ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO

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1 ALLEGATO 5 TITOLO DEL PROGETTO: GLOBE ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO SETTORE e Area di Intervento: Settore Assistenza Immigrati A04 OBIETTIVI DEL PROGETTO Supportare i MSNA ospiti delle strutture di accoglienza nel loro percorso all interno di esse; Promuovere occasioni che stimolino i processi di acquisizione dell autonomia nei MSNA; Favorire la comunicazione tra i MSNA e tra essi e gli adulti; Supportare i MSNA al sano impegno del tempo libero; Supportare, con i mezzi a propria disposizione, l educatore nel lavoro con i MSNA della comunità di riconoscimento e accettazione dell'emergere della propria sessualità; Facilitare la comunicazione fra gli enti appartenenti alla rete formale ed informale che ruota attorno alla vita delle Comunità per sensibilizzare sulle politiche dell immigrazione nel territorio di attuazione del progetto; Prevenire il disagio minorile, la devianza ed il disadattamento sociale. ATTIVITÁ D'IMPIEGO DEI VOLONTARI - Accompagnamento e supporto all'inserimento scolastico per quanto attiene alle incombenze burocratiche, alla comprensione dei sistemi scolastici e delle loro regole. - Mediazione con gli insegnanti e con la comunità scolastica. Facilitazione e/o supporto all'eliminazione di ostacoli materiali (costo iscrizioni, vestiti, libri, mappa del territorio...) - Mappature delle attività (sportive, culturali, sociali...) attive nel quartiere target. Diffusione dell'informazione multilingue. Facilitazione all'iscrizione e all'inserimento. - Definizione di convenzioni e accordi formali ed informali (scontistica o in forma gratuita) con i fornitori di materiale sportivo e di cartoleria per i ragazzi seguiti. - Accompagnamento e inserimento in attività ludico/ricreative, sportive nel paese. - Sportello di orientamento scolastico e formativo, con accompagnamento, mediazione e supporto nelle relazioni con le istituzioni scolastiche e con le agenzie formative. - Attivazione di laboratori di apprendimento, aiuto compiti e supervisione dei percorsi di studio. - Attivazione di laboratori espressivi, o a carattere artigianale. Tali laboratori costituiranno veri e propri momenti formativi, realizzati attraverso metodi didattici innovativi, fondati sul peer to peer o, comunque, sulla conversazione in contesto informale tra pari; al fine di avere la doppia funzione di

2 potenziare le competenze linguistiche e di creare momenti di scambio e relazione tra soggetti di culture differenti. Attivazione nel contesto sopra descritto di percorsi di mentoring e tutoring con i volontari in servizio civile. Attività in cui saranno impiegati i giovani con minori opportunità - supporto alle attività di assistenza educativa domiciliare (intesa presso la comunità), che consisterà nel: accompagnamento per attività esterne (sportive, scout, ecc.), organizzazione di attività di animazione (giochi da tavolo, attività manuali, ecc.) affiancamento durante le attività extrascolastiche organizzate dalle scuole; - Attività educative, animative, aggregative e di socializzazione, rivolte ai MSNA (organizzazione di feste, tornei, escursioni e gite, giochi di gruppo, cacce al tesoro ecc.) e partecipazione alle attività con i genitori; Attività strutturate laboratoriali di natura manipolativa, espressiva, corporea, complementari alle attività quotidiane dei servizi, affiancando le figure tecniche specialistiche. Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto - Accompagnamento e supporto all'inserimento scolastico per quanto attiene alle incombenze burocratiche, alla comprensione dei sistemi scolastici e delle loro regole. - Mediazione con gli insegnanti e con la comunità scolastica. Facilitazione e/o supporto all'eliminazione di ostacoli materiali (costo iscrizioni, vestiti, libri, mappa del territorio...) - Mappature delle attività (sportive, culturali, sociali...) attive nel quartiere target. Diffusione dell'informazione multilingue. Facilitazione all'iscrizione e all'inserimento. - Definizione di convenzioni e accordi formali ed informali (scontistica o in forma gratuita) con i fornitori di materiale sportivo e di cartoleria per i ragazzi seguiti. - Accompagnamento e inserimento in attività ludico/ricreative, sportive nel paese. - Sportello di orientamento scolastico e formativo, con accompagnamento, mediazione e supporto nelle relazioni con le istituzioni scolastiche e con le agenzie formative. - Attivazione di laboratori di apprendimento, aiuto compiti e supervisione dei percorsi di studio. - Attivazione di laboratori espressivi, o a carattere artigianale. Tali laboratori costituiranno veri e propri momenti formativi, realizzati attraverso metodi didattici innovativi, fondati sul peer to peer o, comunque, sulla conversazione in contesto informale tra pari; al fine di avere la doppia funzione di potenziare le competenze linguistiche e di creare momenti di scambio e relazione tra soggetti di culture differenti. Attivazione nel contesto sopra descritto di percorsi di mentoring e tutoring con i volontari in servizio civile. Attività in cui saranno impiegati i giovani con minori opportunità - supporto alle attività di assistenza educativa domiciliare (intesa presso la comunità), che consisterà nel: accompagnamento per attività esterne (sportive, scout, ecc.), organizzazione

