Prot. _1521/a22b Corato, 05/03/2018

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1 Prot. _1521/a22b Corato, 05/03/2018 ALL ALBO INFORMATICO DELL ISTITUTO Oggetto: Progetto PON FSE A-FSEPON-PU Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche. Avviso interno per la selezione del REFERENTE ALLA VALUTAZIONE. RIAPERTURA TERMINI PRESENTAZIONE DOMANDE Cod. progetto: A-FSEPON-PU CUP: I59G IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO l art. 14 del D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275; VISTO l art. 7 del D.Lgs. 30 marzo 2001, n. 165; VISTO l art. 33, comma 2, e l art. 40, comma 2, del D.I. 01/02/2001, n. 44; VISTO l Avviso pubblico di cui alla nota MIUR AOODGEFID\10862 del 16/09/2016, avente quale oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità VISTA la nota MIUR prot. n. AOODGEFID/28616 del 13/07/2017, avente quale oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Autorizzazione progetti ed in cui si attribuiva il Codice identificativo di progetto A-FSEPON- PU ; VISTA la nota dell U.S.R. Puglia n. AOODRPU/ del 18/07/2017, avente quale oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Pag. 1 a 7

2 Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Autorizzazione progetti. VISTA la nota MIUR Prot. n. AOODGEFID/31710 del 24 luglio 2017, indirizzata a questa Istituzione scolastica, avente quale oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Autorizzazione progetto. VISTO il Regolamento (UE) n. 1303/2013 del Parlamento e del Consiglio Europeo del 17 dicembre 2013 recante disposizioni comuni sul Fondo europeo di sviluppo regionale, sul Fondo sociale europeo, sul Fondo di coesione, sul Fondo europeo agricolo per lo sviluppo rurale e sul Fondo europeo per gli affari marittimi e la pesca e disposizioni generali sul Fondo europeo di sviluppo regionale, sul Fondo sociale europeo, sul Fondo di coesione e sul Fondo europeo per gli affari marittimi e la pesca, e che abroga il regolamento (CE) n. 1083/2006 del Consiglio. VISTO il manuale operativo per la Procedura di Avvio Progetto Avviso FSE del 16/09/2016; VISTO il Manuale Operativo per la Documentazione (MOD) delle Selezioni del personale per la Formazione; VISTA la nota ministeriale prot del 18/12/2017 avente per oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Chiarimenti e approfondimenti per l attuazione dei progetti a valere sul FSE; VISTO il Programma Annuale 2017 approvato dal Consiglio di istituto con delibera n. 19 del 10/01/2017; VISTO il decreto dirigenziale 5359 del 02/09/2017 che inserisce nel programma annuale 2017 il progetto autorizzato; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti n.18 del 17/11/2017 con cui sono stati proposti al Consiglio di istituto i criteri generali per l individuazione dei Tutor, Esperti e Referente per la Valutazione del progetti PON-FSE; VISTA la delibera del Consiglio d Istituto n.44 del 20/12/2017 relativa ai criteri generali per la selezione dei Tutor, Esperti e Referente per progetti PON-FSE; VISTO l avviso interno per la selezione del Referente alla valutazione prot del 19/02/2018; TENUTO CONTO CHE non sono pervenute domande di partecipazione EMANA Il seguente avviso rivolto al personale docente interno di selezione per titoli comparativi al fine del reclutamento di Referente alla valutazione interessato a collaborare alla realizzazione del progetto di seguito riportato. Codice progetto Obiettivo/Azione Titolo Progetto Importo finanziato A-FSEPON-PU , Asse I Istruzione FSE- Obiettivo Specifico 10.1 Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti AULE D ARTE NELLA CITTA : IL MIO POSTO E A SCUOLA, NELLA MIA CITTA ; NEL MONDO Pag. 2 a 7

