BANDO RECLUTAMENTO ESPERTI IN LINGUA INGLESE

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1 Istituto Statale d Istruzione Superiore Pitagora - B. Croce NAPC Liceo Classico - NAPS03601A Liceo Scientifico - Liceo Linguistico Liceo Scientifico Sportivo Via Tagliamonte, Torre Annunziata (NA) - Tel Fax Codice meccanografico NAIS03600X - C. F Indirizzo posta elettronica nais03600x@istruzione.it nais03600x@pec.istruzione.it Sito web PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Fondo Sociale Europeo Competenze per lo sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 POR CAMPANIA Bando M.I.U.R. prot. n. AOODGAI dell 8/11/2013 Annualità C-1-FSE04_POR_CAMPANIA Prot. n. 4131/A13 Torre Annunziata, 1/07/2014 All Albo Al sito web d Istituto BANDO RECLUTAMENTO ESPERTI IN LINGUA INGLESE Oggetto: Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/ Bando per il reclutamento di Esperti in Lingua Inglese per l attuazione dell Azione C-1 Fase propedeutica Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave Comunicazione nelle lingue straniere del Programma Operativo Nazionale Competenze per lo sviluppo - Prot. n. AOODGAI/11547 del 08/11/2013 cofinanziato con il FSE Anno Scolastico 2013/2014. IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO l Avviso prot. n. AOODGAI/11547 del 08/11/2013 relativo alle azioni C1 Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave Comunicazione nelle lingue straniere, circolare straordinaria POR; VISTO che il finanziamento delle attività messe a bando con l avviso prot. n. AOODGAI/11547 dell 8/11/2013 è a carico del Programma Operativo Regione Campania VISTE VISTA le Disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 Edizione 2009 la nota di autorizzazione del MIUR, prot. n. AOODGAI/1829 del 27/02/2014, con la quale viene autorizzato il seguente progetto: C-1-FSE04_POR_CAMPANIA con un complessivo finanziamento di ,72;

2 VISTO il regolamento CE n. 1159/2000 del 30/05/00 relativo alle azioni informative pubblicitarie a cura degli Stati membri sugli interventi dei Fondi Strutturali e all allegato sulle modalità di applicazione VISTO che l I.S.I.S. Pitagora - B. Croce di Torre Annunziata (NA) risulta assegnatario delle seguenti misure: C-1-FSE04_POR_CAMPANIA che corrispondono ai seguenti moduli: I Study, I Travel, I Become 1 e I Study, I Travel, I Become 2 VISTO che l azione del modulo è rivolta agli studenti delle classi III e IV di questo Istituto del corrente anno scolastico 2013/2014 VISTE le delibere di approvazione degli OO. CC. dei progetti PON presentati dall Istituto per l annualità 2013/2014 LETTO il verbale della riunione del 3/05/2014, presenziata dal Dirigente Scolastico e Direttore S.G.A. di questo Istituto CONSIDERATO che il progetto prevede il reclutamento di n. 1 ESPERTO di Lingua Inglese per ognuno dei due moduli per la realizzazione di una sessione di 15 ore di attività didattica finalizzata sia ad un azione di riequilibrio del gruppo sia alla preparazione culturale e geografica della zona sede della formazione. EMANA il presente bando per il reclutamento di 2 esperti in Lingua Inglese per l attuazione dei seguenti moduli, da svolgersi in un periodo antecedente al 24 Agosto 2014 Cod. Progetto Nazionale Obiettivo Azione Titolo del progetto, durata e figure professionali C-1-FSE04_POR_CAMPANIA C-1-FSE04_POR_CAMPANIA C 1 C 1 I Study, I Travel, I become 1 Ore 15 1 Esperto in Lingua Inglese (15 alunni delle classi terze/quarte) I Study, I Travel, I Become 2 Ore 15 1 Esperto in Lingua Inglese (15 alunni delle classi terze/quarte) PERIODO L impegno degli esperti partirà dall inizio dell attività progettuale e proseguirà fino alla conclusione di detta attività. Esso comprenderà tutti gli adempimenti connessi alla realizzazione del modulo progettuale. Tutte le attività previste andranno documentate analiticamente sulla piattaforma informatica.

3 COMPENSO Il compenso previsto nel piano per la formazione propedeutica allo stage è di 80,00 (ottanta/00) per ogni ora omnicomprensivo. In tutti i casi, le ore retribuibili agli esperti saranno solo quelle che risulteranno dai registri firma allievi. Nessuna altra ora sarà ammissibile alla spesa se non così documentata. PRINCIPALI COMPITI DELL ESPERTO E DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA DA SVOLGERE: L esperto, fornito di esperienze comprovate che ne attestino le indispensabili competenze nel settore del modulo prescelto, dovrà occuparsi di: partecipare ad eventuali incontri preliminari alla realizzazione delle attività; espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata e finali, materiale documentario; predisporre la relazione finale sull intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite, per ciascun allievo; collaborare con il Tutor nelle fasi di svolgimento del proprio percorso formativo. Possono partecipare docenti madrelingua esterni e/o docenti di lingua inglese interni all istituzione scolastica. Essi avranno la funzione di omogeneizzare da un punto di vista linguistico i livelli di partenza dei due gruppi di 15 studenti, ma la loro azione sarà rivolta anche ad una preparazione culturale e geografica della zona sede di permanenza. I docenti Esperti saranno reclutati sulla base del possesso dei requisiti richiesti dal modello di domanda (allegato 1) e dalla tabella di valutazione titoli (allegato 3) ed in base a competenze ed esperienze personali che dovranno essere evidenziate nel Curriculum Vitae ( allegato 2) In presenza di più istanze, verrà effettuata una valutazione comparativa dei curricoli presentati a cura del Gruppo di coordinamento, sulla base dei titoli culturali e professionali prodotti, attraverso l assegnazione di un punteggio a ciascuna delle seguenti voci: 1) competenze certificate nei settori di riferimento; 2) esperienze pregresse nei corsi PON in qualità di docente esperto/tutor, facilitatore o referente per la valutazione; 3) esperienze pregresse specifiche nei corsi PON in qualità di coordinatore, docente esperto, tutor; 4) competenze informatiche certificate; 5) conoscenza approfondita della piattaforma INDIRE 6) dichiarata disponibilità a permanere nell incarico per tutta la durata del progetto A parità di punteggio sarà selezionato il candidato più giovane. Saranno valutate le candidature dei soggetti con esperienze, documentate e certificate, coerenti con i singoli interventi formativi. L incarico sarà affidato anche in presenza di una sola candidatura pervenuta purché sia pienamente rispondente alle esigenze progettuali. Per motivi organizzativi, l aspirante selezionato in qualità di esperto, può essere nominato per un solo modulo

