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1 Como 24 giugno 206 Prot. n. 84/6 CB MG CC Circ. 6/6 C Loro Sedi OGGETTO: PIANO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO COORDINATRICI, INSEGNANTI, EDUCATRICI E PERSONALE A.T.A., AMMINISTRATORI E GENITORI SCUOLE DELL INFANZIA FISM. ANNO FORMATIVO: Premessa FISM Como e Centro Servizi Fism Como presentano il Piano formativo e di aggiornamento per l anno scolastico 206/207. La Formazione e l costituiscono un dirittodovere di tutto il personale (Coordinatrici, Docenti, Insegnanti di sostegno, Personale ATA della scuola dell infanzia, ed Educatrici prima infanzia, oltre ad Amministratori e Genitori), in quanto requisiti indispensabili per la crescita professionale e culturale di ciascuno che partecipa attivamente allo sviluppo della comunità educante, anche attraverso una continua e condivisa pratica pedagogicodidattica, nel rispetto di un più ampio Progetto Educativo proprio delle nostre scuole cattoliche o di ispirazione. Il Piano di formazione e aggiornamento è composto da: Corsi a valenza curricolare Per l area pedagogico didattica. Per l I.R.C. (aggiornamento) Incontri per Amministratori, Coordinamento provinciale e Collegi Docenti di zona, Genitori Formazione Sicurezza lavoratori. Corsi a valenza di legge Formazione e RSPP e Preposti. Addetti antincendio. Addetti Primo soccorso. Formazione e igienicosanitario. La descrizione delle proposte è schematicamente riportata di seguito, mentre è analiticamente spiegata sul sito web della Fism Como. Invitiamo pertanto Amministratori, Coordinatrici, Docenti, Educatrici, personale ATA delle nostre scuole ad annotare i seguenti link, perché tutte le iscrizioni per corsi di formazione, aggiornamenti, convegni, avverranno esclusivamente online sul sito Fism:

2 CORSI A VALENZA CURRICOLARE: per l area pedagogicodidattica La crescita continua ed una messa in discussione delle pratiche educative migliora il livello di qualità degli interventi professionali che vanno a soddisfare i bisogni dei nostri bambini, ponendo l attenzione al loro benessere, alla loro crescita emotiva e relazionale ed alla loro formazione umana e cristiana. Il Coordinamento Provinciale pedagogicodidattico, d intesa con l Ufficio di Presidenza Fism Como, propone n. 0 moduli diversi tra loro. La scelta di CONTENUTI, OBIETTIVI, METODOLOGIE E TEMPI, sono indicati dettagliatamente su ogni modulo nell area corsi sul sito: e vuole rispondere nel miglior modo possibile ai bisogni formativi espressi dal personale scolastico, in considerazione delle richieste pervenute, nonché a quanto segnalato nelle Nuove Indicazioni ministeriali, nel pieno rispetto dell identità e peculiarità delle nostre Scuole cattoliche espresse nei Progetti Educativi (P.E.) e nei Piani Triennali dell Offerta Formativa (P.T.O.F.). Si consiglia una partecipazione del personale della medesima scuola suddivisa sui vari moduli per promuovere uno scambio arricchente tra le insegnanti. Metodologia I gruppi di lavoro avranno un numero limitato di ammissioni (che avverranno online senza lista di attesa), per dare la possibilità a tutte le iscritte ed iscritti di interagire sia con il relatore del corso sia con le colleghe che partecipano. I momenti di lavoro di gruppo e di lavoro individuale si fonderanno