REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA (CLASSE XXIX FILOSOFIA) (Modificato per l A.A. 2008/09 con D.R. n in data 30/07/2008)

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1 1 REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN FILOSOFIA (CLASSE XXIX FILOSOFIA) (Modificato per l A.A. 2008/09 con D.R. n in data 30/07/2008) Art. 1 La Laurea in Filosofia (L) è conferita dalla Facoltà di Lettere e Filosofia ed è inquadrata nella Classe delle Lauree n. XXIX, Filosofia. Obbiettivi formativi del Corso di laurea in Filosofia sono i seguenti: acquisire una solida conoscenza della storia del pensiero filosofico e scientifico dall antichità ai nostri giorni e un ampia informazione sul dibattito attuale in diversi ambiti della ricerca filosofica (teoretico, logico, epistemologico, linguistico, estetico, etico, religioso, politico); avere padronanza della terminologia e dei metodi riguardanti l analisi dei problemi, le modalità argomentative e l approccio dei testi (anche in lingua originale) e un adeguato avvio nell uso degli strumenti bibliografici; acquisire competenze nelle problematiche dell etica applicata (bioetica, etica degli affari, etica del lavoro, etica e politica, etica ed economia, etica e comunicazione); avere una conoscenza di base di una lingua dell Unione Europea, oltre all italiano, limitatamente all ambito specifico della ricerca filosofica, per poterne adoperare gli strumenti bibliografici; possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell'informazione. I laureati del primo livello potranno accedere ad attività professionali in diversi settori, l editoria tradizionale e multimediale, con particolare riferimento all ambito umanistico, le scienze cognitive, la linguistica computazionale e i sistemi di intelligenza artificiale; inoltre potranno svolgere compiti nella pubblica amministrazione e in enti pubblici e privati (ufficio studi, direzione del personale, servizio stampa e pubbliche relazioni, marketing e pubblicità creativa, promozione culturale, etc.). Art. 2 La durata del corso degli studi del Corso di laurea (L) in Filosofia è fissata in tre anni. Comprende un nucleo di discipline filosofiche costitutive che caratterizzano la struttura portante del corso di laurea, ed un secondo nucleo di discipline appartenenti ad altri settori umanistici, che consentano sia il completamento della formazione culturale e professionale di base, sia il mantenimento dell intersettorialità con gli altri corsi di laurea incardinati nella Facoltà di Lettere. Il Corso di laurea può organizzare, in accordo con Enti pubblici e privati, gli stages e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento dei crediti richiesti per le altre attività formative. Il tempo riservato allo studio personale o ad altre attività formative di tipo individuale è pari almeno al 60 per cento dell'impegno orario complessivo, con possibilità di percentuali minori per singole attività formative ad elevato contenuto sperimentale o pratico. Titoli di ammissione sono quelli previsti dall'art. 1 della L , n Art. 3 Il piano di studio per la Laurea in Filosofia (L) prevede l acquisizione da parte dello studente di 180 CFU, compresa la prova finale di laurea, nel corso di un triennio di studi, svolti secondo il seguente curriculum didattico: 48 CFU (4 corsi annuali) da conseguire all interno delle Attività formative relative alla formazione di base e precisamente 24 CFU (2 corsi annuali) da conseguire all interno degli ambiti A) Storia della filosofia Settore di Storia della filosofia M-FIL/06 Storia della filosofia 12 Settore di Storia della filosofia medievale M-FIL/08 Storia della filosofia medievale 12 M-FIL/08 Storia della metafisica antica e medievale CFU (2 corsi annuali) da conseguire all interno degli ambiti B) Istituzioni di filosofia

