Quadri del Modello Informativo per l Assicurazione della Qualità del Corso di Studio in Scienze Turistiche

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1 Quadri del Modello Informativo per l Assicurazione della Qualità del Corso di Studio in Scienze Turistiche

2 Presentazione del Corso di Studio: Presentazione del Corso di Studio Università: Università degli Studi della Calabria Tipologia Statale Facoltà del Corso di Studio Titolo rilasciato Economia Scienze Turistiche Classe 39 Scienze del Turismo Durata nominale 3 Anno Accademico 2008/2009 Lingua/e ufficiali di insegnamento e di accertamento della preparazione Italiana Livello del titolo di studio Primo Ciclo Sede delle Attività didattiche Unical Arcavacata di Rende (CS) Previsioni sull utenza sostenibile 230 Modalità di frequenza e forme prevalenti di didattica Frequenza obbligatoria Lezioni frontali Laboratori - Tirocini Requisiti e Obiettivi della Formazione Percorso formativo Risorse Monitoraggio Sistema di gestione Per eventuali altre informazioni sul Corso di Studio e per le attività di segreteria si rimanda ai seguenti siti web e indirizzi managerscturistiche@economia.unical.it 2

3 Requisiti ed obiettivi della formazione Area A Requisiti ed obiettivi della Formazione A1 - Obiettivi formativi qualificanti della classe Ai fini indicati, i curricula dei corsi di laurea della classe: comprendono attività finalizzate all'acquisizione di conoscenze fondamentali nei vari campi della economia, della geografia e della sociologia del turismo e delle altre discipline rilevanti, connettendo i vari saperi specialistici all'interno di un sistema coerente di conoscenze teoriche e abilità operative; comprendono almeno una quota di attività formative orientate all apprendimento di capacità operative nel settore delle tecniche turistiche, dell'analisi di mercato e nella gestione delle aziende operanti nell'industria dell'ospitalità in cui si ricomprendono i servizi culturali e ambientali; prevedono, in relazione a obiettivi specifici, attività esterne, come tirocini formativi presso enti o istituti del settore, aziende e amministrazioni pubbliche, anche straniere, oltre a soggiorni di studio presso altre università italiane, estere, anche nel quadro di accordi internazionali. A2 - Obiettivi formativi specifici I laureati dovranno: Possedere un adeguata conoscenza delle discipline di base economico-aziendali e storico-artistiche, sociologiche, antropologiche e geografico-territoriali, nonché nelle materie culturali e giuridiche attinenti alle interdipendenze settoriali del mercato turistico; Possedere una buona padronanza dei metodi della ricerca sociale ed economica e di parte almeno delle tecniche proprie dei diversi settori di applicazione, con competenze relative alla misura, al rilevamento e al trattamento dei dati pertinenti l analisi sociale; Possedere un adeguata conoscenza della cultura organizzativa dei contesti lavorativi, che assicuri una competenza applicativa e metta in condizione di operare in modo polivalente nelle imprese e nelle amministrazioni attive nel settore; Acquisire le metodiche disciplinari nelle tecniche di promozione e fruizione dei beni e delle attività culturali; Essere in grado di collocare le specifiche conoscenze acquisite nel più generale contesto culturale, economico e sociale, sia esso a livello locale, nazionale e sovranazionale; 3

4 Requisiti ed obiettivi della formazione Essere in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale, almeno due lingue dell'unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali; Possedere adeguate competenze e strumenti idonei alla comunicazione e alla gestione dell'informazione. A4 - Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati I laureati svolgeranno attività professionali in diversi ambiti, quali il turismo, l organizzazione di attività sociali compatibili con l ambiente, la comunicazione turistica per il mercato dell'editoria tradizionale, multimediale e negli uffici stampa di enti e di imprese del settore. Potranno quindi svolgere attività professionali nei settori dell'organizzazione turistica e della divulgazione del patrimonio culturale. In particolare i laureati potranno trovare sbocchi professionali negli enti pubblici e nelle aziende private dedite alla promozione del patrimonio naturale e culturale nazionale e all ideazione di percorsi turistico-culturali ad elevato contenuto storicoartistico, archeologico, ambientale, nonché nella gestione di servizi/strutture legati al turismo, al marketing turistico e all organizzazione di eventi. 4