per permettere a tutti di sperimentare le proprie potenzialità, accrescere le proprie competenze. Le esperienze coinvolgeranno ampiamente i corsisti come espressione del proprio sentire e del proprio pensare. Destinatari I Moduli sono suggeriti alle diverse figure professionali della scuola: Insegnanti, Coordinatrici/tori, Educatrici di sostegno, Educatrici prima infanzia con la finalità di valorizzare ogni individuale ruolo educativo, ogni diversa mansione e con la propria specificità, così come richiesto in una scuola che mira anche alla qualità. Sede dei corsi I corsi si svolgeranno presso la sede Fism Provinciale: Centro Pastorale Cardinal Ferrari Viale C. Battisti 8 Como. Decorrenza iscrizioni Le iscrizioni ai corsi di aggiornamento docenti avvengono esclusivamente mediante compilazione della scheda online, a decorrere dal: 27 giugno 206 entro i termini pubblicati all interno di ogni corso sul sito Fism Como:

3 Modalità di iscrizione ATTENZIONE: La preiscrizione (online) riserva il posto per 5 giorni di calendario, entro i quali occorre:. Compilare la preiscrizione online, ponendo attenzione ad evidenziare il corretto riferimento a Socio o non Socio (per ragioni legate al costo), in particolare: a. Per i corsi curricolari o pedagogicodidattici (contrassegno corsi in blu ) sono Soci tutte le Scuole dell Infanzia iscritte a Fism Como. b. Per i corsi a valenza di legge (contrassegno corsi in rosso ) sono Soci solo le Scuole dell Infanzia iscritte anche al Centro Servizi Fism Como. 2. Provvedere al pagamento entro 5 [cinque] giorni dalla preiscrizione, ponendo particolare attenzione a non sbagliare il conto IBAN di ciascun distinto beneficiario. Bonifico Bancario: FISM IBAN: IT74Z X84 c/o Banca Popolare di Sondrio, Agenzia di Como Intestato a FISM CENTRO SERVIZI FISM CO IBAN: IT3J X70 c/o Banca Popolare di Sondrio, Agenzia di Como Intestato a CENTRO SERVIZI FISM 3. Confermare l avvenuto pagamento entro 5 [cinque] giorni dalla preiscrizione IN CHE MODO? Richiamando la mail ricevuta dal programma di sistema e cliccando sul link che appare sotto la frase: Per segnalare il pagamento avvenuto visiti la seguente pagina e inserisca le informazioni richieste : inserendo LA DATA DEL VERSAMENTO EFFETTUATO e confermare. 4. Una volta inviato il messaggio si otterrà di ritorno una nuova mail di avvenuta iscrizione: La sua iscrizione è stata confermata. Le ricordiamo di stampare la ricevuta di iscrizione riportante il codice a barre e di presentarla all'ingresso il giorno dell'evento. In alternativa è possibile presentare al corso la Carta Regionale o Nazionale dei Servizi che riporta sul retro il Codice Fiscale della partecipante. Se non si eseguono tutti i passaggi sopraindicati (entro i tempi indicati) la preiscrizione verrà cancellata automaticamente ed il posto liberato. Contributo finanziario Per l adesione ad ogni modulo viene richiesto a ciascun partecipante un contributo comprensivo di I.V.A., se dovuta, destinato ad acquisto di materiale, noleggio sale, prestazioni professionali docenti e spese di gestione e organizzazione da versare alla Fism Como o al Centro Servizi Fism Como entro 5 giorni dalla preiscrizione online. La quietanza dell avvenuto pagamento è la ricevuta del bonifico effettuato dalla scuola o dall interessato.

