Coordinamento Nazionale STRUTTURA DI COMPARTO NAZIONALE DIRIGENTI SCOLASTICI FLC SPECIALE CONVEGNO NAZIONALE DIRIGENTI SCOLASTICI

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1 Dirigenti Scolastici NOTIZIARIO NAZIONALE N. 024/ Aprile 2013 Coordinamento Nazionale STRUTTURA DI COMPARTO NAZIONALE DIRIGENTI SCOLASTICI FLC SPECIALE CONVEGNO NAZIONALE DIRIGENTI SCOLASTICI 01. Dirigenti scolastici: l 8 e 9 maggio Convegno nazionale a Senigallia 02. Dirigenti Scolastici - Convegno nazionale : IL PROGRAMMA 03. Dirigenti Scolastici - Convegno nazionale : NOTA INFORMATIVA (ALBERGHI RISTORANTI MODALITA PER RAGGIUNGERE IL CONVEGNO) 04. Dirigenti Scolastici - Convegno nazionale : SCHEDA DI ISCRIZIONE N.B. TEMPORANEAMENTE, PER MOTIVI TECNICI, IL NOTIZIARIO NAZIONALE E GLI ALLEGATI SONO ARCHIVIATI ED ACCESSIBILI SUL SITO REGIONALE FLC LOMBARDIA SPECIALE CONVEGNO NAZIONALE DIRIGENTI SCOLASTICI 01. Dirigenti scolastici: l 8 e 9 maggio Convegno nazionale a Senigallia Nelle Marche l annuale convegno dei dirigenti scolastici della FLC CGIL. Si terrà a Senigallia nell'auditorium comunale "Chiesa dei cancelli", l'annuale Convegno nazionale dei dirigenti scolastici organizzato dalla FLC CGIL e dall'associazione nazionale Proteo Fare Sapere. Il tema di quest'anno è "GESTIRE IL DECLINO O COSTRUIRE IL FUTURO? La gestione unitaria della scuola autonoma alla prova del presente: nuovi bisogni formativi, dimensionamento, miglioramento e valutazione, innovazioni organizzative e ordinamentali". Le tre sessioni del convegno dell'8 e 9 maggio 2013 articoleranno riflessioni su: 1. Gestione unitaria e idea di scuola 2. I problemi e le prospettive 3. Le strategie.

2 I nuovi criteri quantitativi e organizzativi adottati per il sistema di istruzione hanno determinato problemi che mettono in crisi il modello di dirigente scolastico così come è stato "agito" a partire dall'istituzione dell'autonomia scolastica. L'aumento delle dimensioni delle scuole, le reggenze, la forte riduzione delle risorse professionali ed economiche, l'attribuzione di maggiori compiti per le scuole, il mancato sostegno alle scuole da parte degli enti locali a causa del taglio dei finanziamenti hanno prodotto crepe e smottamenti di fronte ai quali è prevalso un generale senso di rassegnazione che non ha fatto bene alle scuole e ai loro dirigenti scolastici. Le cause di un generalizzato declino del sistema scuola sono molteplici e le azioni di contrasto sono state deboli e frantumate. In questo contesto il Convegno si propone di mettere al centro della riflessione un'area di responsabilità del dirigente scolastico, quella della gestione unitaria, che è diventata sempre più problematica dall'avvento dell'autonomia e che nell'ultimo quinquennio ha assunto caratteristiche tali da stravolgere, in modo caotico e senza una visione prospettica, il profilo del dirigente così come lo disegna l'attuale quadro normativo. Le questioni connesse e le sofferenze che ne derivano sul piano organizzativo e gestionale - e quindi sulle difficoltà del fare scuola e dei suoi risultati - sono molteplici. Il Convegno intende privilegiare soprattutto le seguenti: Le ragioni e il senso di una gestione unitaria delle istituzioni scolastiche, per rimettere al centro del fare scuola il progetto curricolare e formativo come espressione di autonomia e di appartenenza al sistema I problemi e le prospettive, legati ai nuovi dimensionamenti, alle risorse sempre più scarse, alle professionalità sempre meno curate, ai traguardi delle nuove Indicazioni nazionali per il curricolo delle scuole dell'infanzia e del primo ciclo e delle linee guida per il riordino dl secondo ciclo Le strategie da mettere in campo perché il tema della gestione unitaria, condivisa e responsabile delle istituzioni scolastiche diventi occasione per mettere al centro l'idea della scuola come organizzazione complessa e quindi le ragioni urgenti dello sviluppo e della valorizzazione delle sue risorse professionali. Le analisi e le riflessioni si svilupperanno sempre secondo linee di ricerca che avranno come obiettivo la messa a punto di proposte operative e di indicazioni di lavoro per una più efficace professionalità del dirigente scolastico. L'iniziativa essendo organizzata da soggetto qualificato per l'aggiornamento (DM ) è automaticamente autorizzata ai sensi degli artt. 64 e 67 CCNL 2006/2009 del Comparto Scuola, con esonero dal servizio e con sostituzione ai sensi della normativa sulle supplenze brevi e come formazione e aggiornamento dei Dirigenti Scolastici ai sensi dell'art. 21 del CCNL Area V e dispone dell'autorizzazione alla partecipazione in orario di servizio. 02. Dirigenti Scolastici - Convegno nazionale : IL PROGRAMMA IL PROGRAMMA