3 di attività di animazione (giochi da tavolo, attività manuali, ecc.) affiancamento durante le attività extrascolastiche organizzate dalle scuole; - Attività educative, animative, aggregative e di socializzazione, rivolte ai MSNA (organizzazione di feste, tornei, escursioni e gite, giochi di gruppo, cacce al tesoro ecc.) e partecipazione alle attività con i genitori; Attività strutturate laboratoriali di natura manipolativa, espressiva, corporea, complementari alle attività quotidiane dei servizi, affiancando le figure tecniche specialistiche. CRITERI DI SELEZIONE Si rimanda ai criteri di selezione emanati dall UNSC, secondo quanto previsto dal Decreto 173 del 11/06/2009 dell Ufficio nazionale per il Servizio Civile CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI: Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo: 30 Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6) : 6 Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: Disponibilita al lavoro di gruppo; Disponibilità alla flessibilità oraria; Diligenza; Riservatezza; Rispetto delle regole comportamentali relative alla gestione del servizio civile Eventuali requisiti richiesti ai canditati per la partecipazione al progetto oltre quelli richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64:NO SEDI DI SVOLGIMENTO e POSTI DISPONIBILI: Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 12 Numero posti con vitto e alloggio: 0 Numero posti senza vitto e alloggio: 12 Numero posti con solo vitto: 0 CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI:

4 Eventuali crediti formativi riconosciuti: NO NO Eventuali tirocini riconosciuti : Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l espletamento del servizio, certificabili e validi ai fini del curriculum vitae: I volontari in servizio civile, attraverso questa esperienza, avranno la possibilità di acquisire e sviluppare le seguenti capacità e competenze: Capacità e competenze relazionali - capacità di lavorare in team e per progetti; - capacità relazionali in ambiente pubblico; - collaborazione con altri enti di volontariato Capacità e competenze organizzative - capacità di programmare ed attuare corsi di formazione sul volontariato e il terzo settore; - capacità di gestione dei processi comunicativi interni; - capacità di amministrazione di progetti socio-assistenziali; - capacità di trovare risposte concrete ai bisogni dei minori Capacità e competenze professionali e/o tecniche - organizzazione di convegni e/o seminari, - assimilazione dei contenuti oggetto della formazione ricevuta; - assimilazione di competenze spendibili in ambito lavorativo; - capacità di utilizzo del computer. Gli enti che certificheranno le competenze e professionalità acquisite da ogni singolo volontario impiegato per la realizzazione delle specifiche attività progettuali sono: La cooperativa Prospettiva 2000 La cooperativa Nuova Generazione