4 Chiarimenti e dettagli sui corsi La Presidenza Fism Como e la Coordinatrice provinciale pedagogicodidattica Chiara Cattaneo unitamente alle Coordinatrici dei collegi Docenti di zona: Colascilla Narducci Valeria, Corti Irene, Elli Fabiola, Frigerio Elena, Ghielmetti Tamara, Marzorati Laura Paola, Ortelli Elisabetta, Ottolini Maria Teresa, Pellegrini Veronica, Pelosi Monica, Pesce Elisa, Porro Ilaria, Travella Simona, Vaghi Deborah, Vanoli Valentina, Verga Giovanna alle quali va il nostro particolare ringraziamento per il grande impegno profuso durante questo anno scolastico , sono a disposizione di tutte le Insegnanti ed Amministratori delle Scuole Paritarie Fism Como, per quanto concerne la richiesta di chiarimenti o precisazioni in merito ai corsi di formazione ed aggiornamento che tutte le docenti sono tenute a svolgere ogni anno scolastico e dimostrarne l esito in caso di verifica, al fine di mantenere attivo il decreto di parità scolastica previsto della legge 62/2000. Responsabile dei corsi, Legale rappresentante e Coordinamento provinciale FISM Como. Mario Gazzi: Vice Presidente Fism CO, Presidente Centro Sevizi Fism CO: Tutor FISM Responsabile corsi. Chiara Cattaneo: Coordinatrice Provinciale Fism Como. Comm. Claudio Bianchi: Presidente Provinciale Fism Como: Legale rappresentante. Segreteria corsi. Beatrice Piffaretti Segreteria Fism Como Viale C. Battisti Tel: Fax: segreteria@fismcomo.eu Micaela Volontè Segreteria Centro Servizi Fism Como Viale C. Battisti Tel: Fax: centroservizi@fismcomo.eu

5 FISM : CORSI A VALENZA CURRICOLARE Denominazione moduli, docenti, numero partecipanti e calendario degli incontri N. Modulo N. Partecipanti per ogni ª data corsi 2ª data corsi Creattiva mente Tutti Iannoccari Giuseppe Ludo ergo cogito: come arricchire le funzioni cognitive nei bambini della scuola dell infanzia Insegnanti/ Educatrici Drogo Cristina GENNAIO I ruoli e la comunicazione efficace tra scuola e famiglia. Tutti Ruggiero Tiziana Strategie abilitative per la sindrome dello spettro autistico Insegnanti con basilari nozioni sull autismo Moderato Lucio Rispettare i tempi di crescita e di apprendimento dei bambini. Tutti Arcobello Gabriella FEBBRAIO Rilevazione, gestione delle difficoltà d attenzione ed autoregolazione in età prescolare. Tutti Centro Vela GENNAIO S(u)ono Musica Insegnanti/ Educatrici Cappelletti Michele FEBBRAIO Giocando s impara. Percorso di drammaterapia sul gioco cognitivo come metodologia di apprendimento Insegnanti/ Educatrici Mercadante Laura GENNAIO Il disegno infantile delle relazioni. Insegnanti/ Educatrici Tagliabue Samuela Dalla sviluppo del linguaggio alla comunicazione nel bambino 03 anni Educatrici prima infanzia Carruba Maria Concetta

6 Attestato di partecipazione Corsi FISM Como Al termine del percorso formativo verrà rilasciato un attestato individuale curricolare ad ogni corsista, nel quale verrà posto in evidenzia, fra l altro, il tempo reale di presenza alle lezioni rispetto le ore programmate per la realizzazione del corso medesimo. Tutte le attività formative organizzate e realizzate dalla FISM, sia a livello centrale che periferico, in quanto soggetto accreditato al Ministero dell'istruzione per la formazione del personale della scuola, ai sensi del D.M , notificato alla FISM con nota Prot. N A00DGPER3839 del 2 settembre 2008, sono da considerarsi accreditate a prescindere dalla pubblicazione sul sito Web del Ministero. Inoltre, le attività formative promosse da Fism danno diritto, per gli insegnanti, all esonero dal servizio nei limiti definiti dal CCNL e possono essere utilizzate anche quali crediti formativi, previsti dalle norme vigenti. COLLEGI PROVINCIALI E ZONALI DELLE COORDINATRICI E DOCENTI Organi collegiali richiesti per il mantenimento della parità scolastica, da tenere in considerazione nel calendario annuale delle attività extracurricolari. ORGANO COLLEGIALE Coordinamento N. Partecipanti TOTALE ore a.s Numero incontri settimanal e alle ore COORDINAMENTO PROVINCIALE Solo Coordinatrici di zona Coordinatrice provinciale OGNI DUE MESI (Oltre eventuali incontri straordinari) xxx 9,00 2 COLLEGI DI ZONA PER SOLE COORDINATRICI Solo le Coordinatrici delle scuole dell infanzia Coordinatrici di zona tutte 2 tra il 0 e il 2 xxx 6,30 8, CONFERENZA DI SERVIZIO: COLLEGI DI ZONA PER DOCENTI