INGEGNERIA EDILE. corso di laurea. denominazione della classe 04 SCIENZE DELL ARCHITETTURA E DELL INGEGNERIA EDILE. Obiettivi formativi specifici

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1 corso di laurea INGEGNERIA EDILE denominazione del corso classe 04 SCIENZE DELL ARCHITETTURA E DELL INGEGNERIA EDILE allegato n. denominazione della classe Obiettivi formativi specifici Generalità L Ingegneria Edile si rivolge specificatamente al complesso mondo dell edilizia, ma, nella sua specificità, esige una formazione di base solida e composita, ottenuta attraverso contributi culturali diversificati di ordine tecnologico-strutturale, progettuale-architettonico e urbanistico, organizzativo-gestionale, economico. L ingegnere edile dev essere un professionista in grado di operare tanto nell analisi tecnico-scientifica, quanto nella sintesi progettuale, grazie alla capacità critica e operativa acquisita in quel complesso di discipline che portano, nella progettazione, al consolidamento dell ideazione dell edificio e del sistema edilizio nel contesto urbano, come alla definizione, attuazione e controllo degli obiettivi prestazionali nel progetto, nella costruzione, nella gestione e manutenzione dei manufatti edilizi. In questa logica le discipline che caratterizzano il corso di laurea, affiancandosi a quelle formative di base, sono rivolte a coniugare efficacemente il retroterra culturale proprio dell ingegnere con gli aspetti progettuali legati alla ricerca della forma delle costruzioni, facendosi carico di rapportare la progettazione architettonica sia all ottimizzazione della funzionalità dello spazio, sia all evoluzione delle metodiche costruttive tradizionali, quanto all innovazione tecnologica. Sarà così possibile creare i presupposti per l acquisizione delle capacità tecnico-culturali necessarie all inserimento, con consapevolezza metodologica, nella vita professionale e in particolare nel processo progettuale-costruttivo dell edilizia, vista nella sua globalità come nell individualità del singolo manufatto. L ingegneria edile, affrontando i temi della fattibilità del progetto e della rispondenza ottimale delle opere ai requisiti essenziali, ha per oggetto sia le problematiche delle nuove costruzioni a varie scale dimensionali, sia quelle del recupero e della ristrutturazione dell esistente Obiettivi formativi Il corso di laurea è dunque finalizzato alla formazione di una figura professionale di ingegnere che: - conosce l architettura nei suoi aspetti storici, logico-formali, costruttivi, tecnologici, di rappresentazione ed è in grado di praticare una lettura consapevole del progetto, di concorrere alla sua definizione e di comprenderne le relazioni con il contesto urbano; - concorre e collabora all attività di progettazione nel campo dell ingegneria edile; - conosce, per gli aspetti metodologico-operativi, quell insieme di saperi che gli consente di interpretare, formulare e risolvere i problemi attinenti alla fattibilità tecnica, economica e di produzione dell edilizia; - utilizza tecniche e strumenti di progettazione edilizia; - comprende l impatto delle soluzioni edilizie nel contesto territoriale, sociale e fisico-ambientale. I curricula del corso di laurea si potranno differenziare tra loro, consentendo l acquisizione di competenze direttamente di tipo professionale, ovvero di carattere generale : in quest ultimo caso 1

2 sarà possibile, ove attivato presso l Ateneo il corso di laurea specialistica in Ingegneria Edile, l accesso ad esso senza debiti formativi. Sbocchi professionali I laureati in Ingegneria Edile possono trovare occupazione presso: - istituzioni preposte alla progettazione, alla pianificazione della città e del territorio, alla costruzione, manutenzione e controllo dell edilizia, al recupero e alla ristrutturazione degli edifici; - imprese di costruzioni edili e di recupero del patrimonio costruito, per svolgere attività di ausilio alla progettazione, di organizzazione e conduzione del cantiere edile; - stabilimenti di produzione di materiali ed elementi costruttivi per l edilizia; - studi professionali e società di progettazione per attività di ausilio alla progettazione, e di valutazione economica dei progetti e delle opere edilizie; - enti pubblici preposti alla gestione e al controllo di sistemi edilizi, o al rilevamento dei manufatti architettonici e dell ambiente urbano; - società di servizi per lo studio di fattibilità dei progetti e di gestione e stima economica dei processi edilizi; - società di promozione e di progettazione operanti nel campo della produzione edilizia. In particolare i campi di attività professionali tipici dei laureati in ingegneria edile sono: - la progettazione assistita; - la produzione di manufatti; - l organizzazione, la gestione e l assistenza nel processo costruttivo; - l informazione scientifica per le strutture commerciali. Caratteristiche della prova finale La prova finale, tendente ad accertare la preparazione tecnico-scientifica e professionale del candidato, consiste nella stesura e discussione di un elaborato scritto, o di un progetto, o di una relazione tecnica sull attività di tirocinio 2