2 2 Settore di Filosofia teoretica M-FIL/01 Filosofia teoretica 12 Settore di Filosofia morale M-FIL/03 Filosofia morale 12 Settore di Logica e filosofia della scienza 48 CFU da conseguire all interno delle Attività formative caratterizzanti la classe e precisamente 12 CFU (un corso annuale) da conseguire all interno degli ambiti C) Filosofia morale, politica e teoretica Settore di Filosofia teoretica M-FIL/01 Filosofia teoretica 12 Settore di Filosofia morale M-FIL /03 Filosofia morale 12 Settore di Filosofia politica SPS/01 Filosofia politica 12 SPS/01 Filosofia delle scienze sociali CFU (due corsi annuali) da conseguire all interno degli ambiti D) Storia della filosofia Settore di Storia della filosofia M-FIL/06 Storia della filosofia contemporanea 12 M-FIL/06 Storia della filosofia moderna 12 M-FIL/06 Storia della filosofia: istituzioni 12 M-FIL/06 Storia della filosofia del Rinascimento 12 M-FIL/06 Storia della storiografia filosofica 12 Settore di Storia della filosofia medievale M-FIL/08 Storia della filosofia medievale 12 M-FIL/08 Storia della metafisica antica e medievale CFU (un corso annuale) da conseguire all interno degli ambiti E) Filosofia e storia della scienza Settore di Storia della scienza e delle tecniche M-STO/05 Storia della scienza CFU (due esami annuali) da conseguire all interno delle Attività formative a scelta della sede F) Estetica e filosofia del linguaggio Settore di Estetica M-FIL/04 Estetica 12 G) Discipline demoantropologiche, pedagogiche e psicologiche, economiche Settore di Psicologia generale M-PSI/01 Psicologia generale 12 M-PSI/04 Psicopatologia dello sviluppo 12 Settore di Pedagogia generale e sociale M-PED/01 Pedagogia generale 12 M-PED/03 Didattica generale 12 Settore di Storia della pedagogia M-PED/02 Storia della pedagogia 12 Settore di Sociologia generale SPS/07 Sociologia generale 12 SPS/08 Sociologia della comunicazione CFU (due esami annuali) da conseguire all interno delle Attività formative relative a discipline affini o integrative H) Discipline letterarie e linguistiche L-FIL-LET/ 02 Letteratura greca 10 L-FIL-LET/ 04 Letteratura latina 10 L-FIL-LET/ 14 Storia della critica letteraria 10 L-LIN/07 Lingua spagnola 10 L-LIN/12 Lingua inglese 10 L-LIN/14 Lingua tedesca 10 I) Discipline storiche L-ANT/02 Storia greca 12 L-ANT/03 Storia romana 12

3 3 M-STO/01 Storia medievale 12 M-STO/02 Storia moderna 12 M-STO/04 Storia contemporanea 12 4 CFU da conseguire all interno delle Discipline scientifiche MED/02 Storia della medicina 4 ING/INF/05 Informatica di base 4 12 CFU (un esame a scelta libera) da conseguire all interno delle Attività formative scelte dallo studente 12 CFU da conseguire all interno delle Attività formative relative alla prova finale 10 CFU per la Prova finale 2 CFU per la Lingua straniera 10 CFU da conseguire all interno di Altre attività formative Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc. Avvertenza: 1) è possibile la biennalizzazione di non più di due esami 2) i 2 CFU della Lingua straniera compresa nella Prova finale sono a completamento idoneativo dei 10 CFU già conseguiti attraverso l esame di Lingua straniera di tipologia C nell Ambito delle Discipline Linguistiche e letterarie 4) ai sensi del Regolamento dell autonomia universitaria, art. 5, a 12 CFU corrisponde un totale di 300 ore di lavoro dello studente (delle quali non meno di 180 sono riservate allo studio individuale) e a 10 CFU corrisponde un totale di 250 ore di lavoro dello studente (delle quali non meno di 150 sono riservate allo studio individuale). Art. 4 La prova finale di laurea consiste in una prova espositiva e nella relativa discussione su un argomento, proposto dal candidato, relativo ad una materia di insegnamento del Corso di laurea. L argomento è comunicato dal Docente relatore al Collegio didattico almeno sei mesi prima della discussione. La Commissione è composta da sette membri. Durante lo svolgimento della discussione i membri della Commissione possono rivolgere al candidato tutte le interrogazioni atte ad accertare la sua cultura, anche se non specificamente attinenti agli argomenti proposti. Nell'assegnare il voto di laurea la Commissione tiene conto dell'andamento della discussione e del curriculum del candidato. Art. 5 I crediti acquisiti nel Corso di Laurea in Filosofia sono integralmente riconosciuti dal Corso di laurea specialistica (LS) in Storia della filosofia attivato nella Facoltà di