5 Area B Percorso formativo B1 - Requisiti di ammissione Per i Corsi di Laurea triennale e di Laurea a ciclo unico: Conoscenze richieste/consigliate per l accesso Adeguata conoscenza della lingua italiana scritta e parlata; Capacità di analisi logico-deduttive; Buona conoscenza della storia e della geografia moderna e contemporanea, a livello di scuola media superiore, con particolare riferimento all area mediterranea; Buona capacità di comprensione delle notizie riportate dai quotidiani di informazione; Conoscenze di base relative al patrimonio culturale ed artistico europeo, italiano e dell area mediterranea. Modalità di verifica del possesso delle conoscenze richieste/consigliate per l accesso E' presente un test di orientamento preliminare alle iscrizioni; E' prevista la valutazione della preparazione iniziale dello studente (prova scritta: elaborati,test, ecc. ) 5

6 B3_a - Descrizione del percorso formativo: schema del Corso NOTA: è riportato un esempio molto efficace di rappresentazione dello schema del corso Ambito disciplinare Chemistry, Physics Mathematics, Computer Science, Statistics Electrical Engineering 1 Chemistry 1 Anno 2 Anno 3 Anno 2 0 Mathematical analysis I Geometry Fundamentals of computer science 3 0 Physics I Mathematical analysis II Numerical methods 4 o 1 Period0 Physics II Programming techniques and languages Physics of electronic materials Probability Complex analysis Electrotechnics I 2 0 Electrotechnics II o Period o Period0 Electronics Engineering Introduction to Introduction to Instrumentation the experimental electronic & measurement laboratory measurements systems Electronic Electronic devices circuits Radiofrequency techniques I Radiofrequency techniques II Digital Analog Circuit electronics Design Electromagnetic propagation in radio systems Digital systems electronics Electronics Design Telecommunication Engineering Signal theory Fundamentals of electrical communications Computer Engineering Computer Computer Architecture Algorithms Automation Engineering Elements of system dynamics Automatic controls Foreign Language English Scientifica Culture, Humanities, Economics Humanities Training in construction Report 6

7 B3_b Descrizione del percorso formativo: elenco degli insegnamenti Insegnamento/Modulo Settore Ins. tipologia Crediti Docente p.d. Laboratorio di Recupero debito formativo Inglese Laboratorio 0 Laboratorio 1 Sociologia dell ambiente e del territorio [Turismo sostenibile] SPS/10 a 5 Catalano Gilda 1 Storia Greca [Storia della Magna Grecia] L-ANT/02 b 5 Storia Romana [Antichità Romane ed Italiche] L-ANT/03 b 5 Squillace Giuseppe Cristofori Alessandro 1 4 Economia Aziendale 1 [L'azienda turistica: Organizzazione e Gestione] SECS-P/07 a 5 Silvestri Antonella 2 Sociologia del Turismo e delle Comunità Locali [Globalizzazione, Turismo e sistemi locali] SPS/10 a 5 Fiorelli Santino 2 Sociologia delle Comunità locali [Sviluppo locale] SPS/10 a 5 Sivini Silvia 2 Storia Contemporanea [Dalla seconda rivoluzione industriale al tardo novecento] M-STO/04 b 5 Cappelli Vittorio 3 Diritto Privato [Legislazione privata del Turismo] IUS/01 a 5 Maisto Filippo 3 Laboratorio di Informatica Laboratorio e+f 4 supervisione - De Pietro Orlando 3 Lingua Inglese 1 (modulo base) Laboratorio e+f 2 Laboratorio 3 Diritto Pubblico [Assetto istituzionale in materia turistica] IUS/09 a 5 Imparato Emma 4 Economia e gestione delle Imprese [Turismo ed Eventi] SECS-P/08 b 5 Adamo G.E. 2 Lingua Inglese 1 (modulo approfondimento) Laboratorio e+f 2 Laboratorio 4 2 anno Settore Insegnamento/Modulo tipologia Crediti Docente p.d. Ins. Lingua Inglese 2 (modulo di perfezionamento) - aula 1 L-LIN/12 c-sede 5 Bilotto Andrea 1 7