3 La ragioni e i temi del convegno. Le attese Premessa I nuovi criteri quantitativi e organizzativi (il forte innalzamento della soglia numerica, gli istituti comprensivi come modalità generalizzata di organizzazione della scuola del primo ciclo; le aggregazioni, nel secondo ciclo, di settori e indirizzi di vario tipo), e i problemi che pongono, mettono in crisi il modello di DS così come è stato agito a partire dall istituzione dell AS. Le reggenze di questi ultimi hanno evidenziato crepe e smottamenti di fronti ai quali è prevalso un generale senso di rassegnazione che non ha fatto bene ai dirigenti scolastici e alle scuole. Come ben sappiamo le ragioni di un generalizzato declino del sistema scuola sono molteplici e le azioni di contrasto sono state deboli e frantumate. Problemi aperti, linee di ricerca e risultati attesi Alla luce di questa premessa, il Convegno si propone di mettere al centro della riflessione un area di responsabilità del DS che è diventata sempre più problematica dall avvento dell autonomia e che nell ultimo quinquennio ha assunto caratteristiche tali da stravolgere, in modo caotico e senza una visione prospettica, nella maggior parte dei casi, il profilo del DS così come lo disegna l attuale quadro normativo. Le questioni connesse e le sofferenze che ne derivano sul piano organizzativo e gestionale - e quindi sulle difficoltà del fare scuola e dei suoi risultati sono molteplici. Qui abbiamo scelto di privilegiare soprattutto le seguenti Le ragioni e il senso di una gestione unitaria delle IS (per rimettere al centro del fare scuola il progetto curricolare e formativo come espressione di autonomia e di appartenenza al sistema). I problemi e le prospettive (legati ai nuovi dimensionamenti, alle risorse sempre più scarse, alle professionalità sempre meno curate, ai traguardi delle nuove Indicazioni nazionali per il curricolo delle scuole dell infanzia e del primo ciclo e delle Linee guida e delle Indicazioni nazionali per il riordino del secondo ciclo). Le strategie da mettere in campo perché il tema della gestione unitaria, condivisa e responsabile delle IS diventi occasione per mettere al centro l idea della scuola come organizzazione complessa che necessita di articolazione di compiti e figure e quindi le ragioni urgenti dello sviluppo e della valorizzazione delle sue risorse professionali. Le analisi e le riflessioni si svilupperanno sempre secondo linee di ricerca che avranno di mira la messa a punto di proposte operative e di indicazioni di lavoro per una più efficace professionalità del DS. CONVEGNO NAZIONALE DIRIGENTI SCOLASTICI GESTIRE IL DECLINO O COSTRUIRE IL FUTURO? ACCOGLIENZA CURATA DA STUDENTESSE E STUDENTI DELL'ISTITUTO ALBERGHIERO "PANZINI" DI SENIGALLIA LA GESTIONE UNITARIA DELLA SCUOLA AUTONOMA ALLA PROVA DEL PRESENTE 8 e 9 MAGGIO 2013 AUDITORIUM COMUNALE CHIESA DEI CANCELLI VIA DEGLI ARSILLI SENIGALLIA (AN) Segreteria organizzativa: Proteo Fare Sapere segreteria@proteofaresapere.it Tel L iniziativa essendo organizzata da soggetto qualificato per l aggiornamento (DM ) è automaticamente autorizzata ai sensi degli artt. 64 e 67 CCNL 2006/2009 del Comparto Scuola), con esonero dal servizio e con sostituzione ai sensi della normativa sulle supplenze brevi e come formazione e aggiornamento dei Dirigenti Scolastici ai sensi dell'art. 21 CCNL 11/4/2006 Area V e dispone dell autorizzazione alla partecipazione in orario di servizio. ACCOGLIENZA CURATA DALLE STUDENTESSE E STUDENTI DELL'ISTITUTO ALBERGHIERO "PANZINI" DI SENIGALLIA