3 caratterizzati da particolare fragilità Art. 1 Definizione dell incarico Il Referente per la valutazione coordina e sostiene le azioni di valutazione interna a ciascun modulo formativo e garantisce l interfaccia con le azioni esterne, nazionali e internazionali, di valutazione. Il referente per la valutazione, che svolgerà anche la funzione di responsabile dell integrità e del controllo dei dati, non potrà ricoprire il ruolo di tutor o di esperto nei moduli del progetto PON- FSE in oggetto. Art. 2 Moduli formativi Il referente per la valutazione dovrà seguire la realizzazione del progetto PON-FSE in parola, che prevede i seguenti moduli: TIPO MODULO TITOLO MODULO DESTINATARI N.ORE Educazione motoria; ORIENTEERING: IL 20 ALUNNI 30 sport; gioco didattico FILO DELL ARTE Educazione motoria; DANZARE NELLA 20 ALUNNI 30 sport; gioco didattico CITTA Arte; scrittura creativa; AULE D ARTE NELLA 20 ALUNNI 30 teatro CITTA Potenziamento della lingua straniera LYRICS TRAINING 20 ALUNNI 30 Laboratorio creativo e artigianale per la valorizzazione delle vacazioni territoriali Potenziamento delle competenze di base Potenziamento delle competenze di base SOUVENIR: AMO LA MIA CITTA CERCA IL RETTANGOLO D ORO LA PAROLA CHE CURA 20 ALUNNI ALUNNI ALUNNI 30 Art.3 Requisiti culturali e professionali di accesso alla selezione Possono partecipare alla selezione tutti i docenti interni all Istituto in possesso della laurea vecchio ordinamento o magistrale. Art.4 Modalità di realizzazione dell incarico Il docente referente per la valutazione selezionato è tenuto a partecipare a tutte le fasi preliminari della definizione operativa del progetto e fino alla conclusione dello stesso ed è responsabile del controllo dell integrità e completezza dei dati relativi al progetto PON in oggetto, secondo quanto previsto dall Avviso MIUR di protocollo AOODGEFID/10862 del e dai relativi allegati, in particolare dall allegato III. Nell espletamento delle attività è tenuto a: garantire, di concerto con i tutor ed esperti di ciascun modulo, la presenza di momenti di valutazione secondo le diverse esigenze didattiche; coordinare le attività valutative riguardanti l intero piano; Pag. 3 a 7

4 verificare, sia in itinere che ex-post, l andamento e gli esiti degli interventi interfacciandosi costantemente con l Autorità di gestione e gli altri soggetti coinvolti nella valutazione del PON; collaborare con tutte le iniziative di valutazione esterna, facilitandone la realizzazione e garantendo la diffusione dell informazione sugli esiti conseguiti; gestire, per quanto di sua competenza, la piattaforma on line (gestione progetti PON); partecipare agli incontri propedeutici alla realizzazione delle attività e finalizzati alla definizione dei programmi, alla predisposizione di materiali di report sulle attività svolte; coadiuvare l Istituzione Scolastica nella selezione del personale interno ed eventualmente esterno; verificare le competenze in ingresso prima dell avvio degli interventi; inserire nel sistema informativo i dati sui livelli iniziali degli studenti; verificare le competenze in uscita e inserire in piattaforma i dati richiesti su: risorse impiegate, esiti raggiunti, criticità; trasferire i risultati conseguiti con i percorsi PON nelle valutazioni curricolari degli studenti partecipanti; laddove, in relazione a ciascun destinatario, sia richiesto, in collaborazione con le altre figure del piano, procedere: o all inserimento della votazione nelle principali materie curriculari pre e post intervento; o all inserimento della documentazione delle prove di verifica delle competenze in ingresso e in uscita; o alla somministrazione di questionari online sulla valutazione dei singoli moduli; tramite il sistema di gestione (GPU), garantire la registrazione sistematica e puntuale di tutte le informazioni relative alle attività svolte richieste dal sistema di monitoraggio e alle verifiche ad esse correlate.; a conclusione di ciascun progetto raccogliere tramite una scheda di autovalutazione finale le indicazioni sul raggiungimento o meno degli obiettivi, sulle risorse impiegate e sulle difficoltà riscontrate nella realizzazione dell intervento; svolgere e portare a compimento, relativamente alla propria mansione, quant altro previsto dall Avviso MIUR di protocollo AOODGEFID/10862 del e dai relativi allegati; presentare al Dirigente Scolastico una relazione finale sullo svolgimento e sui risultati dell attività realizzata. Le funzioni sopra riportate dovranno essere svolte esclusivamente in orario extrascolastico per tutta la durata del progetto. Art.5 Modalità e termini di presentazione delle domande I candidati dovranno produrre apposita istanza di partecipazione alla procedura comparativa, utilizzando esclusivamente il modulo accluso al presente avviso, che ne costituisce parte integrante, che dovrà essere compilato in ogni sua parte, compresa quella della tabella in cui inserire i titoli e le esperienze da valutare, pena esclusione dalla procedura di selezione. L istanza compilata utilizzando il predetto modulo accluso al presente Avviso dovrà essere corredata obbligatoriamente, a pena di esclusione, da: 1. Curriculum vitae, compilato in formato europeo, datato e firmato, in cui si dovranno evidenziare, pena esclusione, titoli ed esperienze che, in base ai criteri di valutazione riportati nell art. 6 del presente Avviso, si intendono sottoporre all attenzione ai fini dell affidamento dell eventuale incarico; 2. Fotocopia di valido documento di riconoscimento del candidato. Pag. 4 a 7