5 FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI: Contenuti della formazione: Moduli formativi BASE : Il percorso formativo specifico si articolerà nei seguenti moduli: MODULO PROPEDEUTICO ( da svolgere entro i primi 90 giorni di servizio): Legge e norme sulla sicurezza sul lavoro (Dott.Scardaci Agatino, N. 6 ore) -D.Lgs 626/94 - applicazione al contesto della gestione del servizio civile nazionale - Rischi connessi con lo svolgimento del progetto di servizio civile i MODULO : La relazione (Dott.ssa Tiziana Tobia N. 6 ore) - l integrazione della persona; - l ascolto; - la diversità come valore; - la relazione educativa; - la relazione d aiuto; o Simulazioni - le professioni della cura. o Brainstorming Discussioni in gruppo II MODULO: La qualità della relazione (Dott.ssa Rubino Rosanna N. 6 ore ) - gli stili relazionali; - i fattori necessari alla costruzione di una relazione; - l ascolto attivo e passivo; - il feedback - i messaggi in prima persona; - il superamento delle resistenze; - il problem solving. o Simulazioni o Brainstorming Circle time Giochi di ruolo III MODULO: Il gruppo di lavoro (Dott. Amoroso Anna, N. 6 ore )

6 - il lavoro d equipe; - il lavoro di rete; - il Servizio Civile Nazionale come lavoro di gruppo; - le dinamiche di gruppo; - la gestione delle dinamiche di gruppo - la leadership o Simulazioni o Brainstorming Circle time Giochi di ruolo IV MODULO: La popolazione target ( Dott. Maria Rosaria Turturici, N. 5 ore ) - fattori di rischio e aspetti caratterizzanti il disagio psico-sociale, l isolamento, la marginalità; - il ciclo di vita; - le caratteristiche dell invecchiamento sano e patologico; - i minori e le famiglie; - i minori stranieri non accompagnati; - fattori di prevenzione e protezione; - strategie educative. o Simulazioni o Brainstorming Circle time Giochi di ruolo V MODULO: Legislazione specifica del settore socio-educativo-assistenziale (Dott. Turturici Maria Rosaria, N. 6 ore) - L285/97 e successive integrazioni; - L. 104/92e successive integrazioni; - L. 328/00 e successive integrazioni; - Normativa sull accoglienza dei minori stranieri non accompagnati Discussioni in L. Reg.22/86 e successive integrazioni gruppo VI MODULO: Tecniche di comunicazione sociale (Dott. Anna Amoroso, N. 6 ore) - lo staff;

7 - l analisi di gestione; - obiettivi comuni e condivisione degli obiettivi; - caratteristiche del gruppo di riferimento; - elementi di psicologia della comunicazione; - comunicazione logica; - comunicazione analogica; - comunicazione verbale e non verbale. o Simulazioni o Brainstorming Circle time Giochi di ruolo Incontro di valutazione del servizio (Dott.Turturici Maria Rosaria, N. 6 ore) La valutazione del servizio Discussioni in gruppo Moduli formativi AGGIUNTIVI : MODULO A: Legge sulla privacy e specifica applicazione nel contesto gestionale del servizio civile (Dott. Canzoneri Leoluca, N. 5 ore) D.Lgs. 196/2003 e sue applicazioni Discussioni in gruppo MODULO B: Informatica di base (Canzoneri Leoluca, N. 20 ore) - Sistemi operativi software e software di base; - Pacchetto Office - Uso di programmi applicativi per la gestione di fogli elettronici - Uso della rete internet FORMAZIONE GESTIONALE Contenuti e finalità del Regolamento interno di gestione del Servizio Civile; Contenuti e modalità di utilizzo della modulistica di gestione per la richiesta dei permessi giornalieri; Contenuti, finalità e modalità di compilazione dei modelli riferiti ai piani settimanali delle attività d impiego per singolo volontario e del prospetto

8 riepilogativo settimanale delle attività d impiego della singola sede di attuazione progetto; Approfondimento del piano di monitoraggio del progetto; Approfondimento sull utilizzo dei siti internet dell ente attuatore il progetto e dell UNSC quale strumento di comunicazione tra l ente attuatore, l UNSC ed il singolo volontario; Come di crea una casella di posta elettronica e come si gestisce la corrispondenza in entrata ed in uscita dalla medesima casella. 72 ore Durata: