Il Dirigente scolastico

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1 Prot. 1791/B32 Casoria, 13/03/2018 OGGETTO: AVVISO DI SELEZIONE TUTOR INTERNI per la realizzazione delle attività del programma Scuola Viva Anno Scolastico 2016/ dal Titolo All included. I linguaggi dell inclusione e della legalità, finanziato dalla Regione Campania e dall Unione Europea - P.O.R. Campania 2014/ Asse III obiettivo tematico 10 - obiettivo specifico 12 Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa e con la DGR 112/2016 Il Dirigente scolastico Visto la Delibera di Giunta Regionale n. 112 del recante Programmazione attuativa generale POR CAMPANIA FSE , è stato definito il quadro di riferimento per l attuazione delle politiche di sviluppo del territorio campano, in coerenza con gli obiettivi e le finalità del POR Campania FSE , nell ambito del quale riportare i singoli provvedimenti attuativi, al fine di garantire una sana e corretta gestione finanziaria del Programma stesso nonché il rispetto dei target di spesa previsti dalla normativa comunitaria; Vista la Delibera di Giunta Regionale n. 334 del 06/07/2016 di approvazione del Sistema di Gestione e Controllo del POR Campania FSE ; PREMESSO che con DGR n. 204 del 10/05/2016, pubblicata sul BURC n. 31 del 16 maggio 2016, sono stati programmati, gli interventi volti a rafforzare la relazione tra scuola, territorio, imprese e cittadini trasformando le scuole in luoghi di incontro, democrazia e accrescimento culturale e favorendo l integrazione e il travaso nella didattica tradizionale di esperienze positive acquisite, delle attività extracurricolari, anche con il coinvolgimento attivo delle famiglie e delle imprese, in linea con la programmazione del POR Campania FSE 2014/ Asse III obiettivo tematico 10 - obiettivo specifico 12 Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa e con la DGR 112/2016; - con Decreto Dirigenziale n. 229 del 29/06/16, integrato dal successivo Decreto Dirigenziale n. 252 del 14/07/2016, è stato approvato l Avviso pubblico relativo all intervento denominato Scuola Viva ; con Decreto Dirigenziale n. 322 del 30/09/2016, agli esiti delle attività svolte dagli Uffici competenti (ammissibilità formale) e dal Nucleo (valutazione tecnica), è stato approvato l elenco dei progetti ammessi a finanziamento, nel quale risulta essere inserito il progetto All included. I linguaggi dell inclusione e della legalità. dell I.C. Casoria 3 Carducci King Cod Uff 538 per un numero di 330 ore 1

2 con Decreto Dirigenziale n. 399 del 18/10/2016 è stato approvato il relativo schema di atto di concessione in linea con lo schema allegato al Manuale delle Procedure di Gestione FSE vigente alla data di stipula del presente atto -VISTA la delibera n 60 del 05/02/2018 Piano Annuale E.F ; -VISTO l atto di Concessione con cui la Regione Campania (C.F ), in persona del Dirigente pro tempore della Direzione Generale per l Istruzione, la Formazione, il Lavoro e le Politiche Giovanili (DG 50-11), Dott.ssa Maria Antonietta D Urso domiciliata per la carica in Napoli Centro Direzionale Isola A/6, nella qualità di responsabile dell Obiettivo Specifico 12 - Asse III del POR Campania FSE in virtù del Decreto del Presidente n. 272 del 30/12/2016 autorizza la seguente attività: -Visto che per lo svolgimento del Progetto di cui sopra risulta necessario, nel breve termine, reperire risorse interne alla scuola, Emana bando interno rivolto a tutti i docenti dell Istituto Comprensivo Casoria 3 Carducci King Art. 1: Figure richieste Il bando è finalizzato all individuazione delle figure di Tutor relative ai moduli indicati nel prospetto sintetico seguente 2

3 TITOLO MODULO NUMERO ORE DESTINATARI RICICL ARTE 30 N.20 Allievi della scuola primaria e secondaria di I grado RICICARTE 30 N.20 Allievi della scuola Primaria e secondaria MESI E GIORNO DI SVOLGIMENTO NUMERO TUTOR Marzo-Luglio 2 Marzo-Luglio 2 ENGLISH FOR US NAPOLI IN UN CLIL 30 N.10 Allievi Classi terze secondaria primo grado 60 Due gruppi di circa 20 alunni ciascuno omogenei per interesse e capacità provenienti da classi trasversali e che abbiano delle conoscenze di base rispettivamente della lingua francese e della lingua spagnola Marzo-Luglio 2 Marzo-Luglio 4 ECDL 60 N.20 Allievi delle classi seconda e terza della scuola Media Teatro, musica e Cinema alunni e ai rispettivi genitori Marzo-Luglio 4 Marzo-Luglio 4 DANZ ARTE alunni delle classi quinte primaria e di prima secondaria ivi compresi disabili e ragazzi a rischio. Marzo-Maggio 2 3 VOLLEY ANCH IO 30 Sono 20 alunni della secondaria di primo grado più 10 genitori dei ragazzi per motivare ancor piu Marzo-giugno 2

4 Art. 2 Tabella valutazione Titoli culturali Titoli valutabili Condizioni e punteggi Titolo Punteggio massimo Laurea coerenti con area di intervento Per titolo 4 Max p. 8 Laurea con lode Punti 10 Diplomi Per titolo 1 Max p. 3 Master I Livello, Specializzazione e perfezionamento annuale Per titolo 1 Max p. 5 Master II Livello, Specializzazione e perfezionamento pluriennale Aggiornamento e formazione in servizio in ore effettivamente frequentate Per titolo 2 Max p. 6 0,5 per ogni corso di 30h Max p. 4 Altre abilitazioni Punti 2 Max p.8 Certificazioni competenze CEFR livelli lingua A2, B1, B2, C1 ECDL LIVELLO BASED ECDL LIVELLO CORE EIPASS Livello A2 = 1 p Livello B1 = 2 p Livello B2 = 4 p Livello C1 = 5 p 1 p 2 p 2 P Max 5 p Max 4 p Certificazione LIM 4 p Max 4 p Certificazione CLIL 5 p Max 5 p Altre certificazioni pertinenti 3 p Max3 p 4

5 Titoli professionali Condizione di ammissibilità a..) Docenza di ruolo su classe di concorso coerente con Progetto In subordine (in carenza di candidati con il profilo a..) Docenza non di ruolo b..) Esperienza docenza e/o privata coerente con il Progetto Per il punto B di cui sopra Attività di docenza in istituti di istruzione in discipline coerenti Attività professionale non scolastica coerente con il progetto (associzioni,enti) Per anno scolastico (al 10 giugno) punti 0,20 Per anno solare (min.180 giorni di attività effettiva) punti 0,5 Max 6 p Max 6 p Esperienze pregresse Partecipazione ai progetti PON/POR 1 punto a progetto Il tutor avrà il compito di: 1. curare il registro di presenza dei partecipanti 2. facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con i docenti e gli esperti nella conduzione delle attività del progetto 3. predisporre il materiale in accordo con il docente/esperto 4. inserire la documentazione su supporto informatico 5. fornire i dati raccolti al coordinatore di progetto 6. elaborare una relazione finale Art. 3 Domanda di partecipazione La partecipazione alla selezione dei docenti e tutor avviene mediante presentazione di domanda al Dirigente Scolastico contenente l esatta indicazione delle generalità dell aspirante, il recapito telefonico, l indirizzo di posta elettronica, il tipo di incarico che si intende espletare nel Progetto e il modulo richiesto. Alla domanda di partecipazione deve essere allegato il Curriculum Vitae Europeo. 5

6 6 Le istanze sottoscritte devono contenere, pena l esclusione, l autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi del D. L. vo n 196 del 30 giugno Art.5 Termini di presentazione delle domande La domanda di partecipazione dovrà pervenire brevi manu entro e non oltre le ore 13,30 del giorno 26/03/2018 per la qualifica di Tutor. Anche una sola domanda sarà regolarmente valutata e/o accettata se rispondente a tutti i requisiti sopra indicati. Art.6 Costi massimali finanziabili Gli incarichi sono regolati dagli art e seguenti e 2230 e seguenti del Codice Civile avrà le seguenti caratteristiche: attività: tutor COMPENSO TUTOR costo/ora 23,22. I costi sono omnicomprensivi di imposte, tasse, oneri fiscali e previdenziali previsti dalla normativa vigente. Il contratto non dà luogo a trattamento previdenziale ed assistenziale. L ISTITUTO SI IMPEGNA A CORRISPONDERE GLI IMPORTI PATTUITI A FINANZIAMENTO COMUNITARIO AVVENUTO. Il destinatario di incarico stipulerà un contratto di prestazione d opera professionale a carattere occasionale. Il contratto avrà durata definita in relazione alle esigenze progettuali definite dall istituto. Il compenso sarà stabilito in relazione alle attività da trattare, considerando le esperienze professionali possedute dai candidati; gli importi non potranno in ogni caso oltrepassare le soglie ammesse dalla normativa vigente. Art.7 Formulazione graduatoria La valutazione comparativa delle domande pervenute e la selezione delle figure professionali richieste verrà effettuate dal Gruppo di Coordinamento di Scuole Viva, presieduto dal Dirigente Scolastico secondo i seguenti criteri AL TERMINE DELLA VALUTAZIONE SI PROCEDERÀ A REDIGERE UNA APPOSITA GRADUATORIA. A PARITÀ DI PUNTEGGIO SI DARÀ PRECEDENZA AL DOCENTE CHE INSEGNA QUELLA DISCIPLINA O AMBITO DISCIPLINARE DI RIFERIMENTO, IN SUBORDINE PRECEDERÀ IL PIÙ GIOVANE DI ETÀ. GLI INCARICHI SARANNO ATTRIBUITI ANCHE IN PRESENZA DI UN SOLO CURRICULUM VITAE PIENAMENTE CORRISPONDENTE ALLE ESIGENZE PROGETTUALI. Art. 8 Pubblicazione risultati I risultati della selezione saranno pubblicati sul sito della scuola. Art. 9 Rinunzia e surroga In caso di rinunzia alla nomina di docente e/o tutor, da presentarsi entro due giorni, si procederà alla surroga utilizzando la graduatoria di merito di cui all art.7. Al presente avviso sarà data la massima pubblicità con l invio a tutte le scuole della provincia tramite e pubblicazione sito, in data 13 marzo 2018

7 In allegato si fornisce: - Modulistica per la candidatura alle attività previste. Allegato 1 Domanda Allegato2 Tabella di autovalutazione Allegato 3 Informativa Il Dirigente Scolastico Prof. Giovanni Buonocore Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3, comma 2 del D.L. n.39/1993 7