E COORDINATRICI COLLEGI PROVINCIALI PRIMA INFANZIA COLLEGIO PROVINCIALE B.E.S. Coordinatrici delle 26 scuole dell infanzia e Prima infanzia Coordinatrici + Insegnanti Coordinatrice oppure una educatrice prima infanzia Educatrici prima infanzia Educatrici prima infanzia Coordinatrici / educatrici/ sostegno / insegnanti sezione con disabili o BES Coordinatrici / educatrici/ sostegno / insegnanti sezione con disabili o BES Coordinatrici / educatrici/ sostegno / insegnanti sezione con disabili o BES Presidenza FISM Como Coordinatrici di zona Coordinatrici provinciali prima infanzia Coordinatrici provinciali per bambini con B.E.S MAGGIO 207 tutte 4 2 tutte 6 3 tutte 2/6 3 tra il 30 GENNAIO 207 e il 0 FEBBRAIO 207 Tra il 20 e il 3 MARZO 207 xxx 24 Lun. 3 FEBBRAIO 207 (da confermare) 3 APRILE 207 (da confermare) 5 Gruppo : BES e documenti Gruppo 2: il disagio emotivorelazionale 25 GENNAIO 207 Didattica per l inclusione: modalità di aggregazione e di lavoro con i bambini 5 MARZO 207 Didattica per l inclusione: organizzare lo spazio per un intervento educativo personalizzato Lun.. Lun.. Merc.. 9,00 6,30 8,30 9,00 9,00

7 I.R.C.: AGGIORNAMENTO ANNUALE 6 Il Progetto per la Formazione dell Insegnante di Religione Cattolica nella Scuola dell Infanzia Fism vuole incrociare due strade: la prima sulle EMOZIONI del BAMBINO, la seconda sulla sua RELIGIOSITÀ in dialogo e crescita con le altre religiosità dei compagni. La scelta è quella di orientare la formazione dell Insegnante dapprima in ambito delle scienze umane, per poi qualificarsi all interno della formazione religiosa del bimbo, della famiglia in relazione alla confessionalità della scuola paritaria. Questa relazione, se ben definita, permette di chiarire il livello della programmazione e, nello stesso tempo, quello della professionalità didatticadisciplinare e quello della testimonianza della scuola stessa. Al primo livello si valuterà quanto le EMOZIONI non possono essere né disattese né sottovalutate in ordine ad uno sviluppo equilibrato del soggetto, riscoprendone le sua fragilità, le sue potenzialità, le sue ricchezze umane, la sua psicologia: tutto ciò condiziona l intera dimensione comunicativodidattica con l adulto/insegnante. Pena: un vero e proprio analfabetismo emozionale. Al secondo livello si comprenderà quanto la RELIGIOSITÀ del bambino sia anzitutto legata alle rappresentazioni di Dio nella psiche infantile: l antropomorfismo, l artificialismo e l atteggiamento magico che possono essere considerati modi attraverso cui il bambino si rappresenta la realtà e si rapporta ad essa. Da qui le implicazioni per Insegnanti, educatori, genitori. Si apre, infine, il versante della religiosità cristiana accanto alle altre religiosità: come intendere il dialogo in una scuola di Ispirazione Cristiana o Cattolica e come resta implicata la progettazione e la didattica. PRIMO INCONTRO di 3 ore: 30 settembre 206 oppure (a scelta) ottobre 206 : LE EMOZIONI DEI BAMBINI, LE REAZIONI DEGLI ADULTI Relatori: don Teresio Barbaro e dott.ssa Lorenza Rossi Formazione dell Insegnante alla dimensione emotiva del bambino: conoscenza e confronto su alcune emozioni infantili scelte. Dall emozione del Bambino alla reazione dell adulto. L Insegnante impara a riconoscere l emozioni del bambino, cosciente che quest ultimo non sempre è in grado di descriverle e quindi a nominarle. Occorre l aiuto dell adulto per identificarle e classificarle e solo così il bambino potrà imparare a distinguerle, ed esprimere così più facilmente il suo stato d animo per entrare in rel(a)zione con lui. SECONDO INCONTRO di 3 ore: 25 novembre 206 oppure (a scelta) 26 novembre 206 : LA RELIGIOSITA NEIDEI BAMBINI Relatori: don Teresio Barbaro e don Mario Della Giovanna Formazione dell Insegnante in Scuola di Ispirazione Cristiana (o Scuola Cattolica) circa la sensibilità, il rispetto, il dialogo, l incontro con bambini (famiglie) di altre confessioni di fede. La domanda religiosa del bambino in una scuola inclusiva, aperta e dichiaratamente cristiana. Le Indicazioni didattiche per l IRC nella scuola dell Infanzia (DPR febbraio 200) completano, approfondendo gli aspetti che riguardano la dimensione religiosa: i campi di esperienza; gli aspetti spirituali del bambino; le religiosità come strumento per incontrare popoli, culture, stili di vita.