3 ATTIVITA FORMATIVE DEL CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA EDILE descrizione del corso di laurea (1) N (2) Natura dell attività formativa 1 Corsi di insegnamento comprensivi di lezioni, esercitazioni, laboratori numerici e sperimentali (3) Settori scientifico disciplinari di riferimento CHIM/07 FONDAMENTI CHIMICI D. TECNOLOGIE FIS/01 FISICA SPERIMENTALE FIS/07 FISICA APPLICATA (AI BENI CULTUR., AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA) GEO/02 GEOLOGIA STRATIGRAFICA E SEDIMENTOLOGIA GEO/05 GEOLOGIA APPLICATA GEO/07 PETROLOGIA E PETROGRAFIA INF/01 INFORMATICA ING-INF/05 SISTEMI DI ELABORAZ. D.INFORMAZ. MAT/03 GEOMETRIA MAT/05 ANALISI MATEMATICA MAT/06 PROBABILITA' E STATISTICA MATEMATICA MAT/07 FISICA MATEMATICA MAT/08 ANALISI NUMERICA MAT/09 RICERCA OPERATIVA SECS-S/02 STATISTICA PER LA RICERCA SPERIMENTALE E TECNOLOGICA (4) CFU assegnati tabella di conformità (5) (6) Tipologia di Ambito disciplinare attività formativa (a,b,c,d,e,f) 28 a (di base) Formazione scientifica di base 17 (7) CFU utilizzati ICAR/17 DISEGNO ICAR/18 STORIA DELL ARCHITETTURA 16 a (di base) Formazione di base nella storia e nella rappresentazione 10 3

4 2 Corsi di insegnamento comprensivi di lezioni, esercitazioni, laboratori numerici, sperimentali e progettuali, visite, seminari. ICAR/10 ARCHITETTURA TECNICA ICAR/11 PRODUZIONE EDILIZIA ICAR/12 TECNOLOGIA DELL ARCHITETTURA ICAR/14 COMPOSIZIONE ARCHIT. E URBANA ICAR/15 ARCHITETTURA DEL PAESAGGIO ICAR/16 ARCHIT. D. INTERNI E ALLESTIMENTO ICAR/19 RESTAURO ICAR/20 TECNICA E PIANIFICAZ. URBANISTICA ICAR/21 URBANISTICA 24 b (caratterizzanti) Architettura e urbanistica 18 ICAR/06 TOPOGRAFIA E CARTOGRAFIA ICAR/08 SCIENZA DELLE COSTRUZIONI ICAR/09 TECNICA DELLE COSTRUZIONI ICAR/10 ARCHITETTURA TECNICA ICAR/11 PRODUZIONE EDILIZIA ICAR/12 TECNOLOGIA DELL ARCHITETTURA ICAR/22 ESTIMO ING-IND/11 FISICA TECNICA AMBIENTALE 32 b (caratterizzanti) Edilizia e ambiente 18 ICAR/01 IDRAULICA ICAR/02 COSTRUZIONI IDRAULICHE E MARITTIME E IDROLOGIA ICAR/03 INGEGNERIA SANITARIA- AMBIENTALE ICAR/04 STRADE, FERROVIE E AEROPORTI ICAR/05 TRASPORTI ICAR/07 GEOTECNICA ICAR/13 DISEGNO INDUSTRIALE ING-IND/10 FISICA TECNICA INDUSTRIALE ING-IND/13 MECCANICA APPLICATA ALLE MACCHINE ING-IND/22 SCIENZA E TECNOL. DEI MATERIALI ING-IND/23 CHIMICA FISICA APPLICATA ING-IND/31 ELETTROTECNICA 15 c (affini o integrative) Discipline dell architettura e dell ingegneria 15 4