8 Lingua Inglese 2 (modulo di perfezionamento) - aula 2 L-LIN/12 c-sede 5 Plastina Anna Franca 1 Marketing del Turismo [Politiche di marketing delle imprese turistiche] SECS-P/08 b 5 Ferrari Sonia 1 Matematica Finanziaria (Teoria decisioni e programmazione lineare) SECS-S/06 c-sede 5 Mastroleo Giovanni 2 Storia Economica [Storia economica del turismo] SECS-P/12 c-sede 5 Piccioni Luigi 1 Analisi e contabilità dei Costi 1 [Analisi e contabilità dei Costi delle Imprese Turistiche] SECS-P/07 b 5 Tommaso Silvia 2 Demografia 1 [Analisi demografica del turismo] SECS-S/04 c-sede 5 Iaquinta Pietro 2 Economia e gestione delle Imprese [Economia e Gestione delle Imprese di Servizio] SECS-P/08 b 5 Veltri Anna Rita 2 Metodologia della Ricerca Archeologica L-ANT/10 c-sede 5 Metodologia per la valorizzazione dei beni Archeologici L-ART/04 b Rilevazioni Statistiche [Fonti e rilevazioni statistiche] SECS-S/01 b 5 Marozzi Marco 2 Sistemi portuali turistici ICAR/05 d 5 mut. VSTC 2 Storia bizantina L-FIL- LET/07 c-sede 5 Gioacchino Strano 2 Analisi dei dati SECS-S/01 b 5 Marozzi Marco 4 Archeologia Classica [Archeologia e storia dell'arte greca e romana] L-ANT/07 b 5 La Marca A. 2 Archeologia Cristiana (Storia del cristianesimo antico) L-ANT/08 c-sede 5 3 Economia Aziendale 2 SECS-P/07 a 5 Silvestri Antonella 3 Lingua Francese 1 (modulo base) Laboratorio e+f 2 Laboratorio 3 Lingua Tedesca 1 (modulo base) Laboratorio e+f 2 Laboratorio 3 8

9 Statistica (Statistica Descrittiva) Storia delle Religioni M-STO/07 c-sede 5 SECS-S/01 c-sede 5 Cossari Anthony 2 Economia del Turismo [Analisi Macroeconomica] SECS-P/01 c-sede 5 Algieri Bernardina 4 Lingua Francese 1 (modulo approfondimento) Laboratorio e+f 2 Laboratorio 4 Lingua Tedesca 1 (modulo approfondimento) Laboratorio e+f 2 Laboratorio 4 Sociologia del Turismo [Sociologia dell'ambiente e del territorio] SPS/10 b 5 Romita Tullio 4 Sociologia economica Della Corte SPS/09 b 5 [Aspetti Economico-Sociali dei Fenomeni Turistici] Elisabetta 4 Insegnamento/Modulo 3 anno Settore Ins. tipologia Crediti Docente p.d. 3 Archeologia e Storia del Vicino Oriente Antico L-OR/05 c 5 Antropologia del Turismo [Etnologia delle culture mediterranee] M-DEA/01 c 5 Rositani Nunzia Barbuto D. 1 1 Lingua Tedesca 2 (modulo di perfezionamento) L-LIN/14 c-sede 5 Pugliese Rosaria 1 Storia dell Architettura e dell Urbanistica ICAR/18 d 5 Storia delle tradizioni popolari M-DEA/01 c 5 Storia dell'arte moderna L-ART/02 b 5 9 Cavalcanti Ottavio 1 3 2