8 N. ord.. partecipanti per ogni corso N ore Sede ª opzione annuale IRC incontro: le emozioni dei bambini, le reazioni degli adulti. 2 incontro: la religiosità nei / dei bambini. Insegnanti in possesso del decreto di idoneità vescovile assunte in scuole Fism in Diocesi di Como. DON TERESIO BARBARO DOTT.SSA LORENZA ROSSI DON MARIO DELLA GIOVANNA Settembre Novembre 206 Venerdì Venerdì 6,30 9,30 6,30 9,30 2ª opzione annuale IRC incontro: le emozioni dei bambini, le reazioni degli adulti. 2 incontro: la religiosità nei / dei bambini. Insegnanti in possesso del decreto di idoneità vescovile assunte in scuole Fism in Diocesi di Como. DON TERESIO BARBARO DOTT.SSA LORENZA ROSSI DON MARIO DELLA GIOVANNA Settembre Novembre 206 Venerdì Sabato 6,30 9,30 9,00 2,00 3ª opzione annuale IRC incontro: le emozioni dei bambini, le reazioni degli adulti. 2 incontro: la religiosità nei / dei bambini. Insegnanti in possesso del decreto di idoneità vescovile assunte in scuole Fism in Diocesi di Como. DON TERESIO BARBARO DOTT.SSA LORENZA ROSSI DON MARIO DELLA GIOVANNA Ottobre Novembre 206 Sabato Venerdì 9,00 2,00 6,30 9,30 4ª opzione annuale IRC incontro: le emozioni dei bambini, le reazioni degli adulti. 2 incontro: la religiosità nei / dei bambini. Insegnanti in possesso del decreto di idoneità vescovile assunte in scuole Fism in Diocesi di Como. DON TERESIO BARBARO DOTT.SSA LORENZA ROSSI DON MARIO DELLA GIOVANNA Ottobre Novembre 206 Sabato Sabato 9,00 2,00 9,00 2,00

9 Centro Servizi FSM Como CORSI A VALENZA DI LEGGE: FORMAZIONE SICUREZZA LAVORATORI N. Partecipanti per ogni Corso di formazione ai lavoratori Tutti DOTT.SSA CLARA GIOVENZANA MARZO 207 8,30 2,30 AGGIORNAMENTO PREPOSTI N. Partecipanti Corso Preposti Preposti ING. AUGUSTO SALA GENNAIO 207 Gio. 6,00 9,00 AGGIORNAMENTO ADDETTI ANTINCENDIO N. Partecipanti Corso Antincendio Tutti ING. MASSIMO ZAMBELLONI GIOVANNI GUANZIROLI Gio 6,30 8,30 6,00 9,00 2 Corso Antincendio Tutti ING. MASSIMO ZAMBELLONI GIOVANNI GUANZIROLI FEBBRAIO FEBBRAIO 207 Mer 6,30 8,30 6,00 9,00