5 Le istanze, redatte secondo il modello allegato e indirizzate al Dirigente Scolastico dell Istituto dovranno essere consegnate entro e non oltre le ore 12,00 del giorno 14 marzo 2018 con le seguenti modalità: a. consegna brevi manu presso l Ufficio protocollo; b. spedizione tramite raccomandata A/R alla segreteria della scuola. c. invio tramite pec. Farà fede la data e il numero di protocollo assegnato alla domanda. I termini potranno essere riaperti nell ipotesi di assenza di candidature utili. Di ciò sarà data adeguata pubblicità mediante pubblicazione sul sito web ed affissione all albo della scuola. L Istituto declina qualsiasi responsabilità per le istanze pervenute oltre il termine indicato dal bando interno, per qualsiasi tipo di motivazione. Nella domanda l aspirante dovrà indicare le competenze possedute e dovrà altresì corredare la stessa di curriculum vitae in formato europeo dal quale risultino: dati personali e recapiti telefonici titoli culturali posseduti esperienze professionali Tutte le istanze dovranno essere firmate e contenere, pena l esclusione, la seguente dicitura: Consapevole delle sanzioni penali, nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di atti falsi, richiamate dall art. 76 del DPR 445/2000, dichiara che quanto sopra corrisponde a verità. Ai sensi del D.Lgs. 196/2003 dichiaro, altresì, di essere informato che i dati raccolti saranno trattati anche con strumenti informatici, esclusivamente nell ambito del procedimento per il quale la presente dichiarazione viene resa e che al riguardo competono al sottoscritto tutti i diritti previsti dall art. 7 della medesima legge. Il mancato rispetto di una delle modalità o dei termini di presentazione della domanda suindicati sarà causa di esclusione. Il Dirigente Scolastico si riserva di richiedere l integrazione dell istanza relativamente alle certificazioni delle esperienze e/o dei titoli dichiarati nonché di effettuare verifiche sulla sussistenza dei requisiti dichiarati dagli stessi candidati. Art.6 Valutazione delle domande e pubblicazione delle graduatorie Il D.S. procederà alla verifica dei requisiti di accesso alla selezione, alla conformità delle domande pervenute e della documentazione allegata, alla valutazione dei titoli culturali e delle esperienze professionali dichiarati. Per la valutazione delle candidature del referente per la valutazione saranno applicate le seguenti tabelle di valutazione. La graduatoria provvisoria sarà pubblicata sul sito web dell Istituto e affissa all albo entro tre giorni dal termine di presentazione delle candidature di ammissione. TITOLI CULTURALI 1 Per ciascun altro titolo di laurea, magistrale specialistica e del vecchio Punti 2,00 ordinamento, in aggiunta a quello che costituisce titolo di accesso all insegnamento 2 Per ciascun dottorato di ricerca Punti 2,00 3 Per ogni master di primo o secondo livello di durata annuale corrispondente a ore e 60 crediti o titoli equiparati in materia di valutazione scolastica rilasciati da Università italiane o estere (Sino a un massimo di 2 master) 4 Per ogni master di primo o secondo livello di durata annuale corrispondente a ore e 60 crediti o titoli equiparati, rilasciati da Università italiane o estere, purché diverso rispetto ai titoli di cui al punto precedente (fino a un massimo di 2 master) Punti 3,00 max punti 6,00 Punti 1,50 Pag. 5 a 7