Lettere e filosofia e possono essere riconosciuti da altri Corsi di Lauree specialistiche. Art. 6 Per gli studenti che provengono da altri Corsi di Laurea, il Collegio Didattico stabilisce, caso per caso e a seconda degli esami superati e dei crediti già acquisiti, l'anno al quale sono ammessi e l'ordine degli studi che devono seguire. Art. 7 Lo studente predispone il proprio piano di studio al primo anno di corso ed ha facoltà di modificarlo in itinere, all'inizio di ciascun anno, sino alla laurea. Art. 8 Il termine per la presentazione del piano di studio da parte dello studente è fissato al 31 dicembre di ciascun anno. Il termine per l'approvazione del piano di studio è fissato al 31 gennaio successivo. Art. 9

4 4 Il Collegio Didattico valuta ogni piano di studio, ivi comprese le Attività formative proposte dallo studente, tenendo conto della conformità alle prescrizioni di cui sopra e delle motivate esigenze di formazione culturale e di preparazione professionale dello studente. Le motivazioni addotte a sostegno di ciascun piano di studio vengono discusse, ove occorre, direttamente con lo studente interessato. Art. 10 Al Collegio Didattico sono attribuite, oltre a quanto stabilito dall'art. 94 della L.382/80, le competenze relative alla richiesta dell argomento per l esame di laurea e alla mutuazione di insegnamenti di altre Facoltà secondo le esigenze didattiche. Art. 11 Il tutorato è finalizzato ad orientare ed assistere gli studenti lungo tutto il corso degli studi, a renderli attivamente partecipi al processo formativo, a rimuovere gli ostacoli ad una proficua frequenza dei corsi, anche attraverso iniziative rapportate alle necessità, alle attitudini ed alle esigenze dei singoli. Il tutorato concorre alle esigenze complessive di formazione culturale degli studenti e alla loro compiuta partecipazione alle attività universitarie. Ciascuno studente indica nel proprio piano di studio, all'inizio di ogni anno accademico, un docente o un ricercatore quale referente del proprio tutorato. Art. 12 Le prove di valutazione della preparazione degli studenti si svolgono individualmente e per singole materie. Per ogni esame di profitto è preposta una Commissione costituita di due membri nominata dal Preside della Facoltà e della quale il titolare dell'insegnamento è Presidente. Il voto è espresso in trentesimi. Il voto di semplice idoneità è indicato con diciotto trentesimi. Lo studente è approvato a pieni voti legali, se ottiene ventisette trentesimi, a pieni voti assoluti, se consegue trenta trentesimi. In caso di pieni voti assoluti, la Commissione può concedere la lode, che deve essere deliberata all'unanimità. Art. 13 Gli studenti sono tenuti a frequentare assiduamente e diligentemente i corsi di insegnamento ai quali sono iscritti, e le relative esercitazioni, e a serbare contegno corretto durante le lezioni e nei locali dell'università. La frequenza e la diligenza degli studenti sono accertati nei modi più opportuni. Per ciò che concerne la frequenza si deve tuttavia tener conto delle condizioni degli studenti lavoratori e delle norme vigenti per il diritto allo studio. Art. 14 I limiti delle possibilità di iscrizione fuori corso, anche per gli studenti lavoratori, sono determinate dalla legislazione vigente. Art. 15 Ciascun docente o ricercatore deve tenere per ogni corso o modulo un registro nel quale nota, di volta in volta, l'argomento svolto o la esercitazione tenuta apponendovi la firma. Questo registro è ostensibile ad ogni richiesta degli organi accademici, anche ai fini della verifica di cui al successivo art. 25 e viene consegnato al Preside di Facoltà alla chiusura dei corsi, dopo essere stato munito del visto del Coordinatore del Collegio Didattico. Art. 16 La tipologia delle forme didattiche comprende lezioni, esercitazioni ed eventuali altre attività anche con sussidi audiovisivi. Nell'ambito dell'orario previsto dalla legge per le attività didattiche, il titolare d'insegnamento è tenuto a svolgere un minimo di sessanta ore di lezione, in giorni diversi, integrate da un congruo numero di esercitazioni, a prendere parte agli esami di profitto e di laurea, a svolgere eventuali attività didattiche integrative, l'attività relativa al tutorato e all'orientamento, alla assistenza delle tesi di laurea e all'orientamento scientifico-didattico degli studenti. Docenti e ricercatori sono tenuti, inoltre, all'adempimento dei compiti organizzativi. Art. 17