10 AGGIORNAMENTO ADDETTI PRIMO SOCCORSO N partecipanti Corso Primo Soccorso Tutti DOTT. MARIO ZAMBELLONI NOVEMBRE NOVEMBRE 206 Gio. 6,30 8,30 2 Corso Primo Soccorso Tutti DOTT. MARIO ZAMBELLONI APRILE APRILE 207 Mer 6,30 8,30 FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO IGIENICO SANITARIO N. Partecipanti Prima formazione exlibretto sanitario (Corso 99) Tutti Dott.ssa Ilaria ARCURI ,00 2 exlibretto sanitario (Corso 00) Tutti Dott.ssa Ilaria ARCURI MARZO 207 6,00 9,00 3 Corso per responsabili dell autocontrollo igienicosanitario (H.A.C.C.P.) (Corso 0) Tutti Dott.ssa Ilaria ARCURI SETTEMBRE ,00 9,00

11 PIANO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO SCUOLE PARITARIE FISM A.S. 206/207 CALENDARIO IMPEGNI SETTEMBRE GENNAIO OTTOBRE NOVEMBRE DICEMBRE FEBBRAIO MARZO APRILE MAGGIO GIUGNO LUGLIO AGOSTO Gi Sa I.R.C. Ma Titti i Santi Gi Do Maria Madre di Dio Me Me Sa Lu Festa Lavoro Gi Sa Ma 2 Ve 2 Do 2 Me 2 Ve 2 Lu 2 Gi 2 Gi 2 Do 2 Ma 2 Ve Festa Repubblica 2 Do 2 Me 3 Sa 3 Lu 3 Gi 3 Sa 3 Ma 3 Ve 3 Ve Carnevale Ambrosiano 3 Lu 3 Me 3 Sa 3 Lu 3 Gi 4 Do 4 Ma 4 Ve 4 Do 4 Me 4 Sa Modulo 5 bis Modulo 7 bis 4 Sa 4 Ma 4 Gi 4 Do 4 Ma 4 Ve 5 Lu Inizio didattica 5 Me Collegio Prov. Modulo 3 bis BES. PRIMO 5 Sa Modulo 5 5 Lu 5 Gi 5 Do 5 Do 5 Me SOCCORSO HACCP Modulo 9 bis 5 Ve 5 Lu 5 Me 5 Sa 6 Ma 6 Gi 6 Do 6 Ma 6 Ve Epifania 6 Lu 6 Lu 6 Gi 6 Sa 6 Ma 6 Gi 6 Do 7 Me 7 Ve 7 Lu 7 Me 7 Sa 7 Ma 7 Ma 7 Ve 7 Do 7 Me 7 Ve 7 Lu 8 Gi 8 Sa Modulo EX Modulo 4 8 Ma 8 Gi Immacolata 8 Do 8 Me 8 Me LIBRETTO Modulo 0 8 Sa 8 Lu 8 Gi 8 Sa 8 Ma Modulo bis 9 Ve 9 Do 9 Me Modulo 8 Modulo 0 bis 9 Ve 9 Lu 9 Gi 9 Gi 9 Do 9 Ma 9 Ve 9 Do 9 Me 0 Sa 0 Lu 0 Gi. PRIMO SOCCORSO 0 Sa 0 Ma 0 Ve 0 Ve 0 Lu 0 Me 0 Sa 0 Lu 0 Gi Do Ma Ve Do Me Sa Modulo 5 bis Modulo 7 bis Sa Form SICUREZZA Ma Gi Do Ma Ve 2 Lu 2 Me HACCP Modulo 3 bis Modulo 3 PREPOSTI. PRIMO 2 Sa