6 5 Corsi di aggiornamento e formazione con un impegno non inferiore a 1 CFU in materia di valutazione scolastica. (Sono valutati al massimo tre corsi) Punti 1,00 ESPERIENZE PROFESSIONALI 1 Per ogni contratto di docenza in moduli di progetti PON-FSE in istituti secondari di II grado. (Per un massimo due contratti) Punti 1,50 2 Per ogni contratto di docenza in corsi con il tema oggetto del modulo del progetto PON (Per un massimo di quattro contratti) Punti 1,50 max punti 6,00 3 Per ogni contratto di docenza remunerata presso Università riconosciute MIUR. (Per un massimo di quattro contratti) Punti 1,00 max punti 4,00 4 Per ogni incarico di tutor in corsi di progetti PON-FSE (Per un massimo di quattro incarichi) Punti 0,50 max punti 2,00 5 Per ogni incarico di valutatore in corsi di progetti PON-FSE (Per un massimo di quattro incarichi) Punti 0,75 6 Componente del comitato per la valutazione del servizio dei docenti (Per un massimo di 5 anni) Punti 1,00 max punti 5,00 7 Componente del nucleo interno di valutazione (per un massimo di 5 anni) Punti 1,00 max punti 5,00 Art.7 Modalità di impugnativa Avverso la graduatoria, ai sensi dell art. 14, comma 7, del D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275, è ammesso reclamo scritto al Dirigente Scolastico entro 15 giorni dalla data di pubblicazione. Trascorso il termine di cui al comma 1 ed esaminati eventuali reclami la graduatoria definitiva sarà pubblicata sul sito Web dell Istituto e affissa all Albo. Avverso la graduatoria definitiva è possibile presentare ricorso secondo le procedure previste nel Codice del processo amministrativo (D.Lgs. 104/2010) da inoltrare al TAR o, in alternativa al Capo dello Stato, rispettivamente nei termini di 60 e 120 giorni, dalla data di pubblicazione. Art.8 Attribuzione degli incarichi Il candidato selezionato in qualità di referente per la valutazione sottoscriverà con questa Istituzione scolastica un contratto di prestazione d opera occasionale con le prestazioni da espletare. Il compenso orario è fissato in 17,50 lordo dipendente, in coerenza con quanto disposto dalle Linee Guida emanate dall autorità di gestione fino ad un massimo di ore 49. I compensi saranno erogati per le ore effettivamente svolte, previo espletamento di tutti gli obblighi previsti dalla normativa e richiamati nel presente avviso e nel contratto di prestazione d opera, entro 15 giorni dell effettiva erogazione dei fondi previsti per il progetto PON all Istituto Le attività oggetto del presente bando si svolgeranno nel periodo marzo/agosto Art.9 Tutela della privacy I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto di quanto previsto da D.Lgs. 30 giugno 2003, n Art. 10 Valutazione istanze - responsabile del procedimento Le istanze saranno valutate dal Dirigente Scolastico ovvero da apposita Commissione nominata dallo stesso. Pag. 6 a 7

7 Responsabile del procedimento per quanto inerente al presente avviso è il Dirigente Scolastico. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Savino GALLO Pag. 7 a 7