5 5 Allo svolgimento di ogni corso devono essere dedicate non meno di tre lezioni settimanali in giorni distinti ed esercitazioni da distribuirsi ordinatamente durante l'anno. Alla preparazione degli studenti si deve provvedere anche a mezzo di lezioni propedeutiche o istituzionali che possono essere tenute nell'ambito di corsi e moduli da docenti o ricercatori. Art. 18 I moduli didattici vengono definiti, ove proposti, all'interno della programmazione didattica annuale del Consiglio di corso di laurea, come parte integrante o settore di approfondimento dei singoli insegnamenti, sotto la specifica responsabilità dei titolari degli insegnamenti medesimi. I moduli possono riguardare elementi del programma d'insegnamento, parti istituzionali, letture dei classici, attività seminariali, orientamenti critico-bibliografici etc. Essi possono essere concordati fra diversi docenti per approfondimenti interdisciplinari o attività propedeutiche alla metodologia della ricerca. I moduli vengono attribuiti dal Collegio Didattico a docenti e ricercatori della stessa struttura didattica e a titolari di contratto ai sensi dell'art. 25 della L.382/80. Art. 19 I docenti e i ricercatori hanno l'obbligo di presentare entro il 15 maggio al Coordinatore del Collegio Didattico i programmi dei corsi che si propongono di svolgere nell'anno successivo, nonché il calendario di tutta l'attività didattica e degli esami. I ricercatori non responsabili di insegnamento dovranno entro la stessa data comunicare al Coordinatore il calendario della propria attività didattica, tutoriale e di orientamento. Il Collegio Didattico deve esaminare e coordinare tali programmi prima del termine dell'anno accademico in corso, introducendo eventuali integrazioni al fine di organizzare nella maniera più efficace le attività di insegnamento e il loro coordinamento con le attività di ricerca. Art. 20 A conclusione di ogni anno accademico, il Collegio Didattico provvede alla verifica dell'attività didattica svolta, degli obiettivi di coordinamento raggiunti e alla programmazione dell'attività didattica per l'anno successivo. La verifica ha luogo mediante il riferimento ai registri e agli atti ufficiali concernenti la didattica. Art. 21 Prima di ogni anno accademico il Collegio Didattico presenta al Consiglio di Facoltà una relazione sull'attività svolta, sugli esiti formativi e sulle proposte di programmazione e coordinamento. Art. 22 Le lezioni dei corsi, dei moduli e le attività didattiche seminariali o di esercitazione sono tenute dai docenti, di ruolo o a contratto e dai ricercatori cui sono state affidate. Interventi didattici al di fuori dell'attività ufficialmente programmata possono essere eccezionalmente tenuti da persone esterne purché ciò avvenga in presenza e sotto la diretta responsabilità del docente titolare del corso. Art. 23 In sede di programmazione didattica il Collegio Didattico definisce il calendario e l'orario delle lezioni e delle esercitazioni e degli esami. Tale calendario viene reso pubblico e le eventuali variazioni o interruzioni vanno tempestivamente comunicate dai docenti interessati al Coordinatore del Collegio Didattico e agli studenti. Art. 24 Secondo le esigenze della programmazione didattica, il Collegio Didattico può proporre l'attribuizione a docenti e ricercatori dell'affidamento e della supplenza di ulteriori corsi o moduli all'interno di ciascun insegnamento o all'interno di specifiche aree disciplinari concernenti più insegnamenti sotto la responsabilità didattica dei professori d'insegnamento interessati. Art. 25 Conformemente a quanto previsto dall'art. 94 del DPR 382/80 e dal comma 6 dell'art. 12 della L. 341/90, in caso di sdoppiamento di insegnamenti, questi possono essere coperti per supplenza o per affidamento da professori o da ricercatori confermati.