10 Storia e critica del cinema (Cinema, fotografia e televisione) Analisi e contabilità dei Costi 2 [Analisi e contabilità dei Costi delle Imprese Turistiche] L-ART/05 c 10 2 e 3 SECS-P/07 d 5 Tenuta Paolo 3 Informatica per il turismo ING-INF/05 b 5 De Pietro Orlando 3 Lingua Francese 2 (modulo di perfezionamento) L-LIN/04 c-sede 5 De Felici Roberta 3 Musicologia e Storia della Musica L-ART/08 c 5 3 B4 - Caratteristiche della prova finale La prova finale consiste in un elaborato scritto relativo ad un argomento a scelta dello studente e concordato con un docente nominato dal Consiglio di Corso di Laurea in scienze Turistiche avente per oggetto i contenuti sviluppati in uno degli insegnamenti previsti dal proprio piano di Studi. In alternativa, l elaborato potrà consistere in una relazione dettagliata sulle attività di stage. 10

11 B5 Calendario delle attività formative e date delle prove di verifica dell apprendimento Calendario: orario delle lezioni : calendario delle prove di verifica dell apprendimento : composizione delle commissioni d esame calendario delle prove finali : 11

12 Sistema di gestione Area D Monitoraggio D1 - Dati di ingresso, di percorso e di uscita D1 Dati di ingresso, di percorso e di uscita 2005/ / /2008 Incidenza degli abbandoni 34% 32% 13% Tempi medi di conseguimento del titolo(*) 3,2 3,4 3,7 Numero medio di iscritti al corso di studio tra primo e secondo anno Numero di immatricolati al corso di laurea Numero medio annuo di crediti acquisiti per studente Tasso di abbandono tra primo e secondo anno 25% 30% 13% Percentuale annua di laureati nei tempi previsti dal cds(*) 38% 40% 10% Studenti che si iscrivono al secondo anno di un cds con n CFU>= Proporzione di iscritti che hanno svolto stage formativi esterni all'università 0,0 0,0 0,0 Proporzione di iscritti che hanno partecipato a programmi di mobilità internazionale (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato. D2 Efficacia del processo formativo percepita dagli studenti D2 Efficacia del processo formativo percepita dagli studenti 2005/ / /2008 Soddisfazione degli studenti frequentanti 71,6% 71,4% 74,3% Soddisfazione dei laureandi (*) 79,8% ND ND (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato. 12

13 Sistema di gestione D3 - Efficacia esterna D3 - Efficacia esterna 2005/ / /2008 Percentuale dei laureati che trovano posto di lavoro come tali a 12 mesi dalla laurea 19% ND ND Percentuale dei laureati che a 12 mesi dalla laurea, non cercano lavoro perché proseguono gli studi in altro corso universitario, oppure svolgono un tirocinio/praticantato obbligatorio per accedere a una data professione 1% ND ND La percentuale di impiego dopo il conseguimento del titolo, attraverso il rapporto tra occupati e laureati a 1 (*) 33% ND ND La percentuale di impiego dopo il conseguimento del titolo, attraverso il rapporto tra occupati e laureati a 3 (*) ND ND ND La percentuale di impiego dopo il conseguimento del titolo, attraverso il rapporto tra occupati e laureati a 5 (*) ND ND ND (*) Il calcolo di tale indicatore è da considerarsi in riferimento all'anno solare t dell'a.a. t/t+1 indicato. D4 - Efficienza D4 Efficienza 2006/ / /2009 L'impegno medio annuo effettivo per docente - calcolo medio ore ND ND 43,4 L'impegno medio annuo effettivo per docente - calcolo medio cfu ND ND 5,61 13