Modulo 5 2 Lu 2 Gi 2 Do 2 Do 2 Me Modulo 7 SOCCORSO Modulo 9 bis Modulo 9 2 Ve 2 Lu 2 Me 2 Sa 3 Ma 3 Gi ANTINCENDIO 3 Do 3 Ma 3 Ve 3 Lu 3 Lu 3 Gi 3 Sa 3 Ma 3 Gi 3 Do 4 Me 4 Ve 4 Lu 4 Me 4 Sa Modulo 2 Modulo 6 Modulo 8 bis 4 Ma 4 Ma 4 Ve 4 Do 4 Me 4 Ve 4 Lu 5 Gi 5 Sa Modulo ANTINCENDIO Collegio Prov. Modulo 4 5 Ma 5 Gi 5 Do 5 Me 5 Me BES Modulo 0 5 Sa 5 Lu 5 Gi 5 Sa 5 Ma Assunzione Modulo bis 6 Ve 6 Do 6 Me Modulo 8 6 Ve 6 Lu 6 Gi 6 Gi 6 Do Pasqua 6 Ma 6 Ve 6 Do 6 Me 7 Sa 7 Lu 7 Gi Modulo 0 bis. PRIMO SOCCORSO 7 Sa 7 Ma 7 Ve 7 Ve 7 Lu 8 Do 8 Ma 8 Ve 8 Do 8 Me 8 Sa 9 Lu 9 Me 20 Ma 20 Gi Modulo 3 Modulo 7 Modulo 9 ANTINCENDIO 9 Sa Modulo 3 bis Modulo 5 Modulo 9 bis 9 Lu 9 Gi PREPOSTI Modulo 5 bis Modulo 7 bis 8 Sa Form SICUREZZA Lunedì dell'angelo 7 Me 7 Sa 7 Lu 7 Gi 8 Ma 8 Gi 8 Do 8 Ma 8 Ve 9 Do 9 Do 9 Me 9 Ve 9 Lu 9 Me 9 Sa 20 Do 20 Ma 20 Ve 20 Lu 20 Lu 20 Gi 20 Sa 20 Ma 20 Gi 20 Do 2 Me HACCP 2 Ve 2 Lu 2 Me 2 Sa 22 Gi 22 Sa Modulo Modulo 0 Modulo 2 Modulo 6 Modulo 8 bis 22 Ma 22 Gi 22 Do 22 Me 2 Ma 2 Ma 2 Ve 2 Do 2 Me 2 Ve 2 Lu ANTINCENDIO 22 Me 22 Sa 22 Lu 22 Gi 22 Sa 22 Ma 23 Ve 23 Do 23 Me Modulo bis Modulo 8 Modulo 0 bis 23 Ve 23 Lu 23 Gi 23 Gi 23 Do 23 Ma 23 Ve 23 Do 23 Me 24 Sa 24 Lu Collegio ^ INF 24 Gi 24 Sa 24 Ma 24 Ve 24 Ve 24 Lu 24 Me 24 Sa 24 Lu 24 Gi 25 Do 25 Ma 25 Ve I.R.C. 25 Do S. Natale 25 Me Collegio Prov. BES 25 Sa 25 Sa Form SICUREZZA 25 Ma XXV Aprile 25 Gi 25 Do 25 Ma 25 Ve 26 Lu 26 Me Modulo 3 Modulo 7 Modulo 9 26 Sa I.R.C. 26 Lu S. Stefano 26 Gi 26 Do 26 Do 26 Me 26 Ve 26 Lu 26 Me 26 Sa 27 Ma 27 Gi 27 Do 27 Ma 27 Ve 27 Lu 27 Lu 27 Gi 27 Sa 27 Ma 27 Gi 27 Do 28 Me HACCP 28 Ve 28 Lu 28 Me 28 Sa Modulo 2 Modulo 6 Modulo 8 bis 28 Ma Carnevale Romano 28 Ma 28 Ve 28 Do 28 Me 28 Ve 28 Lu 29 Gi 29 Sa Modulo 4 29 Ma 29 Gi 29 Do 29 Me 29 Sa 29 Lu 29 Gi 29 Sa 29 Ma Form EX 30 Ve I.R.C. 30 Do 30 Me LIBRETTO 30 Ve 30 Lu 30 Gi 30 Do 30 Ma 30 Ve Fine didattica 30 Do 30 Me 3 Lu 3 Sa 3 Ma 3 Ve 3 Me 3 Lu 3 Gi