formativo per il quale si intende ricoprire l incarico di esperto con l indicazione del codice di autorizzazione ed altresì la specifica del titolo (pena esclusione) per il quale si intende partecipare. La domanda (comprensiva di autorizzazione al trattamento dei dati personali ai fini della valutazione) dovrà essere corredata da Curriculum vitae et studiorum, secondo il formato europeo, dell attività scientifica e professionale svolta, titoli culturali ed eventuali pubblicazioni; attestazione atta a comprovare idonea qualificazione e competenza relativamente all area disciplinare/attività dei percorsi formativi scelti. Saranno redatte due distinte graduatorie: esperti interni ed esperti esterni. Su delibera del Consiglio di Istituto prevarrà la graduatoria degli esperti interni. Si riportano le griglie di valutazione (graduate secondo parametri e priorità) per gli Esperti Interni ed Esperti Esterni: GRIGLIA DI VALUTAZIONE ESPERTI INTERNI Priorità 1 Priorità 2 Priorità 3 Priorità 4 Esperienze di docenza nel settore di pertinenza Possesso di titoli specifici afferenti la tipologia di intervento Esperienze lavorative nel settore di pertinenza Possesso di laurea specifica (2 punti per anno scolastico) (1 punto) (0,5 punti) (1 punto) (1 punto per ogni percorso PON) A parità di punteggio costituirà titolo di precedenza il possesso di una qualsiasi laurea; nel caso di ulteriore parità prevarrà la maggiore anzianità di servizio Pagina 4 di 6

5 GRIGLIA DI VALUTAZIONE ESPERTI ESTERNI Priorità 1 Priorità 2 Priorità 3 Priorità 4 Priorità 5 Priorità 6 Possesso di laurea specifica Esperienze di docenza nel settore di pertinenza Possesso di titoli specifici afferenti la tipologia d intervento Esperienze lavorative nel settore di pertinenza Esperienze di docenza universitaria nel settore di pertinenza Pubblicazioni attinenti al settore di pertinenza (1 punto) (2 punti per anno scolastico) (1 punto) (0,5 punti) (1 punto ) (1,5 punti) (1 punto per ogni percorso PON) A parità di punteggio avranno la priorità gli esperti che abbiano già realizzato esperienze con questa Istituzione Sulla base dei curricula pervenuti, il GOP appronterà, basandosi sulle tabelle di valutazione, le graduatorie provvisorie di ogni singolo modulo. L affissione delle graduatorie provvisorie ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo entro 5 gg. dalla data di pubblicazione del bando. Trascorso tale termine, in assenza di reclami, saranno pubblicate le graduatorie definitive redatte dal GOP che saranno pubblicate sul sito web e all Albo della Scuola. Successivamente il D.S. procederà alla individuazione dei destinatari dell incarico. I candidati selezionati verranno convocati telefonicamente; il G.O.P. prima dell attribuzione dell incarico potrà richiedere un colloquio preliminare. La prestazione professionale degli esperti sarà retribuita con l importo compreso tra il massimo di 80,00 (onnicomprensivo) e il minimo di 41,32 (onnicomprensivo) per ogni ora di incarico effettivamente svolta. Tale cifra per ogni ora di incarico effettivamente svolta è da intendersi importo lordo ed onnicomprensivo sia degli oneri fiscali ed erariali sia di eventuali compiti previsti dall incarico e delle spese di trasporto. Sul compenso, da corrispondere in proporzione alle ore effettivamente svolte, saranno applicate le ritenute fiscali nella misura prevista dalle vigenti disposizioni di legge; si precisa che il contratto non dà luogo a trattamento previdenziale e/o assistenziale né a trattamento di fine rapporto. L esperto dovrà provvedere in proprio alle eventuali coperture assicurative per infortuni e responsabilità civile. Gli aspiranti dipendenti da altre Amministrazioni o Istituzioni scolastiche dovranno essere autorizzati dal proprio Dirigente e la stipula del contratto sarà subordinata al rilascio di detta autorizzazione. Il pagamento delle spettanze sarà corrisposto entro 30 giorni lavorativi dall avvenuto saldo da parte dell ente erogatore e alla presentazione di tutta la documentazione completa del lavoro svolto. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum per ognuna delle prestazioni professionali richieste, purché lo stesso sia rispondente alle esigenze progettuali e ai requisiti di partecipazione indicati per ciascuna figura. L aspirante dovrà assicurare la sua disponibilità, per l intera durata del Piano (Anni scolastici 2011/2012 e ), secondo il calendario approntato dal Gruppo Operativo del Piano Integrato di Istituto. Pagina 5 di 6

6 Le domande degli Aspiranti all incarico, comprensive di autorizzazione al trattamento dei dati personali ai fini della valutazione, corredate da Curriculum vitae et studiorum secondo il formato europeo, indirizzate al Dirigente Scolastico Direzione Didattica Statale Sessa Aurunca Primo dovranno pervenire entro e non oltre le ore 13,00 del giorno 28/03/2012, mediante una delle seguenti modalità: Presentazione diretta presso l Ufficio Protocollo Istituto Comprensivo Autonomo Statale San Leone IX Via San Leo SESSA AURUNCA (CE) Raccomandata con A/R (Non farà fede il timbro postale di partenza, ma il protocollo con ora di ricezione). all indirizzo: ceic86000p@istruzione.it all indirizzo: primocircolosessa@arubapec.it Il presente avviso è: pubblicato all Albo ufficiale della Scuola pubblicato sul sito web della Scuola pubblicato all Albo Pretorio del Comune di Sessa Aurunca inviato a tutte le scuole della provincia di Caserta L Istituzione scolastica informa che i dati forniti a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati in conformità alle disposizioni del D. L/vo 30 giugno 2003, n Per quanto non espressamente indicato valgono le disposizioni Ministeriali indicate nelle Linee Guida di attuazione dei Piani Integrati di Intervento. Il Dirigente Scolastico Dott.ssa Maria Luisa Tommasino Pagina 6 di 6