4 Gli aspiranti dovranno presentare, entro e non oltre le ore del 16/07/2014 tramite plico chiuso (non farà fede il timbro postale) presso l I.S.I.S. PITAGORA - B. CROCE di Torre Annunziata (NA), i seguenti modelli compilati e reperibili sul sito dell Istituto ( 1) domanda di ammissione (allegato 1); 2) curriculum vitae, in formato europeo (allegato 2); 3) tabella valutazione titoli (allegato 3). L Istituzione provvederà a contattare direttamente gli aspiranti selezionati. L attribuzione degli incarichi avverrà tramite stipula di contratti di lavoro dipendente a tempo determinato o tramite incarichi di consulenza professionale. La durata dei contratti sarà determinata in funzione delle esigenze operative dell Amministrazione beneficiaria. La remunerazione sarà determinata a seconda delle attività da svolgere, il suo importo non supererà, in ogni caso, le soglie considerate ammissibili dalla normativa vigente. La effettiva erogazione avverrà solo dopo l accreditamento dei fondi da parte del M.I.U.R. ed emissione della relativa fattura o documento fiscale. TUTELA DELLA PRIVACY I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto della L. 675/96 e sue modifiche. Il presente bando è affisso all albo dell Istituto e pubblicato e pubblicizzato sul sito web. Il Dirigente Scolastico Prof. Benito Capossela Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2 del D. Lgs n. 39/1993

5 DOMANDA DI ESPERTO PON ANNUALITA 2013/14 ALLEGATO 1 _ l _ sottoscritt nat_ a (provincia di ) e residente in (provincia di ) c.a.p. Via n. tel. C.F. Chiede di essere ammess alla procedura di valutazione comparativa ai fini dell incarico di Esperto nell ambito del progetto PON/POR 2013/2014: C-1-FSE04_POR_CAMPANIA C-1-FSE04_POR_CAMPANIA I Study, I Travel, I Become 1 (15 0re - 15 alunni delle classi terze/quarte) I Study, I Travel, I Become 2 (15 ore 15 alunni delle classi terze/quarte) DOCENTE MADRELINGUA DOCENTE INTERNO LAUREATO IN LINGUA INGLESE CL. CONC. A346

6 _ l _ sottoscritt _, consapevole delle sanzioni penali previste dall art. 76 del DPR n. 445/2000 per le ipotesi di falsità in atti e dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità: - di essere in possesso del seguente titolo di studio - di essere in possesso dei requisiti professionali di ammissione richiesti nell avviso pubblico relativo alla presente procedura di valutazione comparativa come specificato nell allegato curriculum vitae et studio rum formato europeo. - di essere in possesso del seguente titolo di studio l _ sottoscritt _, dichiara la piena accettazione: - delle condizioni riportate nell avviso pubblico; - della natura autonoma del rapporto di collaborazione che si potrà eventualmente instaurare. Si allegano: 1) allegato 1 Domanda di ammissione 2) allegato 2 Curriculum vitae formato europeo 3) allegato 3 Tabella di valutazione..,... In fede Si autorizza il trattamento dei dati personali per fini istituzionali ai sensi della L. 676/96 e sue successive modificazioni. Firma

7 TABELLA DI VALUTAZIONE ALLEGATO 3 Cognome Nome Criteri Punteggio Totale Titolo di studio per l Insegnamento della lingua inglese certificato TEFL e/o CELTA ( esperto madrelingua) Laurea magistrale in lingua inglese ( vecchio/nuovo ordinamento) 2 Altra laurea 2 Abilitazione all insegnamento della lingua inglese 2 Competenze informatiche certificate 5 4 Specializzazione post laurea (4 punti per corsi quadriennnali 2 punti per corsi biennali 1 punto corsi annuali) Max 2 per ogni voce Insegnamento della lingua inglese nella scuola secondaria 2 grado 2 Corso di aggiornamento/formazione nella ricerca/azione di strategie metodologiche innovative Corso di aggiornamento e formazione coerente con le attività svolte nell ambito della progettualità PON Esperienza pregressa come esperto/tutor nell ambito dei PON nella scuola 2 grado (3 punti per ogni anno scolastico fino ad un massimo di 5 incarichi) Incarichi in progetti PON/POR C1 e C5 (2 punti per ogni esperienza fino ad un massimo di 5 incarichi) 3 2 max 15 max 10 TOTALE In fede