5 ING-IND/33 SISTEMI ELETTRICI PER L ENERGIA AGR/01 ECONOMIA ED ESTIMO RURALE AGR/03 ARBORICOLTURA GENERALE E COLTIVAZIONI ARBOREE AGR/04 ORTOCOLTURA E FLORICOLTURA AGR/05 ASSESTAMENTO FORESTALE E SELVICOLTURA AGR/08 IDRAULICA AGRARIA E SISTEMAZIONI IDRAULICO-FORESTALI AGR/11 ENTOMOLOGIA GENERALE E APPL. AGR/13 CHIMICA AGRARIA BIO/01 BOTANICA GENERALE BIO/02 BOTANICA SISTEMATICA BIO/03 BOTANICA AMBIENTALE E APPLICATA BIO/05 ZOOLOGIA BIO/07 ECOLOGIA BIO/08 ANTROPOLOGIA CHIM/12 CHIMICA DELL AMBIENTE E DEI BENI CULTURALI GEO/09 GEORISORSE MINERARIE E APPLIC. MINERALOGICO- PETROGRAFICHE PER L AMBIENTE E I BENI CULTURALI IUS/01 DIRITTO PRIVATO IUS/05 DIRITTO DELL ECONOMIA IUS/10 DIRITTO AMMINISTRATIVO IUS/11 DIRITTO CANONICO E DIRITTO ECCLESIASTICO IUS/14 DIRITTO DELL UNIONE EUROPEA L-ANT/07 ARCHEOLOGIA CLASSICA L-ANT/08 ARCHEOLOGIA CRISTIANA E MEDIEV. L-ANT/09 TOPOGRAFIA ANTICA L-ANT/10 METODOLOGIE DELLA RICERCA ARCHEOLOGICA L-ART/01 STORIA DELL ARTE MEDIEVALE L-ART/02 STORIA DELL ARTE 5 3 c (affini o integrativi) Cultura scientifica, umanistica, giuridica, economica, socio-politica 3

6 MODERNA L-ART/03 STORIA DELL ARTE CONTEMP. L-ART/04 MUSEOLOGIA E CRITICA ARTISTICA E DEL RESTAURO L-ART/05 DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO L-ART/06 CINEMA, FOTOGRAFIA E TELEVISIONE L-ART/07 MUSICOLOGIA E STORIA DELLA MUSICA L-FIL-LET/10 LETTERATURA ITALIANA L-FIL-LET/11 LETTERATURA ITALIANA CONTEMP. L-FIL-LET/12 LINGUISTICA ITALIANA M-DEA/01 DISCIPLINE DEMO-ETNO- ANTROPOLOGICHE 3 Corsi di insegnamento comprensivi di lezioni, esercitazioni, laboratori numerici, sperimentali e progettuali, visite, seminari Attività di tirocinio FIS/01 FISICA SPERIMENTALE GEO/05 GEOLOGIA APPLICATA INF/01 INFORMATICA MAT/05 ANALISI MATEMATICA MAT/07 FISICA MATEMATICA MAT/08 ANALISI NUMERICA SECS-P/02 POLITICA ECONOMICA ICAR/17 DISEGNO ICAR/18 STORIA DELL ARCHITETTURA ICAR/10 ARCHITETTURA TECNICA ICAR/11 PRODUZIONE EDILIZIA ICAR/14 COMPOSIZIONE ARCHIT. E URBANA ICAR/19 RESTAURO ICAR/21 URBANISTICA ICAR/06 TOPOGRAFIA E CARTOGRAFIA ICAR/08 SCIENZA DELLE COSTRUZIONI ICAR/09 TECNICA DELLE COSTRUZIONI ICAR/22 ESTIMO ING-IND/11 FISICA TECNICA AMBIENTALE ICAR/01 IDRAULICA ICAR/02 COSTRUZIONI IDRAULICHE E MARITTIME E IDROLOGIA ICAR/04 STRADE, FERROVIE E AEROPORTI 35 a,b,c,f Attività definite dalla Facoltà a integrazione delle attività a, b, c, f. 6

7 ICAR/05 ICAR/07 ICAR/13 ING-IND/31 IUS/01 IUS/05 IUS/10 IUS/14 Tirocini TRASPORTI GEOTECNICA DISEGNO INDUSTRIALE ELETTROTECNICA DIRITTO PRIVATO DIRITTO DELL ECONOMIA DIRITTO AMMINISTRATIVO DIRITTO DELL UNIONE EUR. 9 d A scelta dello studente 9 4 Esercitazioni, Laboratori 5 Preparazione della prova finale 6 Corsi di insegnamento, laboratori, sviluppo di progetti, attività di tirocinio. 5 e Conoscenza di una lingua straniera 5 4 e Prova finale 4 9 f (altre) ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e telematiche, relazionali, o comunque utili per l'inserimento nel mondo del lavoro, nonché attività formative volte ad agevolare le scelte professionali, mediante la conoscenza diretta del settore lavorativo cui il titolo di studio può dare accesso, tra cui, in particolare, i tirocini formativi e di orientamento 9 Adeguata preparazione iniziale necessaria Sono richieste conoscenze di base di matematica, fisica e chimica 180/

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