6 6 Art. 26 L'istituto del contratto previsto dal DPR 382/80 e dal DPR 162/82, nel rispetto delle incompatibilità previste dall'art. 13 del DPR 382/80, si estende ai corsi di diploma universitario. Art. 27 I crediti formativi universitari attribuiti alle diverse attività formative possono essere modificati con deliberazione del Collegio Didattico in sede di programmazione didattica. Art. 28 Ai fini dell'inquadramento dei professori e dei ricercatori nei settori scientifico-disciplinari previsti dall'art.14 della L.341/90, le funzioni didattiche vanno definite, sentiti gli interessati, nel rispetto della loro libertà di insegnamento e delle loro specifiche competenze scientifiche. Art. 29 Il Collegio Didattico, con propria delibera, provvede annualmente all'aggiornamento e alla pubblicazione del presente regolamento. Art. 30 In ottemperanza al disposto dell art. 13 del D.M. 3/11/1999 n. 509, ed ai fini dell esercizio della facoltà di opzione per gli studenti per il passaggio al nuovo ordinamento degli studi, i previgenti ordinamenti didattici vengono riformulati in CFU nel modo seguente: Piani di studio Vecchio ordinamento Esami obbligatori fondamentali (8) CFU 15 Esami facoltativi complementari (11) CFU 11 (per un totale di 240 CFU distribuiti nel quadriennio) Piani di studio Nuovo ordinamento Esami tabellari obbligatori (2) CFU 16 Esami tabellari (19) CFU 11 (per un totale di 240 CFU distribuiti nel quadriennio) Il Collegio Didattico provvede, dietro richiesta dello studente, a determinare complessivamente il valore dei CFU acquisiti dal medesimo indicando con motivato provvedimento il valore ed il tipo di crediti necessari per essere ammesso all esame di Laurea. Informazioni richieste dal DIS con nota prot del 25/2/2008: Nucleo garante: MINAZZI FABIO PO M-FIL/01 PERUCCA ANGELA PO M-PED/01 MARANGIO CESARE PA L-ANT/03 COLACI ANNA MARIA PA M-PED/02 COLAPIETRO VIVIANA PA M-PED/01 MANIERI MARIA ROSARIA PA M-FIL/03 DE FRANCO TERESA RU M-FIL/01 RIZZO LUANA RU M-FIL/06 MARANGIO MARILENA RU M-FIL/06 Nucleo stabile: PERUCCAANGELA PO M-PED/01 MINAZZI FABIO PO M-FIL/01 COLAPIETRO VIVIANA PA M-PED/01 Utenza sostenibile: 100 Sede didattica. pal. Parlangeli Via Vito Mario Stampacchia Lecce Segreteria didattica: dott.ssa Lucia Porfido tel. 0832/ cdl-let.fil@ateneo.unile.it

7 7 Inizio attività didattica: 1 Ottobre 2008