4 Mercoledì 8 maggio Prima sessione Gestione unitaria e idea di scuola Ore 10,00 13,30 Presiede Lidia Mangani Presidente Proteo Marche Presentazione Antonio Bettoni Presidente Nazionale Proteo Fare Sapere Relazione introduttiva Gianni Carlini Coordinatore nazionale SdC DS della FLC CGIL Saluti istituzionali di benvenuto Tra leadership, democrazia e collegialità Anna Maria Poggi Università di Torino Dibattito I relatori rispondono Seconda sessione I problemi e le prospettive Ore 15,00 19,00 Presiede: Emanuela Zoia SdC DS della FLC CGIL Gestire le risorse strumentali ed economiche nel tempo della crisi Marcello Degni Docente Scuola Superiore P.A. Roma La gestione delle risorse professionali: modelli e indicatori Cinzia Mion Formatrice e dirigente scolastica Un finestra sull Europa: modelli, linee di tendenza, problemi Angelo Paletta Università di Bologna Dibattito I relatori rispondono Contributi tematici A cura della Struttura nazionale di comparto dirigenti scolastici FLC CGIL La FLC di fronte alle nuove sfide Domenico Pantaleo Segretario Nazionale FLC CGIL Giovedì 9 maggio Terza sessione Le strategie Ore 9,00 13,30 Presiede Manuela Carloni Segretaria generale FLC CGIL Marche Gestione e rendicontazione nella valutazione del DS. I LEP come questione dirimente. Franco De Anna Dirigente tecnico La DS tra coordinamento e delega. Per una leadership distribuita Piergiuseppe Ellerani Università di Bolzano Contributi tematici A cura della Struttura nazionale di comparto dirigenti scolastici FLC CGIL Dibattito I relatori rispondono Conclusione dei Lavori Gianni Carlini Coordinatore nazionale SdC DS della FLC CGIL

5 03. Dirigenti Scolastici - Convegno nazionale : NOTA INFORMATIVA (ALBERGHI RISTORANTI MODALITA PER RAGGIUNGERE IL CONVEGNO) NOTA INFORMATIVA Nota informativa Per la partecipazione al Convegno Nazionale Dirigenti scolastici 8 9 maggio 2012 Auditorium comunale Chiesa dei cancelli Via degli Arsilli - Senigallia Per partecipare al Convegno è necessario compilare la scheda di iscrizione Le iscrizioni si accettano fino alla saturazione dei posti disponibili, la scheda va inviata a: segreteria@proteofaresapere.it fax: Salvo diversa comunicazione l iscrizione si intende accettata. Chi avesse necessità di pernottare può chiamare direttamente uno degli alberghi sotto indicati con i quali abbiamo sottoscritto una convenzione. Nella prenotazione indicare: Convegno dirigenti scolastici Hotel Cristallo tel. 071/ Euro 45 più tassa di soggiorno di Euro 1 Hotel Palace - tel. 071/ Euro 50 più tassa di soggiorno di Euro 1 Semb Hotel - tel. 071/ Euro 54 Euro 76 (camera doppia uso singola) Tutte le tariffe sono relative alla formula di mezza pensione che dà diritto al pernottamento, una prima colazione e la cena. Ristoranti: ristorante Pagaja, ristorante Le Ancore, Pizzeria Baretto Rosso (per chi vuol mangiare una buona pizza), Saraghino e per chi vuol strafare Ristorante Uliassi, (VIII ristorante migliore d'italia, Guida Michelin). Per un cena a base di pesce: ristorante Bice, ristorante Fondaloro, osteria Vino e cucina; Per chi avesse invece la passione dei formaggi e dei vini rossi: Osteria del Teatro. Per raggiungere la sede del Convegno: Per chi arriva in treno: dalla stazione ferroviaria di Senigallia l auditorium si raggiunge in 10 minuti a piedi Per chi arriva in auto: dall autostrada A14, uscita Senigallia Per chi arriva in aereo: tramite aeroporto di Falconara Marittima.

6 02. Dirigenti Scolastici - Convegno nazionale : SCHEDA DI ISCRIZIONE SCHEDA DI ISCRIZIONE Scheda di iscrizione al Convegno nazionale (Allegato 1) l sottoscritt. nat.il.. a. residente a in via. n. CAP Cell o tel. E_MAIL:. Dirigente scolastico Docente partecipante al concorso dirigenti scolastici Altro.. chiede chiede l iscrizione al Convegno nazionale del 8-9 maggio 2012 Data Firmato.. Informativa ai sensi dell'art. 13 del D.Lgs. 196/03 Codice in materia di protezione dei dati personali Proteo Fare Sapere non raccoglie dati sensibili, tratta i dati personali con mezzi elettronici ad accesso riservato al personale addetto, predispone misure di sicurezza informatica necessarie per ridurre al minimo il rischio di violazione della privacy delle/dei sue/suoi utenti da parte di terzi, tratta i dati secondo principi di correttezza, liceità, trasparenza e tutela della riservatezza e dei diritti degli interessati. L iscrizione all Associazione implica il consenso all utilizzo e al trattamento dell indirizzo , e di eventuali altri dati personali, per permettere di comunicare iniziative dell associazione. Ai sensi dell'art. 7 del D.Lgs. 196/03, Proteo Fare Sapere garantisce la possibilità di esercitare in qualsiasi momento i diritti di accesso, aggiornamento e cancellazione dei dati personali.